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Reunión Regional de Ramas y Grupos de Afinidad WIE Noviembre 2009 Fernanda Tapia WIE Sección Ecuador

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Presentación del grupo de afinidad WIE RRR2009, Guayaquil, Ecuador

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Page 1: wie RRR 2009

Reunión Regional de Ramas y

Grupos de Afinidad WIE

Noviembre 2009

Fernanda Tapia

WIE Sección Ecuador

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• El nuevo rol social de la mujer

• Qué actividades puedo desarrollar dentro del WIE?

• Preguntas

Temario

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La industria actual exige por igual hombres y mujeres

El nuevo rol social de la mujer 1/5

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The Future of Engineering The Royal Academy UK 2000 2020

• Relaciones interpersonales y algo más (soft skills)

• Constancia

• Compromiso

• Investigación y trabajo duro

El nuevo rol social de la mujer 2/5

La industria actual busca….

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El nuevo rol social de la mujer 3/5

El mundo actual se sorprende por biotecnología, nanotecnología, integración de servicios, pero ….

Page 6: wie RRR 2009

… ¿Qué hay de ellos?

El nuevo rol social de la mujer 4/5

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Los ingenieros gustan de identificar problemas y proponer las soluciones. Un problema interesante se convierte en un buen puzzle para un ingeniero: con los problemas, puntos críticos y limitaciones en su cabeza, el ingeniero disfruta de proponer varias soluciones, evaluando su efectividad e identificando lo que no se puede. Los ingenieros son buenos aplicando matemática y ciencia, pero son mejores escuchando, definiendo problemas, escribiendo y hablando para compartir ideas, y pensando creativamente. Si estas palabras te gustan, entonces debes ser un ingeniero

WIE. Universidad de Illinois

El nuevo rol social de la mujer 5/5

Un buen ingeniero + sentimientos = una buena opción

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Misión y visión

Misión:

Inspirar, hacer participe, alentar y potenciar a las mujeres en todo el mundo IEEE

Visión:

Una vibrante comunidad de mujeres y hombres IEEE innovando el mundo del mañana

IEEE Women in Engineering 1/9

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Fines del WIE

Los fines del WIE son Científicos, Tecnológicos y Educativos:

• Resaltar la participación femenina en el área de Ingenierías.

• Contribuir al avance de la teoría y práctica de la Electricidad, la Electrónica, las Comunicaciones y el Procesamiento de la Información

• Contribuir a la difusión de los conocimientos sobre teoría y práctica de la Electricidad, la Electrónica, las Comunicaciones y el Procesamiento de la Información, lo que incluye la formación profesional

IEEE Women in Engineering 2/9

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Grupos de afinidad WIE

Existen dos tipos de grupos de afinidad WIE

• Grupos de afinidad WIE en Sección

• Grupos de afinidad en ramas estudiantiles

IEEE Women in Engineering 3/9

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Beneficios de los grupos de afinidad WIE

• Oportunidad de conformar redes locales de trabajo

• Libre alojamiento de sitios web

• Financiamiento para eventos y actividades.

• Participación en actividades WIE en la región y a nivel mundial

• Libre afiliación artículos de promoción para reuniones de grupos de afinidad y eventos

IEEE Women in Engineering 4/9

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Recursos WIE

IEEE Women in Engineering 6/9

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Fondos WIE

IEEE Women in Engineering 7/9

http://www.ieee.org/portal/pages/committee/women/funding.html

• Para grupo nuevo : hasta 200 USD. • Para proyectos especiales desde 300 USD• Al momento de formar el grupo y enviar el reporte anual se

puede recibir hasta 150 • Fondo de Contribución voluntaria entregado por todas las

donaciones que se hace a la R9 y es manejado por los ex directores regionales. Estos fondos están disponibles para proyectos de envergadura

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Material promocional WIE

IEEE Women in Engineering 8/9

http://www.ieee.org/portal/pages/committee/women/promo.html

• al menos dos semanas antes• de preferencia la dirección de la universidad y no de sus

casas

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Publicación periódica WIE

IEEE Women in Engineering 9/9

http://www.ieee.org/web/membership/women/newsletter/index.html

• Escribir artículos para el newsletter de WIE. Recibes de 50 a 100 por cada artículo que se publique (es de beneficio personal)

http://www.ieee.org/web/membership/women/newsletter/newsletterForm.html

http://www.ieee.org/portal/pages/committee/women/callforarticles.html

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Trabajar en equipo para aprender y lograr objetivos, experimentando otras

dimensiones de la ingeniería

Actividades WIE: talleres

Encaminados a apoyar la formación del perfil profesional de la mujer en el mercado laboral actual. Dirigidos a estudiantes universitarios interesados en analizar el tema de participación de las mujeres en el mercado laboral:

• Taller de líderes• Mujer, Ciencia y

Sociedad

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Sobre proyección profesional e intercambio de experiencias con mujeres exitosas de la región:

•La Mujer Profesional de Ciencias e Ingeniería en el Desarrollo del País, Perú

•La importancia del IEEE y WIE en la formación del Ingeniero •Importancia de la Existencia de un Grupo de Afinidad WIE•Innovación y competitividad: el impacto de la Mujer, México•Conversatorios con mujeres profesionales de Ciencias e

Ingeniería

Actividades WIE: charlas

Trabajar en equipo para aprender y lograr objetivos, experimentando otras

dimensiones de la ingeniería

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•La integración de las mujeres en la Investigación. •Seminario: Experiencias Laborales de Mujeres en Ciencia y

Tecnología•Seminarios de motivación, comunicación y liderazgo

Actividades WIE: seminarios

Trabajar en equipo para aprender y lograr objetivos, experimentando otras

dimensiones de la ingeniería

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•Concurso de Redacción de Ensayo Región 9 WIE•Concurso de ética•Concurso de diseño de páginas Web

Actividades WIE: concursos

Trabajar en equipo para aprender y lograr objetivos, experimentando otras

dimensiones de la ingeniería

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No cambiamos el mundo, sólo lo vemos de otra forma

•Actividades por el día internacional de la mujer•Participación para el reconocimiento mundial de

Mejor Grupo de Afinidad

Actividades WIE: reconocimientos

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No cambiamos el mundo, sólo lo vemos de otra forma

Promover y apoyar la formación de grupos WIE en R9

• Apoyar las actividades de motivación de los grupos que lo soliciten

• Visitar Secciones brindando charlas motivadoras• Realizar videoconferencias sobre liderazgo y competitividad• Utilizar los medios virtuales para realizar comunicaciones.

Actualizar o promover la elaboración de páginas Web de los grupos WIE

• Tener un foro WIE R9 para comunicación de los grupos.• Realizar videoconferencias periódicas para realizar reuniones

de coordinación entre los grupos WIE de la Región.• Motivar la elaboración de las páginas Web de cada grupo WIE

y enlazarlo con la Web de cada Sección y con la Web de WIE R9.

Retos WIE R9

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No cambiamos el mundo, sólo lo vemos de otra forma

Realizar actividades para lograr la Misión y Visión del Grupo WIE R9

• Organizar actividades que resalten la participación de las mujeres en la Ciencia & Tecnología especialmente Ingeniería y en el mundo empresarial

• Organizar tres Concursos: Redacción de Ensayos WIE R9,Experiencias de Mujeres en la Región, Concurso de Fotos WIE.

Realizar proyectos para lograr la Misión y Visión del Grupo WIE R9

• Organizar un Foro Virtual Latinoamericano que contenga conferencias y seminarios técnicos, para fortalecer la presencia de la mujer en la región

• Lograr convenios con otras asociaciones a nivel nacional y latinoamericano, como por ejemplo: IBM CISCO con sus iniciativas de género.

• Formular un proyecto que busque financiamiento para fomentar la realización de proyectos de innovación tecnológica por los grupos WIE.

• I RRWIERetos WIE R9

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No cambiamos el mundo, sólo lo vemos de otra forma

• STAR Student-Teacher and Research Engineer/Scientist – STAR

Dirigido a estudiantes escolares de secundaria, especialmente mujeres. Promueve la participación de los miembros IEEE y especialmente WIE en actividades  de motivación de las estudiantes en carreras de Ciencias e Ingeniería,

 • TECH MINUTES PROJECT: TMP denominado así debido al

tiempo donado por un equipo de estudiantes y profesionales de ingeniería que educan y acercan a otros estudiantes de pocas oportunidades a la tecnología y sus beneficios. (Colombia)

• Proyecto EDUC@TE: Es un proyecto a realizar en la zona rural, de frontera entre Perú y Ecuador, con el propósito de incrementar las competencias de docentes y estudiantes, a través de las Tecnologías de Información. (Perú) 

Replicar actividades realizadas por otras secciones

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Preguntas