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Wer will fleißige Handwerker sehn? Woche vom 02. – 06.02.2015 Die Kinder interessierten sich in dieser Woche sehr für Bauarbeiter. Gemeinsam gingen sie zunächst zum freien Bauen in den Motorik-Raum. Die Kinder arbeiten zusammen als Team. Dabei müssen sie aufeinander eingehen und gegebenenfalls ihre eigenen Wünsche zurückstellen, als auch Kompromisse schließen.

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Page 1: Wer will fleißige Handwerker sehn? Woche vom 02. – 06.02.2015 Die Kinder interessierten sich in dieser Woche sehr für Bauarbeiter. Gemeinsam gingen sie

Wer will fleißige Handwerker sehn?Woche vom 02. – 06.02.2015

Die Kinder interessierten sich in dieser Woche sehr für Bauarbeiter. Gemeinsam gingen sie zunächst zum freien Bauen in den Motorik-Raum.

Die Kinder arbeiten zusammen als Team. Dabei müssen sie aufeinander eingehen und gegebenenfalls ihre eigenen Wünsche zurückstellen, als auch Kompromisse schließen.

Page 2: Wer will fleißige Handwerker sehn? Woche vom 02. – 06.02.2015 Die Kinder interessierten sich in dieser Woche sehr für Bauarbeiter. Gemeinsam gingen sie

Den Gesang zum Lied„Wer will fleißigeHandwerker sehn“begleiteten dieZwerge rhythmischmit Handtrommeln.

Durch das Singen undgleichzeitige Trommelnwird die Rhythmikgeübt. Dabei hören dieKinder aufmerksam zuund gleichen sich mitihrem Instrument an.

Page 3: Wer will fleißige Handwerker sehn? Woche vom 02. – 06.02.2015 Die Kinder interessierten sich in dieser Woche sehr für Bauarbeiter. Gemeinsam gingen sie

Auf das freie Bauen folgte das gezielte Bauen. Die Zwerge überlegten, wie eine Rakete oder ein Haus aussehen und stellten diese nach ihren Vorstellungen nach.

Die Vorstellungen der Gruppe werden hier verwirklicht. Dabei wird die Phantasie in die Realität übertragen.