wine strategi as

TECLAS UTILIZADAS EN WINDOWS

Estrategias de aprendizaje.

Curso: Windows e Internet

Contenido

3Actividad de aprendizaje 1: Conectar y activar el equipo. Iniciar sesin de red en Windows, Terminar sesin de Windows. Uso del teclado.

4Conceptos y definiciones:

5Material y equipo.

6Actividad de aprendizaje 2: Capturar datos Personales del Alumno. Guardarlo en la carpeta personal de red e imprimirlo. Uso del teclado.


8Material y equipo.

9Actividad de aprendizaje3: Revisar y corregir un texto. Guardarlo en la carpeta personal de red e imprimirlo. Uso del teclado.


11Material y equipo.

12Actividad de aprendizaje 4: Capturar un documento con 10 prrafos de 4 renglones cada uno y con la misma palabra repetida. Guardarlo en la carpeta personal de red e imprimirlo. Uso del teclado.



15Actividad de aprendizaje 5: Capturar un documento con 20 prrafos de 1 rengln cada uno Numerarlos manualmente. Invertir el orden de los prrafos sin rescribir. Guardarlo en la carpeta personal de red e imprimirlo. Uso del teclado.



18Actividad de aprendizaje 6: Capturar un documento de 20 lneasnumeradas y modificar el estilo de la fuente. Guardarlo en la carpeta personal de red e imprimirlo. Uso del teclado.



Actividad de aprendizaje 1: Conectar y activar el equipo. Iniciar sesin de red en Windows, Terminar sesin de Windows. Uso del teclado.

Duracin: 2.5 horas.

Evidencias

1. Partes del equipo descritas e identificadas.

1.1. Monitor.

1.2. Teclado.

1.3. CPU.

1.4. Impresora.

1.5. Ratn.

1.6. Segmento de red.

1.7. Regulador.

1.8. Supresor de picos.

1.9. Unidad Ininterrumpida de Energa.

2. Equipo conectado correctamente.

2.1. Monitor.

2.2. Teclado.

2.3. CPU.

2.4. Impresora.

2.5. Ratn.

2.6. Segmento de red.

2.7. Regulador.

2.8. Supresor de picos.

2.9. Unidad Ininterrumpida de Energa.

3. Equipo activado.

3.1. Secuencia de encendido.

4. Sesin de Red en Windows iniciada.

4.1. Identificador de usuario.

4.2. Contrasea.

4.3. Cambio de foco utilizando el teclado.

4.4. Identificacin de la tecla Aceptado predeterminada

4.5. Aceptar el cuadro de dilogo.

5. Equipo desactivado.

5.1. Uso de las teclas [CTRL] [ESC] en el despliegue del men inicio.

5.2. Uso de las [ARRIBA] [ABAJO] [DERECHA] [IZQUIERDA] en la navegacin dentro del men inicio y localizacin del comando Apagar Sistema.

5.3. Uso de la tecla [ENTER] en la ejecucin del comando Apagar Sistema.

5.4. Uso de las [ARRIBA] [ABAJO] [DERECHA] [IZQUIERDA] en la seleccin de la opcin Apagar Equipo.

5.5. Uso de la tecla [ENTER] en la aceptacin del cuadro de dilogo y apagado del equipo.

5.6. El monitor desactivado

5.7. El Regulador desactivado, siempre y cuando no interfiera con otros equipos.

Conceptos y definiciones:

1. Cable de alimentacin.

Cordn elctrico de tres hilos (fase, neutro y tierra). Se utiliza para alimentar a la fuente de poder de Impresoras, Monitores CPUs, Escaners, etc.

2. Cable de datos.

Cordn o liston con varios hilos dispuestos en forma paralela o trenzada que utilizan los dispositivos electrnicos para transmitir seales de bajo voltaje.

3. Regulador.

Dispositivo electrnico que monitorea la calidad de la energa electrica, proporcionando una salida de voltaje estable para los equipos electrnicos.

4. Unidad Ininterrumpida de Energa

Dispositivo electrnico que monitora la presencia de la alimentacin electrica, que en caso de faltar, suministra voltaje a partir de una batera electroltica y un conversor de corriente elctrica.

5. Supresor de picos.

Dispositivo electrnico que filtra la energa elctrica de tal forma que esta no contenga picos de alto voltaje.

6. Teclado.

Dispositivo de cmputo externo. Se utiliza para introducir datos y comandos al equipo

7. Monitor.

Dispositivo de cmputo externo. Se utiliza para visualizar el trabajo y funcionamiento del equipo de cmputo.

8. Impresora.

Dispositivo de cmputo externo. Se utiliza para obtener informes en papel.

9. Ratn.

Dispositivo de cmputo externo. Se utiliza para sealar y activar elementos grficos sobre el monitor.

10. Adaptador de red.

Dispositivo de cmputo interno. Se utiliza para conectar dos o ms equipos a un ambiente de red y compartir recursos.

11. Segmento de red.

Pedazo de cable provisto de conectores en sus extremos. En conjunto con los adaptadores de red, se utiliza para conectar dos o ms equipos a un ambiente de red y compartir recursos..

12. Concentrador.

Dispositivo de cmputo externo. Se utiliza para conectar un extremo de los segmentos de red. Tiene la funcin de monitorear las transmisiones de red e informar a los adaptadores de red que una colisin a ocurrido.13. Estacin de trabajo.

Equipo de cmputo conectado a una red.

14. Foco

Concepto utilizado para identificar a un objeto que se encuentra habilitado para recibir informacin por el teclado.

15. Perfil de usuario.

Conjunto de propiedades, permisos y derechos que posee un usuario en un ambiente de red.

16. Secuencia.

Concepto que indica que es lo que va primero y que despus.

17. Men inicio.

Botn de comando de Windows que contiene la mayor parte de las herramientas y aplicaciones instaladas en l.

18. Navegar.

Desplazarse dentro de un objeto que dentro de sus propiedades contiene varios elementos seleccionables, ejecutables o informativos.

19. Ejecutar

Iniciar el proceso que se ha seleccionado.

Material y equipo.

Bsico:

Equipo de cmputo por alumno:

Monitor.

Teclado.

CPU.

Ratn.

Adaptador de red.

Segmento de red.

Equipo de cmputo por grupo:

Impresora.

Concentrador segn numero de equipos.

Lanmodem.

Conexin a internet.

Retroproyector.

Aula cerrada.

Clima.

Material por grupo:

Cinta de impresora.

Tinta de impresora.

Papel Stock

Complementario:

Programa de formacin, apuntes y notas en pgina web del instructor.

Actividad de aprendizaje 2: Capturar datos Personales del Alumno. Guardarlo en la carpeta personal de red e imprimirlo. Uso del teclado.

Duracin: 2.5 horas.

1. El equipo activado segn las normas de seguridad e higiene.

2. La sesin de Red en Windows iniciada utilizando el identificador de usuario y contrasea correctos.

3. Aplicacin WordPad localizada y ejecutada.

3.1. Uso de las teclas [CTRL] [ESC] en el despliegue del men inicio.

3.2. Uso de las [ARRIBA] [ABAJO] [DERECHA] [IZQUIERDA] en la navegacin dentro del men inicio y localizacin de la aplicacin.

3.3. Uso de la tecla [ENTER] en la ejecucin de la aplicacin.

4. Datos personales capturados sin errores.

4.1. Uso de la tecla [MAYSCULAS] en el cambio temporal de la caja de la letra.

4.2. Uso de la tecla [BLOQUEO DE MAYSCULAS] en el cambio permanente de la caja.

4.3. Uso de la tecla [ACENTO] en la acentuacin de las vocales.

4.4. Uso de la tecla [DIERESIS] en la ruptura de diptongos.

4.5. Uso de la tecla [RETROCESO] en la correccin de un error inmediato.

4.6. Uso de la tecla [ENTER] en la obtencin de una lnea nueva..

5. Archivo impreso.

5.1. Uso de la tecla [ALT] en la activacin del men.

5.2. Uso de las [ARRIBA] [ABAJO] [DERECHA] [IZQUIERDA] en la eleccin del comando de impresin.

5.3. Uso de la tecla [ENTER] en la ejecucin del comando de impresin.

5.4. Uso de la tecla [TAB] en el cambio de foco dentro del cuadro de dilogo.

5.5. Uso de la tecla [ABAJO] en el despliegue de la lista de impresoras.

5.6. Uso de la tecla [ENTER] en la aceptacin del cuadro de dilogo e impresin del documento.

6. Archivo guardado en la carpeta personal de red.

6.1. Uso de la tecla [ALT] en la activacin del men.

6.2. Uso de las [ARRIBA] [ABAJO] [DERECHA] [IZQUIERDA] en la eleccin del comando de guardado.

6.3. Uso de la tecla [ENTER] en la ejecucin del comando de guardado.

6.4. Uso de la tecla [TAB] en el cambio de foco hacia la lista de destinos.

6.5. Uso de la tecla [ABAJO] en la eleccin de la carpeta personal de red.

6.6. Uso del campo Nombre de Archivo.

6.7. Uso de la tecla [ENTER] en la aceptacin del cuadro de dilogo y guardado del documento.

7. Aplicacin cerrada.

7.1. Uso de la combinacin de teclas [ALT] [F4] en el cerrado de la aplicacin.

8. El equipo desactivado siguiendo las normas de seguridad e higiene.


1. Aplicacin

Conocida tambin como programa. Permite utilizar el equipo en una actividad determinada. Ejemplo de aplicacin son los siguientes: Hoja de clculo, Procesador de palabras, Bases de datos, Sistemas de contabilidad, Sistemas de ventas, Sistemas de control, etc.

2. Wordpad

Aplicacin incorporada a Windows, que provee las caractersticas elementales de un procesador de palabras.

3. Texto simple

Cualquier texto sin formatos introducido al equipo.

4. Error mecanogrfico

Cualquier carcter introducido en posicin incorrecta.

5. Imprimir

Obtener en la impresora una copia en papel de un documento.

6. Impresora de red

Impresora comn que puede ser utilizada de manera remota, es decir, desde otra computadora con acceso a la red.

7. Guardar

Operacin de almacenar en una carpeta el documento que se ha elaborado.

8. Unidad de almacenamiento

Cualquier dispositivo que permite almacenar archivos a travs de una estructura de carpetas.

9. Carpeta

Elemento del sistema de archivos. Forma parte una unidad de almacenamiento y agrupa datos segn los criterios que el usuario determine.

10. Nombre de archivo

Es el identificador de un archivo. Consta de dos partes. El nombre y la extensin. Esta ltima es la parte derecha del identificador, partiendo del ltimo punto.

11. Seleccionar

Colocar el foco en un elemento, listo para ser ejecutado o para realizar alguna operacin sobre el.

12. Eliminar

Quitar un elemento de un objeto.

Material y equipo.

Bsico:


Monitor.

Teclado.

CPU.

Ratn.

Adaptador de red.

Segmento de red.


Impresora.


Lanmodem.

Conexin a internet.

Retroproyector.

Aula cerrada.

Clima.

Material por grupo:

Cinta de impresora.

Tinta de impresora.

Papel Stock

Complementario:


Actividad de aprendizaje3: Revisar y corregir un texto. Guardarlo en la carpeta personal de red e imprimirlo. Uso del teclado.

Duracin: 2.5 horas.

Evidencias

1. El equipo activado segn las normas de seguridad e higiene.

2. La sesin de Red en Windows iniciada utilizando el identificador de usuario y contrasea correctos.

3. La aplicacin WordPad localizada y ejecutada.

4. El archivo abierto desde su localizacin en la red.

4.1. Localizacin del comando de apertura.

4.2. Localizacin de la unidad, carpeta y documento que se abre.

5. El documento guardado en la carpeta personal de red.

5.1. Localizacin del comando de guardado en otra unidad, carpeta o nombre distinto.

5.2. Localizacin de la unidad y carpeta de destino.

5.3. Uso alternativo de una unidad local definida para el destino de red.

6. El documento impreso.

7. Las palabras sustituidas.

7.1. Uso de las teclas [CTRL] [MAYUSCULAS] [DERECHA] para seleccionar palabras.

7.2. Uso de la caracterstica de sobreescritura.

8. Los errores ortogrficos corregidos.

8.1. Uso de la tecla [SUPRIMIR] para eliminar el error a la derecha del punto de insercin.

8.2. Uso de la tecla [RETROCESO] para eliminar el error a la izquierda del punto de insercin.

9. El documento guardado.

10. El documento impreso

11. La aplicacin cerrada.



1. Abrir

2. Insertar

3. Sobrescribir

4. Punto de Insercin.

5. Sustituir.

6. Error ortogrfico

Material y equipo.

Bsico:


Monitor.

Teclado.

CPU.

Ratn.

Adaptador de red.

Segmento de red.


Impresora.


Lanmodem.

Conexin a internet.

Retroproyector.

Aula cerrada.

Clima.

Material por grupo:

Cinta de impresora.

Tinta de impresora.

Papel Stock

Complementario:


Actividad de aprendizaje 4: Capturar un documento con 10 prrafos de 4 renglones cada uno y con la misma palabra repetida. Guardarlo en la carpeta personal de red e imprimirlo. Uso del teclado.

Duracin: 2.5 horas.

Evidencias

1. Equipo activado segn las normas de seguridad e higiene.

2. Sesin de red en Windows iniciada utilizando el identificador de usuario y contrasea correctos.


4. Palabra duplicada y organizada por prrafos.

4.1. Palabra tecleada con un espacio adicional.

4.2. Seleccin de la palabra y el espacio adicional.

4.3. Uso de las teclas [CTRL] [C] para enviar la seleccin al portapapeles.

4.4. Uso de las teclas [CTRL] [V] para recuperar el contenido del portapapeles.

4.5. Uso de la tecla [ENTER] para la separacin de prrafos.

4.6. Uso de las teclas [CTRL] [INSERT] como alternativa para copiar.

4.7. Uso de las teclas [MAYUSCULAS] [INSERT] como alternativa para pegar.



7. La aplicacin cerrada.



1. Copiar

2. Pegar

3. Portapapeles

4. Carcter

5. Palabra

6. Prrafo

Material y equipo.

Bsico:


Monitor.

Teclado.

CPU.

Ratn.

Adaptador de red.

Segmento de red.


Impresora.


Lanmodem.

Conexin a internet.

Retroproyector.

Aula cerrada.

Clima.

Material por grupo:

Cinta de impresora.

Tinta de impresora.

Papel Stock

Complementario:


Actividad de aprendizaje 5: Capturar un documento con 20 prrafos de 1 rengln cada uno Numerarlos manualmente. Invertir el orden de los prrafos sin rescribir. Guardarlo en la carpeta personal de red e imprimirlo. Uso del teclado.

Duracin: 2.5 horas.

Evidencias




4. Prrafos capturados y numerados

4.1. Frase tecleada abarcando una lnea como mximo y marca de prrafo al final.

4.2. Seleccin y copiado de la lnea y la marca de prrafo.

4.3. Numeracin de los prrafos.

4.4. Uso de la tecla [TAB] para ajustar el inicio del prrafo en un tope de tabulacin.

5. Prrafos invertidos

8.1. Uso de las teclas [CTRL] [X] para cortar.

8.2. Ubicacin correcta del punto de insercin al momento de pegar

8.3. Uso de las teclas [MAYUSCULAS] [SUPRIMIR] como alternativa para cortar.



8. La Aplicacin cerrada.



1. Cortar

Material y equipo.

Bsico:


Monitor.

Teclado.

CPU.

Ratn.

Adaptador de red.

Segmento de red.


Impresora.


Lanmodem.

Conexin a internet.

Retroproyector.

Aula cerrada.

Clima.

Material por grupo:

Cinta de impresora.

Tinta de impresora.

Papel Stock

Complementario:


Actividad de aprendizaje 6: Capturar un documento de 20 lneasnumeradas y modificar el estilo de la fuente. Guardarlo en la carpeta personal de red e imprimirlo. Uso del teclado.

Duracin: 2.5 horas.

Evidencias




4. Texto de una lnea tecleado y duplicado.

5. Estilo negrita aplicado a las lneas 1, 5, 9, 13 y 17

6. Estilo cursiva aplicado a las lneas 2, 6, 10, 14 y 18

7. Estilo subrayado aplicado a las lneas 3, 7, 11, 15 y 19

8. Los tres estilos aplicados a las lneas 4, 8, 12, 16 y 20

8.4. Uso de las teclas [CTRL] [X] para cortar.

8.5. Ubicacin correcta del punto de insercin al momento de pegar

8.6. Uso de las teclas [MAYUSCULAS] [SUPRIMIR] como alternativa para cortar.



11. La Aplicacin cerrada.



1. Fuente

2. Estilo

3. Negrita

4. Cursiva

5. Subrayado

6. Normal

Material y equipo.

Bsico:


Monitor.

Teclado.

CPU.

Ratn.

Adaptador de red.

Segmento de red.


Impresora.


Lanmodem.

Conexin a internet.

Retroproyector.

Aula cerrada.

Clima.

Material por grupo:

Cinta de impresora.

Tinta de impresora.

Papel Stock

Complementario:


wine strategi as

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