writing chiến thuật
TRANSCRIPT
Hôm nay, Bear xin nói 1 chút về thi WRITING của IELTS.
Phần thi WRITING của IELTS (60 phút) được chia làm 2:
TASK 1: Viết 1 bài REPORT (20 phút): ít nhất là 150 từ
TASK 2: Viết 1 bài ESSAY (40 phút): ít nhất là 250 từ
Khi phát đề WRITING ra, bạn phải ngay lập tức làm phần ESSAY liền, vì
phần này chiếm số điểm nhiều hơn. (70%)
Nên Bear xin được nói trước về CHIẾN LƯỢC viết ESSAY để đạt điểm
cao.
Trước tiên, cũng phải biết qua tiêu chuẩn chấm điểm của giám khảo:
1/ TASK FULFILLMENT: tức là mình có làm đầy đủ những gì đề yêu câù
hay không. Ví dụ: đề yêu cầu phân tích cái lợi và hại của việc đi xe buýt, mà
bài essay của mình chỉ phân tích cái lợi mà thôi, tức là mình chưa đáp ứng
được cái gọi là: TASK FULFILLMENT này.
2/ ESSAY STRUCTURE: tức là phần này người ta sẽ chấm xem cấu trúc
nguyên bài văn của mình thế nào. Đoạn văn có mạch lạc ý hay không. Đoạn
này , đoạn trước và đoạn sau đó, có match nhau hay không. Rồi nhìn tổng
quát thì bài ESSAY của mình có đẹp không. Đẹp ở đây là thế này, ví dụ:
a/ mở bài 3 dòng,
b/ thân bài 2 đoạn (mỗi đoạn 10 dòng)
c/ kết luận 3 dòng
Tức là nhìn vào bài ESSAY, thấy bài cân đối,
chứ không phải:
a.1/ mở bài 10 dòng
b.1/ thân bài 2 đoạn (mỗi đoạn 4 dòng)
c.1/ kết luận 2 dòng
Nếu bài essay mà nhìn vào thế này thì xấu lắm và cũng không đạt điểm
ESSAY STRUCTURE
3/ ACADEMIC VOCABULARY (click here): Là phần TỪ VỰNG DẠNG
ACADEMIC mà Bear đã nói đến. Chỉ cần bài essay của mình có khoảng 5
từ như thế, là cũng đủ để đạt khoảng 7.0 rồi .
4/ GRAMMAR – SENTENCE GRAMMAR: phần này người ta chấm xem
trình độ grammar của mình thế nào. Nếu sai grammar nhiều (he do not..) thì
không thể nào qua nổi 5.0.
Vậy Bear tóm tắt lại tiêu chuẩn chấm điểm của giám khảo nhé:
1/ TASK FULFILLMENT
2/ ESSAY STRUCTURE
3/ ACADEMIC VOCABULARY
4/ GRAMMAR – SENTENCE STRUCTURE
VÀ TUYỆT CHIÊU LÀ Ở ĐÂY:
NHỮNG CẤU TRÚC PHẢI CÓ ĐỂ BÀI ESSAY ĐẠT ĐIỂM CAO:
A. RELATIVE CLAUSE (who, whom, which..)
B. PASSIVE (dạng bình thường hoặc phức tạp đều ok)
C. IF: nên sử dụng IF lọai 2, 3, 4, 5. Càng phức tạp càng tốt. Nhưng nếu không
biết rõ cách dùng thì thôi nhé. Sử dụng lọai 1 là được, chứ lo mà suy nghĩ
phức tạp rồi lại mất thời gian.
D. EMPHATIC SENTENCES: là dạng câu nhấn mạnh. Ở đây có thể sử dụng
dạng câu đảo ngữ (Seldom do I write essay) hoặc 1 loại câu mà trong mấy
sách IELTS khuyên dùng : What I want to emphasize is that / What I want to
say is that / What this will lead to is that..
E. IELTS WORDS (trong quyển 22.000 từ)
Khi đi thi, nên viết nháp 5 mục này để nhắc nhở mình. Nếu mình đã có phần
nào rồi, thì tick lên 1 cái, nếu làm sắp xong mà vẫn chưa có câu IF nào thì
kết luận phải ráng cho vào chẳng hạn. Sao cho đủ 5 mục trên, thì.. thi xong..
khỏi xem kết quả.. vì biết chắc là điểm cao rồi
Đi thi, phần lớn là bị tâm ly về vấn đề thời gian: 1 tiếng đồng hồ cho 2 tasks.
Nên, phải chăm chỉ luyện tập ở nhà. Lúc nào làm cũng phải xem đồng hồ.
Canh làm sao phải finish bài essay trong vòng 40 phút. Phải luyện như vậy
thì nhịp tim của mình mới làm quen với áp lực phòng thi được.
Khi luyện tập, 1 món mà bạn nên.. mua là: KẸO COOL AIR kẹo này the
the giúp bạn tập trung cao độ cho bài làm (bạn nào ăn không được kẹo the
thì.. tìm cách khác nhé Bear chưa nghiên cứu ra cái gì có thể tập trung hơn
cái này. Lúc đi thi, Bear cũng đã sử dụng lọai kẹo the (ngậm vô rồi tan luôn,
quên tên rồi!), nên tập trung rất cao độ.
Ah, có bạn sẽ hỏi: Làm sao canh được bao nhiêu chữ? Câu trả lời là: khi viết
xong 1 dòng, bạn phải đếm ngay xem dòng đó bạn viết được bao nhiêu chữ.
Ví dụ, nếu dòng đó bạn viết 10 chữ, thì bạn phải ngay lập tức, đếm 25 dòng
(25 dòng x 10 chữ = 250 chữ) và chấm 1 cái chấm nhỏ ở dòng thứ 25 đó, để
nhắc nhở bạn là đến đó là xem như ok. Viết quá cũng được, nhưng cũng vừa
phải thôi, chứ nhiều quá thì cũng không đủ thời gian đâu.
Đọc nãy giờ, chắc là bạn mệt rồi Nghỉ ngơi chút nhé. Thư giãn chút và
nghiệm lại 1 số ly thuyết mà Bear mentioned.
Lần sau, bạn và Bear sẽ cùng áp dụng ly thuyết này vào 1 bài ESSAY mẫu
để bạn rõ hơn và Bear sẽ hướng dẫn bạn cách làm mở bài, thân bài và kết
luận.
Back to top
CAPTAIN BEAR Posted: Saturday, July 18, 2009 9:18:20 AM Rank: Member of HONORGroups: ETF Moderator
Joined: 10/15/2008Posts: 155Location: DISTRICT 9
WRITING TASK 2:
People nowadays work hard to buy more things. This has made our lives
generally more comfortable but many traditional values and customs have
been lost and this is a pity.
To what extent do you agree or disagree?
You should write at least 250 words.
[Đề này lấy từ quyển CAMBRIDGE INSTANT IELTS, trang 95]
I. INTRODUCTION: Phần mở bài, nên có:
1. Topic sentence(s): viết lại y của đề bài. Nhưng quan trọng là không copy y
chang từ của đề, mà phải ‘biến tấu’ sao cho khác đi 1 chút: ví dụ: dùng từ
đồng nghĩa, hoặc đổi sang cấu trúc khác (chủ động ó bị động). Tóm lại, dùng
từ, cấu trúc sao cho khác với đề bài (mà vẫn giữ nguyên nội dung nhé là
được. Vì nếu dùng lại y chang những từ trong đề thì giám khảo sẽ trừ những
từ đó ra, trong tổng số từ của bài essay mình viết được, và như thế, có khi
mình lại không đủ từ.
Trong phần introduction này, nên sử dụng câu ‘It is argued that..’
2. Purpose of the essay: Nên sử dụng 1 trong 2 câu sau đây làm cầu nối cho mở
bài và thân bài:
a. This essay will examine / analyse the issue in detail.
b. This essay will take a closer look at the issue.
=> Xem thử phần INTRODUCTION mẫu này nhé:
In our contemporary life, people are trying to earn as much money as
they can to buy more things. It is argued that these things have created a
chance for people to have a comfortable life. However, it is unfortunate that
many traditional values and customs have also been lost on the way. This
essay will take a closer look at the issue. (63 words)
II. BODY:
Phần body nên chia làm 2 đoạn. Ví dụ, theo đề này, Bear chia body thành 2
đoạn:
a. 1 đọan nói về traditional values
b. 1 đoạn nói về customs.
Đa số ở những đề khác, mình chia làm 2 đoạn :
a. 1 đoạn nói về ONE SIDE OF THE ARGUMENT (Ví dụ: cái lợi khi đi xe
búyt)
b. 1 đoạn nói về THE OTHER SIDE OF THE ARGUMENT (Ví dụ: bất tiện
khi đi xe búyt)
Trong mỗi đoạn, mình phải cho ví dụ để support y minh muốn nói. Nên
dùng những từ như: Firstly, in addition, also, moreover, further more /
However, on the other hand, in contrast…
ð Xem thử phần BODY mẫu của bài này nhé:
There are some traditional values which are in danger of being lost.
One of them is the bond of the family. People in a family nowadays do not
spend time having lunch or dinner together. Most of the time is spent on
working and studying in order to acquire some social status. A delicious
meal with the whole family is being replaced by fast food, and hardly does
every body in a family have enough time to listen to each other. (81 words)
Some customs are also being lost because the majority of the young
generation have been focusing on lastest things. Music is a good example of
this. while the elder like listening to Cai Luong, the younger want to listen to
pop, rock music. Some of the adolescents even do not have any knowledge
of Cai Luong. What this will lead to is that Cai Luong will naturally not
exist in the future. (71 words)
III. CONCLUSION:
Nên dùng những từ sau: In conclusion / In summary / To sum up / Over all
ð Xem thử phần CONCLUSION của bài này:
In conclusion, if the subject like ‘the value of protecting the cultural
identities’ is taught at both school and family, it will affect the young
generation and we still can have a comfortable life without losing any thing.
(38 words)
Bear post lại nguyên bài này để bạn xem cho dễ nhé:
In our contemporary life, people are trying to earn as much money as
they can to buy more things. It is argued that these things have created a
chance for people to have a comfortable life. However, it is unfortunate that
many traditional values and customs have also been lost on the way. This
essay will take a closer look at the issue. (63 words)
There are some traditional values which are in danger of being lost.
One of them is the bond of the family. People in a family nowadays do not
spend time having lunch or dinner together. Most of the time is spent on
working and studying in order to acquire some social status. A delicious
meal with the whole family is being replaced by fast food, and hardly does
every body in a family have enough time to listen to each other. (81 words)
Some customs are also being lost because the majority of the young
generation have been focusing on lastest things. Music is a good example of
this. while the elder like listening to Cai Luong, the younger want to listen to
pop, rock music. Some of the adolescents even do not have any knowledge
of Cai Luong. What this will lead to is that Cai Luong will naturally not
exist in the future. (71 words)
In conclusion, if the subject like ‘the value of protecting the cultural
identities’ is taught at both school and family, it will affect the young
generation and we still can have a comfortable life without losing any thing.
(38 words)
TOTAL: 253 words.
Marks: 7
Như vậy, bài này có đủ:
1. Relative Clause
2. Passive
3. If
4. Emphatic sentence
5. IELTS words
Đặc biệt : do not / is not.. hẳn hoi, không được viết tắt : don’t / isn’t..
Cũng dễ phải không nào. Ai cũng nghĩ WRITING của IELTS là cái gì đó
ghê gớm lắm. Chứ thật ra, cũng dễ thôi à. Chỉ cần mình diễn đạt y cho rõ
ràng, là ok.
Tất cả những gì Bear trình bày ở đây đều là học được từ Thầy Nick, ở lớp
luyện thi 90 An Dương Vương , Q5. Thầy dạy cực kỳ hay và rất tận tâm.
Học phí ở đây tương đối ok (so với mấy chỗ khác) mà chất lượng giảng dạy
thì TUYỆT VỜI! Có 3 cấp độ cho lớp IELTS. Nếu muốn học, bạn sẽ thi xếp
lớp, rồi tùy trình độ mà người ta sắp lớp cho mình. (Bear nhớ học phí của
lớp ADVANCED là khoảng: 2, 300,000VNĐ, Học 6 tuần, 1 tuần 5 buổi, 1
buổi 2 tiếng.)
Và bây giờ, bạn chỉ việc mua sách luyện IELTS, tập viết thử những đề trong
đó là ok. Đọc những bài mẫu, và bắt chước những kiểu câu hay của người ta,
cũng là 1 cách tốt. Thi IELTS, không phải như viết ESSAY của trình độ thạc
sĩ.. , nên không sợ người ta bắt chuyện mình plagiarism (đạo văn)
Have a nice day!
Như Bear đã nói ở những phần trước, muốn đạt điểm cao phần
WRITING không khó. Chỉ việc đọc nhiều bài mẫu, bắt chước cách
người ta viết, cấu trúc, từ vựng, cách người ta argue, etc. (học
thuộc lòng luôn bài mẫu trong sách càng tốt, vì khi gặp những đề
khác, mình có thể ‘phăng’ ra câu tương tự mà chỉ việc thay thế 1
vài từ cho hợp với đề bài).
Và nhớ học từ vựng IELTS mỗi ngày đều đặn 3 từ nữa nhé! Click
here để biết sự lợi hại của IELTS WORDS này.
Hôm nay mình cùng xem bài mẫu này. Bài này Bear trích từ sách
Academic Writing Practice for IELTS (Tác giả Sam McCarter, chú
giải tiếng Việt: Nguyễn Thành Yến, Nhà Xuất Bản Tổng Hợp
Thành Phố Hồ Chí Minh)
WRITING TASK 2:
You should spend about 40 minutes on this task.
Write about the following topic:
More and more qualified people are moving from poor to rich
countries to fill vacancies in specialist areas like engineering,
computing and medicine. Some people believe that by encouraging
the movement of such people, rich countries are stealing from poor
countries. Others feel that this is only part of the natural movement
of workers around the world.
+ What is your opinion?
+ Do you think rich countries should pay poorer countries for the
people they encourage to come?
+ What other measures could rich countries take to encourage
qualified people to stay and help develop their own countries?
You should write ate least 250 words.
Give reasons for your answer and include any relevant examples
from your own knowledge or experience.
++++++++++++
The so-called ‘brain drain’ from poor to rich countries is now
robbing poorer countries of essential personnel like doctors,
nurses, engineers, and the trend is set to continue, if not to get
worse.
Some people say this movement of people around the world
is not a new phenomenon. Migrant workers have always been
attracted by the wider choice of employment and greater
opportunity in major cities in their own countries and abroad.
Recently, as the technological age has advanced and as richer
countries find themselves with not enough workers to feed their
development, they have had to run to other parts of the world to
find the necessary manpower. Many richer European countries, for
example, are now trying to attract skilled IT workers from my
home country India by offering higher salaries than they could
hope to earn at home. With the globalisation of the world
economy, many people feel that the process cannot be stopped.
Others, myself included, are of the opinion that measures
should be taken to address the problem, by compensating poorer
countries financially for the loss of investment in the people they
have trained, like doctors and nurses. Admittedly, this may be
cumbersome to administer, but an attempt could be made to get it
off the ground. Another step, which in part has already begun to
happen, is to use the forces of globalisation itself. Western
countries could encourage people to stay in their own countries by
direct investment in projects like computer factories or by sending
patients abroad for treatment, as is already happening.
It is obviously difficult to restrict the movement of people
around the world and it is probably foolish to try to stop it, but
attempts should be made to redress the imbalance.
Word count: 291 words.
Pos WRITING TASK 2:
You should spend about 40 minutes on this task:
Write about the following topic:
One day the world’s oil and gas reserves will run out. The search
for alternative energy sources like wind power, solar power,
burning waste, and water power are causing as much
environmental damage as the oil and nuclear power sources they
are intended to replace.
+ How far do you agree with this latter statement?
+ What possible benefits do the alternative energy sources bring?
OR What damage do they cause?
You should write at least 250 words.
Give reasons for your answer and include any relevant examples
from your own knowledge or experience.
(Academic Writing Practice for IELTS (Tác giả Sam McCarter,
chú giải tiếng Việt: Nguyễn Thành Yến, Nhà Xuất Bản Tổng Hợp
Thành Phố Hồ Chí Minh; TRANG 115)
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
The criticism that alternative energy sources such as wind
power etc cause as much environmental damage as fossil fuel has
some justification. Some people, for example, are strongly against
the use of wind power. Indeed, the large wind farms in some
European countries have come in for strong criticism and not just
from environmentalists. They are very ugly, even if they are in the
sea far away from the coast. Burning household waste for fuel also
causes problems, because of the harmful fumes that are the by-
product of the process. So while the amount of waste put into
landfill sites is reduced thus preserving the environment, the air is
being polluted instead! However, in my opinion, such sources need
to be encouraged as a means of replacing fossil fuel as they have
considerable advantages.
First of all, as the technology for using alternative sources of
energy is becoming more and more sophisticated, any harmful by-
product will be minimised. Moreover, the cost of producing the
necessary equipment will decline. Take solar energy, for example.
In the past, the panels that were needed to utilise energy from the
sun were huge and not very environmentally friendly. Now,
however, the same pannels are small enough not to be noticed or
are made to look like say roof tiles or normal parts of vehicles. The
same will apply to wind farms as the giant turbines become smaller
and less obvious.
Energy from water also comes in for a lot of criticism. This
has come about from the many high profile dam projects around
the world where huge areas have been destroyed both for people
and local flora and fauna. However, it is a safer alternative to
nuclear energy and a price that has to be paid.
Whilst any form of energy that we seek to utilise is going to
cause some damage, I feel that wind, sun and water have to be
harnessed for the good environment.
Wordcount: 325
Possible band: 8
sible band: 9.0