welcome

24
WELCOME DR.KHALED ALI Transportation Engineering Code No. (CM 310) ور ر م ل وا ل ق ن ل ا ة س د ن هLec.3

Upload: vondra

Post on 05-Jan-2016

28 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Welcome. Transportation Engineering. Code No. (CM 310 ) هندسة النقل والمرور. Lec.3. Dr.Khaled ali. تخطيط النقل داخل المدن. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Welcome

WELCOME

DR.KHALED ALI

Transportation Engineering

Code No. (CM 310)هندسة النقل والمرور Lec.3

Page 2: Welcome

� الطريق الذى سيسلكه. • � لظروفه الشخصية زمن قيًامه برحالته اليومية لألغراض المختلفة، ووسيلة المواصالت المستخدمة، وربمًا أيضًا التخطيط العًام للنقل داخل المدن قضية متعددة الجوانب، فكل مواطن يختًار وفقًا

� لبرنًامج أهداف محدد يضمن- بقدر اإلمكًان- تلبية رغبًات المواطنين للتنقل إن التخطيط العًام للنقل داخل المدن قضية متعددة المراحل، الهدف األسًاسى منهًا هو وضع القواعد الالزمة لضمًان االستقرار الدائم لنظم النقل لمجًابهة التطور الحضرى المستمر، وذلك وفقًا

بأمًان وبمستوى خدمة منًاسب.

 

 

داخل المدن تخطيط النقل

Page 3: Welcome

خصائص الرحالت داخل المدن

خصTًائص الTرحالت يمكن التعبTير عنهTًا بأنهTًا األسTلوب الممTيز •

للرحالت من حيث :

الغرض-

التكرار-

وسًائل التنقل المستخدمة-

التوزيع الجغرافى-

التوزيع الزمنى-

Page 4: Welcome

أغراض الرحالت 

يتحTرك المواطنTون داخTل المTدن من أجTل تحقيTق أهTداف مختلفة منهًا:•

الذهًاب للعمل-

التعليم والتدريب-

مقًابالت عمل-

تأدية المصًالح الشخصية-

التنزه وقضًاء أوقًات الفراغ-

Page 5: Welcome

تكرار الرحالت

تأثير المستوى االجتماعى على تكرار الرحالتتأثير العمر والجنس على تكرار الرحالت

Page 6: Welcome

هذا وقTد أثبتت الدراسTًات أيضTًا أن متوسTط عTدد رحالت المواطTنين بمTدن •

اTلTTدول اTلنًاميTTة أقTTلT بكثTTيTر عنT TعTTدد رحTالت TالمواطTTنين بTمTTدن الTTدول

T:آلتيةTع ذلك لألسبًاب اTة، ويرجTمتقدمTال

 

مشTTًاكل التنقTTل والمTTرور تTTدفع كثTTيرا من مواطTTنى الTTدول النًاميTTة إلى -

االسTتغنًاءT عن بعض الTرحالت ذات Tالطًابع االختيًارى.

إنخفTًاض تكTرار رحالت السTيدات بًالTدول النًامية.-

� بًالTدول النًاميTة 20أعTداد المواطTنين من الشTبًاب واألطفTًال أقTل من - عًامTًا

حوالى نصفT أعدادT السكًان.

Page 7: Welcome

توزيع الرحالت على وسائل النقل

� بًالوسTًائل المختلفة:يح• تTًاج المخطTط إلى بيًانTًات عن أعTداد الTرحالت الTتى يقطعهTًا المواطTنين يوميTًا

على اإلقدام-

النقل العًام-

النقل الخًاص-

• 

ويتوقTف اختيTًار المTواطن لوسTيلة نقTل مTًا على عوامل كثيرة منهًا:•

السن والجنس والوضع االجتمًاعى-

مستوى الخدمة بًالنقل العًام-

ملكيته لسيًارة خًاصة-

تكًاليف وزمن الرحلة-

توافر أمًاكن انتظًار-

غرض الرحلة-

Page 8: Welcome

التوزيع الجغرافى للرحالت

يقصTد بTًالتوزيع الجغTرافى للTرحالت تحديTد عTدد الTرحالت •

بين مراكTTز الحركTTة المختلفTTة )خاليTTًا النقTTل( بًالمدينTTة

موضTTوع الدراسTTة، وذلTTك لكTTل وسTTيلة نقTTل وأغTTراض

الرحالت المختلفة.

Page 9: Welcome

تتغTير أعTداد الTرحالت بًالمدن وذلك:• التوزيع الزمنى للرحالت

� على مدار العًام- شهريًا

يوميًا خالل األسبوع -

وفى كTل سTًاعة من سTًاعًات اليوم الواحد-

ة سًاع24 خاللتوزيع الرحالت لرحالت خالل أسبوع اليومي لتوزيعالتوزيع الرحالت شهريًا على مدار العًام :

Page 10: Welcome

مراحل تخطيط النقل

ينفTTذ التخطيTTط الشTTًامل للنقTTل بًالمTTدن على مراحTTل •

ثالث:

جمع وتحليل البيًانًات -

نبؤ بًالمستقبلتال-

تحديد األسًاليب الفنية-

Page 11: Welcome
Page 12: Welcome

: االولى بيانات المرحلة وتحليل جمع

كلة ومعرفTة العوامTل المسTببة لهTًا شTجمTع بيًانTًات معينTة لتحديTد مًاهيTة الم•

. إلمكًاTن البحث Tعن حل Tلهًا

� بهTدف التعTرف على االحتيًاجTًات اليوميTة للمواطTنين • وتجمTع البيًانTًات أيضTًا

للتنقل لTلعمل على Tتغطيتهًا Tبقدر اإلمTكًان.

:تحديد مًا يلىمن الضرورى فى هذه المرحلة •

نقل يًاالمنطقة موضوع الدراسة وتقسيمهًا لخال-

نوعية البيًانًات-

طرق جمع البيًانًات -

العينة اإلحصًائية-

Page 13: Welcome

الدراسة تحديد -1 موضوع المنطقة

• � قبTل البTدء فى عمليTة جمTع البيًانTًات يقTوم المخطTط بتحديTد المنطقTة موضTوع الدراسTة، وغًالبTًا

� اTلمنTًاTطق اTلمجTًاورةT الTتTى تTؤثر Tرحالت مTًا TتمTتTد خTًارجT TاTلحTدTود TاإلدTاTريTة للمTديTنTة TلتشTمل TأيضTًا

� وعTوTدة(. TوبعTد ت TاليومTيTةT البنTدTوليTةT TذهًابTًا TحالTرTة )الTمدينTلTالت بًاTواصTالمT TًامTظTنT علىT ًاTهTيTواطنTم

تحTدTيTد المTنطTقTة موTضTوTع الدرTاTسTة يقTوTمT الTمخTطTطT بتقTسTيمTهًا إTلTى خاليTًاT صTغيرةT تعTرف TبخاليTًا

(.6النقل )شكل

 

� للخTبرة العلميTة يمكن إيجًازهTًا فيمTًا يلى:• الخصTًائص العًامTة لخاليTًا النقTل الTتى ينصTح بهTًا وفقTًا

تجTًانس الخليTة من حيث طبيعTة اسTتعمًاالت األراضى والمستوى االجتمًاعى لسكًانهًا-

يجب أن يمرد داخل الخلية طريق أو أكثر.-

.2000 وال يقTل عن 50000ال يزيTد عTدد السTكًان أو أمTًاكن العمًالTة بًالخليTة فى الغTًالب عن -• .هذا وقد تنطبق حدود خاليًا النقل مع الحدود اإلدارية للمدن )أحيًاء- أقسًام- شيًاخًات(

Page 14: Welcome

منطقة الدراسة وتقسيمها لخاليا نقل

Page 15: Welcome

المطلوبة للتخطيطنوعية البياناتتحديد- 2

 

البيًانTTًات الTTتى يحتTTًاج المخطTTط لتجميعهTTًا عن المنطقTTة موضTTوع •

الدراسTة يمكTن إيجًازهًاT فيمًا يلى:

بيًانTًات عًامTة )التطTور التTًاريخى، الظTروف الطبيعية(-

التكTوين الحضTرى )اسTتخدامًات األراضTى- التطTور الحضTرى-العمًاله- -

األوTضًاع االجتمًاعية واالقتصًادTية(

نظTًام المواصTالت )عنًاصTر النظTًام- خصTًائص الرحالت(-

Page 16: Welcome

جمع البيانات- تحديد طرق 3

 

إلمكTًان إجTراء تخطيTط شTًامل لمشTًاريع النقTل بًالمTدن يحتTًاج المخطTط - كمTًا •

سبق Tأن ذكرTنًا- إلى TبيًانًاتT عدTيدة عن طريTق:

االستقصًاء-

العد والقيًاس -

 

يطلTق هنTًا لفTظ )مسTًاح( على الفTرد الTذى يقTوم بتكليTف من المخطTط بجمTع •

البيًاTنًات سTواء عTن طTريTق TاالستقTصًاء Tأو العد وTالقيًاس.

Page 17: Welcome

: االستقصاءًأوال•• 

يقTوم بهTًا بعض المواطTنين فى المنطقTة الTتيعن طريTق االستقصTًاء يمكن جمTع بيًانTًات عن خصTًائص الTرحالت•

T إن بعضTة فTمليTالعT برةTللخ � موضTوع TاTلدTرTاسTة،T كTذلك جمTعT بيًاTنTًات عنTهTم )الTسTن- الجنسT- اTلوضTع TاالجتمTًاعTىT(.وفقTًا

هميتTهT،T لTذا TفTمن اTلضTرورTىT قبTل TإجTراء Tهم ألTراكTاTدTدم اTعTء لTًاTالستقصTا TًاءTنTثTأT ةTقيقTًات دTنTيًاTن بTوTعطTال يT نTنيTواطTمTال

TاالTس � TليمًاTس � عالم عن TأهميTة TهTذه TالبTيًانTًات Tفى TالحصTول عTلىT TتخطيطTًا Tاال TلTًائTسTق وTن طريTع TًاهيرTمTالج TةTيTء توعTًاTتقص

يرTاعى فTيه تغTطية احتيًاTجًاتTهم. 

ومن طTرق االستقصًاء المعروفة:•

استقصTًاء الطرق )الكردون(-

استقصTًاء أمTًاكن االنتظًار-

استقصTًاء النقTل العًام-

استقصTًاء المنًازل-• 

Page 18: Welcome
Page 19: Welcome

نموذج لصحيفة استقصًاء

Page 20: Welcome

: العد والقياسًثانيا

 

تستخدم طرق العد والقيًاس لجمع بيًانًات عن:•

حركTة المTرور- النقTل العTًام- انتطTًار السTيًارات- المشTًاة، •

T ًامTى أيTس فTًاTالقيTوT دTالع TًاتTعمليT راءTة إجTالحظTمT ويجبT ذاTه

بتعTًاد عTن TاالT نىTعTة، بمTبيعيTلطTروف اTظTال TفىTو TةTًاديTالعT TلTعمTال

األيًامT Tالتى تTوجدT بهًا TمTنًاسبًاTت خًاTصTة وكذTلك أيًاTمT العTطالت.

Page 21: Welcome

المرور أ - حركة

الطرق تستخدم المرور حركة عن بيًانًات لجمعاآلتية:

العرضية - القطًاعًات عند العدالتقًاطعًات - عند العدالسرعًات - قيًاس

Page 22: Welcome

ب( النقل العام

 

الهTTدف األسًاسTTى من جمTTع البيًانTTًات هنTTًا هTTو تحديTTد التوزيTTع الزمTTنى •

وTالجTغTراTفى لحTجم TالنقTل Tعلى شTبكةT النTقTل العTًامT خاللT سTًاعًات التشTغيل

T:لعًامTنقل اTعن ال TًانًاتTيTمع بTفة لجTوTرTق المعTرTالط TمنTو ،TمىTاليو

العد من خًارج وسًائل النقل-

العد من داخل وسًائل النقل-

العد عند المحطًات-قيًاس السرعًات•

Page 23: Welcome

حـ( انتظار السيارات

 

قبTل البTدء فى عمليTة جمTع بيًانTًات عن انتظTًار السTيًارة تقسTم المنطقTة موضTوع الدراسTة إلى •

نتTظTًار بTأنهTًا جTزءT من طريTق مTصTرح االنتTظTًار فيTه وطولTه Tة األTف خليTريTتع TمكنTر. ويTًاTانتظT ًاTخالي

مT،T أو مTكًان محTددT TالنتTظًار السيTًاراتT أوT مTًا شًابه ذTلك.800حوTالTى

• 

والطTرق المعروفTة لجمTع بيًانTًات عن انتظTًار السTيًارات عن طريTق العTد يمكن إيجًازهTًا فيمTًا •

يلى:

العد بخاليًا االنتظًار-

تدوين أرقًام السيًارات-

التصوير الفوتوغرافى-

العد عند كردون-

Page 24: Welcome

د- تحركات المشاة

 

على الTرغم من صTعوبة جمTع بيًانTًات عن تحركTًات المشTًاة بًالمTدن، إال أن تلTك •

� TللمخطTطT، وTخًاصTة TعنTد الTمنTًاطق TالTتى يTكTون فTيهTًا المشTًاه الTبيTًانTًات تTعTتTبر هTًامTة جTدTا

عرضTهT لحTواTدTث TالTمTرور TكًاTلTتقًاطعTًاTت ونTقTًاTط االخTتنTًاق TكTذلكT عنTدT TمنTًاطTقT تكTدTس

الTمشTًاةT، عTلTى TسTبيTل اTلTمثTًال محTطTًاTت الTنTقTل TالعTًام،T اTلشTوارTع TبوسTط المTدينTة،

T ًاتTركTر تحTة لحصTفTعروTرق المTلطTا Tمن T.خالفهTو TىTيًاضTرT دTتًاTة ألسTيTدTالمؤT رقTطTال

:المشًاة

العد عند القطًاعًات العرضية-

التصوير الفوتوغرافى-