willkommensmappe wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch...

14
Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will, dann mag ich auch, wenn ich soll. Und dann kann ich auch, wenn ich muss. Graffiti, Berlin Alexanderplatz www.ggssteinberger.de in der OGS der

Upload: ernsta-weisert

Post on 05-Apr-2015

113 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

WillkommensmappeWenn ich nur darf, wenn ich soll,

aber nie kann, wenn ich will,dann mag ich auch nicht,

wenn ich muss. 

Wenn ich aber darf, wenn ich will,dann mag ich auch, wenn ich soll.Und dann kann ich auch, wenn ich

muss. 

Graffiti, Berlin Alexanderplatz  www.ggssteinberger.de

in der OGS der

Page 2: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

Herzlich Willkommen in der Grundschule Steinbergerstraße, Köln-

Nippes!Liebes Schulkind (und liebe Eltern), wir freuen uns alle, dass du ab diesem Schuljahr ein Steini bist! Damit du dich gut in der Schule und im Offenen Ganztag zurecht finden kannst, haben wir für dich eine Willkommensmappe zusammengestellt. Hier findest du die wichtigsten Infos, Telefonnummern und Termine vorab. Außerdem kannst du alles mit deinen Eltern zusammen nachlesen, was euch vielleicht so interessieren könnte.Wenn du dann noch Fragen hast, kannst du dich immer an deine KlassenlehrerIn, GruppenleiterIn oder Fr. Greven, die Schulleiterin, oder Fr. Dobberstein, die OGS-Leiterin wenden.

Page 3: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

Inhaltsverzeichnis

1. Wichtige Kontaktdaten und Telefonnummern2. Exemplarischer Tagesablauf eines Erstklässlers3. Jahresplan4. Bedarfsabfrage5. Regeln, Rituale und Konsequenzen: FFFs6. Hausaufgaben/Lernzeiten + KluP-Buch7. Mittagessen 8. AGs und AG-Plan, Erläuterung zur Anmeldung

zu den AGs9. Abgabetermine, Formulare10. Gruppenplanung

Page 4: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

1. Kontaktdaten

Gemeinschaftsgrundschule SteinbergerstraßeSchulleitung: Christa Greven; stellv. Schulleitung Marie-Terès FlockSteinbergerstraße 4050733 KölnSekretariat: Fr. SchmitzTelefon: 0221 33 75 16 40Fax: 0221 33 75 16 420Homepage: www.ggssteinberger.de

Offener Ganztag: Susanne Dobberstein, OGS - Leitung Telefon: 0221-337516423Handy: 0151-17407473 Email: [email protected]

Träger des Offenen Ganztages:Rapunzel Kinderhaus e.V.Mähnstr. 42 50171 KerpenTelefon: 02237-53646Fax: 02237 – 55971Homepage: www.rapunzel-kinderhaus.de

Krankmeldung bitte immer am gleichen Tag im Sekretariat von Fr. Schmitz.

Page 5: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

2. Exemplarischer Tagesablauf eines Erstklässlers

8.00 – 12.00 Unterricht

12.00 – 12.30 Mittagessen

13.00 – 13.45 Hausaufgaben + Lernzeit in der Regel

Doppelbesetzung mit LehrerIn und Gruppenleitung

14.15 – 15.00 AGs oder freies Spiel

Abholzeit: 15.00, 16.00, 17.00

Bis zu den Herbstferien ist eine frühere Abholzeit um 14.00 möglich

Page 6: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

zu 2. Bsp.: Vernetzter Stundenplan eines Schulneulings

Uhrzeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

8.00 –

12.00

12.00 – 13.00

13.00 – 17.00

UnterrichtUnterricht Unterricht UnterrichtUnterricht

Rhythmi-sierung

OGSStunde

OGSStunde

OGS Stunde

OGS OGSOGS

OGSOGS

Unterricht

Page 7: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

3. Jahresplanung 2010 - 2011

• Gemeinsamer Plan von Schule und Offenem Ganztag

• Enthält alle wichtigen Termine und Abgabefristen für Anmeldungen und Bedarfsabfragen

• Kurzfristige Änderungen werden auf der Homepage bekannt gegeben.

• Auf der Homepage können Sie sich für den Steinberger Newsletter eintragen. Dann bekommen Sie alle Neuigkeiten direkt in Ihr Email Account.

Page 8: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

4. Bedarfsabfrage

• Die Bedarfsabfrage wird jedes Jahr zu Beginn des Schuljahres neu heraus gegeben. In ihr wird alles Wichtige um ihr Kind geregelt. Hier schreiben Sie fest, wann es abgeholt werden kann und von wem oder ob es alleine nach Hause geht. Abänderungen von diesen Regelungen bedürfen der schriftlichen Form. Darüber hinaus bitten wir Sie, uns umgehend neue Kontaktdaten, wie neue Handynummern, mitzuteilen, damit Sie im Notfall erreichbar sind.

• Zu Beginn des Schuljahres dürfen die Schulneulinge auch früher abgeholt werden. Deshalb schreiben Sie in die Bedarfsabfrage, Ihren künftigen Betreuungsbedarf hinein, nicht die verkürzten Abholzeiten oder einmalige Änderungen. Diese werden in‘s KluP-Buch geschrieben.

• Besonders wichtig ist der Informationsfluss zu:- medizinische Besonderheiten, - besonderer pädagogischer Betreuungsbedarf,- besondere familiäre Umstände Sorgerechtsvereinbarungen, usw.

Damit ist die Bedarfsabfrage das Herzstück einer verlässlichen Betreuung und Aufsichtspflichterfüllung.

Page 9: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

5. Regeln, Rituale und Konsequenzen: FFFs

Unsere drei FFFs stehen für friedlich, freundlich und fair

Entwickelt mit SchülerInnen, LehrerInnen und PädagogInnen in Lehrerkonferenzen, Schülerparlament und Teamsitzungen der OGS

Verabschiedet durch die Schulkonferenz von Eltern und LehrerInnen

Page 10: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

6. Das Hausaufgaben- und Lernzeitkonzept

• Wochenplan• Differenzierung: Individuelles

Fördern und Fordern• Selbstgestellte Lernziele• Zusammenarbeit von GGS

und OGS• Kommunikation über das

KluP – Buch• Föderkonzept während und

nach der Lernzeit: Tier gestützte Therapie für unsere GU Kinder und Mothopädie

• Forderkonzept in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Hochbegabung Rheinland und der RheinEnergie Stiftung

• Ruhe und Entspannung durch unsere MitarbeiterInnen und Yogalehrer

Hausaufgaben und die Lernzeit an der GGS/OGS Steinbergerstraße verfolgen einen lerntheoretischen Aspekt. Sie sind eine Fortsetzung der Lernzeit am Vormittag, in der von den Kindern das „Lernen lernen“ von unterrichtlichen Inhalten gelernt werden soll. Die Schüler und Schülerinnen bekommen individuell gestellte Aufgaben, die den aktuellen Lernprozess unterstützen, oder wählen sich diese selbstständig. Dabei ist der Wochenplan im KLuP-Buch eine strukturierte Unterstützung. Im Wochenplan notieren die Lehrkraft und der Schüler/die Schülerin gemeinsam die Aufgaben, die in der laufenden Woche sowohl in der Schule als auch in der OGS und in Ausnahmefällen zu Hause bearbeitet werden sollen.

Allgemein gilt, dass die Richtzeit für die Hausaufgaben in der 1. und 2. Klasse 30 Minuten und in der 3. und 4. Klasse 60 Minuten beträgt. Die Lehrer legen mit den SchülerInnen die Lernziele fest. Die OGS- Betreuer unterstützen die Kinder in ihrem Arbeitsverhalten und motivieren zu konzentriertem Arbeiten.

Page 11: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

7. Pädagogischer Mittagstisch/PMT

• Gesundes TÜV – zertifiziertes Essen vom Caterer, Bio-Anteile

• 2-3 Gerichte zur Auswahl Schulkindgerechte Menükarte des Caterers

• Allergiker Essen

• Berücksichtigung von Migrationshintergründen

• Cook and Chill

• Essen mit der Gruppe

• Nachtisch, Obst, Salate, Rohkost

• Nachmittagssnack

Page 12: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

8. AGs und AG - ErläuterungenJedes Halbjahr gibt es ein AG Angebot. Dieses Angebot wechselt mit dem Halbjahr, wobei es AGs gibt

die feste Bestanteile sind, wie z. B. Judo, damit die Kinder sich aufbauendes Wissen aneignen können. Kinder können auch hierzu Vorschläge im Kinderrat unterbreiten. Der aktuelle AG - Plan hängt am schwarzen Brett der OGS aus und ist unter www.ggssteinberger.de ebenfalls erhältlich. Bei dem Menüpunkt OGS pädagogische Schwerpunkte finden Sie alle Erläuterungen rund um die AGs.

FAQs:Folgende Fragen der Eltern haben sich in der letzten Zeit häufig ergeben.1. Wie melde ich mein Kind an?Die Kinder besprechen im Erzählkreis mit den Pädagogen den AG - Plan und können sich anmelden. Die

Eltern können AG - Wünsche formulieren und in's KLuP - Buch schreiben.2. Woher weiss ich, dass mein Kind an einer AG teilnimmt? Nach den Herbstferien bekommen Sie über

das KLuP-Buch Bescheid, welche AGs ihr Kind belegt.3. Was ist der Unterschied zwischen Schul- und OGS - AGs?Die Schul - AGs starten nach den Herbstferien und werden vom Lehrerkollegium angeboten. Sie richten

sich an alle Kinder. Ein Teil der OGS - AGs beginnen in der zweiten Woche nach den Ferien und werden von Kooperationspartnern angeboten. Diese AGs werden von den OGS Kindern belegt. Wenn eine AG ein GGS-OGS Angebot ist, können GGS und OGS Kinder daran teilnehmen.

4. Was kosten die AGs?In der Regel sind die OGS - AGs kostenfrei. Wenige Angebote sind kostenpflichtig, z.B. das Mieten eines

Musikinstruments. Dies wird im AG Plan ausgewiesen.5. Darf mein Kind länger als ein Halbjahr eine AG besuchen? Aufbauendes Wissen ist ein wichtiger

Bestandteil von Nachhaltigkeit. Daher ist es erwünscht, dass ein Kind zumindest nicht im Halbjahr die AG wechselt und bestens falls ein oder mehrere Jahr in ihr bleiben.

 6. Wann vergrößert sich der AG - Plan?Nach den Herbstferien vergrößert sich der AG - Plan. 7. Wieviele AGs darf mein Kind besuchen? Für Erstklässler empfehlen wir eine AG, da ihr Kind sich in

einer neuen Umgebung, Strukuturen und sozialen Beziehungen zurechtfinden muss. Situativ wird im Einzelfall anders entschieden. In der Regel besuchen die Kinder zwei AGs bei uns.

Page 13: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

9. Abgabefristen und Formulare

• Rücklauf Bedarfsabfrage: 03.09.2010 • Rückläufe für die Anmeldung zu den

Ferienspielen:• Herbst: 10.09.2010• Winter: 26.11.2010• Ostern: 21.03.2011• Sommer: 27.06.2011• Formulare: Antrag Köln Pass und

Einverständniserklärung

Page 14: Willkommensmappe Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will, dann mag ich auch nicht, wenn ich muss. Wenn ich aber darf, wenn ich will,

10. Gruppenplanung

Klasse Klassenleitung Anzahl Kinder Gruppenleitung Ergänzungskraft Anm. Anz. Gruppen

1a Weiß 19 Burg FSJlerin 1 GU 1

1b Völckel 12 Neu      

1c Hinz 14 Neu Sven   2

1/2a Milde 21 Mäder Staaden 3 GU 3

1/2b Böttger 25 Dengel Ergänzungskraft   4

1/2c Frangenberg 22 Oettershagen Stahl   5

1/2d Wensing 24 Schnappertz Davisdon   6

1/2e Knippel 25 Salomon Stormberg   7

2/3a Aumann 29 Samman Asegün   8

2/3b Braun 26 Giese Dömeny   9

2/3c Hilski 26 Habibullah Zeininger   10

2/3d Küßner 24 Küßner Barabaß 3 GU 11

3/4a Friedensdorf 23 Weingarten Dammertz   12

2/3b Pappert 29 Schuster Breidenstein   13

2/3c Kehle 0 zu Schuster      

3/4d Hubbertz 16 zu Hebel     14

4a Hengoez 20 Zejnullahu Ergänzungskraft 3 GU 15

4b Gante 17 Hebel Marcuzk