welcome 1 plani tematik

Klasa IV

PLANIFIKIMI I TЁRЁSISЁ MЁSIMORESTRUKTURA E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE

WELCOME 1-Express Publishing

1.TЁRЁSIA MЁSIMORE : (Unit 1) : Hello2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: shtator3. QЁLLIMET E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE:-aftësimi për komunikim fillestar

- koha e tashme me foljen JAM –përgjigje të shkurta dhe përemra dëftor

b) KOMUNIKUESE:

- përshëndetje - pyetje për emrin dhe njoftim

- identifikim i personave - prezentim para personave tjerë

c) CIVILIZUESE:

- krijimi i sjelljeve pozitive ndaj shkollës dhe shoqërisë 4.METODA DHE FORMA:

-komunikuese, audio-linguale, dijalogjike, grupore, në çifte, punë individuale, metoda Z.C N

5. MJETE DHE PJESЁ NDIHMЁSE MЁSIMORE: libri mësimit, fletore pune, CD, punime të nxënësve, flesh karta

TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit1: HelloNjësi mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunimi i dijalogut komunikues ( në shkollë) 12. Përpunimi i strukturave gjuhësore me të cilat e prezentojmë vetën dhe të

tjerët2

3 Përpunimi i detyrave për lexim dhe dëgjim me kuptim 34. Përpunim i vokabularit (shoqëri dhe familje) 45. Përpunim i strukturave gjuhësore gjatë dhënies dhe reagimit në komanda 56. Ushtrim i parashtrimit të pyetjeve 67. Vërtetim i vokabularit dhe gramatikës 7

6. RISHQYRTIMI I MЁSIMDHЁNЁSIT PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

Klasa IV



1. TЁRЁSIA MЁSIMORE: (Unit 2): Family and Friends2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: shtator/tetor3. QЁLLIME TЁ TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE:-mbiemrat pronorë

- përvetësimi - numra 1-10

b) KOMUNIKUESE:

- bisedim për pronësinë dhe përkatësinë - identifikimi i personave

- prezentimi para personave tjerë c) CIVILIZUESE: - krijim i qëndrimit pozitiv ndaj shokëve dhe anëtarëve të familjes 4. METODA DHE FORMA: - komunikuese, audio-linguale, dijalogjike, grupore, në çifte, punë

individuale, metoda Z.C N


TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit 2: Friends and Family Njësi mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunimi i dijalogut komunikues (albumi familjar) 82. Përpunimi i formave të mbiemrave pronorë 93 Përpunimi i detyrave për lexim dhe dëgjim me kuptim dhe shkrim 104. Përpunim i vokabularit (objekte dhe përvetësim) 115. Përpunimi i teksit (lexim dhe kuptim) dhe aktivitet projekti 126. Ushtrim i numrave dhe formave emërore 137. Vërtetim i vokabularit dhe gramatikës 14


Klasa IV



1. TЁRЁSIA MЁSIMORE:(Unit 3): A doll’s house2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: tetorë3. QЁLLIME TЁ TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE:-përemrat vetorë

- Folja JAM në vetën e tretë njëjës - Përvetësim i vokabularit lidhur me shtëpinë

b) KOMUNIKUESE:

- bisedim për ngjyrat - bisedim dhe parashtrim i pyetjeve për shtëpinë

- pohim dhe/ose mohim - përshkruarje të dhomave dhe vendeve

c) CIVILIZUESE: - zhvillim i vetëdijës për rëndësinë e shtëpise dhe familjes 4. METODA DHE FORMA:

- komunikuese, audio-linguale, dijalogjike, grupore, në çifte, punë individuale, metoda Z.C N

5. MJETE DHE PJESЁ NDIHMЁSE MЁSIMORE: libri mësimit, fletore pune, CD, përpunime të nxënësve, flesh karta

TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit 3: A doll’s house Njësi mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunimi i dijalogut komunikues (në shtëpi) 152. Përpunimi i strukturave gjuhësore me të cilat i përshkruajmë pjesët e

shtëpisë16

3 Përpunimi i detyrave për lexim dhe dëgjim me kuptim 174. Përpunimi i vokabularit ( mobilje dhe parafjalë vendi) 185. Përpunim i aktiviteteve komunikuese 196. Ushtrim i aftësive komunikuese 207. Vërtetim i vokabularit dhe gramatikës 218. Vërtetim i strukturave prej njësive mësimore të mëparshme 229. Testim 23


Klasa IVPLANIFIKIMI I TЁRЁSISЁ MЁSIMORESTRUKTURA E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE


1. TЁRЁSIA MЁSIMORE:(Unit 4): Happy Birthday2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: tetor/nentor3. QЁLLIME TЁ TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE: –forma të foljes me KA/NUK KA

- format shumës - vokabular me të cilin përshkruhen dhuratat

b) KOMUNIKUESE:

- pyetje për moshën e dikujt - dhënia dhe pranimi i dhuratave

- vërtetim i kuantitetit - shprehje urate

c) CIVILIZUESE: - Shprehje rrespekti, faleminderimit dhe urate ndaj personave tjerë 4. METODA DHE FORMA: - komunikuese, audio-linguale, dijalogjike, grupore, në çifte, punë



TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit 4: Happy Birthday Njësia mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunimi i dijalogut komunikues ( në festim të ditëlindes) 242. Përpunim i vokabularit (dhurata) 253 Përpunim i strukturave me të cilat tregohet prania e ndonjë sendi 264. Përpunimi i vokabularit (lojra) 275. Përpunim i aktiviteteve komunikuese dhe të projekti 286. Ushtrim i të shprehurit të urimeve dhe faleminderimeve 297. Vërtetimi i vokabularit dhe gramatikës 30


Klasa IV

PLANIFIKIMI I TЁRЁSISЁ MЁSIMORE

STRUKTURA E TЁRЁSISЁ MЁSIMOREWELCOME 1-Express Publishing

1. TЁRЁSIA MЁSIMORE : (Unit 5): She’s a clown !2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: nëntor3. QЁLLIME TЁ TЁRЁSISЁ MЁSIMORE

a) GJUHЁSORE-përvetësimi i përemrave dëftor

- përvetësimi i përemrave pronorë -përvetësimi i vokabularit për veshje dhe profesione

b) KOMUNIKUESE:

- bisedim për veshje - bisedim për objekte personale

- bisedim për profesione - përcaktim i pronës

c) CIVILIZUESE:

- rishqyrtimi i rëndësisë së profesionit 4. METODA DHE FORMA:



TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit 5: She’s a clown!Njësi mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunim i dijalogut komunikues ( çfaqje teatrale) 312. Përpunimi i përemrave dëftorë shumës 323 Përpunim i strukturave për përvetësim 334. Përpunim i vokabularit (veshje dhe profesione) 345. Përpunim i tekstit (lexim me kuptim dhe dëgjim me kuptim) 356. Ushtrim i këngës (konsolidim me përmbajtjet e tërësisë) 367. Vërtetim i vokabularit dhe gramatikës 37


Klasa IV



1. TЁRЁSIA MЁSIMORE: (Unit 6): I can’t draw !2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: nëntor/dhjetor3. QЁLLIME TЁ TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE:- përvetësimi i formave me foljen modale MUNDET

- dejstva përvetësimi i formave të foljes për aktivitete - përvetësimi i vokabularit për sport dhe muzikë

b) KOMUNIKUESE:

- bisedim për aftësi - pyetje për pronësi

- bisedim për joaftësi

c) CIVILIZUESE: -ngritje e vetëdijës për rëndësinë e aktiviteteve fizike 4. METODA DHE FORMA:

komunikuese, audio-linguale, dijalogjike, grupore, në çifte, punë individuale, metoda Z.C N


TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit 6: I can’t draw! Njësia mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunim i dijalogut komunikues ( çka mundem?) 382. Përpunim i strukturave gjuhësore me foljen modale MUNDET 393 Përpunim i vokabularit (folje për aktivitet) 404. Përpunim i vokabularit ( shoqëri dhe familje) 415. Përpunim i strukturave gjuhësore për shprehje të aftësisë 426. Ushtrim i aktiviteteve për dëgjim dhe lexim me kuptim 437. Vërtetimim i vokabularit dhe gramatikës 448. Vërtetim i strukturave gjuhësore prej njësive të mëparshme 459. Testim 46


IV oddelenie



1. TЁRЁSIA MЁSIMORE:(Unit 7): You’ve got a happy face!2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: dhjetor3. QЁLLIME TЁ TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE-forma të foljes me KAM

- forma të çrregullta shumës - përcaktimi i vokabularit për pjesë të trupit

b) KOMUNIKUESE:

- përshkrim i pamjes së jashtme të personave - përshkrim i anëtarëve të familjes

- identifikim i personave

c) CIVILIZUESE: - njohja e personave nga rrethi i ngusht 4. METODA DHE FORMA - komunikuese, audio-linguale, dijalogjike, grupore, në çifte, punë


5. MJETE DHE PJESЁ NDIHMЁSE MЁSIMORE:- libri mësimit, fletore pune, CD, përpunime të

nxënësve, flesh karta

TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit 7: You’ve got a happy FACE! Njësi mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunimi i dijalogut komunikues ( në tjetër planet) 472. Përpunim i strukturave gjuhësore me KA/NUK KA 483 Përpunimi i detyrave për lexim dhe dëgjim me kuptim 494. Përpunim i vokabularit (pjesë të trupit) 505. Përpunim i strukturave gjuhësore me të cilat përshkruhen persona 516. Ushtrim i leximit dhe shkrimit me kuptim 527. Vërtetim vokabularit dhe gramatikës 53


Klasa IV



1. TЁRЁSIA MЁSIMORE:(Unit 8): Is there any food!2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: janar3. QЁLLIME TЁ TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE:-përdorja e SOME dhe ANY

- forma sintaksore pyetësore dhe negative - vërtetim i vokabularit lidhur me ushqim

b) KOMUNIKUESE:

- bisedim për ushqim - përshkrim i ushqimit dhe gjellave

- porositja e ushqimit dhe lëngjeve në restoran

c) CIVILIZUESE: - vetëdijësimi për rëndësinë e të ushqyerit të rregullt dhe të shëndoshë 4. METODA DHE FORMA:



TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit 8: Is there any food? Njësia mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunimi i dijalogut komunikues (në kuzhinë) 542. Përpunimi i strukturave gjuhësore me SOME dhe ANY 553 Përpunimi i detyrave për lexim dhe dëgjim me kuptim 564. Përpunimi i vokabularit (ushqim) 575. Përpunimi i strukturave gjuhësore me të cilat bëhet porosi në restoran 586. Ushtrim i leximit dhe dëgjimit me kuptim 597. Vërtetim i vokabularit dhe gramatikës 60


Klasa IV



1. TЁRЁSIA MЁSIMORE : (Unit 9): Everyone’s having fun! 2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: shkurt3.QЁLLIMET E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE –koha e tashme (drejtshkrim)

- përvetësimi i vokabularit lidhur me kushtet klimatike - përvetësimi i formave të foljeve për përshkrim të

kushteve klimatike

b) KOMUNIKUESE:

- bisedë për aktivitete momentale - bisedim dhe përshkruarje të kushteve klimatike

- pyetje dhe bisedim për aktivitete c) CIVILIZUESE: - njohja e kushteve klimatike dhe mënyrat e kënaqësis në çdo kusht

klimatik

4. METODA DHE FORMA: komunikuese, audio-linguale, dijalogjike, grupore, në çifte, punë individuale, metodi Z.C.N


TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit 9: Everyone’s having fun! Njësi mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunim i dijalogut komunikues (moti jasht) 612. Përpunim i strukturave në kohën e tashme 623 Përpunimi i detyrave për lexim dhe dëgjim me kuptim 634. Përpunimi i vokabularit ( kushte klimatike) 645. Përpunimi i strukturave gjuhësore dhe drejtshkrim gjatë shtuarjes së

prapashtesave tek format e foljes65

6. Ushtrim i leximit dhe dëgjimit me kuptim 667. Vërtetim i strukturave të njësisë duke mësuar këngë 678. Vërtetim i vokabularit dhe gramatikës 68


Klasa IV

PLANIFIKIMI I TЁRESISЁ MЁSIMORESTRUKTURA E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE

WELCOME 1– Express Publishing

1. TЁRЁSIA MЁSIMORE:(Unit 10): We play basketball every Saturday! 2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: shkurt/mars3. QЁLLIMET E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE:-Koha e tashme vazhduese

- usvojuvawe predlozi za mesto përvetësimi i parafjalëve vendi

-ditët e javës dhe vokabulari për aktivitetet e përditshmeb) KOMUNIKUESE:

- Bisedim për rutinat dhe orari - Përcaktim i lokacionit

- Pyetje për rutinë

c) CIVILIZUESE:

- ngritja e vetëdijës për rëndësinë e relizimit të obligimeve me kohë dhe çdo ditë

4. METODA DHE FORMA:

- komunikuese, audio-linguale, dijalogjike, grupore, në çifte, punë individuale, metodi Z.C.N


TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit 10: We play basketball every Saturday! Njësi mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunimi i dijalogut komunikues (zgjimi në mëngjes) 692. Përpunimi i strukturave gjuhësore me kohën e tashme vazhduese 703 Përpunimi i detyrave për lexim dhe dëgjim me kuptim 714. Përpunimi i vokabularit ( ditët e javës dhe gjellat) 725. Përpunimi i vokabularit (parafjalë vendi) 736. Ushtrim i leximit dhe dëgjimit me kuptim ( orari i javës) 747. Vërtetim i vokabularit dhe gramatikës 758. Vërtetim i strukturave prej njësive të mëparshme mësimore 769. Testim 77


Klasa IVPLANIFIKIMI I TЁRЁSISЁ MЁSIMORESTRUKTURA E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE

WELCOME 1 – Express Publishing

1. TERESIA MЁSIMORE (Unit 11 ) I like spring!2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: mars3. QЁLLIMET E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE- mënyra urdhërore

-forma me DO dhe NUK DO - përcaktimi i vokabularit për stinët e vitit dhe muajt

b) KOMUNIKUESE:

- bisedim për stinët e vitit - bisedim për gjërat që i duam dhe nuk i duam

- bisedim për ditëlindjet

c) CIVILIZUESE: - vetëdijësimi për ndryshimet që ndodhin me ndrrimin e stinëve 4.METODA DHE FORMA:

-komunikuese, audio-linguale, dijalogjike, grupore, në çifte, punë individuale, metodi Z.C.N

5. MJETE DHE PJESЁ NDIHMЁSE MЁSIMORE: -libri mësimit, fletore pune, CD, punime të nxënësve, flesh karta

TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit 11: I like spring! Njësia mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunimi i dijalogut komunikues ( në kopsht) 782. Përpunimi i strukturave gjuhësore për mënyrat urdhërore 793 Përpunimi i strukturave gjuhësore me DO dhe NUK DO 804. Përpunimi i vokabularit ( stinët e vitit) 815. Përpunimi i strukturave gjuhësore me të cilat bëhet pyetje për

dashje/mosdashje82

6. Ushtrim të leximit dhe dëgjimit me kuptim 837. Vërtetim i vokabularit dhe gramatikës 84


Klasa IV



1. TЁRESIA MЁSIMORE:(Unit 12): My rabbit and other animals! 2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: prill3. QЁLLIMET E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE:-përvetësimi i mbiemrave përshkrues

- dhënia e përgjigjeve të shkurta pohuese dhe/ose mohuese

- vërtetim i vokabularit për kafshë

b) KOMUNIKUESE: - përshkrim i kafshëve - bisedim për kafshë shtëpiake dhe kafshë të egra

- bisedim për atë çka kafshët mund të bëjnë

c) CIVILIZUESE: - zhvillim i qëndrimit pozitiv ndaj kafshëve

4. METODA DHE FORMA:- komunikuese, audio-linguale, dijalogjike, grupore, në çifte, punë individuale, metodi Z.C.N

5. MJETE DHE PJESЁ NDIHMЁSE MЁSIMORE: -libri mësimit, fletore pune, CD, punime të nxënësve, flesh karta

TЁRЁSIA MЁSIMORE: Unit 7: You’ve got a happy FACE! Njësi mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunim i dijalogut komunikues (prezentim i kafshëve) 852. Përpunimi i strukturave gjuhësore me të cilat përshkruhen kafshët 863 Përpunim i detyrave për lexim dhe dëgjim me kuptim 874. Përpunim i vokabularit ( kafshë dhe mbiemra përshkrues) 885. Përpunimi i strukturave gjuhësore me KA dhe NUK KA 896. Ushtrimi i leximit dhe dëgjimit me kuptim 907. Vërtetim i voklarit dhe gramatikës 91


Klasa IV

PLANIFIKIMI I TЁRЁSISЁ MЁSIMORESTRUKTURA E TERЁSISЁ MЁSIMORE


1. TЁRЁSIA MЁSIMORE :(Unit 13): The picnic! 2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: prill/maj 3. QЁLLIMET E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE:-Përdorja e SA

- përvetësimi i emrave të njëshëm dhe të panjëshëm - përcaktimi i vokabularit për ushqim

b) KOMUNIKUESE:

- përshkrim i ushqimit - bisedim për dhe blerje të produkteve ushqyese

- pyetje për informatat personale

c) CIVILIZUESE: - tregim i rëndësis për përdorjen e formave gjuhësore të mirësjelljes 4.METODA DHE FORMA:



TЁRЁSIA MЁSIMORE : Unit 13 The picnic! Njësia mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunimi i dijalogut komunikues ( në shitore për ushqim) 922. Përpunim i strukturave gjuhësore me SA 933 Përpunimi i emrave numërues dhe jonumërues 944. Përpunim i vokabularit (ushqim dhe blerje) 955. Përpunim i strukturave gjuhësore me të cilat bëhet pyetje për informata

personale96

6. Ushtrim i leximit dhe dëgjimit me kuptim 977. Vërtetim i aftësive për interaksion gjuhësorë 98

8. Vërtetim i vokabularit dhe gramatikës 99


Klasa IV



1. TЁRЁSIA MЁSIMORE Unit 14 : Magic moments!2. KOHA PЁR REALIZIMIN E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE: maj/qershorë3. QЁLLIMET E TЁRЁSISЁ MЁSIMORE:

a) GJUHЁSORE:-format e përemrave vetorë për objekt direkt

- Vërtetim i kohërave të tashme - Vërtetim i vokabularit për pushime dhe aktivitete

gjatë pushimeve

b) KOMUNIKUESE:

- përshkrimi i fotografive - bisedim për aktivitete sportive

- bisedim për plane c) CIVILIZUESE:

- rëndësia e pushimit si kohë që duhet shfrytëzuar për interaksion me familjen dhe shoqërinë

4.METODA DHE FORMA:


5. MJETE DHE PJESЁ NDIHMЁSE MЁSIMORE: -libri mësimit, fletore pune, CD, punime të nxënësve,

flesh karta

TЁRESIA MЁSIMORE: Unit 14 Magic moments! Njësi mësimore (formulimi i njësive mësimore)

Ora nr.

1. Përpunimi i dijalogut komunikues ( në pushim veror dhe dimëror) 1002. Përpunimi i formave të përemrave për objekt direkt 1013 Përpunim i përdorjes së kohës së tashme 1024. Përpunim i vokabularit (aktivitete sportive) 1035. Përpunimi i strukturave gjuhësore me të cilat flitet për aktivitete

momentale dhe rutinore104

6. Ushtrim i leximit dhe dëgjimit me kuptim 1057. Vërtetim i strukturave nga njësitë e mëparshme mësimore 1068. Vërtetim i vokabularit dhe gramatikës 1079. Testim 108


welcome 1 plani tematik

Documents