wld.wum.edu.pl file · web

WARSZAWSKI UNIWERSYTET

MEDYCZNY WYDZIAŁ LEKARSKO - DENTYSTYCZNY

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

DLA STUDENTÓW

II ROKU

STUDIÓW LICENCJACKICH

KIERUNEK TECHNIKI DENTYSTYCZNE

ROK AKADEMICKI 2015/16

WŁADZE UCZELNI i WYDZIAŁU LEKARSKO-DENTYSTYCZNEGO

W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

Rektor prof. dr hab. Marek Krawczyk

Prorektorzy - ds. Dydaktyczno-wychowawczych prof. dr hab. Marek Kulus

- ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą prof. dr hab. Sławomir Majewski

- ds. Klinicznych, Inwestycji i Współpracy z Regionem dr hab. Sławomir Nazarewski

- ds. Kadr prof. dr hab. Renata Górska

Dziekan Wydziału Lekarsko-Dentystycznego prof. dr hab. Elżbieta Mierzwińska- NastalskaProdziekan Wydziału Lekarsko-Dentystycznego do spraw dydaktyczno-wychowawczych dr hab. Dorota Olczak-Kowalczyk

Prodziekan Wydziału Lekarsko-Dentystycznego do spraw nauki dr hab. Michał Ciurzyński

Dziekanat Wydziału Lekarsko-Dentystycznego ul. Żwirki i Wigury 61Budynek Rektoratu, pok. 201

Kierownik Dziekanatu mgr Urszula Kordosz

Zastępca Kierownika Dziekanatu Iwona Lipka

Techniki dentystyczne I, II, III Małgorzata Mścichowska tel.(022) 57 20 239 [email protected]

- czynny codziennie w godz. 10:30 – 15:00- Tel. (022) 57 20 239 - Fax (022) 57 20 273

2

SPIS TREŚCI

1. Ekonomia i finanse w ochronie zdrowia …………………………………. 4

2. Epidemiologia ……………………………………………………………. 7

3. Filozofia ………………………………………………………………….. 9

4. Historia stomatologii z etyką ……………………………………………..11

5. Inżynieria warstwy wierzchniej …………………………………………..14

6. Język obcy ……………………………………………………………..…19

7. Konstrukcje protez stałych i ruchomych …………………………………24

8. Metodologia badań ……………………………………………………….27

9. Ochrona środowiska ……………………………………………………...32

10. Ochrona własności intelektualnej ………………………….……………..37

11. Organizacja i zarządzanie w ochronie zdrowia …………………………...40

12. Praktyki wakacyjne ………………………………………………………46

13. Psychologia ………………………………………………………………48

14. Socjologia ………………………………………………………………..50

15. Technika ortodontyczna …………………………………………………56

16. Technika protetyczna …………………………………………………….68

17. Technologia informacyjna ……………………………………………….74

18. Technologie polimerów ………………………………………………….78

19. Wychowanie fizyczne ……………………………………………………82

3

S Y L A B U SRok akademicki: 2014/2015

Kierunek: Techniki dentystyczneSpecjalność: -Rok studiów,semestr:

II2

Tryb studiów: Stacjonarne 1-go stopniaNazwa przedmiotu: EKONOMIA I FINANSE W OCHRONIE ZDROWIATyp przedmiotu: obowiązkowy (podstawowe);

Poziom przedmiotu podstawowyJęzyk wykładowy: polskiNazwa jednostki dydaktycznej prowadzącej zajęcia orazdane teleadresowe:

Katedra i Zakład Zdrowia Publicznego,ul. Banacha 1a, Blok F02-097 Warszawa

Imię i nazwiskoKierownika Zakładu

Prof. dr hab. n. med. Adam Fronczak

Imię i nazwiskoOsoby odpowiedzialnej za dydaktykę:

Dr n. ekon. Bożena Adamczyk-Kloczkowska

Rodzaj zajęć: wykładLiczba godzin: Wykłady: 15 Ćwiczenia Seminaria:

Liczba punktów ECTS 1Metody dydaktyczne: Wykłady, pomocniczo: analiza danych ekonomicznych

Wymagania wstępne Uczestnictwo w zajęciachZałożenia i cele przedmiotu Ogólnym celem kształcenia jest uzyskanie przez studentów wiedzy

teoretycznej i praktycznej w zakresie zagadnień i problemów ekonomiczno-finansowych i społecznych dotyczących finansowania w ochronie zdrowia, zarówno w skali makro (systemu ochrony zdrowia) jak i mikro (zoz lub inny usługodawca), nie tylko w Polsce, lecz także w innych krajach. Studenci powinni posiąść umiejętność szeroko pojętej oceny przyczynowo-skutkowej danych rozwiązań w zakresie finansowania w ochronie zdrowia w długim i krótkim okresie – tak w aspekcie ekonomicznym jak zdrowotnym i społecznym. Powinni także posiąść umiejętność analizy i syntezy odnośnie wyżej wymienionych zagadnień oraz ich wpływu na opiekę zdrowotną w kraju.

Treści merytoryczne przedmiotu:

Pierwszy blok poświęcony jest podstawowym ogólnym zagadnieniom dotyczącym ochrony zdrowia, takim jak: system ochrony zdrowia w przekroju podmiotowym, cele systemów ochrony zdrowia, podaż i popyt na świadczenia zdrowotne, rola rynku w ochronie zdrowia, źródła finansowania ochrony zdrowia. Konkurencja w ochronie zdrowia.W drugim bloku scharakteryzowane są główne systemy finansowania ochrony zdrowia: ich cele, zasady i cechy charakterystyczne, definicja, rozwój.Trzeci blok poświęcony jest systemowi finansowania ochrony zdrowia w

4

Polsce i jego zmianom w podziale na 3 okresy: do 1998 r., okres 1.01.1999 – 31.03.2003, okres od 1.04.2003 r. Omówione są: źródła finansowania, zasady i metody finansowania, sytuacja finansowa systemu ochrony zdrowia, reformy systemu ochrony zdrowia i ich skutki, sytuacja finansowa szpitali, zadłużenie szpitali i próby ich restrukturyzacji.W czwartym bloku scharakteryzowany jest rynek leków w Polsce, jego rozwój i cechy; polityka lekowa państwa; lista leków refundowanych i jej wpływ na koszty leków; publiczne i prywatne wydatki na leki w Polsce.Piąty blok dotyczy mechanizmów finansowania świadczeń zdrowotnych i ich roli w systemie finansowania ochrony zdrowia, w Polsce i w krajach Unii Europejskiej, w tym mechanizmów finansowania szpitali.Szósty blok dotyczy systemu narodowego rachunku zdrowia w Polsce – metodologii i zastosowania.Siódmy blok poświęcono publicznym i prywatnym wydatkom na ochronę zdrowiaW ósmym bloku przedstawione są komercyjne ubezpieczenia zdrowotne (KUZ): ich charakterystyka, zalety i wady systemów ochrony zdrowia opartych na KUZ, rozwój i rola tych ubezpieczeń w wybranych krajach, rola KUZ w Polsce.Dziewiąty blok poświęcono koszykowi świadczeń gwarantowanych w systemie publicznym opieki zdrowotnej, m.in. cele tworzenia koszyka i jego funkcje w systemach ochrony zdrowia, wpływ koszyka na: funkcjonowanie publicznego systemu ochrony zdrowia, rozwój komercyjnych ubezpieczeń zdrowotnych, kryteria i procedury stosowane w ustalaniu koszyka w wybranych krajach, prace nad tworzeniem koszyka świadczeń zdrowotnych w Polsce.Dziesiąty blok dotyczy systemu narodowego rachunku zdrowia w Polsce – metodologii i zastosowania.Jedenasty blok poświęcono publicznym i prywatnym wydatkom na ochronę zdrowia w różnych krajach. W bloku tym przedstawiono też wybrane modelowe rozwiązania w systemach ochrony zdrowia, światowe tendencje w zakresie zmian w finansowaniu ochrony zdrowia oraz zmian w obrębie ekonomiki ochrony zdrowia.Dwunasty blok poświęcone dotyczy roli WHO w odniesieniu do systemów ochrony zdrowia w różnych krajach, w tym wydatków na opiekę zdrowotną i pokrewnych zagadnień.

Metody oceny pracy studenta (forma i warunki zaliczenia przedmiotu)

Test wielokrotnego wyboru, aktywność na zajęciach, dobrowolne prace dodatkowe

Literatura obowiązkowa: 1. B. Adamczyk-Kloczkowska, M. Wojna. Skrypt „Wybrane zagadnienia z ekonomiki ochrony zdrowia. Wybrane zagadnienia z finansowania w ochronie zdrowia”. Akademia Medyczna w Warszawie, 2007 r.2. B. Adamczyk-Kloczkowska.. „Komercyjne ubezpieczenia zdrowotne”, „Powszechne ubezpieczenie zdrowotne” w: „Ubezpieczenia osobowe” (red. nauk. E. Wierzbicka), Warszawa 2008, wyd. Wolters Kluwer business.

Literatura uzupełniająca: 1. B. Adamczyk-Kloczkowska. „Wpływ powszechnych ubezpieczeń zdrowotnych na koszty świadczeń zdrowotnych w okresie 1999 -

5

2001”. Instytut Finansów Wyższej Szkoły Ubezpieczeń i Bankowości w Warszawie. Studia Finansowe nr 63, 2002 r.

2. B. Adamczyk-Kloczkowska. „Implikacje finansowe zmian w mechanizmach finansowania ochrony zdrowia w Polsce”. Instytut Finansów Wyższej Szkoły Ubezpieczeń i Bankowości w Warszawie. Studia Finansowe nr 65, 2003 r.

3. B. Adamczyk-Kloczkowska. „Warunki i metody niezbędne dla odwrócenia destrukcyjnych tendencji w systemie ochrony zdrowia”. Instytut Finansów Wyższej Szkoły Ubezpieczeń i Bankowości w Warszawie. Studia Finansowe nr 69, 2004 r.

4. Red. M.D. Głowacka. „Zarządzanie zakładem opieki zdrowotnej”. Termedia, Poznań 2004 r.

5. C. Włodarczyk, ST. Piździoch. „Systemy zdrowotne. Zarys problematyki”. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2001 r.

Koło naukowe:

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU

Egzamin pisemny w formie testowej – test wielokrotnego wyboru

6

S Y L A B U S

Rok akademicki: 2014/2015Kierunek: Techniki dentystyczneSpecjalność:Rok studiów,semestr:

Rok II

Tryb studiów: Stacjonarne

Nazwa przedmiotu:

EPIDEMIOLOGIA

Typ przedmiotu: Obowiązkowy

Poziom przedmiotu

Podstawowy

Język wykładowy: Polski

Nazwa jednostki dydaktycznej prowadzącej zajęcia:

Zakład Epidemiologii02-007 Warszawa, ul. Oczki 3(+48 22) 629 02 43, 621 52 [email protected]


dr hab. n.med. Józef Knap


dr hab. n.med. Józef Knap, część – Epidemiologia

Rodzaj zajęć: Wykłady i seminaria

Liczba godzin: wykłady:9

ćwiczenia:_

seminaria:6

Liczba punktów ECTS

1

Metody dydaktyczne:

Wykłady - prezentacje audiowizualne.Seminaria –scenariusze dotyczące planowania i interpretacji określonych problemów zdrowotnych w oparciu o wiedzę studentów uzyskaną z podręczników.

Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu fizjologii i patofizjologii człowieka.

Założenia i cele przedmiotu

Celem nauczania jest przekazanie słuchaczom zasad opieki zdrowotnej nad zbiorowością ludzką. Zasadniczym wątkiem jest umiejętność oceny stanu zdrowia populacji, z uwzględnieniem stanu zdrowotnego jamy ustnej.

Treści merytoryczne

Rola epidemiologii w zdrowiu publicznym. Źródła danych na temat stanu zdrowia populacji. Ocena stanu zdrowia ludności. Epidemiologiczne badania

7

przedmiotu: opisowe, analityczne i eksperymentalne. Zasady dokumentowania ogniska choroby zakaźnej. Elementy epidemiologii chorób zakaźnych. Łańcuch epidemiczny. Sposoby zwalczania chorób zakaźnych.


Organizacja zajęćObowiązuje obecność na wszystkich seminariach. Zajęcia wymagają udziału studentów w dyskusji nad prezentowanymi zagadnieniami oraz scenariuszami opracowywanymi w trakcie zajęć.

Zajęcia kończą się kolokwium testowym obejmującym tematykę wykładów i seminariów stanowiącym podstawę do zaliczenia zajęć.

Literatura obowiązkowa: Piśmiennictwo obowiązkowe

1. Jędrychowski W.: Podstawy epidemiologii: Metody badań oraz materiały ćwiczeniowe. Wyd. Uniw. Jagiellońskiego, Kraków 2002.

2. Jędrychowski W.: Epidemiologia w medycynie klinicznej i zdrowiu publicznym. Wyd. Uniw. Jagiellońskiego, wyd. I, Kraków 2010.

3. Knap J. P. (red.): Epidemiologia w klinice. WUM, 2013.4. Wskazane publikacje w czasopismach medycznych („Przegląd

Epidemiologiczny”, „Stomatologia Współczesna”).

Literatura uzupełniająca: Piśmiennictwo zalecane

1. Kopczyński J. i wsp.: Umieralność szczegółowa z powodu niektórych chorób przewlekłych w Polsce w latach 1960-2000. Wyd. Akademia Medyczna w Warszawie, Instytut Medycyny Społecznej, Warszawa, 2003.

8

S Y L A B U S

Rok akademicki: 2014/2015Kierunek: Techniki dentystyczneSpecjalność: -Rok studiów,semestr:

II rok, semestr zimowy

Tryb studiów: StacjonarneNazwa przedmiotu:

FILOZOFIA

Typ przedmiotu: ObowiązkowyPoziom przedmiotu

Podstawowy

Język wykładowy: Język polski

Nazwa jednostki dydaktycznej prowadzącej zajęcia:

Zakład Bioetyki i Humanistycznych Podstaw Medycyny


Tomasz Pasierski, prof. dr hab. n. med.


Dr Maria Turos

Rodzaj zajęć: WykładLiczba godzin: wykłady: 35 ćwiczenia: seminaria:


2

Metody dydaktyczne:

Formą prowadzenia zajęć jest klasyczny wykład akademicki.

Wymagania wstępne

Wiedza ogólnohumanistyczna

Założenia i cele przedmiotu

Celem wykładu jest przedstawienie w zarysie dziejów filozofii naszego kręgu kulturowego. Analizie podlegają główne stanowiska ontologiczne, epistemologiczne i antropologiczne. Wprowadzane zostają także elementy filozofii nauk przyrodniczych.


1. Wprowadzenie. (Filozofia jako typ poznania i jej działy. Filozofia a nauka, sztuka i religia. Klasyfikacje nauk. Kryteria spełniane przez nauki przyrodnicze. Zasada weryfikacji i falsyfikacji.)

2. Formowanie się problematyki filozoficznej w Grecji. (Ateny-Rzym-Jerozolima. Tales i jońscy filozofowie przyrody. Spór o prazasadę: Heraklit, Parmenides, Demokryt).

9

3. Sokratejska antropologia i etyka. (Moralność cnót. Koncepcja psyche.)

4. Idealizm Platona (Idealistyczna koncepcja bytu. Natywistyczna koncepcja poznania.)

5. Realizm Arystotelesa (Kategorie. Logika i metodologia nauk przyrodniczych.)

6. System filozoficzny Św. Tomasza z Akwinu (Powrót arystotelizmu. Arystotelesowska logika i metafizyka w tomizmie. Filozoficzne dowody na istnienie Boga i teoria analogii bytowej)

7 Racjonalizm kartezjański (Pytanie o metodę naukową. Poszukiwanie wiedzy pewnej. „Duch w maszynie”.)

8. Filozofia analityczna ( Koło Wiedeńskie, L. Wittgenstein, B. Russell, G.E.Moore)


Kolokwium

Literatura obowiązkowa: Fragmenty z: W. Tatarkiewicz, Historia filozofii ( dowolne wydanie)

Materiały dostarczane przez Internet.

Literatura uzupełniająca: B. Russell, Mądrość Zachodu, Warszawa 1995 (przekład Marka Wichrowskiego

i Witolda Jacórzyńskiego)

10

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny

Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów):

Techniki dentystyczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne

Rok akademicki: 2015/2016

Nazwa modułu/przedmiotu: Historia stomatologii z etyką zawodową

Kod przedmiotu: 25894

Jednostki prowadzące kształcenie: Zakład Propedeutyki i Profilaktyki Stomatologicznej

Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. med. Leopold Wagner

Rok studiów (rok, na którym realizowany jest przedmiot):

II

Semestr studiów (semestr, na którym realizowany jest przedmiot):

IV

Typ modułu/przedmiotu (podstawowy, kierunkowy, fakultatywny):

kierunkowy

Osoby prowadzące (imiona, nazwiska oraz stopnie naukowe wszystkich wykładowców prowadzących przedmiot):

mgr Waldemar Ćwirzeńlek. dent. Rafał Wojda

Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny jest dla studentów w ramach programu Erasmus):

Nie

Osoba odpowiedzialna za sylabus (osoba, do której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa):

mgr Waldemar Ćwirzeń

Liczba punktów ECTS: 2

2. Cele kształcenia1. Nabycie wiedzy odnośnie podstawowych pojęć etycznych: wartości, norm i oceny,

powinności i cnoty, moralności, ideałów, sankcji moralnych (sumienia) i zasad deontologii.2. Nabycie wiedzy odnośnie etycznych i prawnych uwarunkowań zawodu technika

dentystycznego.3. Nabycie wiedzy dotyczącej historii nauczania oraz rozwoju myśli i techniki dentystycznej,

sylwetek oraz osiągnięć najwybitniejszych lekarzy stomatologów i techników dentystycznych na przestrzeni dziejów.

3. Wymagania wstępne

1. Zaliczenie I, II i III semestru

4. Przedmiotowe efekty kształcenia

Lista efektów kształcenia

11

Symbol przedmiotowego

efektu kształcenia

Treść przedmiotowego efektu kształcenia

Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)

25894W01 zna zbiór norm i zasad regulujących wyko-nywanie zawodu technika dentystycznego

K_W13

25894W02 zna czynniki ryzyka psychospołecznego oraz zjawiska patologiczne w środowisku pracy–mobbing, przemoc fizyczną, mole-stowanie, protekcję i korupcję

K_W18

25894W03 zna podstawowe pojęcia etyczne: wartości, normy i oceny, powinności i cnoty moralne, ideały i sankcje moralne (sumienie) oraz systemy etyki europejskiej,

K_W32

25894W04 zna zasady deontologii K_W36

25894W05 zna historię stomatologii, historię oraz roz-wój myśli i techniki dentystycznej, sylwetki i osiągnięcia najwybitniejszych lekarzy sto-matologów oraz techników dentystycznych na przestrzeni dziejów

K_W37

5. Formy prowadzonych zajęć

Forma Liczba godzin Liczba grupMinimalna liczba osób

w grupie

Wykład 25 Cały rok

Seminarium 5 1,5 20

Ćwiczenia - - -

6. Tematy zajęć i treści kształcenia

W1-Wykład 1-12 - Temat: Dzieje stomatologii na przestrzeni wieków - Treści kształcenia- 25894W05W2-Wykład 13-20 - Temat: Historia myśli i techniki dentystycznej - Treści kształcenia- 25894W05W3-Wykład 21-25 - Temat: Dzieje nauczania stomatologii oraz techniki dentystycznej w Polsce i na świecie - Treści kształcenia- 25894W05S1-Seminarium 1- Temat: Podstawowe zasady moralno-etyczne- Treści kształcenia -25894W03S2-Seminarium 2- Temat: Zasady deontologii- Treści kształcenia -25894W01 i 25894W04S3-Seminarium 3-5- Temat: Rozpoznawanie negatywnych sytuacji w środowisku pracy- Treści kształcenia -25894W02-Sprawdzian pisemny

7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol

przedmiotowego efektu

kształcenia

Symbole form prowadzonych zajęć

Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia

25894W01-05 W, S Sprawdzian pisemny Osiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na

12

poziomie co najmniej 55%

8. Kryteria oceniania

Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny

ocena kryteria

2,0 (ndst) Niedostateczne opanowanie efektów kształcenia

3,0 (dost.) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura

Literatura obowiązkowa:1. M. Jesionowski: Historia stomatologii polskiej. PZWL, Warszawa, 19712. S. Wajs: Wybrane wydarzenia z historii dentystyki. Sanmedia, Warszawa, 19943. M. Krawczyk: Dzieje I Wydziału Lekarskiego Akademii medycznej w Warszawie (1809-

2006). Tom II, Czelej, Lublin, 20084. T. Brzeziński: Etyka lekarska. PZWL, Warszawa, 2012

Literatura uzupełniająca:1. J. Borówka: Polska etyka lekarska w ujęciu dziejowym. Studium filozoficzno-historyczne.

MADO, Toruń, 20122. R.W. Szulc: O etyczny wymiar relacji lekarz - pacjent. Poznańskie Towarzystwo

Przyjaciół Nauk, Poznań, 2011

10.Kalkulacja punktów ECTS

Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:

Wykład 25 1

Seminarium 5 0,2

Ćwiczenia 0

Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy):

Przygotowanie studenta do zajęć 5 0,2

Przygotowanie studenta do zaliczeń 15 0,6

Inne (jakie?)

Razem 50 2

13

11. Informacje dodatkoweWszystkie inne ważne dla studenta informacje nie zawarte w standardowym opisie np. dane kontaktowe do osoby odpowiedzialnej za dydaktykę, informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia, informacja o konieczności wyposażenia się we własny sprzęt bhp; informacja o lokalizacji zajęć; link to strony internetowej katedry/zakładu itp.

14

1. Metryczka



Techniki dentystyczne I stopnia profil praktyczny, studia

stacjonarne


Nazwa modułu/przedmiotu: Inżynieria warstwy wierzchniej





II


III


kierunkowy


dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska


NIE


dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska


2. Cele kształcenia4. Nabycie wiedzy dotyczącej właściwości oraz znaczenia powłok, warstwy wierzchniej i

powierzchni.5. Nabycie wiedzy odnośnie wpływu mikrostruktury, składu fazowego i stanu naprężeń

własnych nawłaściwości użytkowe warstw powierzchniowych.

6. Nabycie wiedzy w zakresie elektrochemicznego roztwarzania powłok.7. Nabycie umiejętności doboru technologii kształtowania warstw wierzchnich w zależności od

użytego materiału.

3. Wymagania wstępne2. Zaliczony przedmiot Materiałoznawstwo w technice dentystycznej.3. Zaliczony przedmiot Technologie odlewnicze.4. Zaliczony przedmiot Technika protetyczna na I roku studiów.



15

Symbol przedmiotowego

efektu kształcenia



25895W01 zna definicję, właściwości i rolę powłok, warstwy wierzchniej i powierzchni

K_W52

25895W02 zna wpływ mikrostruktury, składu fazowego i stanu naprężeń własnych na właściwości użytkowe warstw powierzchniowych

K_W53

25895W03 zna cel stosowania, elektrolity, urządzenia i warunki procesu elektropolerowania

K_W55

25895U01 potrafi mechanicznie obrobić elementy protez wykonane z akrylu oraz stosować materiałyścierne i polerownicze

K_U34

25895U02 potrafi dobrać odpowiednią technologię kształtowania warstw wierzchnich w zależności od użytego materiału

K_U60

25895U03 potrafi mechanicznie obrobić elementy wykonane ze stopów metali, zastosować materiały ścierne i polerownicze oraz wykonać roztwarzanie elekrochemiczne

K_U66



w grupie

Wykład 3 Cały rok

Seminarium 1 1,5 20

Ćwiczenia 11 3 10


W1-Wykład 1 - Temat: Warstwa wierzchnia, powierzchnia i powłoki - Treści kształcenia - 25895W01W2-Wykład 2-3- Temat: Inżynieria powierzchni - Treści kształcenia - 25895W02S1-Seminarium 1- Temat: Polerowanie elektrochemiczne - Treści kształcenia - 25895W03- Cząstkowe sprawdzenie wiedzyC1-Ćwiczenie 1-2 - Temat: Technologia kształtowania warstwy wierzchniej tworzywa akrylowego - Treści kształcenia - 25895U01C2-Ćwiczenie 3-6 - Temat: Technologia kształtowania warstwy wierzchniej odlewów - Treści kształcenia - 25895U03C3-Ćwiczenie 7-8 - Temat – Technologia kształtowania warstwy wierzchniej ceramiki dentystycznejTreści kształcenia - 25895U02C4-Ćwiczenie 9-11 -Temat – Technologia kształtowania warstwy wierzchniej kompozytów Treści kształcenia - 25895U02

7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia

Symbol Symbole form Sposoby weryfikacji Kryterium zaliczenia

16


kształceniaprowadzonych zajęć efektu kształcenia

25895W01-03 W, S Sprawdzian pisemny Osiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

25895U01-03 CObserwacja i ocena

umiejętności praktycznych

Pozytywna ocena każdego wykonanego zadania


Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin testowy

ocena kryteria

2,0 (ndst) 0 - 54%

3,0 (dost.) 55 - 63 %

3,5 (ddb) 64 - 72 %

4,0 (db) 73 - 81 %

4,5 (pdb) 82 - 90 %

5,0 (bdb) 91 - 100 %

9. Literatura

Literatura obowiązkowa:

1. T. Hryniewicz: Wstęp do obróbki powierzchniowej biomateriałów metalowych. Politechnika Koszalińska, 2007

2. T. Hryniewicz: Technologia powierzchni powłok. Politechnika Koszalińska, 20043. Hammerle Ch. i wsp.: Ceramika dentystyczna. Kwintesencja, Warszawa, 2009

Literatura uzupełniająca:1. J. Marciniak, M. Kaczmarek, A. Ziębowicz: Biomateriały w stomatologii. Politechnika

Śląska,Gliwice, 2008




Wykład 3 0,12

Seminarium 1 0,04

Ćwiczenia 11 0,44


17



Inne (jakie?) -

Razem 25 1


18

1.Metryczka

Nazwa Wydziału: Lekarsko-dentystyczny

Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne):

Techniki Dentystyczne, studia stacjonarne


Nazwa modułu/ przedmiotu:Język Obcy w Technikach Dentystycznych:język angielski / francuski / niemiecki / rosyjski (do wyboru)


Jednostki prowadzące kształcenie:

Studium Języków Obcych WUMul. Księcia Trojdena 2a02-109 [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: dr Maciej Ganczar


II rok


semestr III i IV


Podstawowy


mgr Grażyna Wodnicka – język angielski

mgr Barbara Tryuk-Czapska – język francuski

mgr Stanisław Jończyk – język niemiecki

mgr Iwona Wołoszczenko – język rosyjski


Nie


mgr Grażyna Wodnicka


2.Cele kształcenia

Posługiwanie się wybranym językiem obcym na poziomie B2 ESOKJ w zakresie języka specjalistycznego z rozróżnieniem języka tekstów specjalistycznych i komunikacji w środowisku zawodowym (z lekarzami stomatologami i pacjentami).

3.Wymagania wstępne

Opanowanie języka na poziomie B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy potwierdzone oceną na świadectwie maturalnym lub właściwym certyfikatem.

4.Przedmiotowe efekty kształcenia

19


Symbol Opis Odniesienie do efektu kierunkowego

(kod przedmiotu)_ (numer efektu oraz

jego kategoriaW-wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje)W zakresie wiedzy:

K-W.01

K-W.02

W wybranym języku obcym:1.W trakcie kursu, student przyswaja język specjalistyczny zgodny z kierunkiem swoich studiów, który stanie się narzędziem do realizacji umiejętności językowych niezbędnych w przyszłej pracy zawodowej technika dentystycznego.

2. W języku obcym przyswaja wiedzę związaną z wybranym kierunkiem studiów jak np. właściwości materiałów używanych do wykonywania protez

M1_U14

M1_U14

W zakresie umiejętności:

K-U.01

K-U.02

K-U.03

K-U.04

K-U.05

K-U.06

W wybranym języku obcym:

1. potrafi posługiwać się nazwami wyposażenia pracowni ceramiki protetycznej.

2. potrafi zrozumieć pisemne instrukcje zawarte w karcie laboratoryjnej przekazywanej przez lekarza stomatologa.

3. potrafi określić w języku obcym rodzaje materiałów stosowanych przez technika dentystycznego, ich właściwości, zalety i wady.

4. potrafi udzielić porad odnośnie używania protezy zębowej oraz udzielić informacji na temat jej naprawy.

5. potrafi opisać w wybranym języku obcym procesy wykonywania modeli gipsowych, woskowych, elementów metalowych, protez akrylanowych posługując się mianownictwem specjalistycznym.

6.potrafi opisać etapy projektowania i produkcji protez całkowitych i

M1_U14

M1_U14

M1_U14

M1_U14

M1_U14

M1_U14

20

szkieletowych

W zakresie kompetencji:

K-K.01

K-K.02

K-K.03

W wybranym języku obcym:

1.potrafi komunikować się w kwestiach zawodowych w sposób uprzejmy i kompetentny z lekarzem stomatologiem oraz pacjentem wymagającym konsultacji

2.potrafi czytać ze zrozumieniem piśmiennictwo z dziedziny techniki dentystycznej

3.posiada świadomość własnych ograniczeń w dziedzinie znajomości języka obcego i umiejętność stałego dokształcania się

M1_U14

M1_U14

M1_U14

5.Formy prowadzonych zajęć

Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie

Wykład

Seminarium

Ćwiczenia 60 1 20

6.Tematy zajęć i treści kształcenia

C1-2 - Właściwości mechaniczne, elektryczne, cieplne i optyczne materiałów stosowanych w technice dentystycznej (K-W01,W02,U03)C3-4 - Zjawiska mechaniczne występujące w rekonstrukcjach protetycznych: stany naprężeń, odkształceń (K-W01, W02,U03)C5-6 - Rodzaje gipsu stosowanego w technice dentystycznej, właściwości, zastosowanie (K-W01,W02,U03)C7-8 - Rodzaje materiałów woskowych, właściwości (K-W01,W02,U03)C9 - Technika traconego wosku (K-W01,U05)C10 - Stopy metali używane w technice dentystycznej (K-W01,W02,U03)C11 - Zastosowanie glinokrzemianów w technice dentystycznej (K-W01,W02,U03)C12 - Technologia przetwarzania materiałów, metody łączenia materiałów (spawanie, lutowane, zgrzewanie) (K-W01,U05)C13 - kolokwiumC14 - Wyposażenie pracowni ceramiki protetycznej (K-W01,U01)C15 - Wykonanie łyżki wyciskowej (K-W01,U06)C16 - Etapy wykonywania protezy całkowitej (K-W01,U06)C17 - Wzorniki zwarciowe, ustalenie wysokości zwarcia, zasady doboru zębów do protez (K-W01,U06)C18 - Zasady ustawiania sztucznych zębów w protezie całkowitej (K-W01,U06)C19 - Protezy szkieletowe – rodzaje, części (K-W01,W02,U06)C20 - Projektowanie protez szkieletowych (K-W01,U06)C21 - Wskazania i przeciwwskazania do stosowania protez szkieletowych (K-W01,U04)C22 - Wykonywanie woskowych modeli sztucznych zębów (K-W01,U06)

21

C23 - Dokumentacja laboratoryjna (K-W01,K01,U02)C24 - kolokwiumC25-26 - Czytanie ze zrozumieniem artykułów naukowych z zakresu protetyki stomatologicznej i technik dentystycznych (K-W01,K02,K03)

7.Sposoby weryfikacji efektów kształcenia

Przedmiotowy efekt kształcenia

Formy prowadzonych zajęć

Treści kształcenia

Sposoby weryfikacji efektu kształcenia

Kryterium zaliczenia

Kierunkowy efekt kształcenia - zgodny z Uchwałą Senatu

K- W01,W02,U03U05

C C1-C12 Kolokwium 60% M1_U14

K- W01,W02,U01U02,U04,U06K01,K02,K03

C C14-C23 Kolokwium 60% M1_U14

8.Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu: obowiązkowa obecność na wszystkich ćwiczeniach, pisemne kolokwium na koniec semestru, wypowiedź ustna – wygłoszenie prezentacji

Ocena Kryteria

2,0 (ndst) poniżej 60%

3,0 (dost.) 60 – 71 %

3,5 (ddb) 72 – 75 %

4,0 (db) 76 – 86 %

4,5 (pdb) 87 – 90 %

5,0 (bdb) 91– 100 %

9.Literatura

Literatura obowiązkowa:język angielskiR.G.Craig, J. M. Powers, J.C. Wataha, Dental Materials – Properties and Manipulation, Mosby 2013.T.Johnson, D.G.Patrick: Basics of Dental Technology, Wiley-Blackwell 2011język francuskiJ. Tolas: Sante Medecine.com Paris: CLE International 2004.język niemieckiMarceli Szafrański, Deutsch für Mediziner, Warszawa: PZWL 2008język rosyjskiR. Hajczuk: Ruskij jazyk w medycynie, Warszawa: PZWL 2008.

22

Literatura uzupełniająca:język angielskiJ.A.von Fraunhofer: Dental Materials at a Glance, Wiley-Blackwell 2010język niemieckiM. Ganczar, B. Rogowska: Medycyna. Język niemiecki. Ćwiczenia i słownictwo specjalistyczne, Warszawa: Hueber Polska 2007.B. Rogowska, M. Ganczar: Medycyna. Słownik kieszonkowy polsko-niemiecki, niemiecko-polski, Warszawa: Hueber Polska 2008.




Ćwiczenia 60 3

1. Metryczka

23




stacjonarne


Nazwa modułu/przedmiotu: Konstrukcje protez ruchomych i stałych





II


III


kierunkowy


mgr lic. tech. dent. Robert Łojszczyk,lek. stom. Krzysztof Ankiewicz


NIE


mgr lic. tech. dent. Robert Łojszczyk,


2. Cele kształcenia8. Nabycie wiedzy dotyczącej analizy paralerometrycznej i modelowania protezy

szkieletowej.9. Nabycie umiejętności posługiwania się paralerometrem, modelowania protezy

szkieletowej oraz analizy modeli szczęki i żuchwy pod kątem leczenia protetycznego.

3. Wymagania wstępne5. Zaliczony przedmiot Konstrukcje protez stałych i ruchomych na I roku6. Zaliczony przedmiot Materiałoznawstwo w technice dentystycznej


Lista efektów kształceniaSymbol

przedmiotowego efektu kształcenia



25897W01 zna zasady analizy paralerometryczmej i modelowania protezy szkieletowej

K_W78

25897U01 potrafi posługiwać się paralerometrem K_U31

24

25897U02 potrafi analizować modele szczęki i żuchwy pod kątem leczenia protetycznego

K_U44



w grupie

Wykład -

Seminarium 3 1,5 20

Ćwiczenia 27 3 10

6. Tematy zajęć i treści kształceniaS1-Seminarium 1-3 - Temat: Protezy szkieletowe- Treści kształcenia - 25897W01C1-Ćwiczenie 1-27- Temat: Protezy szkieletowe. Analiza modeli szczęki i żuchwy – Treści kształcenia- 25897U01 i 25897U02


Symbol przedmiotowe

go efektu kształcenia



25897W01 S Sprawdzian pisemny Osiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

25897U01,02 CObserwacja i ocena

umiejętności praktycznych




ocena kryteria



3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura


25

1. E. Spiechowicz: Współczesne postępowanie laboratoryjne w protetyce stomatologicznej. Wydaw. Lekarskie PZWL, 2013

2. A. Budkiewicz: Protezy szkieletowe, Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa 1998

Literatura uzupełniająca:4. T. Ciaputa, A. Ciaputa: Podstawy wykonawstwa prac protetycznych, Elamed, Katowice

2009




Wykład -

Seminarium 3 0,12

Ćwiczenia 27 1,08




Inne (jakie?) -

Razem 50 2


1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Wydział Nauki o Zdrowiu

26

Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego


Techniki dentystyczne

I stopnia, profil praktyczny, studia stacjonarne


Nazwa modułu/ przedmiotu: Metodologia badań


Jednostki prowadzące kształcenie:Zakład Dydaktyki i Efektów KształceniaWydziału Nauki o Zdrowiu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. o zdr. Joanna Gotlib


II


I


kierunkowy


dr Henryk Rebandel


nie


dr hab. n. o zdr. Joanna Gotlib


2. Cele kształcenia1. Poznanie korzyści wynikających z konieczności permanentnego, ustawicznego kształcenia się.2. Poznanie zasad wykorzystywania aktualnej wiedzy w zakresie swojej specjalności.3. Poznanie korzyści wynikających z konieczności wykorzystywania aktualnej wiedzy dla zapewnienia

bezpieczeństwa i wysokiego poziomu opieki nad pacjentem.4. Zapoznanie z zasadami prowadzenia badań naukowych w zakresie swojej specjalności. na rzecz rozwoju

zawodu, wiedzy i praktyki, podnoszenia jakości świadczeń, prowadzenia wymiany informacji oraz upowszechniania uzyskanych wyników dla rozwoju swojej dziedziny.

5. Zapoznanie studentów z formułowaniem hipotez badawczych, umiejętnością logicznego i sprawnego doboru materiału i metod, doboru piśmiennictwa naukowego, stosowania statystyki, logicznego prezentowania wyników badań naukowych i efektywnego prowadzenia dyskusji.

6. Przygotowanie studenta do pozyskiwania wiedzy i informacji naukowej z obszaru technik dentystycznych oraz krytycznej ich oceny.

7. Kształtowanie umiejętności wykorzystania i zastosowania w praktyce wyników badań naukowych prezentowanych w literaturze polskiej i światowej w działalności zawodowej.

8. Zapoznanie z zasadami upowszechniania wyników prowadzonych badań naukowych w celu rozwoju zawodu, wiedzy i praktyki, podnoszenia jakości świadczeń oraz prowadzenia wymiany informacji w zakresie swojej specjalności.


27

1. Student posiada wiedzę z zakresu podstawowych zagadnień technologii informacyjnej.

2. Student posiada umiejętność obsługi programu WORD, EXCEL, wybranej przeglądarki stron internetowych, ADOBE ACROBAT READER, POWER-POINT.

3. Student posiada umiejętność korzystania z księgozbioru Biblioteki Głównej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego oraz bibliotek wydziałowych WUM.

4. Student rozumie konieczność systematycznego wzbogacania wiedzy zawodowej i kształtowania umiejętności.

5. Student rozumie konieczność systematycznego dążenia do profesjonalizmu.




(kod przedmiotu)_ (numer efektu oraz jego

kategoria W-wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje)

K_W14

W zakresie wiedzy absolwent:K_W14 zna zasady publikowania prac, ramy prawne i zasady korzystania we własnej pracy z dorobku innych ludzi (praw autorskich i zasad cytowania) oraz definicję i skutki prawne plagiatu

M1_W11

K_U02K_U67K_U68K_U69K_U71

W zakresie umiejętności absolwent:K_U02 potrafi posługiwać się księgozbiorami w wypożyczalni i czytelni biblioteki uczelnianej oraz korzystać ze zbiorów elektronicznychK_U67 posiada umiejętność przygotowywania i wygłaszania prezentacjiK_U68 posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu w oparciu o własne działanie lub dane liczboweK_U69 zna zasady formułowania problemu badawczego, planowania, doboru metod i prowadzenia prac badawczych, opracowania i analizy wyników badań oraz znaczenie metod statystycznychK_U71 potrafi dokonać wyboru tematu i wykonać pracę dyplomową.

M1_U02M1_U13M1_U12M1_U12M1_U10

K_K02

W zakresie kompetencji społecznych absolwent:K_K02 Rozumie konieczność ustawicznego doskonalenia zawodowego i wykazuje umiejętność i nawyk samokształceniaPotrafi podjąć się działalności naukowej

M1_K01



Wykład 10 Cały rok Nie dotyczy

28

Seminarium 20 1 grupa Nie dotyczy

6. Tematy zajęć i treści kształceniaWykład

T1-T5Wprowadzenie do przedmiotu: przedstawienie definicji, przedmiotu, celu, obszaru badań oraz paradygmatów pielęgniarstwa; scharakteryzowanie etapów postępowania badawczego; omówienie metod i technik badawczych

Seminaria

T6-T7Bazy piśmiennictwa naukowegoefektywnym wyszukiwaniem wiarygodnej literatury w polskich i światowych bazach piśmiennictwa naukowego dla potrzeb przygotowania pracy dyplomowej.Treści kształcenia: 1. Korzystanie z baz piśmiennictwa naukowego udostępnionych przez Bibliotekę Główną Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego 2. Wyszukiwanie polskiego piśmiennictwa naukowego w bazie Polska Bibliografia Lekarska 3. Efektywne przeszukiwanie światowych baz literaturowych.

T8-T9Zasady cytowania i tworzenia bibliografiiKurs obejmuje tematykę związaną z podstawowymi zasadami tworzenia bibliografii w pracy dyplomowej oraz cytowaniem w niej prac naukowych.Treści kształcenia: 1. Zasady cytowania prac naukowych. 2.Zasady cytowania źródeł naukowych. 3. Odnośniki bibliograficzne w tabelach i rycinach. 4. Sposoby tworzenia odnośników do cytowani. 5. Zasady tworzenia bibliografii. 6. Zasady wykorzystania cudzych utworów (prawo autorskie i dobre obyczaje).

T10Formatowanie testu pracy dyplomowej do drukuprzedstawienie najważniejszych zasad formatowania tekstu pracy dyplomowej - licencjackiej i magisterskiej - do druku. Poznanie zawartych w kursie zasad pozwoli Państwu uniknąć najczęściej popełnianych błędów edycyjnych podczas przygotowywania tekstu pracy dyplomowej do druku.Treści kształcenia: 1.Formatowanie tekstu i tabel. 2. Umieszczanie w pracy rycin, wykresów i zdjęć.

T11-T13Rzetelność badań naukowychPodstawowe zagadnienia związane z rzetelnością prowadzenia badań naukowych ze szczególnym uwzględnieniem naruszeń prawa autorskiego oraz dobrych obyczajów w nauce.Treści kształcenia: 1. Etyka medycznych badań naukowych. 2. Nierzetelność (nieuczciwość) w nauce. 3. Patologiczne zjawiska w nauce. 4. Prawa autorskie a prace naukowe. 5. Kodeksy etyczne oraz wytyczne dobrej praktyki naukowej. 6. Konflikt interesów jako potencjalne źródło nieuczciwości w nauce.7. Przestrzeganie zasad autorstwa publikacji naukowych.

T14-T15Bioetyczne aspekty prowadzenia badań naukowych w medycyniePodstawowe zagadnienia związane z prowadzeniem badań naukowych z zakresu biomedycyny, wskazuje na istniejące uwarunkowania prawne oraz problemy jakie wiążą się z eksperymentami naukowymi z udziałem ludzi i zwierząt.Treści kształcenia: 1.Eksperymenty w medycynie i ich nieetyczne przypadki. 2. Regulacje prawne dotyczące badań naukowych w medycynie. 3. Badania naukowe z udziałem zwierząt. 4. Prawne i etyczne aspekty badań klinicznych.

7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaPrzedmiotowy

efekt kształceniaFormy

prowadzonych zajęć


Sposoby weryfikacji

efektu


Kierunkowy efekt kształcenia

- zgodny z

29

kształcenia Uchwałą SenatuK_W14K_U02K_U67K_U68K_U69K_U71K_K02

Wykład, seminarium T1-T15

Obecność na wykładach

i zajęciach seminaryjnych

Obecność na co najmniej 12 zajęciach: wykładachi zajęciach

seminaryjnych

K_W14K_U02K_U67K_U68K_U69K_U71K_K02

8. Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu: Obecność na co najmniej 12 zajęciach: wykładach i zajęciach seminaryjnych

ocena kryteria

nzal. Nieobecność na 4 wykładach lub zajęciach seminaryjnych

zal. Obecność na co najmniej 12 zajęciach: wykładach i zajęciach seminaryjnych

9. Literatura


1. Zenderowski R. Technika pisania prac magisterskich i licencjackich: dyplom :poradnik , Warszawa CeDeWu 2015.2. Silverman D. Interpretacja danych jakościowych : metody analizy rozmowy, tekstu i interakcji, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 2012.3. Denzin N. Metody badań jakościowych T.1, Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN 2010.4. Denzin N. Metody badań jakościowych T.2, Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN 2010.5. Puzio A. Wybrane zagadnienia z metodyki pracy naukowej : skrypt dla studentów i doktorantów Katowice: Śląska Akademia Medyczna 1998.

Wszystkie podane wyżej książki są dostępne w Bibliotece Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.

Dla osób zainteresowanych, dodatkowa literatura przedmiotu dostępna jest dla studentów w Zakładzie Dydaktyki i Efektów Kształcenia WNoZ WUM. Wszystkie dodatkowe informacje zamieszono na stronie

internetowej Zakładu: www.zakaddydaktyki.wum.edu.pl w zakładce: Działalność dydaktyczna.

10. Kalkulacja punktów ECTS



Wykład 10

Seminarium 20



Razem 30

30

http://www.zakaddydaktyki.wum.edu.pl/

https://ssl.wum.edu.pl/,DanaInfo=.aamgslE21uIoo6M30+F?func=full-set-set&set_number=000859&set_entry=000004&format=999

11. Informacje dodatkoweKontakt:Zakład Dydaktyki i Efektów Kształcenia Wydziału Nauki o ZdrowiuWarszawskiego Uniwersytetu Medycznegoul. Żwirki i Wigury 81, budynek ZIAM, pokój nr 9, parterSekretariat Zakładu jest czynny dla studentów codziennie w godz. 9.00-15.00.tel. (22) 57 20 490, fax. (22) 57 20 491, e-mail: [email protected]

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Wydział Lekarsko - Dentystyczny

Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów

Techniki Dentystyczne I stopnia, studia stacjonarne

31

http://www.zakladdydaktyki.wum.edu.pl/

mailto:[email protected]

np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne):


Nazwa modułu/ przedmiotu: Ochrona Środowiska



Zakład Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i AlergologiiUl. Banacha 1a02 – 097 WarszawaTel: +48 22 599 20 39Fax: +48 22 599 20 42e-mail: [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n.med. Bolesław K. Samoliński


II


zimowy


podstawowy


Dr inż. Barbara Piekarska

Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny jest dla studentów w ramach programu Erasmus):Osoba odpowiedzialna za sylabus (osoba, do której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa):

Dr inż. Barbara Piekarska

Liczba punktów ECTS:

2. Cele kształcenia

1. Zapoznanie studentów z problematyką ochrony środowiska – podejmowanych działań umożliwiających zachowanie lub przywracanie równowagi przyrodniczej, służącej nie tylko prawidłowemu funkcjonowaniu środowiska przyrodniczego, ale przede wszystkim prawidłowemu funkcjonowaniu człowieka.

2. Zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącymi miejsca człowieka w środowisku oraz stosunku człowieka do otaczającego go Świata.

3. Zwrócenie uwagi studentów na problematykę zmian w środowisku przyrodniczym wywołanych działalnością ludzką (zanieczyszczenie i skażenie) i ich konsekwencjami zdrowotnymi.

4. Zapoznanie studentów z rodzajami zanieczyszczeń środowiska przyrodniczego, skutkami ich oddziaływania na organizm człowieka oraz możliwościami przeciwdziałania im.

5. Zapoznanie studentów z mechanizmami kontroli jakości poszczególnych elementów środowiska, co pozwoli na przeciwdziałanie negatywnym skutkom oddziaływania środowiska przyrodniczego na zdrowie człowieka.


6. Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu ochrony środowiska.

32





kategoria W-wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje)td_s_s1 K_08 zna podstawowe pojęcia oraz definicje

dotyczące epidemiologii i demografiiWiedza

td_s_s1 K_10 zna podstawowe procesy i problemy istotne dla ochrony środowiska

Wiedza

td_s_s1 K_11 zna metody rozpoznawania zagrożeń występujących wewnątrz pomieszczeń mieszkalnych oraz w miejscu pracy (pracownia techniki dentystycznej) mogących mieć wpływ na zdrowie człowieka

Wiedza



Wykład 15 1 20

Seminarium 0 0 0

Ćwiczenia 0 0 0

6. Tematy zajęć i treści kształcenia1. Tło ekologiczne nauk medycznych: Wykładowca Dr inż. Barbara Piekarskaa. podstawy ekologii: zakres i przedmiot zainteresowania ekologii;b. podstawowe pojęcia z zakresu ochrony środowiska (środowisko, ochrona środowiska,

ekosystem);c. obieg materii i przepływ energii w środowisku;d. środowiskowe uwarunkowania zdrowia.2. Uwarunkowania i czynniki środowiskowe życia człowieka – 2 godz.: Wykładowca Dr

inż. Barbara Piekarskaa. warunki życia człowieka – zasoby środowiska przyrodniczego: fizyczne i biotyczne;b. czynniki życia człowieka: czynniki biologiczne i abiotyczne, czynniki społeczne;c. specyfika środowiska człowieka;d. modyfikatory środowiskowe naturalne (czynniki biogeograficzne) i socjo – kulturowe

(czynniki społeczno – ekonomiczne).3. Stanowisko człowieka w przyrodzie – człowiek a środowisko – 2 godz.: Wykładowca Dr

inż. Barbara Piekarskaa. definicje i zadania ekologii człowieka – przykłady definicji ekologii człowieka;

33

b. podstawowe zasady i prawa ekologii człowieka;c. środowisko człowieka – elementy środowiska człowieka: środowisko naturalne (przyroda

ożywiona i nieożywiona) i środowisko sztuczne (środowisko społeczne i kulturowe), pojęcie sozologii;

d. definicja zdrowia, pojęcie higieny;e. interakcje człowiek – środowisko krajobraz naturalny, krajobraz antropogenny, krajobraz

zdewastowany.4. Jakość wody pitnej i żywności a stan zdrowia ludności: Wykładowca Dr inż. Barbara

Piekarskaa. jakość wody pitnej w świetle polskich przepisów prawnych, wskaźniki jakości wód:

wskaźniki fizyczne, wskaźniki chemiczne, wskaźniki tlenowe i wskaźniki biologiczne;b. jakość zdrowotna żywności;c. naturalne szkodliwe substancje zawarte w pokarmach;d. chemiczne konserwanty żywności i inne zagrożenia zdrowia wchłaniane drogą

pokarmową.5. Zanieczyszczenia wód powierzchniowych i podziemnych – znaczenie dla środowiska i

prawidłowego funkcjonowania człowieka Wykładowca Dr inż. Barbara Piekarskaa. czym jest zanieczyszczenie;b. źródła zanieczyszczenia wód powierzchniowych, ogniska zanieczyszczeń i wpływ

gospodarki na jakość wód podziemnych;c. skutki zdrowotne zanieczyszczenia wód.6. Zanieczyszczenia atmosfery Wykładowca Dr inż. Barbara Piekarskaa. rodzaje zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego: gazowe zanieczyszczenia powietrza

atmosferycznego, pyłowe zanieczyszczenia powietrza, źródła zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego;

b. czynniki wpływające i decydujące o stopniu zanieczyszczenia powietrza, skutki antropopresji na aerosferę;

c. szkodliwy wpływ zanieczyszczeń powietrza na zdrowie człowieka.7. Jakość powietrza wewnątrz pomieszczeń: Wykładowca Dr inż. Barbara Piekarskaa. rodzaje zanieczyszczeń spotykane wewnątrz pomieszczeń;b. syndrom chorego budynku;c. szkodliwy wpływ czynników mikroklimatu pomieszczeń na zdrowie człowieka –

najczęściej występujące choroby.8. Źródła informacji o środowisku wykorzystywane w ochronie zdrowia Wykładowca Dr

inż. Barbara Piekarskaa. Monitoring środowiska przyrodniczego – definicja, struktura i cele.








Wiedza Wykłady kolokwium


Forma zaliczenia przedmiotu:

ocena kryteria

34

2,0 (ndst)

3,0 (dost.)

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura


1. Jethon Zb., Grzybowski A, 2000 – Medycyna zapobiegawcza i środowiskowa – Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Wydanie II poprawione i uzupełnione.

2. Kolarzyk E. 2000 – Wybrane problemy higieny i ekologii człowieka. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. Kraków.

3. Siemiński M. 2007 – Środowiskowe zagrożenia zdrowia. Wydawnictwo naukowe PWN Warszawa.

4. Bzdęga J., Gębska – Kuczerowska A. 2010 – Epidemiologia w zdrowiu publicznym. Wydawnictwo Lekarskie PZWL.

5. vanLoon Gary W., Dufny Stephen J., - Chemia środowiska. Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2007.

6. Manahan St. E, 2006 – Toksykologia środowiska. Aspekty chemiczne i biochemiczne. Wydawnictwo PWN Warszawa.

Literatura uzupełniająca:

1. Kurnatowska A. 2001 – Ekologia. Jej związki z różnymi dziedzinami wiedzy medycznej. Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa.

2. Kurnatowska A. 2002 – Ekologia. Jej związki z różnymi dziedzinami wiedzy. Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa – Łódź.

3. Siemiński M. 2007 – Środowiskowe zagrożenia zdrowia. Inne wzywania. Wydawnictwo naukowe PWN Warszawa.

4. Wolański N. 2006 – Rozwój biologiczny człowieka. Wydawnictwo Naukowe PWN

5. Wolański N, 2006 – Ekologia człowieka Podstawy ochrony środowiska i zdrowia człowieka. T 1. Wrażliwość na czynniki środowiska i biologiczne zmiany przystosowawcze. Wydawnictwo PWN Warszawa.

6. Wolański N, 2006 – Ekologia człowieka Podstawy ochrony środowiska i zdrowia człowieka. T 2. Ewolucja i dostosowanie biokulturowe. Wydawnictwo PWN Warszawa.




Wykład 15

35

Seminarium



Przygotowanie studenta do seminarium

Przygotowanie studenta do prowadzenia zajęć

Przygotowanie do zaliczeń

Inne (jakie?)

Razem

11. Informacje dodatkowePrzy Zakładzie Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i Alergologii działa koło naukowe SKN "Menedżerów Zdrowia". Opiekun Koła: Dr n.o zdrowiu. Edyta Krzych – Fałta

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Wydział Lekarsko Dentystyczny



stacjonarne

36

Rok akademicki: 2015-2016

Nazwa modułu/ przedmiotu: Ochrona własności intelektualnej


Jednostki prowadzące kształcenie:Biuro Prawneul. Żwirki i Wigury 6102-091 Warszawa

Kierownik jednostki/jednostek: mgr Krzysztof Komorowski


II


IV


podstawowy


mgr Rafał Kittel


nie


mgr Rafał Kittel

[email protected]

Liczba punktów ECTS: -

2. Cele kształceniaZaznajomienie studentów z pojęciem i formą prawną własności intelektualnej oraz prawnymi środkami jej ochrony


brak




25/310 _1_W Studenci powinni wynieść z wykładu wiedzę na temat rodzajów dóbr intelektualnych, sposobów ich wytworzenia, a także zakresu ochrony prawnej oraz sposobów jej uzyskania.

37



Wykład 2 Cały rok brak

Seminarium

Ćwiczenia


Prawo autorskie, prawo własności przemysłowej




Treści kształcenia Sposoby weryfikacji efektu kształcenia



wykład

Prawo autorskie i prawa pokrewne, prawo własności przemysłowej

Obecność na wykładzie

Obecność na wykładzie



zaliczenie bez oceny Obecność na zajęciach potwierdzona wpisem na liście słuchaczy

2,0 (ndst)

3,0 (dost.)

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura

1. Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. (Dz.U. 1994 nr 24 poz. 83 z p. zm.)2. Ustawa z dnia 30 czerwca 2000 r. Prawo własności przemysłowej. (Dz.U. 2001 nr 49 poz. 508 z p. zm.)


38



Wykład 2

Seminarium






Inne (jakie?)

Razem 2 0

11. Informacje dodatkowebrak

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Wydział Lekarsko-Dentystyczny


Techniki dentystyczne

Obowiązkowy

Pierwszego stopnia

39

Studia stacjonarne


Nazwa modułu/ przedmiotu: Organizacja i zarządzanie w ochronie zdrowia


Jednostki prowadzące kształcenie:Katedra i Zakład Zdrowia Publicznego,ul. Banacha 1a, Blok F02-097 Warszawa

Kierownik jednostki/jednostek: Dr hab. med. Adam Fronczak


II


zimowy


podstawowy


Dr n. med. Wojciech Boratyński


Dr n. med. Wojciech Boratyński


2. Cele kształcenia1. … Przekazanie studentom technik dentystycznych podstawowej wiedzy z zakresu organizacji i

zarządzania - jako wiedzy niezbędnej do wykonywania zawodu w aspekcie zmian systemowych zachodzących w ochronie zdrowia w Polsce.

2. Zarządzanie zasobami ludzkimi i międzyludzkimi w wybranych aspektach: motywowania pracownika, przemocy w miejscu pracy, prowadzenia negocjacji

3. Przedstawienie zasad własnej działalności. Analiza SWOT. Biznes plan. Formy zawierania umów o pracę z położnymi (umowy cywilno – prawne, umowy o pracę z Kodeksu pracy). Zakresy wykonywanych czynności, wartościowanie pracy. Adaptacja zawodowa.

4. Omówienie zasad przygotowania specyfikacji do zamówienia publicznego zgodnie z obowiązującymi przepisami …

5. Omówienie zasad prowadzenia dokumentacji medycznej.

6. Poznanie roli jaką odgrywa pacjent w systemie ochrony zdrowia. Znajomość praw pacjenta.


7. Nie ma wymagań wstępnych

40

8. …





kategoria W-wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje)

K_W17 Zna podstawy ekonomii i finansów oraz zasady organizacji i zarządzania w służbie zdrowia

M1_W12

K_W18 Zna specyfikę oraz problemy ekonomiczno-finansowe i społeczne występujące w sektorze ochrony zdrowia, zarówno w skali makro (system ochrony zdrowia) jak i mikro (ZOZ lub inny usługodawca

M1_W08

K_W19 Zna podstawy zasad zamówień publicznych

M1_W08

K_W22 Zna zasady prowadzenia dokumentacji wykonywanych prac protetycznych i ortodontycznych

M1_W08

K_U10 potrafi przygotować założenia dla własnej działalności

M1_U10

K_U11 Potrafi sporządzić opis przedmiotu zamówienia;

M1_U08

K_U12 Potrafi przeprowadzić analizę SWOT dla pracowni techniki dentystycznej

M1_U08

K_U20 Potrafi pracować zespołowo, rozwiązywać konflikty i wykazywać asertywność, radzić sobie ze stresem w pracy, stosować podstawowe techniki relaksacyjne oraz przeciwdziałać zjawisku wypalenia zawodowego

M1_U03

K_K11 Potrafi dokonać samodzielnej analizy i oceny współczesnych problemów i konfliktów moralnych

M1_K08

K_K12 Potrafi zastosować metody prawidłowej komunikacji

M1_K04

K_K13 Potrafi zapobiegać protekcji i korupcji w środowisku pracy

M1_K06

41



w grupie

Wykład 30 1

Seminarium 30 1

Ćwiczenia 0 0


W1-Wykład 1- Podstawy teorii organizacji i zarządzania. Rozwój teorii zarządzaniaPodstawy tworzenia organizacji. Miejsce zarządzania wśród innych dyscyplin. Podział szczebli zarządzania. Teorie zarządzania: szkoła naukowej organizacji pracy; szkoła klasycznej teorii organizacji; szkoła behawioralna; szkoła ilościowa; oraz kierunek systemowy i kierunek sytuacyjny. Wykładowca Wojciech BoratyńskiW2-Wykład 2- Planowanie. Potrzeba planowania: istota i znaczenie. Główne i poboczne cele planowania. Hierarchia planowania. Rodzaje planowania wg: czasookresu, problemów. Etapy procesu planowania. Podstawowe trudności w tworzeniu planów. Podejmowanie decyzji. Zarządzanie przez cele. Wykładowca Wojciech BoratyńskiW3-Wykład 3 Organizowanie. Pojęcie organizacji. Definicja, cechy i typy organizacji. Zarządzanie kompetencjami. Narzędzia kompetencji. Zarządzanie partycypacyjne. Modele organizacji. Cel, misja i efektywność organizacji. Kształtowanie struktury organizacyjnej. Decentralizacja władzy. Organizacja sieciowa. Cykl życia organizacji. Proces podejmowania decyzji. Wykładowca Wojciech BoratyńskiW4 -Wykład 4- Zarządzanie strategiczne. Podstawy strategii. Procesy zarządzania strategicznego. Wizja i misja strategii. Główne koncepcje strategii. Metody punktacji, ranking, kategoryzacja firm. Analiza Portera. Analiza SWOT. Macierze: Boston Consulting Group, General Electric, opłacalności biznesu. Wartość produktu. Cykl produktu. Wykładowca Wojciech BoratyńskiW5- Wykład 5 Zarządzanie zasobami ludzkimi. Definicja osoby zatrudnionej. Planowanie zatrudnienia. Przeprowadzanie rekrutacji pracowników. Dobór pracowników. Wprowadzanie nowych pracowników. Szkolenie pracowników. Określenie poziomu wynagrodzenia do możliwości wkładu pracy. Znaczenie narzędzi wpływu. Definicja konfliktu. Przyczyny powstawania konfliktów (mediacja, arbitraż, rozwiązywanie sporów). Kompetencje. Ustawiczne kształcenie kadr – wytyczne UE. Programy szkoleniowe. Wynagrodzenie pracowników. Płaca minimalna. Regulacje europejskie kształtowania warunków pracy. Praca kobiet – zagadnienia równouprawnienia Wykładowca Wojciech BoratyńskiW6-Wykład 6 Kultura organizacji. Definicja kultury. Pojęcie kultury. Poziomy zaprogramowania umysłowego. Kultura germańska, skandynawska, północnoamerykańska, polska. Powiązanie kultury z zarządzaniem. Wymiary kultury. Wykładowca Wojciech BoratyńskiW7-Wykład 7 Przemoc w pracy. Definicja mobbingu. Mobbing i molestowanie seksualne w pracy, jak się bronić? Wykładowca Wojciech Boratyński

42

W8- Wykład 8 Zamówienia publiczne. Podstawy prawne udzielania przetargów w sektorze publicznym. Zamówienia publiczne organizowane w podmiotach leczniczych. Wykładowca Wojciech BoratyńskiW9-Wykład 9 Dokumentacja medyczna i jej udostępnianie. Wykładowca Wojciech BoratyńskiW10-Wykład 10 Rola instytucji państwowych w ochronie zdrowia. Samorząd terytorialny i kompetencje organów założycielskich. Organy państwowe i ich rola w ochronie zdrowia. Podział terytorialny Polski: gminy, powiaty, województwa. Rola samorządu w sprawowaniu opieki zdrowotnej. Wykładowca Wojciech BoratyńskiS1-Seminarium 1- Techniki negocjacji Komunikacja werbalna. Komunikacja niewerbalna. Prowadzący Wojciech BoratyńskiS2 Seminarium 2 List motywacyjny i CV. Prowadzący Wojciech BoratyńskiS3-Seminarium 3 Praktyczne umiejętności przeprowadzania analizy SWOT dla pracowni techniki dentystycznej. Prowadzący Wojciech BoratyńskiS4-Seminarium 4 Budowanie zespołu. Wymiana doświadczeń w budowaniu zespołu. Rozwiązywanie problemów. Ćwiczenia zachowań. Wybrane aspekty przywództwa w organizacjach opieki zdrowotnej. Motywowanie ludzi. Narzędzia pobudzania motywacji. Systemy motywacyjne Prowadzący Wojciech BoratyńskiS5-Seminarium 5 Zarządzanie sytuacją kryzysową firmy. Podstawy ryzyka. Rozpoznawanie ryzyka. Przygotowanie się do sytuacji kryzysowej (planowanie). Postępowanie prawne w sytuacjach kryzysowych. Zastosowanie technik medialnych w kryzysie, kontakty z mediami. Umiejętność stworzenia algorytmu postępowania w sytuacji kryzysowej (np. awaria aparatury). Prowadzący Wojciech BoratyńskiS6-Seminarium 6 Opracowanie biznes planu dla pracowni techniki dentystycznej Prowadzący Wojciech Boratyński








Wykłady konwersatoryjny

Udział w dyskusji

Egzamin ustny

Seminaria

Studium przypadku; rozwiązywanie problemu w małej grupie; dyskusja panelowa

Pula pytań obejmująca wszystkie zakresy, studenci losują trzy pytania.

Ocenianie zgodnie z zarządzeniem 93/2014


43


ocena kryteria

2,0 (ndst)

3,0 (dost.)

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura


1. .P. Robbins, D.A. DeCenzo, Podstawy zarządzania, PWE, Warszawa.

2. W. Boratyński, Podstawy organizacji ochrony zdrowia w Polsce, WUM, 2013

3. …


1. Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy t.j. Dz. U. z 2014 r., poz. 1502

2. Ustawa z dnia 6 listopada 2008 r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta t.j. Dz. U. z 2012 r., poz. 742 z późn. zm

3. Ustawa z dnia 29 stycznia 2004 r Prawo zamówień publicznych t.j. Dz. U. z 2013 r., poz. 907 z późn. zm.

4. Ustawa z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej t.j. Dz. U. z 2013 r. poz. 217 z późn zm.

5. Myśliwiec G.: Techniki i triki negocjacyjne, Difin, Warszawa 2007.

6. Marcus L.J. i in., Renegocjowanie opieki zdrowotnej, Vesalius, Kraków 2000

7. …


Forma aktywności Liczba godzinLiczba punktów

ECTS


Wykład 20

Seminarium 20

Forma aktywności Liczba godzinLiczba punktów

ECTS


Przygotowanie studenta do seminarium 10

44

Przygotowanie studenta do prowadzenia zajęć 10

Przygotowanie do zaliczeń 10

Inne (jakie?)

Razem

11. Informacje dodatkowe(Np. informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia itp.)

Podpis Osoby odpowiedzialnej za sylabus Wojciech Boratyński

Podpisy Osób prowadzących zajęcia Wojciech Boratyński

RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI WAKACYJNEJ

DLA STUDENTÓW II ROKU

KIERUNKU TECHNIKI DENTYSTYCZNELiczba punktów ECTS - 4

45

Po II roku studiów studenta obowiązuje odbycie praktyki w Pracowniach Protetyki Dentystycznej przez 4 tygodnie (160 godzin).

Kierownik Pracowni Protetycznej ustala zakres i harmonogram praktyki oraz sprawuje kontrolę nad pracą studenta. Bezpośredni nadzór nad praktykantem może być powierzony wyznaczonemu do tego st. technikowi dentystycznemu.

Nieobecność studenta w pracy musi być usprawiedliwiona formalnym zwolnieniem lekarskim. Choroba dłuższa niż tydzień powoduje przedłużenie praktyki o taki sam okres.

Studenta obowiązuje wypełnienie karty praktyk studenckich i złożenie jej u opiekuna praktyk.

Odbycie praktyki potwierdza opiekun a praktykę zalicza Kierownik Pracowni poprzez umieszczenie wpisu w karcie praktyk.

CELEM PRAKTYKI jest zapoznanie studenta z organizacją pracowni protetycznej, zakresem czynności technika dentystycznego na stanowisku pracy, zapoznanie z działaniem, obsługą oraz ewentualną konserwacją urządzeń znajdujących się w pracowni.

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM PRAKTYKI w zakresie czynności technika dentystycznego, ustalony przez Zakładowego Opiekuna praktyki, powinien uwzględnić zakres zajęć z praktyk I roku (protezy osiadające częściowe i całkowite) oraz: projektowanie protez szkieletowych; powielanie modeli w agarze i silikonie; modelowanie prac w wosku; odlewnictwo – wykonanie konstrukcji metalowej; ustawienie zębów w protezach szkieletowych; wykończenie prac metodą puszkowania i z przedlewami; wykonanie modeli dzielonych różnymi metodami; modelowanie i odlewnictwo protez stałych:

wkłady koronowo- korzeniowe; koronowe; korony i mosty; licowanie protez stałych akrylem, kompozytem oraz porcelaną.

W zakresie ortodoncji: wykonywanie modeli i fiksatorów; wykonywanie elementów drucianych do aparatów ortodontycznych; wykonywanie aparatów:

płytka Schwartza; aparat blokowy; aparat Klammta; płytka Adamsa.

UWAGA ! Praktyka odbywana za granicą wymaga pisemnej zgody Prodziekana. Wskazane jest odbywanie praktyki wakacyjnej w miejscu stałego zamieszkania

studenta. W przypadku braku możliwości odbycia praktyki w miejscu stałego zamieszkania zapewnia się odpłatne zakwaterowanie w domach studenckich, finansowane samodzielnie przez studenta.

46

W okresie wakacyjnych praktyk zawodowych Uczelnia nie zapewnia studentom ubezpieczenia od następstw nieszczęśliwych wypadków (NNW). Informujemy o konieczności ubezpieczenia się od NWW we własnym zakresie.

Natomiast wszyscy studenci. są ubezpieczeni od odpowiedzialności cywilnej (OC).

S Y L A B U SRok akademicki: 2014/2015

Kierunek: Techniki dentystyczneSpecjalność: -Rok studiów, II rok,

47

semestr: IV semestr studiów (semestr letni)Tryb studiów: Stacjonarne, niestacjonarneNazwa przedmiotu: PSYCHOLOGIATyp przedmiotu: obowiązkowyPoziom przedmiotu średnio-zaawansowanyJęzyk wykładowy: Język polskiNazwa jednostki dydaktycznej prowadzącej zajęcia:

Zakład Psychologii Medycznej WUMul. Żwirki i Wigury 81A, 02-091 Warszawatel. (22) 57 20 533email: [email protected]


prof. dr hab. Krzysztof Owczarek

Imię i nazwiskoOsoby odpowiedzialnej

za dydaktykę:

Lek. dent. Katarzyna Białoszewska

Rodzaj zajęć: wykładyLiczba godzin: wykłady: 30 seminaria: 0 ćwiczenia: 0


2

Metody dydaktyczne: Cykl zajęć trwa 10 tygodni. Składa się na niego:10 wykładów (3 x 45 min.) raz w tygodniu;

Wymagania wstępneZałożenia i cele przedmiotu

W wyniku zaliczenia przedmiotu student nabywa wiedzę i umiejętności z zakresu psychologicznych aspektów współpracy z pacjentem stomatologicznym. Rozumie i potrafi zastosować metody prawidłowej komunikacji. Zgłębia techniki pracy w zespole lekarz-pacjent – technik dentystyczny podczas wykonywania wspólnych prac protetycznych. Zdobywa wiedzę z zakresu postawy pacjenta wobec choroby oraz promocji zdrowia w odniesieniu do pacjenta i specyfiki pracy technika dentystycznego. Uczy się podstawowych metod radzenia sobie ze stresem (podstawowe techniki relaksacyjne) podczas studiów oraz podczas wykonywania zawodu. Zapozna się z czynnikami obciążającymi i szkodliwymi dla zdrowia w pracy technika dentystycznego. Zdobędzie wiedzę na temat przyczyn i skutków wypalenia zawodowego i nauczy się jak jego unikać.


Tematy wykładów:

1. Historyczne uwarunkowania psychologii. Wprowadzenie do zagadnień psychologii medycznej.

2. Psychospołeczne czynniki ryzyka chorób somatycznych- Stres3. Choroba lub uraz jako sytuacja stresowa. Psychospołeczne czynniki

ryzyka chorób somatycznych – czynniki sytuacyjne i osobowościowe

4. Postawa pacjenta wobec choroby i promocja zdrowia- zdrowy tryb życia

5. Czynniki ryzyka występujące w zawodzie technika dentystycznego- wypalenie zawodowe. Radzenie sobie ze stresem. Wybrane techniki

48

relaksacyjne.6. Wstęp z zakresu komunikacji relacji lekarz pacjent-technik

dentystyczny. Asertywność jako ważny element komunikacji.7. Aspekty rozwojowe seksualności człowieka.8. Radzenie sobie w sytuacjach konfliktowych. Racjonalne zasady

zarządzania czasem.9. Psychologiczne aspekty ciąży, porodu i połogu.10. Podstawowe informacje na temat bólu, lęku dentofobii, (trudności

z adaptacją prac protetycznych).


Podstawą uzyskania zaliczenia jest:- Aktywne uczestnictwo w wykładach,- zaliczenie pisemnego kolokwium składającego się z pytań testowych oraz krótkich pytań otwartych;


Jakubowska-Winecka, A. i Włodarczyk, D. (2007). Psychologia w Praktyce Medycznej. Warszawa: PWN

Owczarek K.: Psychologia dla pielęgniarstwa. Oficyna Wydawnicza Akedemii Medycznej. Warszawa, 2007.


W trakcie zajęć studenci drogą mailową otrzymają prezentacje do zajęć w formacie .pdf bądź .ppt

1. Metryczka


49

Program kształcenia Techniki dentystyczne

Rok akademicki: 2015-16

Nazwa modułu/przedmiotu: Socjologia

Kod przedmiotu 25904

Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:

Zakład Epidemiologii02-007 Warszawa, ul. Oczki 3(+48 22) 629 02 43, 621 52 [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Dr hab. Józef Knap

Rok studiów II

Semestr studiów IV

Typ modułu/przedmiotu podstawowy

Osoby prowadzące Dr Cecylia Łabanowska

Erasmus TAK/NIE nie

Osoba odpowiedzialna za sylabus Dr Cecylia Łabanowska


2. Cele kształcenia1. przyswojenie podstawowych pojęć socjologicznych pozwalających opisywać i rozumieć

złożone zachowania własne i innych ludzi w różnych sytuacjach społecznych2. nabycie wiedzy o zmianach społecznych i wybranych problemach społecznych

współczesnego społeczeństwa3. rozumienie wpływu mechanizmów wewnątrz grupowych na efektywność działania

jednostki i grupy4. umiejętność krytycznego podejścia do natłoku informacji o społeczeństwie


Brak wymagań wstępnych


Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego

efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)

W1 zna ogólne zasady efektywnej komunikacji społecznej i rozwiązywania konfliktów

K_W23M1_W09

W2 zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i

K_W34M1_W08

50

chorobą, na poziomie jednostki, rodziny oraz nowoczesnego społeczeństwa

W3 zna pojęcia wartości, norm i sankcji społecznych, dewiacji i patologii społecznej oraz mechanizmu stygmatyzacji społecznej

K_W32M1_W08

W4 zna pojęcia socjologiczne służące do charakteryzowania zjawisk i procesów społecznych zachodzących w małych grupach i dużych zbiorowościach

U1 potrafi interpretować i stosować pojęcia socjologiczne w rozpoznawaniu zagrożeń psychospołecznych dla zdrowia populacji oraz jednostki

K_U15M1_U04

U2 Potrafi przygotować i wygłosić prezentację jako współuczestnik małego zespołu (2-4 osoby)

K_U67M1_U13

U3 Potrafi oceniać wiarygodność danych z badań naukowych i informacji dostępnych w masowych mediach oraz dokonywać wnikliwej charakterystyki wpływu czynników społecznych na dany problem

K_U69M1_U12

K1 Zna czynniki warunkujące efektywność działania grup zadaniowych i pracy w zespole i potrafi je uwzględnić w praktyce

K_K07M1_K04

K2 Potrafi formułować własne stanowisko i je uzasadnić

K_K10M1_K08

K3 Potrafi dokonać samodzielnej analizy i oceny współczesnych problemów i konfliktów społecznych

K_K11M1_K08

K4 Potrafi zastosować zasady efektywnej komunikacji w wykonywaniu wspólnych zadań

K_K12M1_K04



Wykład 20 1 nieobowiązkowe

Seminarium 10 nieobowiązkowe

Ćwiczenia - - nieobowiązkowe

6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1. W jaki sposób myślimy o świecie społecznym. Wiedza potoczna a naukowa.Oszczędność poznawcza, schematy poznawcze i ich zmiany. Typowe błędy w myśleniu potocznym. Generalizacje i wnioskowanie o związkach i przyczynach. Korelacje pozorne. Konformizm i opinia publiczna. Wiarygodność sondaży opinii publicznej. Metody badawcze socjologii. Poprawność wnioskowania i możliwości generalizacji wyników.

W4, U2

51

W2. Naukowe poznawanie społeczeństwa i społecznych uwarunkowań zdrowia i choroby.Metoda naukowa. Specyfika nauk o człowieku: naturalizm i antynaturalizm. Weryfikacja i falsyfikacja hipotez w naukach o ludziach. Wyjaśnianie uwarunkowania zjawisk a przewidywanie zmian. Założenia badawcze a interpretacja wyników badań. Użyteczność wiedzy o społeczeństwie i wyobraźnia socjologiczna. Socjologia jako instrument działań w zdrowiu publicznym.

W2, W4, U2

W3. Społeczeństwo nowoczesne, zmiany społeczne a wiedza o ludziach.Zmiana, rozwój i postęp społeczny. Społeczeństwa przednowoczesne a nowoczesne. Źródła zmian społecznych. Cechy społeczeństwa współczesnego. Typy więzi. Grupa a sieć. Procesy globalizacji. Społeczeństwo ryzyka. Społeczeństwo informacyjne i wykorzystywanie wiedzy w praktyce.

W2, W4, U1, U2

W4. Normy i wartości społeczne. Kultura jako podstawa życia społecznego.Kultura jako zespół standardów: wartości, normy, ład aksjo-normatywny, wzory kultury. Składniki kultury. Wielość i zróżnicowanie kultur. Subkultury i kontrkultury. Wymiary odmienności kulturowych : stosunek do czasu, jednostki i grupy, dominowania i kontekstowości. Dyfuzja kulturowa, synkretyzm. pluralizm kulturowy, etnocentryzm a relatywizm kulturowy. Socjalizacja a kształtowanie się tożsamości jednostki. Wzory męskości i kobiecości a tożsamość płciowa. Role społeczne. Mechanizmy i stadia procesu socjalizacji. Odmiany socjalizacji. Socjalizacja a wychowanie.

W3, W4, U1

W5. Dewiacja i piętno a zdrowie.Podsystemy aksjo-normatywne. Mechanizmy kontroli społecznej. Patologia społeczna a dewiacja społeczna. Funkcje dewiacji w społeczeństwie. Typy adaptacji dewiacyjnej. Stygmatyzacja. Działania a reguły społeczne: nonkonformizm, legalizm, negatywizm, oportunizm. Choroba jako dewiacja. Choroby z piętnem.

W2, W3, W4, U1

W6. Grupy społeczna i efektywność ich działania.Wpływ fizycznej obecności innych na poziom działania jednostek i jego przyczyny. Odmiany grup społecznych. Grupy zadaniowe i typy zadań. Małe grupy i procesy grupowe. Spójność grupy i struktury wewnątrzgrupowe. Zjawisko myślenia grupowego. Polaryzacja grupowa.

W1, W4, K1

W7. Komunikacja społeczna. Konflikt, współpraca, negocjacje.Konflikt o sumie zerowej i konflikt motywów mieszanych. Przyczyny niepowodzeń w komunikowaniu się. Modele efektywnej komunikacji. Umiejętności związane z komunikowaniem się. Przyczyny zakłóceń komunikacji werbalnej. Komunikacja niewerbalna i niespójność przekazu. Strategie rozwiązywania konfliktów.

W1, W4

52

W 8. Struktura społeczna i zróżnicowanie społeczne.Wielkie i małe struktury. Rodzaje stratyfikacji. Warstwy społeczne. Społeczeństwo zamknięte i otwarte. Ruchliwość społeczna. Przemiany struktury społecznej w Polsce. Warunki ekonomiczne a zmiany struktury: ubóstwo a wykluczenie społeczne.

W2, W4, U1

S1. Społeczne uwarunkowania zdrowia i choroby. Nierówności społeczne.Klasy i warstwy, historia i współczesność. Funkcje i geneza nierówności. Typy kapitału społecznego. Główne osie podziałów społecznych w Polsce. Nierówności w zdrowiu związane z pozycja społeczną oraz płcią. Problemy i zachowania zdrowotne kobiet i mężczyzn. Czynniki biologiczne, ekonomiczne i kulturowe a nierówności społeczne w zdrowiu.

W2, W4, U1, U2, U3, K1, K2, K3, K4

S2. Rodzina a zdrowieFormy rodziny. Funkcje rodziny. Przemiany instytucji rodziny w społeczeństwie nowoczesnym. Przemoc w rodzinie. Rodziny dysfunkcjonalne. Znaczenie rodziny dla zdrowia jej członków. Rodzina jako element systemu opieki zdrowotnej.

W2, W4, U1, U2, U3, K1, K2, K3, K4

S3. Człowiek stary w rodzinie i w społeczeństwie.Starzenie się społeczeństw i konsekwencje społeczne tego procesu. Proces starzenia – dominujące postawy, potrzeby zdrowotne i społeczne. Dyskryminacja ze względu na wiek – przejawy, skutki i przeciwdziałanie. Relacje i postawy ludzi młodych i starych. Jakość życia ludzi starych w Polsce.

W2, W4, U1, U2, U3, K1, K2, K3, K4



kształcenia



W1W2W3W4U1U2U3K1K2K3K4

WW +SWW+ SW +SW + SSW + SSSS

1.Test końcowy na ostatnim seminarium2. przygotowanie poprawnej prezentacji3. wygłoszenie prezentacji i obrona przedstawionej tezy

Minimalne akceptowalne przyswojenie efektów kształcenia – umie 51% treści deskryptora


53

Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez stopnia

ocena kryteria

2,0 (ndst)

3,0 (dost)

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:Teksty na seminarium dostarczane studentom przed zajęciami.


1. M. Blaxter, Zdrowie, Wydawnictwo Sic!, Warszawa 2009, R W jaki sposób zdrowie wiąże się z systemami społecznymi? s.115-150

2. P. Sztompka, Socjologia. Kraków 20033. A. Giddens, Socjologia. Warszawa 2004

10.Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta)



Wykład 20 0.666

Seminarium 10 0.333

Przygotowanie studenta do seminarium 9 0.3

Przygotowanie do zaliczeń 12 0.4

Inne (jakie?) przygotowanie prezentacji 9 0.3

Razem 60 2

11. Informacje dodatkoweWykład odbywa się w czasie i miejscu podanym przez Dziekanat.Miejsce i czas seminarium do ustalenia z prowadzącym zajęcia.

Kontakt z prowadzącym wykład: Zakład Epidemiologii, ul. Oczki 3, p.204, sekretariat Zakładu, tel. 22 6290243Adres mejlowy prowadzącego zostanie podany na pierwszym wykładzie.

Wyniki zaliczenia testu uwzględniają punkty ujemne za nieprawidłowe odpowiedzi na pytania

54

zamknięte.

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Lekarsko Dentystyczny


Techniki Ortodontyczne, studia I stopnia, profil praktyczny, studia

stacjonarne

55


Nazwa modułu/ przedmiotu: Technika ortodontyczna


Jednostki prowadzące kształcenie: Zakład Ortodoncji

Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. med. Małgorzata Zadurska


2


3-4


podstawowy


dr n med. Konrad Perkowski, dr n med. Barbara Pietrzak, lek. med.

lek. stom. Ewa Sobieska, dr hab. n med. Małgorzata Zadurska


Nie


dr hab. n med. Małgorzata Zadarska


2. Cele kształcenia1. Dostarczenie wiedzy i umiejętności z zakresu technologii wykonywania aparatów

ortodontycznych zdejmowanych stosowanych w profilaktyce i leczeniu wad narządu żucia zgodnie z projektem przekazanym przez lekarza dentystę

2. Dostarczenie wiedzy i umiejętności z zakresu technologii wykonywania napraw aparatów ortodontycznych.

3. Przygotowanie do wykonywania pracy w zakładach opieki zdrowotnej, prowadzenia własnej pracowni techniczno-dentystycznej oraz pracy w szkolnictwie

4. Rozwinięcie umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów zawodowych, podejmowania decyzji, gromadzenia, przetwarzania oraz pisemnego i ustnego przekazywania informacji, a także pracy zespołowej, w tym w zespole stomatologicznym.

5. Nauczenie zasad obsługi i utrzymania sprzętu, urządzeń i linii technologicznych pracowni techniki dentystycznej z uwzględnieniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i środowiska oraz wymagań ergonomii.

6. Cele kształcenia powinny być osiągnięte poprzez przyswojenie, reprodukowanie, rozumienie i utrwalenie wiedzy oraz jej stosowanie w sytuacjach typowych (zawodowych) i nietypowych (problemowych), nabycie umiejętności zawodowych i pozazawodowych oraz wykształcenie innych kompetencji wynikających z obszaru studiów medycznych.


9. Znajomość normy zgryzowej, etiologii i profilaktyki wad zgryzu.

10. Znajomość ramowej diagnostyki wad zgryzu.

11. Znajomość rodzajów aparatów ortodontycznych.

56




K_W07 Zna fizjologię układu stomatognatycznego

M1_W02

K_W08 Zna podstawowe pojęcia oraz definicje dotyczące epidemiologii i demografii;

M1_W01

K_W13 Zna etyczne i prawne uwarunkowania zawodu technika dentystycznego

M1_W08

K_W44 Zna proces polimeryzacji i polikondensacji

M1_W01

K_W71 Zna zasady postępowania klinicznego w wykonawstwie uzupełnień protetycznych i aparatów

ortodontycznych

M1_W01

K_W73 Zna zasady wykonania modeli anatomicznych, diagnostycznych,

czynnościowych, roboczych, dzielonych, składanych i

ortodontycznych oraz ich artykulacji, puszkowania, wykorzystania fiksatorów

i okludatorów oraz wykonania przedlewów);

M1_W01

K_W76 Zna metody wykonywania aparatów ortodontycznych i protez ruchomych

akrylowych (puszkowanie, wyparzanie, materiały izolacyjne, rodzaje akrylu,

proces polimeryzacji i obróbkę mechaniczną – materiały ścierne, filce

szczotki i pasty polerskie)

M1_W01

K_W77 Zna metody naprawcze ruchomych aparatów ortodontycznych oraz protez

całkowitych i częściowych – podścielenie, rebazacja, uzupełnienie

pęknięć i złamań, dostawienie zęba oraz klamry

M1_W01

K_W97 Zna budowę i zasady wykonywania aparatów ortodontycznych

zdejmowanych:: Frankl’a, Schwarza, Schoenderlein, Adams’a, doppel-platte,

twin-block, retencyjnych zdejmowanychi stałych, kap nazębnych (prostej, skrzydełkowej i nakładkowej),

płytek podniebiennychi przedsionkowych (Schoenherr’a,Hotz’a i tarcz Krausa), aktywatora (pionowego,

M1_W01

57

poziomego, segmentowego i odcinkowego) oraz jego modyfikacji (aparaty: Ostrowskiego, Wunderer’a, Balters’a, Metzelder’a i aktywatora Klammt’a), aparatów elastycznych (Stockfish’a, Pfyffer’a, Bimler’a i

Karłowskiej) oraz protez dziecięcych;

K_U27 Potrafi stosować zasady aseptyki przy wykonywaniu prac protetycznych i

ortodontycznych

M1_U02

K_U29 Potrafi posługiwać się gipsem (wykonanie i opracowanie modeli: anatomicznych, diagnostycznych,

czynnościowych, roboczych, dzielonych (4 metody) i składanych oraz ich

artykulacji, puszkowania, wykorzystania fiksatorów i okludatorów

oraz wykonania przedlewów

M1_U10

K_U40 Potrafi identyfikować najczęstsze błędy popełniane przy wykonaniu prac

protetycznych i ortodontycznych oraz stosować metody ich unikania;

M1_U07

K_U41 Potrafi wykonywać naprawy i modyfikacje protez (podścielenie, rebazacja, uzupełnienie pęknięć i

złamań, dostawienie zębów i klamer) oraz aparatów ortodontycznych

M1_U05

K_U44 Potrafi analizować modele szczęki i żuchwy pod kątem leczenia

ortodontycznego i protetycznego

M1_U10

K_U46 Potrafi osadzać śruby ortodontyczne i inne elementy przygotowane fabrycznie

wymagane w procesie wykonawstwa aparatów ortodontycznych

M1_U10

K_U47 Potrafi wykonywać zdejmowane aparaty ortodontyczne czynnościowe:

M1_U10

58

blokowe, Adamsa, Frankl’a, kapy, płytki podniebienne i przedsionkowe,

aktywatory i ich modyfikacje (np. aparat blokowy i Klammt’a) oraz aparaty elastyczne np. Stockfish’a wykonywać zdejmowane aparaty

ortodontyczne mechaniczne (Schwarz’a);

K_U48 Potrafi wykonywać zdejmowane aparaty ortodontyczne mechaniczno-

czynnościowe i czynnościowo-mechaniczne np. doppel-platte i twin-

block

M1_U10

K_U49 Potrafi wykonywać zdejmowane protezy dziecięce

M1_U10



Wykład 25 1 20

Seminarium 20 1 10

Ćwiczenia 115 2 10

6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1-Wykład 1- Temat wykładu: ”Diagnostyka wad zgryzu”.W2-Wykład 2- Temat wykładu: „Etiologia wad zgryzu”.W3 – Wykład 3- Temat wykładu:” Epidemiologia wad zgryzu”.W4 – Wykład 4 – Temat wykładu: „Aparaty profilaktyczne”.W5 – Wykład 5 – Temat wykładu:” Elementy druciane aparatów ortodontycznych. Śruby ortodontyczne”.W6 – Wykład 6 – Temat wykładu: „ Budowa aparatów mechanicznych i zasady leczenia aparatami mechanicznymi”.W7 – Wykład 7 – Temat wykładu: „ Zasady leczenia czynnościowego. Aparat blokowy”.W8 – Wykład8 – Temat wykładu: „ Modyfikacje aktywatora”.W9 – Wykład9 – Temat wykładu: Aparaty elastyczne”.W10 – Wykład10 – Temat wykładu: „Dziecięce protezy ortodontyczne”.W11 – Wykład 11- Temat wykładu: „Naprawa aparatów ortodontycznych”.

S1-Seminarium 1- Temat: „Norma zgryzowa, rozwój narządu żucia”.S2 – Seminarium 2 – Temat: „ Diagnostyka wad zgryzu”.S3 – Seminarium 3 – Temat: „Podział aparatów ortodontycznych, zasady ich działania”.S4 – Seminarium 4 – Temat: „Leczenie czynnościowe. Ogólne zasady rejestracji zgryzu konstrukcyjnego. Fiksator”.S5 – Seminarium 5 – Temat: „Aktywator i jego modyfikacje”.S6 – Seminarium 6 – Temat: „Elementy druciane i śruby w aparatach ortodontycznych. Modele ortodontyczne”.

59

S7 – Seminarium 7 – Temat: „Aparaty mechaniczne”.S8 – Seminarium 8 – Temat: „Podwójna płyta Schwarza. Aparat Typu Twin-block”.S9 – Seminarium 9 – Temat: „Aparaty elastyczne”.S10 – Seminarium 10 – Temat: „Protezy dziecięce”.

Ćwiczenia – Tematy: Górna płytka Schwarza Dolna płytka Schwarza Doppel-platte Aparat Klammt’a Aparat blokowy Aparat Stockfischa Aparat Schwarza z łukiem posuwistym








K_W07 Wykłady, seminaria, ćwiczenia

Zna fizjologię układu stomatognatycznego

Egzamin Obecność na zajęciach

M1_W02

K_W08

Wykłady, seminaria, ćwiczenia

Zna podstawowe pojęcia oraz definicje dotyczące epidemiologii i demografii;


M1_W01


Zna etyczne i prawne uwarunkowania zawodu technika dentystycznego


M1_W08


Zna proces polimeryzacji i polikondensacji


M1_W01


Zna zasady postępowania klinicznego w wykonawstwie uzupełnień protetycznych i aparatów ortodontycznych


M1_W01

K_W73 Wykłady, Zna zasady Egzamin Obecność na M1_W01

60

seminaria, ćwiczenia

wykonania modeli anatomicznych, diagnostycznych, czynnościowych, roboczych, dzielonych, składanych i ortodontycznych oraz ich artykulacji, puszkowania, wykorzystania fiksatorów i okludatorów oraz wykonania przedlewów);

zajęciach


Zna metody wykonywania aparatów ortodontycznych i protez ruchomych akrylowych (puszkowanie, wyparzanie, materiały izolacyjne, rodzaje akrylu, proces polimeryzacji i obróbkę mechaniczną – materiały ścierne, filce szczotki i pasty polerskie)


M1_W01


Zna metody naprawcze ruchomych aparatów

ortodontycznych oraz protez całkowitych i częściowych


M1_W01

61

– podścielenie,

rebazacja, uzupełnienie

pęknięć i złamań,

dostawienie zęba oraz klamry


Zna budowę i zasady

wykonywania aparatów

ortodontycznych

zdejmowanych:: Frankl’a, Schwarza,

Schoenderlein, Adams’a,

doppel-platte, twin-block,

retencyjnych zdejmowanychi stałych, kap

nazębnych (prostej,

skrzydełkowej i

(Schoenherr’a,Hotz’a i tarcz

Krausa), aktywatora

(pionowego, poziomego,

segmentowego i

odcinkowego) oraz jego

modyfikacji (aparaty:

Ostrowskiego, Wunderer’a,

Balters’a, Metzelder’a i aktywatora Klammt’a), aparatów

elastycznych


M1_W01

62

(Stockfish’a, Pfyffer’a, Bimler’a i

Karłowskiej) oraz protez

dziecięcych;

nakładkowej), płytek podniebiennychi przedsionkowych

K_U27 Wykłady, seminaria, ćwiczenia

Potrafi stosować zasady

aseptyki przy wykonywaniu

prac protetycznych

i ortodontyczny

ch


M1_U02


Potrafi posługiwać się gipsem

(wykonanie i opracowanie

modeli: anatomicznyc

h, diagnostyczny

ch, czynnościowy

ch, roboczych,

dzielonych (4 metody) i

składanych oraz ich

artykulacji, puszkowania, wykorzystania fiksatorów i okludatorów

oraz wykonania przedlewów


M1_U10

63


Potrafi identyfikować

najczęstsze błędy

popełniane przy

wykonaniu prac

protetycznych i

ortodontycznych oraz

stosować metody ich unikania;


M1_U07


Potrafi wykonywać naprawy i

modyfikacje protez

(podścielenie, rebazacja,

uzupełnienie pęknięć i złamań,

dostawienie zębów i

klamer) oraz aparatów

ortodontycznych


M1_U05


Potrafi analizować

modele szczęki i

żuchwy pod kątem

leczenia ortodontyczne

go i protetycznego


M1_U10

K_U46 Wykłady, seminaria,

Potrafi osadzać śruby


M1_U10

64

ćwiczenia ortodontyczne i inne

elementy przygotowane

fabrycznie wymagane w

procesie wykonawstwa

aparatów ortodontyczny

ch


Potrafi wykonywać zdejmowane

aparaty ortodontyczne czynnościowe

: blokowe, Adamsa, Frankl’a,

kapy, płytki podniebienne

i przedsionkowe, aktywatory

i ich modyfikacje (np. aparat blokowy i Klammt’a)

oraz aparaty elastyczne np.

Stockfish’a wykonywać zdejmowane

aparaty ortodontyczne mechaniczne (Schwarz’a);


M1_U10



aparaty ortodontyczne mechaniczno-


M1_U10

65

czynnościowe i

czynnościowo-mechaniczne np. doppel-

platte i twin-block



protezy dziecięce


M1_U10



ocena kryteria

2,0 (ndst) <60%

3,0 (dost.) 61%-68%

3,5 (ddb) 69%-76%

4,0 (db) 77%-84%

4,5 (pdb) 85%-92%

5,0 (bdb) 93%-100%

9. Literatura


4. Zarys współczesnej ortodoncji. Podręcznik dla studentów i lekarzy stomatologów., red. I.Karłowska, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa

5. Materiały i techniki ortodontyczne. , red. A.Komorowska, wyd.1 W-wa 2009

6. Materiały ortodontyczne w ujęciu naukowym i klinicznym. Theodore Eliades, William A.Brantley, Wyd. Czelej

7. Wykonywanie aparatów zdejmowanych, E.Witt, M.E.Gehrke, A.Komorowska, Wyd. Kwintesencja Współczesne postępowanie laboratoryjne w protetyce stomatologicznej. red. E.Spiechowicz i WSP. PZWL Warszawa 1980


8. Czasopisma stomatologiczne


66



Wykład

Seminarium






Inne (jakie?)

Razem

11. Informacje dodatkoweKoło studenckie

Podpis Kierownika Jednostki: Dr hab. n. med. Małgorzata Zadurska

Podpis Osoby odpowiedzialnej za sylabus: dr n med. Konrad Perkowski

Podpisy Osób prowadzących zajęcia:dr n med. Konrad Perkowski,

1. Metryczka




stacjonarne


67

Nazwa modułu/przedmiotu: Technika protetyczna





II


III i IV


kierunkowy


prof. dr hab. Eugeniusz Spiechowicz, dr n. med. Anna Kochanek-Leśniewska, lek. dent. Krzysztof Ankiewicz , mgr lic. tech. dent. Robert Łojszczyk


NIE


lek. dent. Krzysztof Ankiewicz


2. Cele kształcenia7. Nabycie wiedzy dotyczącej materiałów i technologii stosowanych przy wykonywaniu koron i

mostów złożonych, wkładów koronowych i koronowo-korzeniowych, szyn chirurgicznych oraz protez szkieletowych.

8. Nabycie wiedzy odnośnie łączenia różnych materiałów.9. Nabycie wiedzy dotyczącej mechanizmów oddziaływania wybranych materiałów podstawowych z

tkankami żywymi10. Nabycie wiedzy odnośnie wskazań, przeciwwskazań, wad i zalet oraz części składowych koron i

mostów złożonych, wkładów koronowych i koronowo-korzeniowych, szyn chirurgicznych oraz protez szkieletowych.

11. Nabycie umiejętności wykonywania analizy paralelometrycznej.

12. Nabycie umiejętności wykonywania koron i mostów złożonych, wkładów koronowych i koronowo-korzeniowych, szyn chirurgicznych oraz protez szkieletowych.

3. Wymagania wstępne12. Zaliczony przedmiot Materiałoznawstwo techniczno-dentystyczne.13. Zaliczony przedmiot Technologie odlewnicze.14. Zaliczony przedmiot Modelarstwo i rysunek.15. Zaliczony przedmiot Technika dentystyczna na I roku.16. Zaliczony przedmiot Konstrukcje protez stałych i ruchomych na I rok.17. Zaliczony przedmiot Biomechanika w technice dentystycznej.


Lista efektów kształceniaSymbol

przedmiotowego efektu kształcenia

Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)

25906W01 zna podstawy oddziaływań między elemen-tami protetycznymi, a tkankami jamy ustnej

K_W06

68

25906W02 zna mechanizmy oddziaływania ruchomych protez ozębnowych z tkankami żywymi

K_W25

25906W03 zna metody doboru koloru w stomatologii z wykorzystaniem dostępnych wzorców i urządzeń wspomagających, zasady prze-pływu informacji o wybranym kolorze, jego zmianie lub modyfikacji pomiędzy gabine-tem lekarskim, a pracownią techniki denty-stycznej na określonych etapach postępo-wania klinicznego

K_W48

25906W04 zna zjawiska mechaniczne, stany naprężeńodkształceń i przemieszczeń oraz momen-tów gnących w koronach i mostach złożo-nych, wkładach koronowych i koronowo-korzeniowych, szynach chirurgicznych oraz protezach szkieletowych

K_W51

25906W05 zna metody kształtowania właściwości ma-teriałów konstrukcyjnych i funkcjonalnych stosowanych przy wykonywaniu protez szkieletowych, szyn chirurgicznych, koron i mostów złożonych oraz wkładów korono-wych i koronowo-korzeniowych

K_W54

25906W06 zna technologię przetwarzania materiałów stosowanych przy wykonywaniu protez szkieletowych, szyn chirurgicznych, koron i mostów złożonych oraz wkładów korono-wych i koronowo-korzeniowych

K_W59

25906W07 zna procedurę zamiany wosku na stop metali przy wykonywaniu mostów i koron złożonych, wkładów koronowych i koro-nowo-korzeniowych oraz protez szkieleto-wych

K_W62

25906W08 zna zastosowanie symulatorów ruchu przy wykonywaniu koron i mostów złożonych oraz protez szkieletowych

K_W72

25906W09 zna zasady wykonania modeli składanych K_W73

25906W10 zna elementy składowe, alternatywne meto-dy umocowania protezy szkieletowej na podłożu, połączenia kładkowe, mikrozacze-py, korony teleskopowe, protezy szkieleto-we wsparte na implantach śródkostnych, rodzaje powierzchni klamrowych – retencyj-ne, wprowadzające, pośrednie, zalety i wady protez szkieletowych oraz wskazania do ich wykonywania

K_W79

25906W11 zna metody blokowania podcieni, sposoby i metody powielania modeli roboczych, zatapianie w masie ogniotrwałej, odlewanie z wykorzystaniem prądu indukcyjnego, obróbkę mechaniczną i elektrolityczną metalowego szkieletu, ustawianie zębów sztucznych w protezie szkieletowej oraz procedurę zamiany wosku na tworzywo akrylowe metodą puszkowania

K_W80

25906W12 zna definicję, zalety i wady protez natych-miastowych oraz procedury postępowania klinicznego i laboratoryjnego przy ich wyko-nywaniu

K_W81

25906W13 zna definicję retencji protezy, rodzaje ele- K_W82

69

mentów retencyjnych: klamry, zasuwy, zatrzaski, zespolenia kładkowe, magnesy, wskazania i przeciwskazania do ich zasto-sowania, procedury postępowania klinicz-nego i laboratoryjnego

25906W14 zna błędy popełniane przy wykonywaniu koron i mostów złożonych, wkładów koro-nowych i koronowo-korzeniowych, szyn sta-bilizujących oraz protez szkieletowych

K_W83

25906W15 zna metody wykonywania uzupełnień sta-łych złożonych i protez szkieletowych oraz wkładów koronowych i koronowo-korzenio-wych

K_W84

25906W16 zna definicję, podział, rodzaje, wady i zalety, wskazania i przeciwskazania do sto-sowania protez overdenture, ich elementy retencyjne oraz problemy powstałe podczas leczenia wraz z możliwymi sposobami ich rozwiązywania.

K_W85

25906U01 potrafi ocenić oddziaływanie wybranych uzupełnień protetycznych na tkanki jamy ustnej

K_U25

25906U02 potrafi wykonywać uzupełnienia protetycz-ne zgodnie z planem leczenia, projektem lekarza oraz zasadami profilaktyki i reha-bilitacji czynnościowej narządu żucia

K_U26

25906U03 potrafi wykonywać protezy stałe złożone i szyny stabilizujące

K_U28

25906U04 potrafi posługiwać się gipsem - wykonać i opracować modele składane oraz osadzić je w artykulatorze

K_U29

25906U05 potrafi wykonać model roboczy i jego aga-rowy negatyw, wypełniać formy masą ogniotrwałą, utwardzać model, modelować konstrukcję protezy z gotowych elementów, przeprowadzić procedurę zamiany wosku na metal i tworzywo akrylowe, obrobić me-chanicznie i elekrolitycznie odlew oraz usta-wić sztuczne zęby na konstrukcji metalo-wej

K_U35

25906U06 potrafi wykonywać korony i mosty złożone (licowane akrylem) oraz wkłady koronowe i koronowo-korzeniowe

K_U38

25906U07 potrafi identyfikować najczęstsze błędy po-pełniane przy wykonywaniu koron i mostów złożonych, wkładów koronowych i korono-wo-korzeniowych, szyn stabilizujących, pro-tez szkieletowych oraz stosować metody ich unikania

K_U40

25906U08 umie dobierać technologię wykonania koron i mostów złożonych, wkładów koronowych i koronowo-korzeniowych, szyn chirurgicz-nych oraz protez szkieletowych

K_U42

25906U09 potrafi wykazywać wady oraz zalety koron i mostów złożonych, wkładów koronowych i koronowo-korzeniowych, szyn chirurgicz-nych oraz protez szkieletowych

K_U43

25906U10 potrafi wykonywać szyny chirurgiczne z akrylu

K_U52

25906U11 potrafi dobrać materiał do wykonania koron K_U61

70

i mostów złożonych, wkładów koronowych i koronowo-korzeniowych oraz protez szkie-letowych i szyn chirurgicznych

25906U12 potrafi zastosować właściwe technologie przetwarzania materiałów podstawowych i pomocniczych przy wykonywaniu koron i mostów złożonych, wkładów koronowych i koronowo-korzeniowych oraz protez szkie-letowych i szyn chirurgicznych

K_U62

25906U13 potrafi obsługiwać urządzenia laboratoryj-ne przy wykonywaniu mostów i koron złożo-nych protez szkieletowych, wkładów koro-nowych i koronowo-korzeniowych oraz szyn chirurgicznych

K_U63

25906U14 potrafi wykonać odlewy metalowe z uży-ciem urządzeń wykorzystujących prąd indu-kcyjny

K_U65

25906U15 potrafi wykonać obróbkę mechaniczną i elektrochemiczną protezy szkieletowej

K_U66



Wykład 45 Cały rok

Seminarium 55 1,5 20

Ćwiczenia 310 3 10

6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1-Wykład 1-14 - Temat: Protezy szkieletowe - Treści kształcenia - 25906W02, 25906W04, 25906W011, 25906W012W2-Wykład 15-22 - Temat: Wykonawstwo laboratoryjne protez szkieletowych - Treści kształcenia- 25906W05, 25906W06, 25906W07, 25906W08, 25906W09, 25906W10, 25906W015 i 25906W16W3-Wykład 23-30 - Temat: Korony i mosty złożone, wkłady koronowe i koronowo-korzeniowe - Treści kształcenia - 25906W04, 25906W05, 25906W06, 25906W07, 25906W08, 25906W09, 25906W015 i 25906W16W4-Wykład 31-33 -Temat: Umocowania protez przy pomocy elementów retencyjnych Rhein i innych - Treści kształcenia - 25906W011, 25906W14 i 25906W15W5-Wykład 34-36 - Temat: Protezy nakładowe typu overdenture - Treści kształcenia - 25906W04, 25906W05, 25906W06, 25906W15, 25906W16 i 25906W17W6-Wykład 37-39 - Temat: Protezy natychmiastowe. Wskazania i przeciwwskazania do ich stosowania - Treści kształcenia - 25906W02 i 25906W13W7-Wykład 40-42 - Temat: Oddziaływanie elementów protetycznych na tkanki jamy ustnej -Treści kształcenia - 25906W01W8-Wykład 43-45 - Temat: Kolor w aspekcie estetyki uzupełnienia protetycznego - Treści kształcenia - 25906W03S1-Seminarium 1-40 -Temat: Protezy szkieletowe - Treści kształcenia - 25906W02, 25906W04, 25906W10, 25906W11 i 25906W13S2-Seminarium 41-46 - Temat: Korony złożone, wkłady koronowo-korzeniowe - Treści kształcenia- 25906W02, 25906W04, 25906W06, 25906W08, 25906W09, 25906W12 i 25906W13S3-Seminarium 47-55 - Temat: Mosty złożone - Treści kształcenia - 25906W04, 25906W05, 25906W06, 25906W08, 25906W09, 25906W112 i 25906W13 - Sprawdzian pisemnyC1-Ćwiczenie 1-156 - Temat: Wykonanie protezy szkieletowej górnej i dolnej - Treści kształcenia - 25906U01, 25906U02, 25906U04, 25906U05, 25906U07, 25906U08, 25906U09, 25906U11, 25906U12, 25906U13, 25906U14 i 25906U15C2-Ćwicznie 157-199 - Temat: Korona złożona - Treści kształcenia - 25906U01, 25906U02, 25906U03,

71

25906U04, 25906U05, 25906U06, 25906U07, 25906U08, 25906U09, 25906U11, 25906U12, 25906U13 i 25906U14C3-Ćwiczenie -200- 252 -Temat: Wykonanie mostu złożonego - Treści kształcenia - 25906U01, 25906U02, 25906U03, 25906U04, 25906U06, 25906U07, 25906U08, 25906U09, 25906U11, 25906U12, 25906U13 i 25906U14C4-Ćwiczenie 253-287 - Temat: Wykonanie wkładu koronowego i koronowo-korzeniowego - Treści kształcenia - 25906U02, 25906U04, 25906U05, 25906U06, 25906U07, 25906U08, 25906U09, 25906U11, 25906U12, 25906U13 i 25906U14C5-Ćwiczenie 288-310 - Temat: Wykonanie szyny chirurgicznej - Treści kształcenia - 25906U01, 25906U02, 25906U03, 25906U07, 25906U08, 25906U09, 25906U10, 25906U11, 25906U12 i 25906U13



kształcenia



25906W01-16 W, S Sprawdzian pisemny Osiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

25906U01-15 C Obserwacja i ocena umiejętności praktycznych



Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin testowy po 3 i 4 semestrze

ocena kryteria

2,0 (ndst) 0 - 54%

3,0 (dost.) 55 - 63 %

3,5 (ddb) 64 - 72 %

4,0 (db) 73 - 81 %

4,5 (pdb) 82 - 90 %

5,0 (bdb) 91 - 100 %

9. Literatura


1. S. Majewski: Rekonstrukcja zębów uzupełnieniami stałymi. Wydawnictwo Fundacja Rozwoju Protetyki. Kraków, 2005

2. G. P. McGivney, A. B. Carr: Ruchome protezy częściowe. Czelej, Lublin, 20023. S. F. Rosenstiel, M. F. Land, J. Fujimoto: Współczesne protezy stałe. Czelej, Lublin, 2002

4. A. Hohmann, W. Hielscher: Kompendium Techniki Dentystycznej. Kwintesencja, Warszawa 1999

5. S. Majewski: Protetyka stałych uzupełnień zębowych. SZS-W, Kraków, 19986. S. Majewski: Propedeutyka klinicznej i laboratoryjnej protetyki stomatologicznej.

Sanmedica, Warszawa 1998 7. R. Jabłoński, A. Dubojska: Protezy szkieletowe. Kwintesencja, Warszawa, 1997

8. A. Budkiewicz: Protezy szkieletowe. PZWL, Warszawa, 19979. E. Spiechowicz: Protetyka stomatologiczna. PZWL, Warszawa, 1997

72

10. E. Wierzyński: Całkowite korony kosmetyczne. PZWL, Warszawa, 1978 11. H. T. Shillingburg, S. Hobo, L. D.Whitsett: Protezy stałe. PZWL, Warszawa, 1994 12. M. Yamamoto: Podstawowa technika budowania warstw porcelany na metalu. PZWL, Warszawa, 1993 13. E. Spiechowicz: Współczesne postępowanie laboratoryjne protetyce stomatologicznej. PZWL Warszawa, 1974 14. J. Galasińska-Landsbergerowa: Protetyka stomatologiczna. PZWL, Warszawa, 1969 15. W. Nowak: Protetyka stomatologiczna. PZWL, Warszawa,1961


1. Remanium kompendium - korony i mosty, technika wykonania protez szkieletowych z umocowaniem klamrowym”- Polkard Olsztyn 2008r.

2. Czasopisma -„Dental Labor”,„ Dental Forum”, „Nowoczesny Technik Dentystyczny”




Wykład 45 1,5

Seminarium 55 1,8 (3)

Ćwiczenia 310 10,(3)


Przygotowanie studenta do zajęć 60 2

Przygotowanie studenta do zaliczeń 40 1,(3)

Inne (jakie?) -

Razem 510 17


1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Wydział Lekarsko-Dentystyczny


Techniki Dentystyczne I stopnia, studia stacjonarne


73

Nazwa modułu/ przedmiotu: Technologia Informacyjna

Kod przedmiotu:


Zakład Informatyki Medycznej i TelemedycynyUl. Banacha 1a, 02-097 Warszawa, CSK blok E, II piętroTel. (+48) 22 658 2997e-mail: [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. med. Wojciech Glinkowski


II


IV


podstawowy


dr n. med. Maria Karlińska, lek. Joanna Michalik,

mgr Maciej Monkiewicz


Tak


mgr Maciej Monkiewicz



1. W trakcie zajęć student nabywa wiedzę z zakresu informatyki medycznej i telemedycyny.

2. Będzie również posiadał umiejętność wyszukiwania medycznej informacji naukowej w Internecie oraz literaturowych bazach danych.

3. Ponadto pozna zasady posługiwania się typowymi programami znajdującymi zastosowanie w medycynie i praktyce stomatologicznej, jak programy do obsługi przychodni stomatologicznej i programy do obrazowania medycznego.

4. Pozna również funkcje programów MS Excel i MS Access przydatne w codziennej praktyce medycznej.


1. Kurs informatyki ukończony w szkole średniej.




K_W38 zna podstawowe pojęcia budowy, użytkowania i zastosowania komputerów oraz siecikomputerowych w obszarze medycyny

M1_W01

74

K_W39 zna oprogramowanie o charakterze uniwersalnym służące do wspomagania pracy biurowej oraz oprogramowanie i systemy specyficzne dla obszaru medycyny

M1_W01

K_W60 zna nowoczesne systemy cyfrowe (CAD CAM) przy wykonawstwie uzupełnień protetycznych

M1_W01

K_U01 potrafi wykorzystać oprogramowanie i systemy komputerowe w obszarze medycyny, korzystaćz usług sieciowych i zasobów dostępnych w sieci Internet, przetwarzać i przechowywaćinformację, tworzyć dokumentację medyczną oraz zapewnić ochronę danych osobowych

M1_U06

K_U68 posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu w oparciu o własne działanie lub dane liczbowe

M1_U12

K_U69 zna zasady opracowania i analizy wyników badań oraz znaczenie metod statystycznych

M1_U12



Wykład 10

Seminarium

Ćwiczenia 20

6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1 - Wykład 1 - Wprowadzenie. Podstawowe pojęcia. Komputery i sieci komputerowe. Sieć Internet i jej usługi.W2 - Wykład 2 - Elektroniczna historia choroby (EHC). Systemy klasyfikacji i kodowania.W3 - Wykład 3 - Systemy informatyczne dla różnych szczebli opieki zdrowotnej: gabinet, przychodnia, szpital. Systemy obrazowania.W4 - Wykład 4 - Telemedycyna/e-zdrowie.W5 - Wykład 5 - Systemy baz danych. Systemy CAD/CAM w protetyce stomatologicznej.

C1 - Ćwiczenie 1 - Wyszukiwanie informacji naukowej w zasobach internetowych – narzędzia, ocena wiarygodności źródeł informacji. Baza Medline i słownik terminologii medycznej MeSH - omówienie szczegółowe na przykładzie serwisu PubMed.C2 - Ćwiczenie 2 - Metodyka przeszukiwania abstraktowych i pełnotekstowych literaturowych baz medycznych dostępnych dla studentów WUM. Prawo autorskie i prawo własności intelektualnej w aspekcie wykorzystania informacji dostępnej w sieci Internet oraz pochodzącej z innych źródeł.C3 - Ćwiczenie 3 - Arkusz kalkulacyjny - omówienie przydatnych funkcji programu, tworzenie i formatowanie wykresów, wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego jako prostej medycznej bazy danych.

75

C4 - Ćwiczenie 4 - Arkusz kalkulacyjny jako przykład prostej medycznej bazy danych - podstawy obliczeń statystycznych na przykładzie badania ankietowego.C5 - Ćwiczenie 5 - Budowa relacyjnej bazy danych. Tworzenie poprawnej struktury pól, formularzy, konstruowanie różnego typu kwerend. Zalety i wady tego typu bazy danych.C6 - Ćwiczenie 6 - Program do obsługi gabinetu stomatologicznego/przychodni – Medicus. Zajęcia praktyczne z systemów klasyfikacji i kodowania.C7 - Ćwiczenie 7 - Podstawy edycji obrazu w programie graficznym. Omówienie podstawowych formatów, metody kompresji i ich właściwości. Przygotowanie plików graficznych do pracy licencjackiej – zdjęcia i wykresy.C8 - Ćwiczenie 8 - Obrazowanie medyczne – podstawowe właściwości formatu DICOM i systemu PACS.C9 - Ćwiczenie 9 - Obrazowanie medyczne cz. II.C10 - Ćwiczenie 10 - Podstawowe, niezbędne pojęcia związane z budową witryny internetowej (np. laboratorium dentystycznego, portalu informacyjnego dla pacjenta). Zasady zakładania własnej domeny, kont pocztowych i systemów do zarządzania treścią (CMS). Tworzenie własnej strony WWW. Zaliczenie.








K_W38, K_W39, K_W60 Wykład W1-W5

Test komputerowy z materiału wykładowego

Zalicza więcej niż 50% wyniku testu

M1_W01

K_W38, K_W39, K_U01, K_U68, K_U69

Ćwiczenia C1-C10

Praktyczna realizacja tematu bieżącego ćwiczenia

Kontrola wykonania zadania przez prowadzącego

M1_W01, M1_U06, M1_U12

8. Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny. Zaliczenie materiału przedstawianego na wykładach odbywa się na podstawie testu komputerowego przeprowadzonego na ostatnich ćwiczeniach. Zaliczenie ćwiczeń na bieżąco.

9. Literatura


1. Podręcznik „Informatyka Medyczna” pod red. R. Rudowskiego, PWN, Warszawa 2003

2. Zasoby Zakładu Informatyki Medycznej i Telemedycyny (http://moodle.wum.edu.pl)Literatura uzupełniająca:

1. Podstawy informatyki z elementami telemedycyny pod red. Joanny Martyniak, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2005.

2. Podstawy statystyki w Excelu. Wiesława Regel. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2007.

3. Elektroniczna dokumentacja medyczna. K. Nyczaj, P. Piecuch. Wydawnictwo Wiedza i Praktyka, Warszawa 2013.


76

http://moodle.wum.edu.pl/



Wykład 10

Ćwiczenia 20


Samodzielna praca studenta:

Przygotowanie studenta do ćwiczeń 5

Czytanie wskazanej literatury 10

Przygotowanie do zaliczenia 3

Razem 18

11. Informacje dodatkoweprzy Zakładzie działa koło naukowe - http://www.skn-im.pl

1. Metryczka

77



Techniki dentystyczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne


Nazwa modułu/przedmiotu: Technologie polimerów





II


III


kierunkowy


dr hab. n. med. Leopold Wagner

lek. dent. Krzysztof Ankiewicz

mgr. Robert Łojszczyk


Nie


dr hab. n. med. Leopold Wagner



13. Nabycie wiedzy dotyczącej budowy, właściwości i zastosowania polimerów w technice dentystycznej, podziału kompozytów w zależności od przeznaczenia i technologii utwardzania, procesu polimeryzacji i polikondensacji oraz zjawiska adhezji.

14. Nabycie umiejętności stosowania polimerów w technice dentystycznej, właściwego odwzorowywania koloru, wzmacniania konstrukcji protetycznych włóknem sztucznym, oraz wykonywania uzupełnień adhezyjnych metodą pośrednią w odcinku zębów przednich, trzonowych i przedtrzonowych.


18. Zaliczony przedmiot Materiałoznawstwo w technice dentystycznej.

19. Zaliczony przedmiot Modelarstwo i rysunek




25910/ZPPS/KW01 zna budowę, właściwości i zastosowanie polimerów w technice dentystycznej

K_W43

25910/ZPPS/KW02 zna proces polimeryzacji i polikondensacji K_W44

78

25910/ZPPS/KW03 zna zjawisko adhezji K_W45

25910/ZPPS/KW04 zna systemy wlewowe i wtryskowe wykorzystywane w technice dentystycznej

K_W61

25910/ZPPS/KW05 zna zastosowanie elastycznych tworzyw sztucznych oraz metody wykonywania protez elastycznych

K_W90

25910/ZPPS/KU01 umie polimeryzować polimetakrylan metylu różnymi metodami

K_U33

25910/ZPPS/KU02 umie stosować polimery i techniki adhezyjne K_U55

25910/ZPPS/KU03 umie właściwie odwzorować lub dobrać kolor K_U56



Wykład 5 Cały rok

Seminarium 8 1,5 20

Ćwiczenia 32 3 10

6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1-Wykład 1-4 - Temat wykładów: Polimery w technice dentystycznej. Treści kształcenia: rodzaje, budowa, podział, właściwości, wskazania i przeciwwskazania do stosowania, zjawisko adhezji. – Wykładowca - dr hab. Leopold WagnerW2-Wykład 5 - Temat wykładu: Włókna sztuczne w technice dentystycznej. Treści kształcenia: rodzaje, budowa i zastosowanie włókien sztucznych w różnych dziedzinach stomatologii. – Wykładowca - dr hab. Leopold WagnerS1-Seminarium 1-2 - Temat seminariów: Polimeryzacja stopniowa (sekwencyjna, polikondensacja). Treści kształce-nia: skład, właściwości i zastosowanie elastycznych tworzyw sztucznych, warunki i metody postępowania laboratoryj-nego, proces polikondensacji.- Prowadzący- lek .dent. Krzysztof AnkiewiczS2-Seminarium 3-4-Temat seminariów: Technika przetwarzania tworzyw PMMA. Treści kształcenia: metody, warun-ki i procedury przetwarzania tworzywa PMMA (wtryskowa, odlewowa, ciśnieniowo-odlewowa, odlewowo-wirowa). Sprawdzian pisemny.- Prowadzący- lek .dent. Krzysztof AnkiewiczS3-Seminarium 5-6, Temat seminariów: Kompozyty w technice dentystycznej. Treści kształcenia: teoria koloru, metody warstwowego nakładania kompozytów, proces polimeryzacji.– Wykładowca - dr hab. Leopold WagnerS4-Seminarium 7-8, Temat seminariów: Włókna szklane w technice dentystycznej. Treści kształcenia: procedury wykonywania uzupełnień adhezyjnych wzmocnionych włóknem szklanym w odcinku zębów przednich, trzonowych i przedtrzonowych. Sprawdzian pisemny. – Wykładowca - dr hab. Leopold WagnerC1-Ćwiczenie 1-12 - Temat: Wykonanie części akrylowej protezy szkieletowej. Treści kształcenia: zamiana wosku na akryl różnymi metodami.- Prowadzący- lek. dent. Krzysztof AnkiewiczC2-Ćwiczenie 13 - 17 – Temat: Wykonanie korony kompozytowej. Treści kształcenia: nakładanie kompozytów techni-ką warstwową, odwzorowanie koloru, kształtowanie powierzchni żującej, polimeryzacja wstępna i ostateczna, metody opracowywania kompozytów - Prowadzący - dr hab. Leopold WagnerC3-Ćwiczenie 18-32 – Temat: Wykonanie mostów kompozytowych wzmocnionych włóknem szklanym w odcinku zębów przednich, trzonowych i przedtrzonowych. Treści kształcenia: zastosowanie włókna szklanego w odcinku zębów przednich, trzonowych i przedtrzonowych, nakładanie kompozytów techniką warstwową, odwzorowanie koloru, kształtowanie powierzchni żującej, polimeryzacja wstępna i ostateczna, obróbka mechaniczna mostów - Prowadzący - dr hab. Leopold Wagner








79

25910/ZPPS/KW02,04,05 S S1-2 Sprawdzian pisemny

Osiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

K_W44, K_W61K_W90

25910/ZPPS/KW01,03 W, S W1-2, S3-

4, Sprawdzian pisemny

Osiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

K_W43,K_W45

25910/ZPPS/KU01-03 C C1-3 zadania wykonane

indywidualnie

Pozytywna ocena każdego przewidzianego zadania

K_U33, K_U54, K_U55



ocena kryteria



3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura


8. T. Kerschbaum: Protetyka adhezyjna. Mosty, zaczepy, szyny, licówki. Urban & Partner, Wrocław 1999r.

9. R. G. Craig: Materiały stomatologiczne. Urban & Partner Wrocław 2008r.Literatura uzupełniająca:

1. L. Wagner: Zastosowanie włókien sztucznych w stomatologii. Bestom – Dentonet.pl, Łódź, 2008r.

2. L. Wagner: Zastosowanie technik warstwowych w stomatologii estetycznej. Bestom – Dentonet.pl, Łódź, 2008r

3. E.C. Combe: Wstęp do materiałoznawstwa stomatologicznego. SANMEDICA, Warszawa 1997r.

4. L. Hupfauf: Protetyka stomatologiczna-Protezy całkowite Urban & Partner, Wrocław 2008r.”



80


Wykład 5 0,5

Seminarium 8 0,2666666667

Ćwiczenia 32 1,0666666667



Przygotowanie studenta do seminarium 15 0,5


Przygotowanie do zaliczeń 10 0,(3)

Przygotowanie do ćwiczeń 20 0,6666666667

Razem 90 3

11. Informacje dodatkowe(Np. informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia itp.)

1. Metryczka


Program kształcenia (Kierunek studiów, Techniki Dentystyczny, Studia I stopnia/profil praktyczny/studia

81

poziom i profil kształcenia, forma studiów np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne):

stacjonarne


Nazwa modułu/ przedmiotu: Wychowanie fizyczne



Studium Wychowania Fizycznego i Sportu02-091 Warszawaul. Żwirki i Wigury 81Atel: 57.20.528,[email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Mgr Jerzy Chrzanowski


II Rok


letni


podstawowy


Mgr Jerzy Chrzanowski, mgr Bożena Glinkowska, mgr Agnieszka

Besler, mgr Anna Lipka, mgr Agnieszka Besler, mgr Grażyna

Prokurat, mgr Marzena Walenda, mgr Kinga Klaś-Pupar, mgr

Antoni Stradomski, mgr Jacek Szczepański, mgr Mariusz Mirosz,

mgr Jerzy Skolimowski, mgr Tomasz Koziński


z-ca Kierownika mgr Bożena Glinkowska,

[email protected]



1. kultura fizyczna, jako ogół uznawanych wartości i utrwalonych zachowań w odniesieniu

do ludzkiego ciała,

2. harmonijny rozwój organizmu, wzmacnianie układu ruchowego – stabilizacja budowy

ciała, stymulacja układu krążeniowo – oddechowego i nerwowego,

3. hartowanie organizmu na bodźce fizyczne i psychiczne ( m.in. odporność na stres).

4. zapoznanie z zasadami i metodologią programów profilaktycznych w stopniu

umożliwiającym czynny udział w ich projektowaniu, wdrażaniu i realizacji.


20. Po zapoznaniu się z Ogólnymi Zasadami Rejestracji na Zajęcia z Wychowania Fizycznego każdy student ma obowiązek zapisania się drogą elektroniczną, poprzez Internet

82

mailto:[email protected]

http://www.zapisywf.wum.edu.pl na wybrane przez siebie ćwiczenia – zajęcia praktyczne.




(kod przedmiotu)_ (numer efektu oraz jego kategoria W-wiedza,

U-umiejętności, K-kompetencje)25104_W01 zna budowę ciała ludzkiego: części ciała, osie,

płaszczyzny w podejściu topograficznym i czynnościowym;

A03W

25104_W02 zna zasady statyki i biomechaniki w odniesieniu do organizmu ludzkiego obowiązujące w trakcie określonej aktywności fizycznej

B07W

25104_W03 zna zasady równowagi kwasowo-zasadowej oraz transportu tlenu i dwutlenku węgla w organizmie podczas wysiłku fizycznego

B21W

25104_W04 zna zasady planowania i ewaluacji działań profilaktycznych

G15W

25104_W05 zna źródła stresu i możliwości ich eliminacji poprzez aktywność fizyczną

G19W

25104_U01 dostrzega i właściwie reaguje na oznaki zachowań antyzdrowotnych i autodestrukcyjnych

D02U

25104_U02 rozpoznaje własne ograniczenia fizyczne w trakcie wykonywania podstawowych elementów techniki wybranych dyscyplin sportowo-rekreacyjnych, ocenia własne deficyty i potrzeby edukacyjne oraz planuje aktywność fizyczną i jej ewaluację

D14U

25085_U03 przekazuje zdobytą wiedzę na temat kultury fizycznej innym

D16U

25085_K01 rozpoznaje podstawowe pojęcia związane ze zdrowiem, stylem życia i stanem zdrowia populacji

G02U

25085_K02 rozpoznaje potrzeby zdrowotne i planuje działania z zakresu profilaktyki i promocji „sportów całego życia”

G11U



Wykład

Seminarium

Ćwiczenia 30


83

http://www.zapisywf.wum.edu.pl/

Zgodne z programem nauczania wybranej przez studenta dyscypliny sportowej lub rekreacyjnej, które obejmują rozwój cech motorycznych: siły, szybkości, wytrzymałości, koordynacji ruchowej, zwinności i gibkości. Poznanie nowych i atrakcyjnych form aktywności ruchowej, w tym „sportów całego życia” ( indywidualnych i zespołowych), zapewniających aktywne uczestnictwo w kulturze fizycznej. Ruch, jako czynnik zapobiegający chorobom i umacniający zdrowie. Właściwe reagowanie na oznaki zachowań antyzdrowotnych i autodestrukcyjnych. Szczególnie uzdolnieni sportowo studenci uczestniczą w zajęciach sekcji sportowych i reprezentują Uczelnię w Akademickich Mistrzostwach Warszawy i Mazowsza oraz w Akademickich Mistrzostwach Polski.








25085_W0125085_W0225085_W0325085_W0425085_W05

C,S

- obserwacja pracy studenta- ocena aktywności w czasie zajęć- Testy sprawnościowe, zawody

- systematyczne uczęszczanie na zajęcia (80% frekwencja tzn. nie mniejniż 12 zajęć w semestrze- udział w testach sprawności fizycznej, zawodach

A03WB07WB21WG15WG19W

25085_U0125085_U0225085_U03

C

- obserwacja pracy studenta- ocena aktywności w czasie zajęć- ocena przygotowania do zajęć

- systematyczne uczęszczanie na zajęcia (80% frekwencja tzn. nie mniejniż 12 zajęć w semestrze

G19WD02UD14UD16U

25085_K0125085_K02 C - obserwacja pracy

studenta

- systematyczne uczęszczanie na zajęcia (80% frekwencja tzn. nie mniejniż 12 zajęć w semestrze

G02UG11U


Forma zaliczenia przedmiotu: nie dotyczy

ocena kryteria

2,0 (ndst)

3,0 (dost.)

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

84

9. Literatura


10. Zgodna z programem nauczania wybranej dyscypliny sportowej lub rekreacyjnej – prezentowana na pierwszych zajęciach.

11. Literatura uzupełniająca:




Wykład

Ćwiczenia 30 1






Inne (jakie?)

Razem 1

11. Informacje dodatkoweStudenckie Koło Naukowe „TeleZdrowie”, opiekun mgr Bożena GlinkowskaStudenckie Koło Naukowe „Odnowa biologiczna”, opiekun mgr Anna Lipka

85

wld.wum.edu.pl file · web

Documents