wiater 2015 adultos parte 2
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WAIS-III
WAIS III
Evalúa la capacidad intelectual de adultos. Brinda indicadores para el diagnóstico de Retraso mental. Talento. Deterioro neuropsicológico.
Edad: 16 hasta 89 años.
Administración: individual.
14 Subtests: 11 subtest y 3 complementarios. Divididos en:
Subtests verbales
Subtest de ejecución
Ámbito de aplicación:
Clínico, Educacional, Forense
3 CI: Verbal – Ejecución – Escala Completa.
4 Puntajes Indices: CV (comprensión verbal) / OP (org. Perceptual) / MO(memoria operativa) / VP (velocidad de procesamiento)
Caja con cajitas. Protocolo
MARCO TEORICO –
Teoría bifactorial de la inteligencia de Spearman. Hay 2 factores de la inteligencia:
Factor G (general) > Factor común que esta presente en todas las habilidades del sujeto. Permite que
el sistema intelectual funcione, energía mental que tienen en común todas las habilidades del hombre.
Factor E (específico) > se refiere a habilidades específicas; algunas personas son mas hábiles en
determinadas tareas que otras.
Wechsler toma en cuenta los factores no intelectivos:
Algunos aspectos de la personalidad pueden llegar a influir y propone el abandono de la edad mental.
No interesa tanto el CI, interesan las habilidades cognitivas (fortalezas y debilidades).
Concepto de C.I. – Es la comparación entre el redimiento logrado por el sujeto y el rendimiento esperado
según su mismo grupo etario.
C . I .= Puntaje obtenido por el SujetoPuntaje promediode su grupoetario
El WAIS es un test individual, que consta de dos escalas: verbal y manual, las que se dividen en los
siguientes sub-tests:
Escala Verbal Puntaje Máximo (*)
Información 29 preguntas 29
Comprensión 14 preguntas 28
Aritmética 14 preguntas 18
Semejanzas 13 preguntas 26
Dígitos 9 y 8 series 17
Vocabulario 40 preguntas 80
Escala de Ejecución Puntaje Máximo (*)
Símbolos 90 casilleros 90
Completamiento 21 preguntas 21
Cubos 10 dibujos 48
Ordenamiento 8 historietas 36
Ensamblaje 4 figuras 44
(*) Estos son puntajes brutos.
(**) En todos los subtests de ejecución y en el de aritmética se controla el tiempo, existiendo tiempo límite
para la respuesta.
ADMINISTRACIÓN –
Se acostumbra pasar las 11 sub-pruebas en el mismo orden que se detalla más arriba.
El tiempo que demora la aplicación depende de la capacidad y personalidad del examinado y de la
destreza y práctica del examinador. Puede administrarse en una o en dos sesiones.
Criterios de suspensión
Existe un criterio de suspensión de la prueba, para todos los subtests con excepción de Completamiento
y Ensamblaje.
REGISTRO DE LA INFORMACIÓN
Existe un protocolo para registrar las respuestas. Se recomienda anotar en él rigurosamente:
- El tiempo que demora en dar la respuesta, en todos los - que tienen tiempo límite, aunque el sujeto lo
haga bien dentro del plazo permitido.
- Las respuestas del sujeto textuales, sin importar lo largas que puedan ser.
- Los comentarios, exclamaciones, gesticulaciones y cualquier otro dato que percibe el examinador.
- Indicar con una marca (I) cuando el examinador haya interrogado al sujeto, antes de la respuesta
adicional e incluso si no la hay.
PUNTUACIÓN
1° -
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3 ° -
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