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K ognitions- und I ngenieurpsycholog ie Wie ich einen Vortrag halte… Prof. Dr. Mark Vollrath Sommersemester 2008 1

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Wie ich einen Vortrag halte…. Prof. Dr. Mark Vollrath Sommersemester 2008. Überblick. Hintergrund und Fragestellung Wirkt Alkohol? Methode Feldstudie Ergebnisse Alkohol wirkt! Diskussion und Ausblick Noch viel mehr Forschung!. Überblick nicht so langweilig. Alte sind doof! - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

Wie ich einen Vortrag halte…

Prof. Dr. Mark Vollrath

Sommersemester 2008

1

Page 2: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

Überblick

Prof. Dr. Mark Vollrath 2

Hintergrund und Fragestellung▪ Wirkt Alkohol?

Methode▪ Feldstudie

Ergebnisse▪ Alkohol wirkt!

Diskussion und Ausblick▪ Noch viel mehr Forschung!

Page 3: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

Überblick nicht so langweilig

Prof. Dr. Mark Vollrath 3

Alte sind doof!

Welche Kreuzungen sind eigentlich schwierig?

Alte sind nur vorsichtig!

Assistenz sollte doch für alle da sein…

Page 4: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

ALTE SIND DOOFHintergrund und Fragestellung

Prof. Dr. Mark Vollrath 4

Page 5: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologieProf. Dr. Mark Vollrath 5

Unfallrisiko bezogen auf Fahrleistung

Quelle: US DOT (1995)

Page 6: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

Fragestellung

Prof. Dr. Mark Vollrath 6

Zeigen sich die kognitiven Defizite älterer Fahrer auch im Fahrverhalten?

Sind besonders komplexe Situationen relevant?

Welche Rolle spielt die Kompensation?

Page 7: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

WELCHE KREUZUNGEN SIND EIGENTLICH SCHWIERIG?

Methode

Prof. Dr. Mark Vollrath 7

Page 8: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

Stichprobe und Versuchsplan

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Stichprobe:▪ 10 junge und 10 alte, Fahrleistung, Alter im Mittel

Unabhängige Variablen:▪ Alter (between, vorgefundene Gruppen)▪ Komplexität der Situation (within-subject)

Abhängige Variablen:▪ Fahrverhalten▪ Subjektive Schwierigkeit▪ Physiologie (Herzrate)

Versuchsplan:▪ 2 x 6 faktorielles gemischtes Design

Page 9: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologieProf. Dr. Mark Vollrath 9

Durchführung

Page 10: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

ALTE SIND NUR VORSICHTIG!Ergebnisse

Prof. Dr. Mark Vollrath 10

Page 11: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

Manipulationscheck

Prof. Dr. Mark Vollrath 11

Hat die Variation geklappt?▪ z.B. Unterschiedlich schwierige Situationen▪ z.B. unterschiedlich häufige Warnungen bei Varianten

Page 12: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologieProf. Dr. Mark Vollrath 12

Gewählte Zeitlücke

Page 13: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

ASSISTENZ SOLLTE DOCH FÜR ALLE DA SEIN…

Diskussion und Ausblick

Prof. Dr. Mark Vollrath 13

Page 14: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

Diskussion

Prof. Dr. Mark Vollrath 14

Was bedeuten wohl die Ergebnisse?

Alte sind wirklich schlecht

Alte kompensieren wirklich gut

Aber sie sind deshalb nicht besser als andere

Page 15: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

Ausblick

Prof. Dr. Mark Vollrath 15

Was passiert wohl, wenn alte nicht kompensieren können?

Autobahnauffahrt: Langsam fahren ist schlecht

Kreuzung: Wenn viel los ist, kann man nicht ewig stehen bleiben.

Page 16: Wie ich einen Vortrag halte…

K ognitions- und I ngenieurpsychologie

Wie ich einen Vortrag halte…

Danke für Ihre Aufmerksamkeit!

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