25 de Mayo 25 de Mayo de 1810 de 1810

25 de Mayo 25 de Mayo de 1810 de 1810

Prof. Carina Picca - HistoriaProf. Carina Picca - Historia

Prof. Paula Bottasso – Construcción de CiudadaníaProf. Paula Bottasso – Construcción de Ciudadanía

                                                                

1º año Secundario Básico I.P.F.S.R.A. Realicó             

INTRODUCCIÓNEl virreinato del Río de La Plata estaba inquieto y preocupado en los primeros meses de 1810. No eran buenas las noticias que llegaban de Europa. En Buenos Aires se realizaban desde tiempo atrás reuniones de vecinos para intercambiar ideas sobre la instalación de un gobierno local.

- ¿Y si armamos una lámina? – dijo entusiasmada Valeria.

- ¿Te parece? - preguntó Damián- . ¿Pero por dónde podemos empezar?

- Habría que buscar textos e imágenes sobre el tema. Acá tengo una enciclopedia de historia argentina y, además, la profe dijo que podíamos buscar más información en internet.

- Mirá Vale, yo copié esto que anotó la profe en el pizarrón.

- A ver Damián, ¡pero qué letra horrible, no se entiende nada!

Valeria y Damián tenían que preparar una clase especial sobre la Revolución de Mayo.

TAREA

PROCESO

Para ayudar a Vale y Damián a realizar su tarea deberán

completar las siguientes

actividades.

¡ MANOS A LA OBRA ! Y

¡ VIVA LA PATRIA !

Ayuden a Valeria a descifrar lo que escribió Ayuden a Valeria a descifrar lo que escribió Damián. Elijan las palabras que les parezcan Damián. Elijan las palabras que les parezcan

correctas y completen el texto.correctas y completen el texto.

Ayuden a Valeria a descifrar lo que escribió Ayuden a Valeria a descifrar lo que escribió Damián. Elijan las palabras que les parezcan Damián. Elijan las palabras que les parezcan

correctas y completen el texto.correctas y completen el texto.

Al principio del siglo XVIII, la autoridad Al principio del siglo XVIII, la autoridad máxima de las colonias americanas era el máxima de las colonias americanas era el rey de ………………………………… . Grupos rey de ………………………………… . Grupos

de ………………………………… y algunos de ………………………………… y algunos españoles pensaron que era posible españoles pensaron que era posible

destituir al ………………………………… y destituir al ………………………………… y formar un gobierno propio. formar un gobierno propio.

Finalmente, lo lograron, pero entonces Finalmente, lo lograron, pero entonces comenzó una guerra entre quienes querían comenzó una guerra entre quienes querían

seguir dependiendo del rey de España y seguir dependiendo del rey de España y quienes luchaban por quienes luchaban por

………………………………… …………………………………

España

Inglaterra

Francia

indígenas

criollos

esclavos

alcalde

emperador

virrey

la independencia

el regreso del virrey

seguir siendo una colonia

Valeria y Damián encontraron una imagen en internet, pero tienen que escribir un epígrafe para acompañarla.

¿Los ayudamos?

Tengan en cuenta a la hora de escribir…

                                    • ¿Quiénes estaban presentes?

• ¿Dónde tenía lugar la reunión?

• ¿Qué asunto está en discusión?

Les damos una ayudita: la pintó Pedro Subercasseaux y en ella muestra uno de los acalorados momentos de las discusiones de mayo de 1810.

PreguntasPreguntasPreguntasPreguntas

¿Por qué el virrey Cisneros ¿Por qué el virrey Cisneros no podía seguir no podía seguir

gobernando?gobernando?

Por aquel entonces la Por aquel entonces la mayoría de la población del mayoría de la población del Virreinato era española o Virreinato era española o

criolla criolla ¿Qué otros actores ¿Qué otros actores

formaban parte de esa formaban parte de esa población?población?

¿Quienes integraron la 1º Junta de Gobierno?

Respondiendo estas preguntas podrás ayudar con su tarea a tus amigos Valeria y Damián.

¿Qué estaba ocurriendo ¿Qué estaba ocurriendo en España en esta en España en esta

época?época?

¿Qué estaba ocurriendo ¿Qué estaba ocurriendo en España en esta en España en esta

época?época?

Esta es EspañaEsta es España

 Hora de Jugar SOPATRIOTAS

Tenés que ubicar en esta sopa los apellidos de diez patriotas. Con las letras que te queden podrás saber qué formaron todos estos hombres juntos hace muchos, muchos años.

A N U E S T I R O P RI Z M U E H T A M E RG O C B M O R E N O PI E R U N D E O P A AT R I O E D B E M I SL O C V H N L O C I OE L A R R E A N T O SD A I O N A R G L E BS E I L L E T S A C Z

Relacionando conceptos

Relaciona las siguientes cuestiones en una red conceptual titulada “las Revoluciones de Independencia”. Diferencia las causas de las consecuencias:

a) Formación de Juntasb) Crisis Monarquía españolac) Guerra de Independenciad) Descontento de los criollose) Conflictos entre los

revolucionariosf) Reclamos de los sectores

populares

MIDE TUS MIDE TUS CONOCIMIENTOS Y SIGUE CONOCIMIENTOS Y SIGUE

JUGANDO PARA JUGANDO PARA APRENDER MÁSAPRENDER MÁS

MIDE TUS MIDE TUS CONOCIMIENTOS Y SIGUE CONOCIMIENTOS Y SIGUE

JUGANDO PARA JUGANDO PARA APRENDER MÁSAPRENDER MÁS

Coloca V o F según corresponda y luego reescribe Coloca V o F según corresponda y luego reescribe correctamente las oraciones que consideras incorrectascorrectamente las oraciones que consideras incorrectas::

a) La disolución de la Junta Central de Sevilla debilitó la posición del virrey Cisneros

b) En el Cabildo abierto del 22 de mayo triunfó la posición impulsada por los españoles.

c) La primera Junta estaba presidida por el abogado criollo Mariano Moreno.

mmm… ¡Qué rico!

Las pastelitos son un plato Las pastelitos son un plato tradicional en nuestro país. tradicional en nuestro país. Aquí te dejamos la receta Aquí te dejamos la receta para que con ayuda de tu para que con ayuda de tu familia puedas disfrutar familia puedas disfrutar

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RecursosRecursosEnlace 1: Enlace 1: 

Revolución de Mayo Revolución de Mayo WikipediaWikipediaEnlace 2: Enlace 2: 

El proceso revolucionario El proceso revolucionario Enlace 3: Enlace 3: 

"Todo el 25 de mayo de 1810“"Todo el 25 de mayo de 1810“Enlace 4Enlace 4

http://www.portalplanetasedna.com.ar/semana_mayo.htm http://www.portalplanetasedna.com.ar/semana_mayo.htm Enlace 5Enlace 5

http://www.me.gov.ar/efeme/25demayo/index.htmlhttp://www.me.gov.ar/efeme/25demayo/index.html

Evaluación

Ahora, que sabés tanto, te proponemos hacer...

Afiches y Carteleras sobre la Revolución de Mayo

para exhibirlas en el patio y, al igual que Vale y Damián,

poder compartir tu conocimiento con los demás

ConclusiónLa revolución de Mayo trajo

muchos cambios en las antiguas ciudades virreinales. Muchas de ellas se independizaron en los

años posteriores a la revolución de mayo y con el transcurso del

tiempo formaron nuevos estados, tras largas luchas por construir su

identidad nacional.Hoy a 201 años de aquella gesta recordamos a los próceres que

hicieron posible nuestra libertad.

- El trabajo quedó buenísimo- A todos les va a encantar

Gracias por tu cooperación!!!

Créditos

• Prof. Carina Picca• Prof. Paula Bottasso

Instituto Privado Fundación Sociedad

Rural Argentina

Hasta la próxima!!!