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Noche oscura San Juan de la Cruz Una Webquest para alumnos de español como lengua extranjera Nivel avanzado Diseñada por Diego Ribeira López

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Page 1: Webquest: Noche oscura de San Juan de la Cruz

Noche oscuraSan Juan de la Cruz

Una Webquest para alumnos de español como lengua extranjeraNivel avanzado

Diseñada por Diego Ribeira López

Page 2: Webquest: Noche oscura de San Juan de la Cruz

Introducción¿Conoces la poesía del Siglo de Oro español?

Vas a conocer a uno de los escritores más importantes de nuestra poesía, San Juan de la Cruz, y vamos a estudiar uno de sus poemas más representativos, Noche oscura

Para acercarnos un poco a su poesía y su espíritu, escucha esta canción:

Loreena McKennitt“The dark night of the soul”

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TareaDebes formar un pequeño grupo, leer el siguiente poema y comentarlo con tus

compañeros.

Cada grupo, de un total de 6, deberá analizar una cuestión específica, que deberá exponer al resto de la clase. Los temas que se asignarán son:

1) Comprensión lectora. Determinar el tema del poema. 2) Resolución de dudas léxicas. Explicar3) Tratamiento de los tiempos verbales. Analizar:4) Cuestiones sintácticas. Analizar

5) Analizar la rima y la métrica: la “lira”.

6) Buscar información sobre San Juan de la Cruz

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Proceso

1) Comprensión lectora. Determinar el tema del poema. ¿Qué clase de poema es desde el punto de vista temático? ¿Quién relata el poema?

¿Qué acciones realiza la amada? ¿Por qué huye en la noche y en secreto? ¿Por qué disfrazada?

2) Resolución de dudas léxicas. Explicarsosegado/a, escala, en celada, aquesta, alborada, ventalle

3) Tratamiento de los tiempos verbales. Analizar:Imperfecto para la descripción Indefinido para la acción

4) Cuestiones sintácticas. AnalizarHipérbaton: alteración del orden sintáctico natural

5) Analizar la rima y la métrica: la “lira”

6) Buscar información sobre San Juan de la Cruz

La estructura estrófica. La sinalefa y el hiato. Clases de rima

Vida y obra. Interpretaciones de su obra

Os integraréis en el grupo cuyo tema os resulte más atractivo. Vuestro profesor os ayudará en el proceso de

formar grupos y recomendará los aspectos más importantes a tratar de cada tema. También hará recomendaciones sobre

los recursos que debéis utilizar.

Page 5: Webquest: Noche oscura de San Juan de la Cruz

Recursos

http://www.librosgratis.org/la-noche-oscura-de-san-juan-de-la-cruz.html

Recursos sobre San Juan de la Cruz

Recursos para las dudas léxicashttp://www.rae.es/rae.html

Recursos sobre los tiempos verbaleshttp://www.zonaele.com/

Recursos sobre versificaciónhttp://www.filosofia.tk/versoados/metrica_estrofas.htm

Page 6: Webquest: Noche oscura de San Juan de la Cruz

Evaluación L a presentación grupal se evaluará de acuerdo con los siguientes

criterios:

Muy bien (9-10 puntos): Orden coherente. Desarrollo gradual con participación de todos los miembros. Presentación en PowerPoint o

usando cualquier material audiovisual.

Bien (7-8 puntos): Ordenado . Desarrollo gradual. Presentación sin apoyo informatizado. Grado de participación desigual.

Regular (5-6 puntos): Poco orden y desarrollo poco claro. Presentación sin apoyo informatizado. Grado de participación desigual.

Mal (1-4 puntos): Desorganizado, poca prolijidad. Presentación oral sin apoyo escrito. Grado de participación desigual.

Page 7: Webquest: Noche oscura de San Juan de la Cruz

ConclusiónConclusión El tema de esta WebQuest tal vez esté alejada de vuestros intereses cotidianos, pero resulta interesante para analizar la poesía de un gran poeta español del Siglo de Oro.

Hemos analizado una de sus mejores obras y hemos descubierto que podemos interpretar su poema de dos maneras distintas, que su concepto de amor puede ser analizado desde diferentes perspectivas según quién sea el lector.

Por medio de pequeñas intervenciones grupales, hemos analizado diferentes aspectos de su poema Noche oscura, apoyándonos en recursos que hemos buscado en la red.

Espero que este breve recorrido te haya servido para conocer y valorar tanto a uno de nuestros mayores poetas, como la poesía en general. Y que este conocimiento abra puertas a nuevos descubrimientos.