wstĘp do geografii fizycznej systemowy obraz przyrody - modele
DESCRIPTION
WSTĘP DO GEOGRAFII FIZYCZNEJ SYSTEMOWY OBRAZ PRZYRODY - MODELE. Wykład dla I roku Zaocznego Studium Geografii w roku akademickim 2007/8. LUDZIE I TWORZONE PRZEZ NICH MODELE OTACZAJĄCEGO ŚWIATA CO TO JEST MODEL?. Pojęcie modelu jest niejednoznaczne! Zazwyczaj przez słowo model rozumie się: - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
WSTĘP DO GEOGRAFII FIZYCZNEJ
SYSTEMOWY OBRAZ PRZYRODY - MODELE
WSTĘP DO GEOGRAFII FIZYCZNEJ
SYSTEMOWY OBRAZ PRZYRODY - MODELE
Wykład dla I roku
Zaocznego Studium Geografii
w roku akademickim 2007/8
LUDZIEI TWORZONE PRZEZ NICH MODELE
OTACZAJĄCEGO ŚWIATA
CO TO JEST MODEL?
LUDZIEI TWORZONE PRZEZ NICH MODELE
OTACZAJĄCEGO ŚWIATA
CO TO JEST MODEL?1. Pojęcie modelu jest niejednoznaczne!2. Zazwyczaj przez słowo model rozumie się:
• pewne „odwzorowanie” czy też „obraz” – „kopię” czegoś występującego w realnym świecie,
• lub pewien „wzorzec”,• a czasami model jest utożsamiany z pewnym szeroko
rozumianym „sposobem” działania.3. W naszych rozważaniach traktujemy model jako pewne
„odwzorowanie”.4. Przez model systemu rozumie się przedstawienie
interesujących nas istotnych właściwości rzeczywistego (lub tworzonego systemu) w dogodnej dla nas postaci.
LUDZIEI TWORZONE PRZEZ NICH MODELE
OTACZAJĄCEGO ŚWIATA
PODSTAWOWE CECHY MODELI
LUDZIEI TWORZONE PRZEZ NICH MODELE
OTACZAJĄCEGO ŚWIATA
PODSTAWOWE CECHY MODELI
1. Model systemu jest z reguły uproszczeniem rzeczywistości.2. Model systemu powinien zewnętrznie, w zakresie nas
interesującym, zachowywać się podobnie jak system, aczkolwiek może mieć inną strukturę wewnętrzną.
3. Modele systemów mają z reguły znacznie mniejszą ilość wejść i wyjść niż systemy rzeczywiste.
4. Model systemu powinien cechować się łatwością wykorzystania zgodnie z przeznaczeniem.
LUDZIE I TWORZONE PRZEZ NICH MODELEOTACZAJĄCEGO ŚWIATA
PRZEZNACZENIE MODELI(cele ich tworzenia)
LUDZIE I TWORZONE PRZEZ NICH MODELEOTACZAJĄCEGO ŚWIATA
PRZEZNACZENIE MODELI(cele ich tworzenia)
1. BADANIE – czyli model służy do wyjaśnienia zachowania się sytemu w określonych warunkach.
2. PROGNOZOWANIE – czyli model służy do przewidywania zachowania się systemu w przyszłości.
3. PROJEKTOWANIE – czyli model służy do optymalizacji struktury i parametrów projektowanego systemu.
4. KIEROWANIE – czyli model służy do podejmowania decyzji w działającym systemie.
LUDZIE I TWORZONE PRZEZ NICH MODELE OTACZAJĄCEGO ŚWIATA
TYPY MODELI(ze względu na ich konstrukcję)
LUDZIE I TWORZONE PRZEZ NICH MODELE OTACZAJĄCEGO ŚWIATA
TYPY MODELI(ze względu na ich konstrukcję)
1. Koncepcyjne albo jakościowe – np. model Ptolemeusza systemu słonecznego lub model systemu motywacji pracownika do wydajnej pracy.
2. Fizyczne – np. model koryta rzeki w skali laboratoryjnej, lub model
samolotu testowany w tunelu aerodynamicznym.3. Analogowe – np. symulacja systemu sieci wodociągowej za pomocą
złożonego układu elektrycznego, lub symulacja systemu sterowania za pomocą analizatora analogowego.
4. Matematyczne – w postaci układu zależności matematycznych.5. Komputerowe – za pomocą odpowiedniego programu komputerowego.
Modele takie budowane są z równań matematycznych, zależności statystycznych i reguł probabalistycznych. Ich specyfiką jest możliwość symulowania ewolucji systemu poprzez krokowe zmiany parametrów wyjściowych.
Model CZARNEJ SKRZYNKI(Black box)
Model SZAREJ SKRZYNKI(Gray box)
Model Białej SKRZYNKI(White box)
LUDZIE I TWORZONE PRZEZ NICH MODELE OTACZAJĄCEGO ŚWIATA
TYPY MODELI(ze względu na ich relacje do modelowanego
systemu)
LUDZIE I TWORZONE PRZEZ NICH MODELE OTACZAJĄCEGO ŚWIATA
TYPY MODELI(ze względu na ich relacje do modelowanego
systemu)
SystemklimatycznyZiemi
Figure 1.2
Struktura modelu GCM
Struktura modelu GCM
Rozdzielczość
przestrzenna modelu
Figure 1.4
Modele klimatyczne przykłady równań matematycznych reprezentujących zjawiska atmosferyczne(cyrkulacja atmosferyczna, temperatura i wilgotność)
Walidacja symulacji
Walidacja symulacji:
temperatura
Walidacja symulacji: opady
Symulacja pokrywy chmur – lata 90 XXw.
… i rok 2000
Złożony model UVicSkładowa zlodowaceń kontynentalnych
Porównanie obserwowanego i symulowanego zasięgu i miąższości zlodowaceń kontynentalnych na półkuli północnej i południowej
Półkulapołudniowa
Półkulapółnocna
Obraz symulowany Obraz rzeczywisty