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GUIAS PRÁCTICAS DE PRIMER AÑO
INGLÉS
1.- Escriba 5 expresiones para saludar, 5 para despedirse, y 5 para presentar a un amigo en español e inglés.
2.- Enumerar palabras relacionadas a países, nacionalidades, familia, empleos y ocupaciones en español e inglés.
3.- Investigar las conjugaciones del Verbo (to-be) en presente.
MATEMÁTICA
1.- ¿Consideras importante los conocimientos de matemática? Justifique su respuesta.
2.- ¿Cuales son las operaciones básicas de la matemática?
3.- ¿Qué son números Naturales?
4.- ¿Qué son números Enteros?
5.- ¿Qué son números Racionales?
HISTORIA DE VENEZUELA
1.- ¿Cuál es la importancia de Rafael Marie Baralt en la historiografía venezolana?
2.- Escribe tu propio concepto de historia y comenta que opimas de la siguiente frase: “es importante conocer los hechos pasados para entender el presente y poder constituir el fututo”
3.- Diga el concepto de os siguientes términos:a. Antropologíab. Historiac. Fuentes Históricasd. Noción del Tiempoe. Arqueología
EDUCACIÓN FAMILIAR Y CIUDADANA
1.- Explica el desarrollo psicosexual del niño y del adolescente.
2.- ¿Qué es la identidad sexual?3.- Investigar los siguientes conceptos:
a. Infanciab. Pubertadc. Adolescented. Hormonase. Pubisf. Escrotog. Tópicos
4.- ¿Qué es autoestima?
NOCIONES BÁSICAS DE OFICINA
1.- ¿Qué es la caligrafía? Y cuáles son los tipos de caligrafía.
2.- Importancia de la caligrafía.
3.- ¿Qué es la escritura?
4.- ¿Cuáles son las posturas correctas para escribir y dibuje?
DIBUJO TÉCNICO
1.- Describa la reseña histórica del dibujo técnico.
2.- ¿Qué es el dibujo técnico?
3.- Defina los tipos de dibujo técnico y dibújelos.
4.- ¿En qué consiste el sistema métrico decimal?
5.- Defina y dibuje los instrumentos de medición.
EDUCACIÓN FÍSICA
1.- ¿Qué es el deporte?
2.- ¿Qué es la aptitud física?
3.- ¿Qué es la resistencia anaeróbica?
4.- ¿Qué es la resistencia aeróbica?
ESTUDIOS DE LA NATURALEZA
1.- Describe los 4 elementos de la fuerza:
a. Direcciónb. Sentidoc. Magnitud, Intensidad o Módulo, d. Punto de Aplicación.
2.- Mencione las unidades de las fuerzas, según el SI (Sistema Internacional de Unidades.
3.- Describa las características de los materiales (líquido, solido y gaseoso) y las fuerzas que actúan entre partículas.
4.- Nombres los tipos de fuerzas y de ejemplos.
GEOGRAFIA GENERAL
1º ¿Qué es la geografía?
2º ¿Cuál es la evolución histórica de la geografía?
3º Nombre y explique las ciencias auxiliares de la geografía
4º Diga 4 aspectos que destacan la importancia de la geografía en el mundo moderno.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
1.- Completa los siguientes enunciados:
a. Se llama _____________ a la marca más pequeña dejada sobre una superficie por un instrumento bien sea lápiz, pincel o pluma.
b. La línea horizontal expresa: —————————————————————c. El artista utiliza la línea para expresar: _____________________________d. La línea vertical expresa: ________________________________________
2.- Define los siguientes términos:a. Puntillismob. El puntoc. La línead. La luze. El colorf. La textura
3.- Realiza un dibujo o una composición libre, donde solo utilices puntos de colores.
CASTELLANO
1.- Enumere las Normas del Buen hablante- oyente- cortesía.
2.- ¿Qué es el sujeto? ¿Cuáles son los tipos de sujeto?
3.- ¿Qué son los adverbios? Y mencione y explique sus tipos.
4.- ¿Qué es para usted el resumen y como puede realizarse? (argumente)
5.- Defina los siguientes conceptos básicos:a. Argumentarb. Parafrasearc. Discernir.
GUIAS PRÁCTICAS DE SEGUNDO AÑO
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
1.- ¿Qué es la contaminación?
2.- ¿Cuáles son los principales contaminantes del agua?
3.- ¿Cuáles son los principales contaminantes del suelo y aire?
4.- ¿Cuáles son las medidas preventivas para evitar las enfermedades que se originan por la contaminación de: agua, alimentos, aire y suelo?
5.- ¿Cuáles son los efectos dañinos para la salud que produce la contaminación sónica?
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
1.- Define los siguientes términos propios del arte prehistórico:a. Paleolíticob. Mesolíticoc. Neolíticod. Rupestree. Taulas
2.- ¿Qué significa el término prehistoria?
3.- Investiga los aspectos que condicionaron la arquitectura prehistórica:a. Índices de viviendab. primeros intentos constructivosc. soluciones constructivas.
4.- Recorta manifestaciones artísticas de pueblos primitivos actuales. Señala sus características
CASTELLANO
1.- Menciona las Normas del Buen hablante- oyente- cortesía.
2.- Explique el proceso de la comunicación (grafique)
3.- Realice las siguientes oraciones simples (estructure)a. Margarita recoge flores rojas en el campob. Los delfines son animales muy inteligentesc. Yo estudio mucho
4.- Defina los siguientes términos y clasifíquelos según lo visto el pasado año escolar:
a. Paráfrasisb. Inferirc. Corregird. Resumire. Esquematizar
HISTORIA UNIVERSAL
1.- De acuerdo a su punto de vista explique cuál es la diferencia entre la Historia de Venezuela y la Historia Universal.
2.- Explique la Edad de Piedra, destacando los siguientes elementos:a. Origen Actividad Económicab. Organización Social y Políticac. División del Paleolítico y Neolítico.
3.- Describa en que consistió la edad de los Metales, destacando los siguientes elementos:
a. Origen Actividad Económicab. Organización Social y Políticac. División del Paleolítico y Neolítico.
HISTORIA DE VENEZUELA
1.- ¿Por qué es importante conocer la Historia de Venezuela? Justifique su respuesta.
2.- Nombre y explique las causas de la creación de la Gran Colombia.
3.- Nombre y explique las consecuencias de la Disolución de la Gran Colombia.
4.- Realice un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas de la separación de Venezuela de la Gran Colombia.
5.- ¿Que fue el Congreso de Valencia?
6.- Realice una línea del tiempo con los aspectos más importantes ocurridos en la Constitución de 1830.
MATEMÁTICA
1.- Resuelve aplicando mínimo común múltiplo las siguientes fracciones:a. 2/3 +4/7 +9/12 =b. 3/5 – 6/7 – 2/9 = c. 2/12 +5/6 =
2.- Halla el valor de X en las siguientes ecuaciones:a. 2X + 5 = 3X -7b. X +7 = 4X + 9c. X/9 = 3
3. Realiza las siguientes transformaciones:a. 3m a dma. 0, 64 km a mb. 1m a km
INGLÉS
1.- Investigar el verbo to-be en tiempo pasado.
2.- Escriba 5 expresiones para disculparse y 5 para aceptar disculpas en español e inglés.
3.- Escriba algunas expresiones de vocabulario de comida en español e inglés.
CONTABILIDAD
1.- ¿Qué es la Contabilidad?
2.- ¿Objetivo de la Contabilidad?
3.- ¿Tipos de Contabilidad?
4.- ¿Qué es Activo, Pasivo y capital?
DIBUJO TÉCNICO
1.- ¿Qué es un Polígono Regular? Y defina sus tipos.
2.- ¿Qué es un Polígono Estrellado?
3.- Defina:a. Óvalob. Ovoidec. Elipsed. Espirale. Parábolaf. Hipérbola
EDUCACIÓN FÍSICA
1.- ¿Qué es el baloncesto?
2.- ¿Cuáles son los fundamentos básicos del baloncesto?
3.- Mencione el reglamento básico fundamental del juego.
4.- Cuales son las medidas de la cancha, aro y tablero. Dibuje.
BIOLOGÍA
1.- ¿Qué es el sistema nervioso?
2.- ¿Cómo está compuesto el sistema nervioso?
3.- Defina:a. Sistema Nervioso Centralb. Sistema Nervioso Periférico.
4.- ¿Qué es la Neurona? y Dibuje una señalando sus partes.
GUIAS PRÁCTICAS DE TERCER AÑO
MATEMÁTICA
1.- Defina:a. Matemáticab. Algebrac. Cálculod. Geometríae. Conjunto de números: Naturales, Enteros, Racionales Irracionales y Reales.f. Fraccionesg. Numeradorh. Denominador
CASTELLANO1.- Mencione las Normas del Buen hablante- oyente- cortesía.
2.- Identifique las siguientes oraciones y luego estructure:a. Ana practica beisbol y Joel practica tenisb. Ricardo es un bebé hermosoc. Emilio practica futbol profesional
3.- De los siguientes poemas realice su respectivo análisis fónico:
a. Son tiempos para sentirnoscuanto tú y yo estamos a solasy el tiempo no existeni existe el finalsólo nos miramospara besarnos y amarnossin que el mundo se muevaenvidioso de nuestro placer.
b. Si te llamo y no respondes,muero por tu silencio,si te acaricio y no meacompañas,sufro por tu desprecio,si te amo, y no mecorrespondes,seguiré amándote,porque aún así soy felizadmiran.
INGLÉS
1.- Reglas para la 3era persona del singular en tiempo presente simple en español e inglés.
2.- Vocabulario: Partes del cuerpo y enfermedades en español e inglés.
3.- Verbos: Presente continuo o progresivo en español e inglés.
FÍSICA1.- Defina con sus palabras los siguientes conceptos:
a. Cienciasb. Físicac. Movimientod. Velocidade. Distancia
2.- ¿Consideras importante poseer un conocimiento sobre la física? Justifique su respuesta.
3.- Define que es un fenómeno físico.
4.- Mencione al menos cinco (5) fenómenos que usted considere como “físicos”.
QUÍMICA
1.- ¿Qué importancia tiene la química en la vida diaria?
2.- Defina:a. Químicab. Materiac. Materialesd. Propiedades
3.- Nombra 8 materiales químicos de uso diario.
4.- ¿Por qué la química es una ciencia experimental?
5.- ¿En qué asignatura estudiaste la química integrada con otras ciencias?
CONTABILIDAD
1.- Defina:a. Activob. Pasivoc. Capitald. Ingreso
e. Egresof. Patrimoniog. Cuenta
2.- ¿Qué es un Sistema de Pólizas?
3.- Enumere las ventajas y desventajas del sistema de pólizas
4.- Diga la clasificación general de las cuentas y explique.
DIBUJO TÉCNICO
1.- ¿Qué es un formato y defina sus tipos?
2.- ¿Qué es la Rotulación Normalizada?
3.- ¿Cuáles son los antecedentes de la Rotulación?
4.- ¿Cuáles son las técnicas de la Rotulación?
5.- Defina las normas DIN 16, DIN 17 y de ejemplos.
CÁTEDRA BOLIVARIANA
1.- Explique brevemente quien fue Simón Bolívar y su importancia para Latinoamérica.
2.- Realice un mapa mental sobre el inicio de la Revolución Industrial y sus principales avances.
3.- Explique las consecuencias de la Revolución Industrial y sus influencias la Latinoamérica.
4.- Defina los siguientes términos:a. Racionalismo Absolutismob. Liberalismo Despotismoc. Feudalismo Capitalismo
5.- ¿Qué es la revolución Francesa y describa sus características?
GEOGRAFÍA GENERAL
1.- Investigar los siguientes conceptos:a. Meridianosb. Paralelosc. Coordenadas
d. Latitude. Longitudf. Mapag. Esferah. Hemisferioi. Greenwichj. El Ecuador
2.- ¿Cuál es la localización astronómica y geografía de nuestro país?
3.- ¿Cuáles son las coordenadas de Venezuela?
4.- Defina:a. Trópico de Cáncerb. Trópico de Capricornioc. Círculo Polar Antárticod. Círculo Polar Ártico
5.- Realizar el dibujo de una esfera en la que aparezcan representadas las siguientes líneas:
a. Trópico de Cáncerb. Trópico de Capricornioc. Círculo Polar Antárticod. Círculo Polar Ártico
EDUCACIÓN FÍSICA
1.- ¿Qué es el deporte?
2.- ¿Qué es la aptitud física?
3.- ¿Qué es la resistencia anaeróbica?
4.- ¿Qué es la resistencia aeróbica?
BIOLOGÍA
1.- ¿Quién fue Robert Hooke? Y cuál fue su aporte a la teoría celular.
2.- ¿Qué es el microscopio? Y dibuje uno señalando sus partes.
3.- ¿Qué es la célula? Y cuáles son los tipos según su núcleo.
GUIAS PRÁCTICAS DE CUARTO AÑO
MATEMÁTICA
1.- Defina:a. Matemáticab. Algebrac. Cálculod. Geometríae. Funcionesf. Dominio de funcionesg. Rasgos de funcionesh. Grafica de funciones en R2
i. Plano Cartesiano
INGLÉS
1.- Estructura para escribir una carta en español e inglés.
2.- Palabras interrogativas: Pasado progresivo o continuo en español e inglés.
FÍSICA
1.- Investigar:
c. Razones trigonométricas: Seno, Coseno y tangente.
2.- Investigar sobre el Teorema de Pitágoras.
3.- Defina con sus palabras:a. Caída Libreb. Lanzamiento Verticalc. Lanzamiento Inclinado.
QUÍMICA
1.- Defina:a. Sustanciab. Elementoc. Compuestod. Símbolo Químicoe. Fórmula Química
2.- Marca con una (X) la letra que corresponde a la respuesta correcta. El sodio (Na) es:
a. Una mezclab. Un compuestoc. Un elemento metálicod. Un elemento no metálico
El hierro (Fe) + oxigeno (O) origina: a. Una salb. Un ácidoc. Una based. Un compuesto orgánico
El HBr es:a. Una salb. Un ácidoc. Una based. Un compuesto orgánico
Los elementos He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn pertenecen al grupo:a. IAb. VIAc. VIIAd. VIIA
3.- ¿En qué se diferencia un óxido básico de un óxido ácido?
DIBUJO
1.- Defina los materiales e instrumentos que se utilizan en el dibujo técnico y dibuje cada uno.
2. ¿Defina formato y los tipos de formatos?
3.- ¿Qué es un cajetín y diga su importancia?
BIOLOGÍA
1.- ¿Cuáles son las principales características de los seres vivos? Describa brevemente las hipótesis sobre el origen de la vida.
2.- ¿Qué experimentos usaron los investigadores en cada una de las hipótesis encontradas? Descríbalos brevemente y analice los resultados de cada uno de ellos.
EDUCACIÓN FÍSICA
1.- ¿Qué es el baloncesto?
2.- ¿Cuáles son los fundamentos básicos del baloncesto?
3.- Mencione el reglamento básico fundamental del juego.
4.- Cuales son las medidas de la cancha, aro y tablero de baloncesto. Y dibuje.
INSTRUCCIÓN PRE-MILITAR
1.- Defina los Siguientes términos:a. Soberanía Identidad Nacionalb. Deberes Ciudadanía
2.- Defina Ciencias Militares.
3.- Defina y diga la función de la Instrucción Pre-Militar
4.- Realice un cuadro donde explique las voces de mando.
5.- De la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela señale y analice los siguientes artículos: 103, 104, 130, 132.
HISTORIA CONTEMPORÁNEA
1.- ¿Por qué Simón Bolívar quería crear la Gran Colombia?
2.- Cuáles Fueron las causas y consecuencias de la creación Gran Colombia.
3.- Realice un mapa mental sobre las siguientes edades:a. Antigua Modernab. Contemporánea
4.- Explique los aspectos más importantes de las siguientes constituciones:a. 1830 1857b. 1858 1893c. 1925 1936
5.- Describa la estructura económica y social de Venezuela desde 1830 hasta 1936
PSICOLOGÍA
1.- Defina los siguientes términos:a. Psicologíab. Conductac. Psicólogod. Cerebro
2.- Dibuje e identifique el cerebro y sus partes.
CASTELLANO
1.- Mencione las Normas del Buen hablante- oyente- cortesía.
2.- Realice la genealogía de los dioses de la mitología griega (dibujados) con sus respectivos nombres y biografías.
3.- Describa los acontecimientos del primer canto o capítulo de la obra La Odisea de Homero.
4.- Biografía de Homero
5.- Realice “2 versos cortos y realice su respectivo análisis fónico”
GUIAS PRÁCTICAS DE QUINTO AÑO
CASTELLANO
1.- Enumere las Normas del Buen hablante- oyente- cortesía.
2.- ¿Qué es para usted razonamiento verbal y lógico?
3.- Elija 4 autores venezolanos y realice lo siguiente: biografía, obras más destacadas, y su retrato (NO RECORTE)
4.- ¿A que se le conoce como criollismo?
MATEMÁTICA
a. Matemáticab. Algebrac. Cálculod. Geometríae. Funcionesf. Ecuacionesg. Inecuacionesh. Grafica de funciones en R3
INGLÉS
1.- Tipos de pronombres: Adjetivos Posesivos en español e inglés.
2.- Prefijo Adjetivales en español e inglés.
3.- Futuro Continúo en español e inglés.
FÍSICA
1.- ¿Considera importante el conocimiento sobre la electricidad? Justifique su respuesta.
2.- Investigar:a. Materiab. Átomoc. Naturaleza de la Cargad. Carga Eléctrica
3.- Realice un cuadro comparativo entre al menor 10 físicos que hayan realizado trabajos sobre la electricidad y sus respectivos aportes.
QUÍMICA
1.- Defina química orgánica y el átomo de carbono.
2.- Marca con una (X) la letra que corresponde a la respuesta correcta.
Símbolo de Carbonoa. Cab. Coc. Cd. Cs
¿Cuántos átomos posee el átomo de carbono?a. 2b. 6c. 4d. 3
Fórmula más sencilla para un compuesto:a. Estructuralb. Empíricac. Moleculard. Condensada
Los hidrocarburos saturados contienen:a. Enlace dobleb. Enlace triplec. Enlace simple
3.- Nombra los hidrocarburos que componen el gas natural. Y diga para que se utilizan.
4.- Defina:a. Hidrocarburos Saturadosb. Hidrocarburos Insaturadosc. Grupos Funcionales
GEOGRAFÍA ECONÓMICA
1.- Defina los siguientes términos y explique que estudian cada uno: a. Geografía Económicab. Geografía Mundialc. Geografía Generald. Geografía de Venezuela
2.- Realice el mapa físico y político de Venezuela
3.- Describa las Provincias que forman el territorio venezolano
4.- Explique los tratados limítrofes de Venezuela con: Colombia, Brasil, Golfo de Venezuela, tratado Michelena-Pombo y Guayana Esequiba (Territorio en reclamación)
5.- En qué consiste la Guerra de Siria, y sus principales consecuencias.
CIENCIAS DE LA TIERRA
1.- Defina los siguientes elementos:a. Planetab. Universoc. Fósilesd. Tierra
2.- Realice un cuadro explicativo de las características de los Sistemas: Ámbito, Estructura, Dinámica, Equilibrio y Evolución.
3.- Describa el Sistema Solar y explique cada uno de los planetas que lo integran. Realice el dibujo del Sistema Solar.
4.- Defina que es la Tierra y sus movimientos.
5.- Describa la estructura de la Tierra y dibuje sus partes.
6.- Elabora un mapa mental de cómo cuidar el planeta Tierra.
INSTRUCCIÓN PRE-MILITAR
1.- Describe los símbolos Patrios y realice un dibujo de cada uno de ellos.
2.- Defina los Siguientes términos:a. Soberaníab. Identidad Nacionalc. Deberesd. Ciudadaníae. Ciencias Militares.
3.- Realice un cuadro donde explique las voces de mando.
4.- De la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela señale y analice los siguientes artículos: 103, 104, 130, 132.
5.- Cuál es la Ley que rige la Instrucción Militar y describa su importancia.
DEPORTE
1.- ¿Qué es el kickingball?
2.- ¿Cuáles son los fundamentos básicos del kickingball?
3.- ¿Cuáles son las medidas del campo del juego de kickingball? y dibuje con sus posiciones.
4.- ¿En qué consiste el reglamento básico del kickingball?
BIOLOGÍA
1.- Realice en orden cronológico una reseña sobre la historia de la genética.
2.- Defina los siguientes términos:a. Generación filial.b. Progenitoresc. Carácter dominanted. Carácter recesivoe. Individuo homocigotof. Individuo heterocigoto o hibridog. Alelosh. Cromosomasi. Genotipoj. Fenotipo.
3.- Realice una breve biografía de Gregor Mendel.
METODOLOGÍA
1.- ¿Qué es metodología?
2.- ¿Qué es un proyecto de Investigación?
3.- Presentar por escrito para socializar al inicio de clases que tema estaría dispuesto a desarrollar como proyecto de investigación.
4.- Marque la respuesta que crea correcta, si responde afirmativo explique brevemente su interpretación.
a. ¿El proyecto de investigación se redacta en tercera persona a los fines necesarios de un proyecto de investigación?
V ___ F___b. ¿Los objetivos específicos expresan las acciones del proyecto de
investigación?V___ F___