webquest ingrid nieto
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IntroducciónTarea
ProcesoEvaluación
ConclusiónCréditos
Queridos niños y niñas:
¡Bienvenidos!, este es un lugar en donde tú podrás aprender y
conocer las diferentes zonas de tu cuerpo y de la misma manera saber
el por qué cada persona es única a pesar de
tener características en común con las demás.
ASI QUE ADELANTE….. Menú
Para la realización de esta tarea es necesario quetú identifiques y reconozcas las diferentes partesde tu cuerpo, para posteriormente hacer una seriede actividades muy divertidas que contribuiráncon tú formación integral y como persona quehace parte de una sociedad en un determinadocontexto.
ASI QUE ANIMO CONTINUA…..
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En esta parte podrás encontrar dos cuerpos uno perteneciente al de una mujer y el otro al de un hombre tu misión es ver de manera muy detallada las imágenes con sus respectivos nombres
sigamosMenú
Aquí encontraras nuevamente las imágenes de los cuerpos anteriorestu debes unir la palabra con la parte del cuerpo según corresponda,en la parte inferior de la pantalla encontraras una pluma de colorrojo, da clic en esta herramienta y úsala para unir las palabras conlas partes del cuerpo.
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Hay algunas partes del cuerpo que siempre deben estar cubiertas a no ser que nos encontremos en la hora del baño. Y hay otros que siempre están al aire libre. Tu misión es hacer una lista de aquellos órganos los que siempre deben estar cubiertos y de aquellos que no para lograrlo debes leer y hacer clic según corresponda.
EXITOS!!
PARTES DEL CUERPO
CUBIERTAS
PARTES DEL CUERPO AL AIRE LIBRE
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GUIATE POR LAS IMAGENES Y ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS PARTES DEL CUERPO QUE DEBEN IR CUBIERTAS Y
AQUELLAS QUE VAN DESCUBIERTAS LOS NUMEOS QUE SE ENCUENTRAN DEBAJO DE CADA
IMAGEN SON UNA GRAN PISTA DESCUBRELA
1. 2.3.4.
1.2.3.4.5.
Si tienes alguna duda solo coméntale a tu profesor el será de gran ayuda y sabrá como orientarte para que puedas acertar en tu respuesta.
LLEGASTE A LA META ¡¡¡FELICITACIONES!!!!
Lo lograste
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Aquellos estudiantes que lograron hacer todas las actividades propuestas sin ningún problema tienen UN
INCENTIVO DE 5 puntos
Los niños y niñas que presentaron un solo inconveniente a la hora de realizar las actividades
TIENEN UN INCENTIVO DE 4 puntos.
A los que se les presentaron más de un obstáculo para llegar a la meta tienen un ESTIMULO DE 3
puntos
Y las personas que no llegaron a la meta deben volver a intentarlo
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ES MUY IMPORTANTE QUE DESDE TUS PRIMEROS AÑOS DE VIDA ESCOLAR
RECONOZCAS LAS PARTES DE TU CUERPO Y DEL MIMO MODO EL CUIDADO QUE
DEBES TENER CON ELLAS.ADEMAS OTRO FACTOR DETERMIANTE
EN ESTE PROCESO ES EL DOCENTE QUIEN DEBE BUSCAR DE UNA MANERA
DIVERTIDA LA ENSEÑANZA DE ESTOS TEMAS PARA QUE EN SUS ESTUDIANTES
QUEDE EL VERDADERO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO QUE SE VERÁ
REFLEJADO DURANTE TODA SU VIDA Y EN DETERMINADAS OCASIONES.
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Créditos
ELABORADA POR: Ingrid Nieto
Licenciada en Pedagogía InfantilUniversidad Libre de Colombia
CORREO: [email protected]
PAGINA WEB: http://www.EveryOneweb.es/ingridnieto
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