wyniki egzaminu maturalnego - oke · uzyskują niższe wyniki (por. wykres 7.). spośród...

OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W WARSZAWIE 00-844 WARSZAWA Plac Europejski 3 tel. (22) 457-03-35 fax (22) 457-03-45

http://www.oke.waw.pl e-mail [email protected]

Wyniki egzaminu maturalnego

w województwie mazowieckim

w 2017 roku. Dane ogólne.

2017

http://www.oke.waw.pl/

2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017

Opracowanie

dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna)

Aleksandra Grabowska (Centralna Komisja Egzaminacyjna)

Paweł Komisarczuk (Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie)

Redakcja

dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna)

Opracowanie techniczne

Joanna Dobkowska (Centralna Komisja Egzaminacyjna)

Współpraca

Beata Dobrosielska (Centralna Komisja Egzaminacyjna)

Agata Wiśniewska (Centralna Komisja Egzaminacyjna)

Pracownie ds. Analiz Wyników Egzaminacyjnych okręgowych komisji egzaminacyjnych

Centralna Komisja Egzaminacyjna

ul. Józefa Lewartowskiego 6, 00-190 Warszawa

tel. 022 536 65 00, fax 022 536 65 04

e-mail: [email protected]

www.cke.edu.pl

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017 3

Egzamin maturalny w maju 2017 roku

1. Organizacja egzaminów

Zgodnie z Komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie harmonogramu

przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego oraz egzaminu maturalnego w 2017 r. pisemne egzaminy

maturalne odbywały się od 4 do 24 maja 2017 r., natomiast egzaminy ustne od 4 maja do 26 maja

2017 r. Osoby, które z przyczyn losowych nie mogły przystąpić do ustnych lub pisemnych egzaminów

maturalnych w maju, zdawały egzamin w terminie dodatkowym – od 1 do 20 czerwca, natomiast tym,

które nie zdały jednego egzaminu, a przystąpiły do wszystkich egzaminów obowiązkowych, został

wyznaczony termin sesji poprawkowej: egzaminów pisemnych – 22 sierpnia, a egzaminów ustnych −

od 23 do 25 sierpnia.

Absolwenci liceów ogólnokształcących oraz techników, którzy ukończyli szkołę w 2017 r.,

obowiązkowo przystępowali do egzaminu maturalnego:

1. w części ustnej z (a) języka polskiego oraz (b) wybranego języka obcego nowożytnego

2. w części pisemnej z (c) języka polskiego, (d) matematyki, (e) wybranego języka obcego

nowożytnego oraz (f) wybranego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym, a w przypadku

języków obcych nowożytnych – na poziomie rozszerzonym albo dwujęzycznym.

Absolwenci szkół lub oddziałów z nauczaniem języka danej mniejszości narodowej obowiązkowo

przystępowali również do egzaminu maturalnego z nauczanego języka, zarówno w części ustnej, jak

i w części pisemnej.

Na tegoroczną maturę przygotowano 424 rodzaje arkuszy egzaminacyjnych do 25 przedmiotów oraz 70

różnego rodzaju nagrań na płytach CD dla zdających egzaminy z języków obcych nowożytnych, historii

muzyki i informatyki.

Prace egzaminacyjne sprawdzali przeszkoleni egzaminatorzy, wpisani do ewidencji egzaminatorów

okręgowych komisji egzaminacyjnych, stosując zasady oceniania rozwiązań zadań ustalone

w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. W tym roku do sprawdzania około 1,3 mln arkuszy powołano

25 268 egzaminatorów, którzy pracowali w 1 418 zespołach egzaminatorów. Przeprowadzono również

ponad 531 tysięcy egzaminów ustnych.

Przebieg egzaminu maturalnego monitorowało 1 208 obserwatorów: pracowników kuratoriów oświaty,

organów prowadzących, szkół wyższych, ośrodków doskonalenia nauczycieli, jednostek samorządów

terytorialnych, poradni pedagogiczno-psychologicznych, OKE.

Unieważniono 252 egzaminy, w tym z powodu naruszenia procedur przeprowadzania egzaminu − 184

prace, z powodu niesamodzielnego rozwiązywania zadań – 60 egzaminów, z innych powodów –

8 prac. Maturzyści, którym unieważniono egzaminy, nie mogli przystąpić do sesji poprawkowej

w sierpniu – będą mogli poprawiać je dopiero za rok. Rozdanie świadectw dojrzałości odbyło się

w szkołach 30 czerwca 2017 r.

Egzaminy maturalne w sesji majowej przebiegały w całym kraju bez większych zakłóceń i zgodnie

z harmonogramem.

2. Informacja o populacji zdających

W województwie mazowieckim, do egzaminów ze wszystkich przedmiotów obowiązkowych w części

ustnej i części pisemnej egzaminu maturalnego w maju 2017 roku przystąpiło 38 263 tegorocznych

absolwentów szkół ponadgimnazjalnych, w tym 27 630 osoby z liceów ogólnokształcących, a 10 633 osób z techników.

Do egzaminu przystąpili również absolwenci z lat ubiegłych, którzy dotychczas nie uzyskali świadectwa

dojrzałości, oraz tacy, którzy uzyskali świadectwo we wcześniejszych latach, a w maju 2017 r.

przystąpili ponownie do egzaminu maturalnego w celu podwyższenia wyniku egzaminacyjnego albo

uzyskania wyniku z nowego przedmiotu.


Na Wykresie 1. przedstawiono procentowy udział absolwentów różnych typów szkół, którzy zdawali

egzamin maturalny w 2017 roku w województwie mazowieckim.

Wykres 1. Odsetek zdających egzamin maturalny w poszczególnych typach szkół

3. Informacja o wyborach przedmiotów egzaminacyjnych

3.1. Wybór przedmiotów obowiązkowych

Wszyscy ubiegający się o świadectwo dojrzałości obowiązkowo zdawali egzamin z następujących

przedmiotów: język polski (pisemny i ustny), matematyka (tylko pisemny) i wybrany język obcy

nowożytny (angielski, niemiecki, rosyjski, francuski, hiszpański, włoski – egzamin ustny i pisemny).

Najczęściej wybieranym językiem obcym na egzaminie był język angielski (por. Wykres 2.).

Wykres 2. Wybór języków obcych nowożytnych jako przedmiotów obowiązkowych

Spośród tegorocznych absolwentów język angielski jako przedmiot obowiązkowy zdawało 34 932

osoby, język niemiecki – 1 411, język rosyjski – 1 526, język francuski – 250, język hiszpański – 148,

język włoski – 40 osób.

72,21%

27,79%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

Liceum ogólnokształcące Technikum

91,19%

3,68% 3,98%1,14%

-

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

60,00

70,00

80,00

90,00

100,00

Język angielski Język niemiecki Język rosyjski Pozostałe


3.2. Wybór przedmiotów dodatkowych i poziomu zdawania egzaminu

Tegoroczni absolwenci obowiązkowo przystępowali do jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie

rozszerzonym. Ponadto mogli przystąpić do egzaminu z 5 kolejnych przedmiotów dodatkowych.

Wybory przedmiotów dodatkowych przez maturzystów prezentuje Wykres 3.

Wykres 3. Liczba wybranych przedmiotów dodatkowych

Do egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie rozszerzonym w nowej formule przystąpiło

7 935 osób. Na zdawanie egzaminu z matematyki na poziomie rozszerzonym zdecydowało się 11 134

maturzystów.

Również języki obce nowożytne mogły być zdawane jako przedmioty dodatkowe. Na Wykresie 4.

przedstawiono wybory języków obcych w 2017 r. jako przedmiotów dodatkowych na poziomie

rozszerzonym.

38%

29%

25%

8%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

1 przedmiotdodatkowy

2 przedmiotydodatkowe

3 przedmiotydodatkowe

4 i więcejprzedmiotówdodatkowych


Wykres 4. Wybór języków obcych nowożytnych na poziomie rozszerzonym

Spośród przedmiotów przedstawionych na Wykresie 5. największą popularnością wśród zdających

cieszyły się egzaminy z geografii (10 389 osób), biologii (6 708 osoby), wiedzy o społeczeństwie (4 754

osób) oraz chemii (4 319 osób).

Wykres 5. Wybór przedmiotów dodatkowych na poziomie rozszerzonym

Przedmioty zdawane jako dodatkowe nie miały progu zaliczenia.

Informacje o wyborze pozostałych przedmiotów zostały podane w poniższej tabeli.

20 875

710 581 245 192 83 30

5 000

10 000

15 000

20 000

25 000

Językangielski

Językniemiecki

Językrosyjski

Językfrancuski

Językhiszpański

Językwłoski

Językukraiński

10 389

6 708

4 7544 319

3 7502 964

2 238

335 181

0

2 000

4 000

6 000

8 000

10 000

12 000


Tabela 1. Wybór poziomów egzaminów z pozostałych przedmiotów (nieprzedstawionych na diagramie)

Przedmiot

Liczba zdających

poziom

podstawowy

poziom

rozszerzony

Historia muzyki – 26

Język łaciński

i kultura antyczna – 20

Język białoruski – –

Język litewski – –

Język ukraiński – –

Język kaszubski – –

Język łemkowski – –

Wybory przedmiotów dodatkowych były podyktowane najczęściej wymaganiami rekrutacyjnymi

wyższych uczelni.

4. Informacja o wynikach egzaminu maturalnego w maju 2017 roku

4.1. Zdawalność egzaminu maturalnego

Spośród absolwentów z 2017 r., którzy w maju przystąpili do wszystkich egzaminów obowiązkowych,

świadectwo dojrzałości uzyskało 80,4% zdających (por. Tabele 2. i 3.).

Tabela 2. Zdawalność egzaminu w kraju (maj 2017 r.)

Liczba zdających, którzy przystąpili do wszystkich egzaminów

obowiązkowych 38 106

100%

w tym:

osób, które zdały egzamin 30 642 80%

osób, które miały prawo przystąpienia do egzaminu

poprawkowego w sierpniu br. 5 157 13%

osób, które nie zdały egzaminu maturalnego z więcej niż jednego

przedmiotu 2 308 7%


Tabela 3. Zdawalność egzaminu w województwach (maj 2017 r.)

Województwo Absolwenci z 2017 r.

Liczba zdających Odsetek sukcesów

dolnośląskie 16 631 76,1%

kujawsko-pomorskie 13 524 78,0%

lubelskie 16 746 77,8%

lubuskie 5 959 79,8%

łódzkie 16 189 79,5%

małopolskie 24 805 82,6%

mazowieckie 38 106 80,4%

opolskie 6 071 77,6%

podkarpackie 16 960 77,9%

podlaskie 8 932 80,4%

pomorskie 14 870 78,1%

śląskie 28 342 77,3%

świętokrzyskie 9 207 78,3%

warmińsko-mazurskie 9 272 74,1%

wielkopolskie 23 128 78,0%

zachodniopomorskie 9 746 74,2%

Zdawalność egzaminu była różna w różnych typach szkół. Odsetek zdających, którzy otrzymali

świadectwo w liceach ogólnokształcących i w technikach, przedstawia Wykres 6.

Wykres 6. Zdawalność egzaminu maturalnego w różnych typach szkół

85%

68%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Liceum ogólnokształcące Technikum


Wykres 7. przedstawia zdawalność egzaminów w szkołach publicznych i niepublicznych.

Wykres 7. Zdawalność egzaminu maturalnego w szkołach publicznych i niepublicznych

Różnica między zdawalnością w szkołach publicznych i niepublicznych jest spowodowana dużym

odsetkiem wśród szkół niepublicznych – uzupełniających szkół dla dorosłych, które statystycznie

uzyskują niższe wyniki (por. Wykres 7.).

Spośród maturzystów około 13,5%, w tym 2 819 absolwentów liceów ogólnokształcących oraz 2 338

absolwentów techników, nie zdało jednego z pięciu obowiązkowych egzaminów. Te osoby miały prawo

do zdawania tego egzaminu w sesji poprawkowej w sierpniu tego roku. Natomiast mniej niż 0,1%

zdających (21 osób) nie zdało wszystkich pięciu egzaminów obowiązkowych (por. Wykres 8.).

Wykres 8. Podział maturzystów ze względu na liczbę niezdanych egzaminów

82%

64%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Szkoła publiczna Szkoła niepubliczna

80,4%

13,5%

4,3%1,4% 0,3% 0,1%

Wszystkie obowiązkowe zdane

Jeden obowiązkowy niezdany

Dwa obowiązkowe niezdane

Trzy obowiązkowe niezdane

Cztery obowiązkowe niezdane

Pięć obowiązkowych niezdanych


Spośród maturzystów, którzy nie otrzymali świadectwa dojrzałości, najwięcej (5 905 osoby) nie zdały

egzaminu z matematyki. 1 340 osób nie zdało egzaminu z języka polskiego w części ustnej i/lub

w części pisemnej (Wykres 9.).

Wykres 9. Udział procentowy niezdanych egzaminów z przedmiotów obowiązkowych

Na Wykresach 10. i 11. przedstawiono zdawalność egzaminów z przedmiotów obowiązkowych

odpowiednio w części pisemnej oraz w części ustnej.

Wykres 10. Zdawalność egzaminów z przedmiotów obowiązkowych – egzamin pisemny

8%

4%

23%

9%

55%

Język polski - pisemny

Język polski - ustny

Język obcy obowiązkowy -pisemny

Język obcy obowiązkowy -ustny

Matematyka

97,7%

84,6%

93,5%94,4%

97,2%

93,1%

96,6%97,5%

75%

80%

85%

90%

95%

100%

Język polski Język angielski Język francuski Język hiszpański


Wykres 11. Zdawalność egzaminów z przedmiotów obowiązkowych – egzamin ustny

Obowiązkowy egzamin w części ustnej jest przeprowadzany z języka polskiego, języków obcych

nowożytnych oraz z języków mniejszości narodowych. Dla tych egzaminów nie określa się poziomu.

Ta część egzaminu maturalnego jest oceniana w szkole przez dwuosobowe zespoły egzaminatorów.

W skład zespołu nie może wchodzić nauczyciel, który w ostatnim roku prowadził zajęcia z danego

przedmiotu, a jeden z członków zespołu musi być zatrudniony w innej szkole.

4.2. Średnie wyniki egzaminów pisemnych z poszczególnych przedmiotów

Średnie wyniki egzaminów z poszczególnych przedmiotów były zróżnicowane. Z obowiązkowych

egzaminów pisemnych zdawanych na poziomie podstawowym zdający uzyskali wyniki w granicach

57%–85% maksymalnej liczby punktów. Szczegółowe dane przedstawiono na Wykresie 12.

98,8%97,5%

96,8%

98,4% 98,2% 98,0% 97,5%

80%

82%

84%

86%

88%

90%

92%

94%

96%

98%

100%

Język polski Językangielski

Językniemiecki

Językfrancuski

Językrosyjski

Językhiszpański

Język włoski


Wykres 12. Średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów – egzamin pisemny na poziomie

podstawowym i na poziomie rozszerzonym

57%

85%

60%

60%

73%

77%

81%

73%

30%

42%

72%

58%

57%

56%

63%

78%

54%

64%

63%

35%

49%

44%

39%

34%

45%

50%

43%

40%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Wiedza o społeczeństwie

Matematyka

Język włoski

Język ukraiński

Język rosyjski

Język polski

Język niemiecki

Język łaciński i kultura antyczna

Język hiszpański

Język francuski

Język angielski

Informatyka

Historia sztuki

Historia muzyki

Historia

Geografia

Fizyka

Filozofia

Chemia

Biologia

poziom rozszerzony poziom podstawowy


Wykres 13. Średnie wyniki – egzamin ustny

Egzamin maturalny w sierpniu 2017 roku

Do egzaminu maturalnego w sesji poprawkowej w sierpniu 2017 roku przystąpiło 7 443 absolwentów.

Były to osoby, które w maju i/lub w czerwcu 2017 roku przystąpiły do egzaminu maturalnego ze

wszystkich przedmiotów obowiązkowych w części ustnej i części pisemnej i nie zdały egzaminu

wyłącznie z jednego przedmiotu w części ustnej albo w części pisemnej. Tegoroczni absolwenci – 4 684

osób – stanowili 63% wszystkich zdających egzamin w sesji poprawkowej.

Egzamin maturalny w maju, czerwcu i sierpniu 2017 roku

Tabela 1. Tegoroczni absolwenci, którzy przystąpili do egzaminów z wszystkich przedmiotów

obowiązkowych w maju, czerwcu i sierpniu 2017 r. – odsetek sukcesów

Wszyscy zdający

w tym: absolwenci liceum

ogólnokształcącego absolwenci technikum

Liczba zdających, którzy przystąpili do

wszystkich egzaminów obowiązkowych 38 263 100% 27 630 100% 10 633 100%

w tym:

osób, które zdały egzamin 33 110 86,5% 24 943 90% 8 167 77%

osób, które nie zdały egzaminu 5 153 13,5% 2 687 10% 2 466 23%

61%

68% 66%

78%

60%

76%81%

-

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Językpolski

Językangielski

Językniemiecki

Językfrancuski

Językrosyjski

Językhiszpański

Językwłoski


Tabela 2. Zdawalność egzaminów z poszczególnych przedmiotów w maju, czerwcu i sierpniu 2017 roku

dla tegorocznych absolwentów

Przedmiot Poziom

egzaminu Odsetek sukcesów

– wszyscy zdający

w tym: absolwenci liceum

ogólnokształcącego absolwenci

technikum

język polski P 98% 98% 97%

język białoruski P nd

język litewski P nd

język ukraiński P nd

matematyka P 87% 91% 80%

język angielski P 94% 97% 90%

język francuski P 98% 98% 75%

język hiszpański P 99% 99% 100%

język niemiecki P 95% 97% 85%

język rosyjski P 94% 94% 93%

język włoski P 98% 98% nd

wyniki egzaminu maturalnego - oke · uzyskują niższe wyniki (por. wykres 7.). spośród...

Documents