workshop appreciative inquiry feb 2010

13
“Imagination is more important than knowledge”

Upload: jeroen-koene

Post on 17-May-2015

1.277 views

Category:

Business


1 download

DESCRIPTION

Workshop waarbij met positieve uitgangspunten verbeteringen worden bewerkstelligd.

TRANSCRIPT

Page 1: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010

“Imagination is more important than knowledge”

Page 2: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010

Energizer 08.40 Inleiding Appreciative Inquiry 08.50 A.I. model in de praktijk

◦ Verwonderen 09.15◦ Verbeelden 10.00

◦ Verankeren 10.50◦ Verwezenlijken 11.30

Evaluatie 11.45 Afsluiten 12.00

Page 3: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010
Page 4: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010

Hoe krijg je meer van het beste?

“The real act of discorvery consists not in finding new lands but seeing with

new eyes” (Marcel Proust)

Het waarderen van het goede. Het goede waarderen!

Alles wat je aandacht geeft groeit

Page 5: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010

Oefenen met deze aanpak voor onze dagelijkse praktijk

Ieder van ons bepaalt mede succes van het geheel

Creeert energie, commitment

gaat uit van het positieve

Page 6: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010

Probleem oplossen

Identificatie van probleem

Analyseer oorzaak

Mogelijke oplossingen

Actie planning

Appreciative Inquiry

Verwonderen

Verbeelden

Verankeren

Verwezenlijken

Page 7: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010

Welke problemen ervaar je in je werk?

Wat mankeert er aan jullie personeelsbeleid?

Wat zijn je problemen?

We mogen geen fouten maken

Onder welke omstandigheden zijn we het meest effectief?

Welke onderdelen van het personeelsbeleid werken het beste?

Welke mogelijkheden zijn er die we nog niet hebben gezien?

We doen al heel veel goed. Van onze fouten leren we. Het is spannend om te experimenteren.

Page 8: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010

Verwonderen

Verankeren

VerbeeldenVerwezenlijken

Page 9: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010

Verwonderen◦ Neem 5 minuten voor jezelf om naar je

huidige werk te kijken.◦ Vorm 2-tallen.◦ Vertel je verhaal en haal de kern eruit◦ Schrijf kern op geeltje◦ Presenteer verhaal buurman aan

groep

Vragen: Geef een korte beschrijving Wanneer kreeg ik echt een ´kick´ van mijn werk?Wat deed je zelf dat bijdroeg aan dit succes? Wie waren relevante anderen? Wat stimuleert je om het beste uit jezelf te halen?

Page 10: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010

Verbeelden◦ Kijk in groepjes van 5 nog

even terug naar wat net gezegd is.

◦ Even stilte om na te denken◦ Durf te dromen.◦ Hoeveel mooier zou het nog

kunnen zijn?◦ Hoe ziet je ideale

droomwereld eruit over 3 jaar?

◦ Bespreek je dromen in de groep en presenteer 1 droom op flap

Page 11: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010

Verankeren◦ Praat in je groep na over

de gepresenteerde dromen.

◦ Bespreek hoe je de droom wilt verrijken.

◦ Wat kunnen we doen om die droom uit te laten komen?

◦ Maak een uitdagend voorstel

◦ Werk de benodigde stappen uit op de achterkant van je flap.

◦ Presenteer aan de groep.

Page 12: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010
Page 13: Workshop Appreciative Inquiry Feb 2010

Wat vonden we ervan?

Hoe toe te passen in je eigen werkpraktijk?