WICEPREZYDENT MIASTA KATOWICE Katowice, 08.04.2015r.

, . '~ ;~v. .

..-_.,"S -Oj~- i O I

. -.-.----1-, .r.: ;..:c.:.,.,,-,-,,>,J

Szanowna PaniKrystyna SieiPrzew ieząca Rady

asta Katowice

E.0012.7.2015.AG

Dotyczy: BRM.0012.4.5.2015.KJ z dnia 25.03.2015 r.

Poniżej przedstawiam informację Prezydenta Miasta Katowice dotyczącą edukacjidzieci niepełnosprawnych ze szczególnym uwzględnieniem organizacji szkół z oddziałamiintegracyjnymi oraz przystosowaniem budynków szkolnych dla dzieci niepełnosprawnychruchowo (asystent dziecka niepełnosprawnego).

1. Kształcenie specjalne na terenie miasta Katowice zorganizowane jest w oparciuo Zarządzenie Prezydenta Miasta Katowice nr 1472/2013 z dnia 17 maja 2013r.W załączniku do zarządzenia zawarto terminy rekrutacji do oddziałów specjalnychi integracyjnych oraz uregulowania dotyczące organizowania kształcenia specjalnegoz uwzględnieniem rodzajów niepełnosprawności.

2. Miasto Katowice zapewnia uczniom posiadającym orzeczenie o potrzebie kształceniaspecjalnego najwłaściwsze formy kształcenia oraz transport lub refundację kosztówdowozy, jeżeli dowóz zapewniają rodzice uczniów.

3. Kształcenie specjalne zorganizowane w zespołach szkół specjalnych.

Nazwa szkoły Rodzaje niepełnosprawności UwagiW Zespole prowadzona jest

terapia dźwiękiem przy użyciumis tybetańskich, dogoterapii,

Zespół Szkół Biofeedback.Specjalnych nr 7 - upośledzenie umysłowe w stopniu Na terenie Zespołu działa sekcja

- Szkoła Podstawowa nr umiarkowanym, znacznym i głębokim, kolarska Olimpiad Specjalnych.6 także sprzężone z autyzmem, Budynek dostosowany do potrzeb

- Gimnazjum nr 30 uczniów niepełnosprawnychruchowo.

Zespół Szkół W Zespole prowadzona jest

Specjalnych nr 8 im A. - upośledzenie umysłowe w stopniu terapia Biofeedback. Nauczyciele

Mielęckiego lekkim, Zespołu wydają we współpracy z

- Szkoła Podstawowa nr - niepełnosprawność sprzężona, w tym: Biblioteką Sląską kwartalnik

7 upośledzenie umysłowe w stopniu informacyjny "Winda". Zespół

- Gimnazjum nr 25 umiarkowanym i autyzm organizauje MiędzynarodoweMistrzostwa Kulinarne.

Zespół prowadzi terapięZespół Szkół Biofeedback, posiada salę

Specjalnych nr 9 im. - upośledzenie umysłowe w stopniu doświadczania świata, w ZespoleJana Pawła II lekkim, funkcjonują oddziały

- Szkoła Podstawowa nr - upośledzenie umysłowe w stopniu edukacyjno-terapeutyczne39 umiarkowanym prowadzone metodą M.

- Gimnazj um nr 26 Montessori. Budynekdostosowany do potrzeb uczniów

niepełnosprawnych ruchowo.- upośledzenie umysłowe w stopniu Zespół prowadzi zajęcia

Zespół Szkół lekkim, popołudniowe w ramachSpecjalnych nr 10 - upośledzenie umysłowe w stopniu szkolnego programu

- Szkoła Podstawowa nr umiarkowanym, profilaktycznego "Szkoła55 - niepełnosprawność sprzężona, w tym: przyjazna dziecku i rodzinie",

- Gimnazjum nr 27 upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim i posiada salę doświadczaniaautyzm świata.

Zespół Szkół - autyzm i Zespół Aspergera w normie Zespół prowadzi terapięSpecjalnych nr 11 intelektualnej, Biofeedback i Thomatisa, na

- Szkoła Podstawowa nr - upośledzenie umysłowe w stopniu terenie Zespołu działa sekcja60 lekkim, bowlingowa Olimpiad

- Gimnazjum nr 28 - upośledzenie umysłowe w stopniu Specjlanychumiarkowanym- upośledzenie umysłowe w stopniu Zespół prowadzi terapię

lekkim, Biofeedback i Thomatisa, tarapięZespół Szkół - upośledzenie umysłowe w stopniu ręki i umiejętności

Specjalnych nr 12 im. umiarkowanym, grafomotorycznych, posiada salęPolskich Kawalerów - niepełnosprawność sprzężona, w tym: doświadczania świata. Zespół jest

Maltańskich upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim i organizatorem Festiwalu Pieśni i- Szkoła Podstawowa nr autyzm, Piosenki Maryjnej oraz

61 niepełnosprawność sprzężona, w tym: Okręgowego i,Międzyszkolnego- Gimnazjum nr 29 upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim Konkursu SwietIicowego.

lub umiarkowanym i wada wzroku, Budynek dostosowany do potrzebuczniów niepełnosprawnych

ruchowo.Zespół Szkolno-

Przedszkolny dla DzieciNiesłyszących i Słabo

Zespół posiada salęSłyszących- Miejskie Przedszkole doświadczania świata, Zespół

diaDNiSS, - wady słuchu organizuje Ogólnopolski- Szkoła Podstawowa Konkurs Znajomości Języka

dlaDNiSS, Polskiego dla Uczniów

- Gimnazjum nr 31, Niesłyszących- XX Liceum

OgólnokształcąceZespół Szkół

W szkole zawodowejZawodowych - - upośledzenie umysłowe w stopniu prowadzone jest kształcenie wSpecjalnych nr 6 lekkim, zawodach: kucharz, sprzedawca,- Zasadnicza Szkoła - upośledzenie umysłowe w stopniuZawodowa Specjalna nr umiarkowanym, ślusarz, pracownik pomocniczy

16, - niepełnosprawność sprzężona, w tym: obsługi hotelowej. W szkole

- Szkoła upośledzenie umysłowe w stopniu przysposabiającej do pracykształci w zawodziePrzysposabiająca do lekkim/umiarkowany oraz autyzm, gospodarstwo domowe.Pracy

2

4. Oddziały specjalne w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych

Nazwa placówki Rodzaje niepełnosprawności UwagiMiejskie - niepełnosprawności sprzężone opis w pkt. 5 (oddz. int)Przedszkole nr 15 - autyzmMiejskie - niepełnosprawności sprzężone opis w pkt. 5 (oddz. int)Przedszkole nr 47 - autyzmMiejskie - niepełnosprawności sprzężone opis w pkt. 5 (oddz. int)Przedszkole nr 50 - autyzmMiejskie - niepełnosprawności sprzężone opis w pkt. 5 (oddz. int)

Przedszkole nr 67 - autyzmPrzedszkole posiada

certyfikat "Partnerskieprzedszkole", organizuje

Miejskie - wady słuchu "Rajd Ekologiczny - ZielonePrzedszkole nr 93 Katowice", przedszkole

organizuje sesje ruchowe zrodzicami z wykorzystaniem

metody W. SherborneSzkoła Podstawowa - wady słuchu Szkoła posiada salę

nr 37 doświadczania świataSzkoła posiada pracownię doTerapii Metodą Tomatis'a,

pracownię SISzkoła Podstawowa - niepełnosprawność ruchowa ze (INTEGRACJA

nr 66 sprzężeniami SENSORYCZNA), salęDoświadczania Świata

(STYMULACJAPOLISENSORYCZNA)

Szkoła Podstawowanr 58 z OddziałamiIntegracyjnymi im. - niepełnosprawność ruchowa, w tymM. Dąbrowskiej w opis w pkt. 5 (oddz. int)

Zespole Szkół z afazją (w normie intelektualnej)

Integracyjnych nr lim. R. Oszka

Gimnazjum nr 12 w - wady słuchu Zespół prowadzi SzkolnyZespole Szkół nr l Klub Wolontariatu

3

5. Oddziały integracyjne

Nazwa placówki UwagiPrzedszkole posiada sprzęt do rehabilitacji SI

Miejskie Przedszkole nr 15 z (INTEGRACJA SENSORYCZNA), oraz materiały doOddziałami Integracyjnymi pracy Metodą Marii Montessori, jest dostosowane do

potrzeb dzieci niepełnosprawnych ruchowo.

Miejskie Przedszkole nr 41 z Przedszkole organizuje corocznie w ogrodzie festyn

Oddziałami Integracyjnymi rodzinny. Placówka posiada plac zabaw wyposażony wurządzenia do zabaw ruchowych.

W przedszkolu realizowana jest innowacjaMiejskie Przedszkole nr 47 z pedagogiczna" Tańczące pędzelki w świecie barwOddziałami Integracyjnymi i dźwięków". Placówka, jest dostosowana do potrzeb

dzieci niepełnosprawnych ruchowo.

Miejskie Przedszkole nr 50 z Przedszkole prowadzi naukę czytania metodą

Oddziałami Integracyjnymi odimienną, jest dostosowane do potrzeb dzieciniepełnosprawnych ruchowo.

Przedszkole posiada Salę Doświadczania Swiata

Miejskie Przedszkole nr 67 z (stymulacji polisensorycznej) i Sprzęt SI

Oddziałami Integracyjnymi (INTEGRACJA SENSORYCZNA). Przedszkoleorganizuje Tydzień integracji.

Miejskie Przedszkole nr 91 z Posiada osobną salę do gimnastyki korekcyjnej, bardzo

Oddziałami Integracyjnymi dobrze wyposażoną w sprzęt do ćwiczeń i rehabilitacji.

Miejskie Przedszkole nr 58w Zespole Szkolno-Przedszkolnym Opis zawarty przy SP47 z Ol w ZSP3

nr3W szkole wykorzystywane są metody takie jak: Metoda

Dobrego Startu, Metoda Kinezjologii Edukacyjnej

Szkoła Podstawowa nr 11 Paula Dennisona czy elementy Ruchu Rozwijającego

z Oddziałami Integracyjnymi Weroniki Sherboume. Zajęcia

im. T. Kościuszki prowadzone są w oparciu o autorskie programy, takiejak: .Logorytmika" , "Ja też potrafię", "Program pracy z

uczniem mającym trudności w nauce czytania ipisania", "Program pracy z uczniem słabo widzącym".

Szkoła Podstawowa nr 21 z Szkoła jest dostosowany do potrzeb dzieciOddziałami Integracyjnymi im. K.Miarki niepełnosprawnych ruchowo.

Szkoła Podstawowa nr 45 im. K. Szkoła realizuje innowację "Mały twórca III", posiadaMakuszyńskiego salę do gimnastyki korekcyjnej.

Placówka pracuje metodami: ruchu rozwijającegoSzkoła Podstawowa nr 47 z Weroniki Sherbome, opowieści ruchowej R.Labana,

Oddziałami Integracyjnymi w gimnastyki ekspresyjnej i rytmicznej, pedagogikiZespole Szkolno-Przedszkolnym nr zabawy, gimnastyki mózgu Dennisona. Zespół jest

3 dostosowany do potrzeb dzieci niepełnosprawnychruchowo.

Szkoła prowadzi zajęcia metoda SI - INTEGRACJASzkoła Podstawowa nr 51 z SENSORYCZNA, posiada basen. Szkoła jestOddziałami Integracyjnymi dostosowane do potrzeb dzieci niepełnosprawnych

im. F. Chopina ruchowo.

4

Szkoła uczestniczy w projekcie Comenius, W ramachSZKOLNEGO KLUBU AKTYWNOSCI RUCHOWEJ

Szkoła Podstawowa nr 67 z DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRA WNYCHOddziałami Integracyjnymi im. uczniowie uczestniczą w dodatkowych zajęciach

KEN prowadzonych metodą Weroniki Sherbome, szkołaposiada pracownię Thomatisa. Szkoła jest dostosowane

do potrzeb dzieci niepełnosprawnych ruchowo.Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Gimnazjum posiada nową halę sportową, szkoła jest

Integracyjnymi im. M. dostosowana do potrzeb dzieci niepełnosprawnychKonopnickiej ruchowo.

Gimnazjum nr 18 im. J. Nowary Oddziały funkcjonują od roku szkolnego 2014/2015.

Gimnazjum nr 22 z OddziałamiIntegracyjnymi im. St. StaszicaGimnazjum Nr 23 z Oddziałami Szkoła dostosowana do potrzeb dzieciIntegracyjnymi im. Ratowników

Górskich niepełnosprawnych ruchowo.

Zespół Szkół Integracyjnych nr l Zespół posiada basen, salę poznawania świata, salęim. R. Oszka: terapii biofeedback, salę rehabilitacji ruchowej, Zespół

- Szkoła Podstawowa nr 58 z jest inicjatorem programu realizowanego w szkołachOddziałami Integracyjnymi im. M. integracyjnych "Razem w szkole".

Dąbrowskiej Zespół dostosowany do potrzeb dzieci-'Gimnazjum Integracyjne nr 36 niepełnosprawnych ruchowo.

6. Należy podkreślić, że decyzję o sposobie realizacji obowiązku szkolnego przez dzieciposiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego podejmuje jego rodzic/opiekunprawny i może podjąć decyzję o zgłoszeniu dziecka do oddziału ogólnodostępnego. Wówczasdyrektor szkoły/przedszkola zobowiązany jest do zapewnienia zarówno dzieckuposiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego jak i pozostałym uczniom woddziale właściwych i bezpiecznych warunków pracy. W dniu 5 grudnia 2014r. Sejmuchwalił ustawę o zmianie niektórych innych ustaw w związku z realizacją ustawybudżetowej (Dz. U. z 2014r. poz. 1877), w której wart. 32 pojawił się zapis umożliwiającywydatkowanie subwencji oświatowej na realizację zadań wymagających stosowaniaspecjalnej organizacji nauki i metod pracy dla dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebachedukacyjnych, uczęszczających do szkół ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych,w tym zatrudnianie nauczycieli posiadających kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnejw celu współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych lub osób zatrudnionychna stanowisku pomocy nauczyciela.Jak zatem wynika z powyższego możliwe będzie zintensyfikowanie metod i form pracyz w/w uczniami uczęszczającymi do oddziałów ogólnodostępnych.

W'CEPREZ'I?f v::::trA!JaJe a Szuba

Do wiadomości:- SZ.P. Janusz Waląg, Sekretarz Miasta Katowice- Sz p Ma~dalena Wieczorek, Przewodnicząca Komisji Edukacji

5