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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJAÁREA JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA

CARRERA DE BANCA Y FINANZASMÓDULOV

GESTIÓN DE LOS RECURSOS FINANCIEROS

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

PERIODO ACADÉMICOSEPTIEMBRE 2013- FEBRERO 2014

1

DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

CÓDIGO: NÚMERO DE CRÉDITOS:12 (384HORAS)TEÓRICOSPRÁCTICOS

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

La Asignatura de Administración Financiera,tiene como propósito facilitar al estudiante del quinto módulo de la Carrera de Banca y Finanzas, la información científico-teórica–práctica y metodológica-técnica que les permitan lograr conocimientos, capacidades y actitudes para realizar el análisis y planeación financiera para la toma de decisiones de inversión y de financiamiento con base a sus evaluaciones de los rendimientos y riesgos empresariales.

Para el efecto, se han organizado en forma teórica-práctica en tres unidades, para la comprensión y explicación de la Administración Financiera.

La asignatura de Administración Financiera es de importancia y utilidad en la formación del estudiante, por cuanto le permite analizar el proceso cognitivo, racional, lógico y creativo, para la generación de condiciones intelectuales que enlaza conceptualmente los actos de la empresa y su valor como lo determina la bolsa de valores ya que cada área de decisión importante se presente en términos de los factores de riesgo y rendimiento y su impacto potencial en la riqueza de los propietarios y así mejorar los sistemas de gestión empresarial a través de la toma de decisiones.

La asignatura tiene estrecha relación con otras disciplinas de la malla curricular de la carrera, de manera particular con Contabilidad,Economía, Finanzas, Presupuesto, Estadística, Microeconomía y Macroeconomía.

PRE-REQUISITOS CO-REQUISITOSContenidos disciplinares que deben ser aprobadas antes de cursar este contenido disciplinar.

CONTENIDO DISCIPLINAR (ASIGNATURA, UNIDAD, CURSO, TALLER, OTROS) CÓDIGO

Contabilidad General A6,M1,A6 1203.01Matemáticas Financiera I A6,M2,A1 1202.99Fundamentos de Administración Financiera

A6,M2,A2 5311.99

Contenidos disciplinares que deben ser cursadas al mismo tiempo que este contenido disciplinar.

CONTENIDO DISCIPLINAR (ASIGNATURA, UNIDAD, CURSO,

TALLER, OTROS)CÓDIGO

Contabilidad Financiera A6,M5,A1 5303.01Microeconomía A6,M5,A3 5307.15Finanzas y Seguros A6,M5,A4 5312.06

2

4 8A6, M5, A2 5311.02CP

Contabilidad Bancaria A6,M2,A3 5303.99

.

TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO:Libro principal de consulta:

AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓNAÑO

PUBLICACIÓNEDITORIAL

LAWRENCEGittman FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION FINANCIERA, Décima 2007 PEARSON EDUCACIÓN

Referencias bibliográficas como complemento para el aprendizaje de los alumnos.

AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓNAÑO

PUBLICACIÓNEDITORIAL

VAN HORNE, James,WACHOWICZ John M. FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Undécima 2010 Pearson Educación

WESTONJ. Fred ADMINISTRACIÓN FINANCIERA DE EMPRESAS Decima 2000 Pearson EducaciónBRIGHAM Eugene F. ADMINISTRACIÓN FINANCIERA DE EMPRESAS Decima 2000 Pearson Educación

Recursos en Internet.

AUTOR TÍTULO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA

BRIGHAM, Eugene "FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION FINANCIERA” http://books,google.com.ec/books?id

OBJETIVOS GENERALES DEL CONTENIDO DISCIPLINAR:Cognitivos:

UNIDAD1.-Revisar la fundamentación teórica de la Administración financiera y así brindar una herramienta financiera para comprender la importancia y utilidad del rol que debe cumplir en la empresa.UNIDAD 2.-Explicar el proceso y construcción del análisis financiero y apalancamiento operativo para llevar a cabo un plan de acción de medidas correctivas, observando el entorno legal de la organización.UNIDAD3.-Estimar la importancia de la planeación financiera para preveer estrategias de operación con anticipación como disponer o preparar los resultados futuros de las inversiones realizadas.

Habilidades (psicomotrices):

UNIDAD1.- Organizar una metodología dinámica y práctica en la introducción de la administración financiera para para encontrar el equilibrio entre el riesgo

3

y la rentabilidad.UNIDAD 2.-Utilizar el análisis financiero y apalancamiento operativo para conocer la estructura económica y financiera que posee la organización para proyectarse hacia el futuro.UNIDAD 3.-Llevar a cabo los instrumentos de inversión para la empresa y,administrar los riesgos financierospara la toma de decisiones correctas y oportunas

Valores (afectivos):Actuar con valores éticos y morales donde predominen para el desarrollo de las actividades financierasen los casos de simulación, recreación y práctica pre-profesionales.Participar con alternativas de solución a las debilidades financieras empresariales para mejorar las fortalezas en base a los principios antes mencionados.

4

TÓPICOS Y TEMAS CUBIERTOS

PROGRAMA DEL CONTENIDO DISCIPLINAR

(POR TEMAS)

Nº HORAS

32

PRESENCIALESACTIVIDADES DE

TRABAJO

AUTÓNOMO

Nº HORAS

16

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

GLOBALES

ACTIVIDADES DE ESTUDIO

TEÓRICO

Nº HORAS

6

ACTIVIDADES

PRÁCTICAS

Nº HORAS

10

UNIDAD 1:

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA – PRÁCTICA DE LA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

-Estudio individual y grupal de la fundamentación teórica y proceso metodológico de la Administración Financiera

- Realizar mapas conceptuales, y organizadores gráficos de acuerdo a la temática.

- Consulta bibliográfica.

- Lectura comprensiva de los recursos de internet que constan en el silabo sobre los fundamentos teóricos de Administración financiera

-Tareas, reportes individuales y grupales, actas de trabajo grupal, organizadores gráficos,

-Ensayos

-Informe

-Participación fundamentada y pertinente

- Lecciones

- Evaluación de aprendizajes (Examen escrito) de la unidad.

-Análisis de datos e interpretación de la información.-Identificación y aplicación de herramientas- Aplicación de herramientas- Comunicación- Manejo de conflictos-Responsabilidad profesional- Reconocimientos de oportunidades

5


PROGRAMA DEL CONTENIDO

DISCIPLINAR (POR TEMAS)

Nº HORAS

160

PRESENCIALES

ACTIVIDADES DETRABAJO

AUTÓNOMO

Nº HORAS

86

ESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN


GLOBALES

ACTIVIDADES DE ESTUDIOTEÓRICO

Nº HORAS

32

ACTIVIDADESPRÁCTICAS

Nº HORAS42

UNIDAD 2:

ANALISIS FINANCIERO -APALANCAMIENTO OPERATIVO- PUNTO DE EQUILIBRIO Y APALANCAMIENTO FINANCIERO

-Estudio individual de la fundamentación teórica y práctica metodológico del análisis financiero y apalancamiento operativo.

- Estados Financieros.- Razones Financieras.- Razones de Liquidez.- Razones de Actividad.- Razones de

Endeudamiento.- Razones de

Rentabilidad.- Razones de Mercado.- Análisis DUPONT EVA.

-Punto de Equilibrio

-Apalancamiento Financiero.

- Estudio de casos según avance de temas de estudio

- Consulta bibliográfica.- Lectura comprensiva

de los recursos de internet que constan en el silabo sobre los fundamentos teóricos y prácticos del análisis financieros, Razones Financieras y Apalancamiento Operativo.- Realizar un análisis

financiero y apalancamiento operativo para verificar las oportunidades financieras con las que cuenta la empresa.

- Visita a microempresas de la localidad y plantear la planificación financiera para inversiones futuras.

-Tareas, reportes individuales y grupales, actas de trabajo grupal, organizadores

-Participación fundamentada y pertinente

- Lecciones- Informes- Evaluación

de aprendizajes (Examen escrito) de la unidad.

Análisis de datos e interpretación de la información.

- Comprender la importancia de las razones financieras de liquidez, actividad, endeudamiento, rentabilidad en las empresas.

- Aplicar de manera eficiente las razones financiera en las empresas según el sector al que pertenecen

- Aplicación de herramientas- Comunicación- Manejo de conflictos-Responsabilidad profesional- Reconocimientos de oportunidades

6

t


PROGRAMA DEL CONTENIDO DISCIPLINAR (POR TEMAS)

Nº HORAS

192

PRESENCIALESACTIVIDADES DE

TRABAJOAUTÓNOMO

Nº HORA

S96

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN


GLOBALES

ACTIVIDADES DE ESTUDIOTEÓRICO

Nº HORAS

32ACTIVIDADESPRÁCTICAS

Nº HORAS

64

UNIDAD 3:

PLANEACIÓN FINANCIERA

- Orígenes y Aplicaciones de Fondos y Presupuesto de Caja.

- Proceso de Planeación Financiera.

- Presupuesto del Efectivo.

- Estados Financieros Proforma

- Realizar un reporte del diagnóstico interno y externo en una empresa de la localidad.

-Ejecución del Planeación Financiera.

-Socialización del Plan Estratégico.

- Resolución de casos intra y extra-aulasegún orientación del docente.

Informes individuales y grupales

Participación fundamentada

Trabajo grupal

Acta de trabajo grupal.

Lecciones escritas

Evaluación de aprendizajes (Examen escrito) de la unidad.

- Conocer la importancia de la planeación financiera

- Aplicar de manera eficiente el proceso de la planeación financiera

384 70 116 198

7

HORARIO DE CLASE/LABORATORIO:HORARIO DE CLASE/LABORATORIO

HORAS / JORNADA

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

08H00- 09H00----------- ----------- ADMINISTRACIÓN

FINANCIERA ‘’5A”ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ‘’5A”

------------

09H00-10H00----------- ----------- ADMINISTRACIÓN


------------



------------



ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ‘’5A”

HORAS / JORNADA


08H00- 09H00ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ‘’5B”

ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ‘’5B”

----------- ------------ ------------

09H00-10H00ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ‘’5B”


------------ ------------



----------- ----------- ------------




------------

8

9

HORAS / JORNADA


17H00- 18H00 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ‘’5C”

ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ‘’5C”

------------

18H00-19H00 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ‘’5C”


------------

19H00-20H00 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ‘’5C”


------------

20H00-21H00ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ‘’5C”



PLANIFICACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJELOS PROCESOS DE APRENDIZAJE:

DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMA

NA

ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICASACTIVIDADES DE TRABAJO

AUTÓNOMO

Semana 1:Del 16 al 20 de septiembre de 2013

9 horas

Técnica de presentación. Presentación del Silabo de la asignatura Establecimiento de acuerdos y

compromisos. Exposición dialogada del sílabo de la

asignatura Información de disposiciones

institucionales Conversatorio del componente filosófico

de la universidad y de la carrera.

Estudio de casos según necesidades específicas de acuerdo al avance de contenidos en el aula

sistematización de aspectos básicos de la administración financiera.

Socializar las formas básicas de organización empresarial en el Ecuador.

2mmmmm

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE:DURACIÓN DE

CADA SESIÓN/SEMA

NA


AUTÓNOMO

Semana 2:Del 23 al 27 de septiembre de 2013

INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN FINANCIERADefiniciónImportanciaÉtica de la Administración FinancieraPapel de la Ética

Interpretar la administración financiera.

Ejercicios prácticos del papel de la ética y sus consideraciones.

Explicar el proceso de la ética y el precio de las acciones.

Argumentación de los criterios que necesitan las empresas para cumplir la ética su papel y su consideración

10

9 horas Consideraciones de la ética.La ética y el precio de las accionesLos Agentes y los propietarios.

Nmmmmmm


CADA SESIÓN/SEMAN

A


AUTÓNOMO

Semana 3:Del 30 septiembre al 04 de Octubre del 2013

9 horas

FUNCIÓN DE LAS FINANZAS Y EL GERENTE FINANCIERO.FINANZAS, ECONOMÍA Y CONTABILIDAD

FINANZAS Y ECONOMÍA

FINANZAS Y CONTABILIDAD

TRATAMIENTO DE FONDOS

TOMA DE DECISIONES

ASPECTO GENERAL DE LA FUNCIÓN FINANCIERAEL PAPEL DE LAS FINANZAS EN UN NEGOCIO

LAS FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR FINANCIERO (ANÁLISIS DE DATOS FINANCIEROS, DETERMINACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE UNA EMPRESA Y DETERMINACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE CAPITAL)

Explicar el proceso de la relación con la economía y la contabilidad

Investigación de las empresas del medio las funciones del Administrado Financiero

Argumentar en grupos las incidencias de la ética y el precio de las acciones

Socializar en el aula los problemas de agencia más comunes en empresas.


CADA SESIÓN/SEMAN

A


AUTÓNOMO

Semana 4:Del 07 al 11 de

Maximizar las Utilidades Maximización de la Riqueza de

Ejercicio práctico de utilidades Demostrar casos prácticos en el aula por los grupos organizados

11

octubre de 2013

9 horas

los accionistas Instituciones y mercados

financieros.

referente a incremento de utilidades y su riqueza.

Nmmm

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE:

DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANA


AUTÓNOMO

Semana 5:

Del 14 al 18 de octubre de 2013

9 horas

Relación entre las instituciones y mercados financieros

Evaluación

Identificar cuáles son las características de las Instituciones y mercados financieros en forma individualizada.

Visita a una empresa de la localidad y realizar el diagnóstico estratégico.

DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANAACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO

Semana 6:

Del 21 al 25 de octubre de 2013

9 horas

Estados Financieros

Análisis Financiero

Práctica de la Estructura de los Estados Financieros

Construcción y ejecución de estados financieros proforma por grupos de aprendizaje estructurados, previa exposición en el aula

Mmmmm


DURACIÓN DE ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO

12

CADA SESIÓN/SEMAN

AAUTÓNOMO

Semana 7:

Del 28 de octubre al 01 noviembre del 20139 horas

Razones Financieras

Razones de Liquidez

Práctica de razones de liquidez aplicados a todo tipo de empresas

Resolución de casos planteados en grupos de aprendizaje, previa socialización en el aula de acuerdo a la temática abordada


DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANAACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS


Semana 8:

Del 04 al 08 de noviembre de 2013

9 horas

Razones de Actividad. Práctica de razones de Actividad aplicados a todo tipo de empresas

Resolución de casos planteados en grupos de aprendizaje, previa socialización en el aula de acuerdo a la temática abordada.

M


DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANA


AUTÓNOMO

Semana 9:

Del 11 al 15 de

- Razones de Endeudamiento. Práctica de razones de endeudamiento aplicados a todo

Resolución de casos planteados en grupos de aprendizaje, previa socialización en el aula

13

noviembre de 2013

9 horas

tipo de empresas de acuerdo a la temática abordada


DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANA


AUTÓNOMO

Semana 10:


9 horas

- Razones de Rentabilidad. Práctica de razones de rentabilidad aplicados a todo tipo de empresas




14

CADA SESIÓN/SEMAN

AAUTÓNOMO

Semana 11:


9 horas

Razones de Mercado.

SISTEMA DUPONT

EVA

Práctica de razones de Mercado aplicados a todo tipo de empresas

Práctica del EVA aplicados a todo tipo de empresas


M


DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANA


AUTÓNOMO

Semana 12:

Del 02 al 06 de diciembre de 2013

9 horas

Apalancamiento Operativo Práctica de apalancamiento operativo aplicados a todo tipo de empresas


M


15

DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANA


AUTÓNOMO

Semana 13:

Del 02 al 06 de diciembre de 20139 horas

Punto de Equilibrio

Apalancamiento Financiero

Talleres varios sobre las diversas aplicaciones del punto de equilibrio en el sector empresarial- Financiero

Práctica de apalancamiento Financiero


M


DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANA


AUTÓNOMO

Semana 14:

Del 09 al 13 de diciembre de 2013

9 horas

Fundamentación teórica del Proceso de planeación Financiera

Referente teóricos al proceso de la planeación Financiera

Visita a las diferentes empresas de la localidad para solicitar Estados Financieros para realizar las práctica respectiva

Nnnn

16


DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANA


AUTÓNOMO

Semana 15:Del 16 al 20 de diciembre de 2013

9 horas

Proceso de planeación Financiera

Práctica referente al proceso de la planeación Financiera

Práctica del proceso de planeación Financiera

DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANA


AUTÓNOMO

Semana 16:

Del 06 al 10 de enero del 2014

9 horas

Proceso de planeación Financiera

Prueba escrita

Práctica referente al proceso de la planeación Financiera

Práctica del proceso de planeación Financiera

Bbbbbbbbb

17


DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANA


AUTÓNOMO

Semana 17:

Del 13 al 17 de enero del 2014

9 horas

Orígenes y Aplicaciones de Fondos de Presupuesto de Caja

Presupuesto del Efectivo

Práctica referente al presupuesto del Efectivo

Investigar las políticas que mantienen cada una de las empresas del medio para la construcción del presupuesto de efectivo

Mmmm


DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANA


AUTÓNOMO

18

Semana 18:

Del 20 al 24 de enero de 2014

9 horas

Presupuesto del Efectivo Práctica referente al presupuesto del Efectivo

Práctica referente al presupuesto del Efectivo de las empresas investigadas

Nnnn


DURACIÓN DE CADA

SESIÓN/SEMANA


AUTÓNOMO

Semana 19:

Del 27 al 31 de enero de 2014

9 horas

- Estados Financieros Proforma Práctica referente a los Estados

Financieros proforma Práctica de los Estados

Financieros Proforma de las empresas investigadas.

Mmmmm



19

CADA SESIÓN/SEMAN

AAUTÓNOMO

Semana 20:

Del 10 al 14 de febrero del 2014

9 horas

Evaluación de los aprendizajes (Examen Escrito) de la Unidad dos.

Mmmmm

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL:DESCRIBIR ¿CÓMO LA ASIGNATURA CONTRIBUYE PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL?

La asignatura de Administración Financiera es de importancia y utilidad en la formación del estudiante, por cuanto le permite analizar el proceso cognitivo, racional, lógico y creativo, para la generación de condiciones intelectuales que enlaza conceptualmente los actos de la empresa y su valor como lo determina la bolsa de valores ya que cada área de decisión importante se presente en términos de los factores de riesgo y rendimiento y su impacto potencial en la riqueza de los propietarios y así mejorar los sistemas de gestión empresarial a través de la toma de decisiones.

DESTACAR LA VINCULACIÓN O RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS DEL CURRÍCULO DE LA CARRERA.

La asignatura de Administración Financiera tiene estrecha relación con otras disciplinas de la malla curricular de la carrera, de manera particular con Contabilidad, Economía, Finanzas, Presupuesto, Estadística, Microeconomía y Macroeconomía

SEÑALAR EL TIPO DE FORMACIÓN (BÁSICA EN CIENCIAS, FUNDAMENTAL O ASPECTOS GENERALES COMPLEMENTARIOS) AL QUE CORRESPONDE LA ASIGNATURA Y LA RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN Y LA CARRERA.

20

La asignatura de Administración Financiera, corresponde al grupo de Ciencias Profesionalizantes de la Carrera. De acuerdo con lo establecido en el Plan Curricular de la carrera, lo que se propone desarrollar en la asignatura, está en relación con el objetivo específico de “formar profesionales de calidad, con conocimientos en el ámbito bancario Financiero; para atender con pertinencia social los requerimientos que plantea el sistema de educación nacional”. “También se relaciona con el objetivo de promover procesos de investigación, que permitan generar conocimientos científicos – técnicos, habilidades y destrezas sobre la planeación en las organizaciones, con el propósito de plantear, desde la academia, alternativas de solución viables y factibles”.

M

RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE:

RELACIÓN….Mm

EL ESTUDIANTE DEBE DEMOSTRAR LOS SIGUIENTES RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO(REDACTAR UTILIZANDO VERBOS DE ACCIÓN DE LA TAXONOMÍA DE BLOOM Y DAVE):

CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE GLOBALES(PROPUESTOS POR EL CEAACES)

RESULTADOS ESPECÍFICOS:

Aplicación de Matemáticas y CCBB

- Aplicación de Matemáticas

- Aplicación de CCBB

Diseño de experimentos

- Diseño y conducción de experimentos

Organizar una metodología dinámica y práctica en la introducción de la administración financiera para para encontrar el equilibrio entre el riesgo y la rentabilidad. ALTO - Análisis de datos e interpretación de la

información

Diseño de ingeniería

- Identificación y definición del problema

- Planificación, control del diseño y Modelización- Factibilidad, evaluación, selección y

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comunicación

Solución de problemas de ingeniería

- Identificación y formulación del problema

Herramientas de ingeniería

Estimar la importancia de la planeación financiera para preveer estrategias de operación con anticipación como disponer o preparar los resultados futuros de las inversiones realizadas

ALTO - Identificación y aplicación de herramientas

Explicar el proceso y construcción del análisis financiero y apalancamiento operativo para llevar a cabo un plan de acción de medidas correctivas, observando el entorno legal de la organización.Llevar a cabo los instrumentos de inversión para la empresa y, administrar los riesgos financieros para la toma de decisiones correctas y oportunas

ALTO - Aplicación de herramientas

RESULTADOS GENÉRICOS:

Trabajo en equipo

- Cooperación

Participar con alternativas de solución a las debilidades financieras empresariales para mejorar las fortalezas en base a los principios antes mencionados ALTO - Comunicación

Utilizar el análisis financiero y apalancamiento operativo para conocer la estructura económica y financiera que posee la organización para proyectarse hacia el futuro. ALTO - Manejo de conflictos

EL ESTUDIANTE DEBE DEMOSTRAR LOS SIGUIENTES RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO(REDACTAR UTILIZANDO VERBOS DE ACCIÓN DE LA TAXONOMÍA DE BLOOM Y DAVE):

CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE GLOBALES(PROPUESTOS POR EL CEAACES)

- Estrategia y operación

Comportamiento ético

Actuar con valores éticos y morales donde predominen para el desarrollo de las actividades financieras en los casos de simulación, recreación y práctica pre-profesionales. ALTO - Responsabilidad profesional

- Conocimiento de códigos profesionales

Comunicación efectiva

- Comunicación escrita

- Comunicación oral

- Comunicación digital

Revisar la fundamentación teórica de la Administración financiera y así brindar una ALTO Compromiso de aprendizaje continuo

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herramienta financiera para comprender la importancia y utilidad del rol que debe cumplir en la empresa.

- Reconocimientos de oportunidades

- Compromiso con el aprendizaje

Conocimiento entorno contemporáneo

- Interés por temas contemporáneos

- Análisis de temas contemporáneos

FORMAS DE EVALUACIÓN DELA ASIGNATURA (Referirse a las políticas de evaluación dela asignatura, en los diferentes períodos de evaluación)

De acuerdo a lo establecido en el Art. 53 del Reglamento de Régimen Académico de la Universidad Nacional de Loja, en vigencia, la evaluación de los aprendizajes se realiza con el propósito de determinar si el estudiante ha alcanzado los resultados de aprendizaje, previstos en la programación de la asignatura, con la finalidad de realizar los reajustes necesarios y brindar apoyo académico; y, para efectos de calificación y promoción.

En el Art. 54 del mismo instrumento legal se señala que, el Coordinador del módulo (asignatura) al inicio del mismo, tiene la obligación de informar a los estudiantes, sobre las formas, técnicas e instrumentos de evaluación y las exigencias decalificación previstas en el módulo.

De acuerdo a lo establecido en el Art. 55, se evaluarán todos los aspectos inherentes al proceso enseñanza-aprendizaje durante el desarrollo de la asignatura. La calificación se realizará al final de cada unidad, fase o momento, curso, seminario o taller, de ser pertinente, con la calificación que, luego de ser conocida porlos estudiantes, será consignada en la Secretaría de la Carrera o Programa. La calificación final de la asignatura será igual al promedio ponderado de las calificaciones de las unidades, de conformidad al tiempo de duración. La calificación mínima para acreditar la asignatura, será de siete sobre diez (7/10). Serán objeto de evaluación-calificación, los siguientes productos-resultado de la actividad académica:

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PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN PRIMERA UNIDAD

SEGUNDA EVALUACIÓN SEGUNDA UNIDAD

TERCERA EVALUACIÓN SEGUNDA UNIDAD

EXÁMENES 50 50 50

LECCIONES 10 10 10

INFORMES Y TAREAS 10 10 10

PARTICIPACIÓN EN CLASE 10 10 10


20 20 20

TOTAL 100% 100% 100%M

RESPONSABLE (S) DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO:LIC.TITO AREVALO ASANZA MG.SCLIC. YENNY DE JESÚS MORENO SALAZAR MG.SC.

DIRECTOR (A) DE ÁREA : DR. ERNESTO GONZÁLEZ PESANTEZ MG.SC.COORDINADOR (A) DEL NIVEL DE GRADO

:DR. MAURICIO AGUIRRE MAE.

COORDINADOR (A) DE LA CARRERA : LIC. TITO AREVALO ASANZAMG. SC.COORDINADOR (A) DEL MÓDULO :

FECHA DE ELABORACIÓN: LOJA, SEPTIEMBRE DEL 2013

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