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I.E.D ROBERT F. KENNEDY ESTRATEGIA APRENDER EN CASA GRADO QUINTO. J.M. AÑO 2021 TALLER 2 DE CIENCIAS NATURALES E INGLÉS PRIMER PERIODO. DOCENTE DORIS MAGDA SAAVEDRA PACHECO Correo: [email protected] CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL NOMBRE: CURSO: FECHA TALLER No 2 TEMA: ORGANIZACIÓN INTERNA Y CARACTERÍSTSICAS DE LOS SERES VIVOS PERIODO: DEL 1° AL 12 DE MARZO DE 2021 INDICADORES DE LOGRO: Reconocer la organización interna que presentan los seres vivos COMPETENCIAS: Identifica las clases de organismos vivos, sus características y su conformación interna. ORGANISMOS UNICELULARES Y PLURICELULARES Organismos unicelulares: Existen en la naturaleza gran cantidad de seres vivos, de animales y plantas de tamaño microscópico, formados por una sola célula, llamados organismos unicelulares. La única célula que los forma, cumple todas las funciones necesarias para su existencia. Dentro de ellos hay muchos que pertenecen a los reinos Mónera, Protista y Fungi. Organismos pluricelulares: Otro grupo de organismos tienen muchas y hasta millones de células por lo cual reciben el nombre de Pluricelulares o Multicelulares. Las células que los forman son de diferente tipo y cumplen diversas funciones dentro del organismo. Entre ellos hay organismos de los reinos Protista, Fungi, Vegetal y Animal. PARA TENER EN CUENTA: El ser humano obtiene beneficios de algunos organismos unicelulares como bacterias, hongos y algas. Entre los organismos unicelulares benéficos podemos nombrar las levaduras (hongos) que ayudan a la producción de alcoholes, vinos, cerveza, pan, fermentos, lácteos y algunos medicamentos. Muchos organismos unicelulares son responsables de la descomposición de la materia orgánica, que de otra manera se acumularía. Otros organismos unicelulares como bacilos, cocos (son bacterias), hongos, producen enfermedades como la tosferina, el tétano, el cólera, la tuberculosis y la diarrea. Estos organismos los encontramos en el agua, en el aire, en los excrementos. ORGANIZACIÓN INTERNA DE LOS SERES VIVOS

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I.E.D ROBERT F. KENNEDYESTRATEGIA APRENDER EN CASA

GRADO QUINTO. J.M. AÑO 2021TALLER 2 DE CIENCIAS NATURALES E INGLÉS PRIMER PERIODO.

DOCENTE DORIS MAGDA SAAVEDRA PACHECOCorreo: [email protected]

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTALNOMBRE: CURSO: FECHA

TALLER No 2 TEMA: ORGANIZACIÓN INTERNA Y CARACTERÍSTSICAS DE LOS SERES VIVOS

PERIODO: DEL 1° AL 12 DE MARZO DE 2021

INDICADORES DE LOGRO: Reconocer la organización interna que presentan los seres vivos

COMPETENCIAS: Identifica las clases de organismos vivos, sus características y su conformación interna.

ORGANISMOS UNICELULARES Y PLURICELULARESOrganismos unicelulares: Existen en la naturaleza gran cantidad de seres vivos, de animales y plantas de tamaño microscópico, formados por una sola célula, llamados organismos unicelulares. La única célula que los forma, cumple todas las funciones necesarias para su existencia. Dentro de ellos hay muchos que pertenecen a los reinos Mónera, Protista y Fungi. Organismos pluricelulares: Otro grupo de organismos tienen muchas y hasta millones de células por lo cual reciben el nombre de Pluricelulares o Multicelulares. Las células que los forman son de diferente tipo y cumplen diversas funciones dentro del organismo. Entre ellos hay organismos de los reinos Protista, Fungi, Vegetal y Animal.

PARA TENER EN CUENTA: El ser humano obtiene beneficios de algunos organismos unicelulares como bacterias, hongos y algas. Entre los organismos unicelulares benéficos podemos nombrar las levaduras (hongos) que ayudan a la producción de alcoholes, vinos, cerveza, pan, fermentos, lácteos y algunos medicamentos. Muchos organismos unicelulares son responsables de la descomposición de la materia orgánica, que de otra manera se acumularía. Otros organismos unicelulares como bacilos, cocos (son bacterias), hongos, producen enfermedades como la tosferina, el tétano, el cólera, la tuberculosis y la diarrea. Estos organismos los encontramos en el agua, en el aire, en los excrementos.

ORGANIZACIÓN INTERNA DE LOS SERES VIVOSEn los seres multicelulares, las células se organizan para formar estructuras más complejas: los tejidos, los órganos y los sistemas:

Las células forman tejidos. Los tejidos forman órganos. Los órganos forman sistemas. Los sistemas y órganos forman aparatos. La unión de todos los aparatos y sistemas da lugar a un organismo vivo.

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GRADO QUINTO. J.M. AÑO 2021TALLER 2 DE CIENCIAS NATURALES E INGLÉS PRIMER PERIODO.

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1. LAS CÉLULAS: Esta estructura corresponde al primer nivel de organización de los seres vivos. Es su unidad estructural y funcional. Son formas simples de la materia viva y al mismo tiempo, la unidad básica de la vida Esto quiere decir que todos los seres vivos están formados por células. Algunos, los más sencillos están formados por una sola célula, como sucede con seres como la ameba. En cambio, la mayoría de las plantas y animales que conocemos están formados por gran cantidad de células diferentes que se encargan de realizar funciones que también son diferentes.

2. LOS TEJIDOS: En los organismos pluricelulares más complejos, las células se agrupan para realizar una función especial. Estos grupos de células especializados forman los tejidos. Los tejidos animales son: el Tejido epitelial o de revestimiento, Tejido conectivo o de sostén, Tejido muscular, Tejido nervioso, Tejido sanguíneo.

TEJIDO EPITELIAL: Este tejido recubre la superficie corporal y los órganos internos. Su función es de protección, intercambio de materiales y producción de sustancias químicas. Las células que componen el tejido epitelial tienen formas diferentes. Algunas parecen cubos, como las de la piel, otras tienen forma de columnas, como las que recubren los bronquios de los pulmones.

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LOS TEJIDOS VEGETALES: Las células de las plantas también forman tejidos que realizan funciones específicas. Los tejidos vegetales son diferentes de los tejidos animales, aunque pueden realizar las mismas funciones de protección, soporte y conducción, entre otros. Algunos de ellos son: Tejidos protectores, de crecimiento y conductores.

TEJIDOS PROTECTORES TEJIDOS DE CRECIMIENTO TEJIDOS CONDUCTORESEstán constituidos por células que recubren a la planta y que evitan la pérdida de agua por tener una capa cerosa. Entre ellos está la epidermis. Estas células pueden tener cloroplastos y estomas. Los estomas son aberturas o poros para el intercambio de gases.

Está constituido por células que siempre se están dividiendo. Se encuentra en los puntos de crecimiento de las plantas llamados meristemos, tales como el ápice (o cogollo), en las axilas de las hojas y en la raíz.

Son células que forman tubos por donde circulan el agua y los nutrientes de la planta. Los componen el xilema, que conduce el agua y las sales disueltas desde la raíz hacia el resto de la planta, y el floema, que conduce las sustancias elaboradas en las hojas durante la fotosíntesis hacia el resto de la planta.

TEJIDO MUSCULAR: Es el encargado del movimiento. Las células musculares son alargadas y su movimiento puede ser voluntario como el del músculo que recubre los huesos, o involuntario como el del músculo del corazón y el que recubre las paredes del tubo digestivo.

TEJIDO CONECTIVO: Este tejido une o conecta entre sí varios tejidos. Algunos tipos de tejido conectivo son los cartílagos, los huesos, y el tejido graso.

TEJIDO SANGUÍNEO: Es el único tejido líquido. Está formado por diferentes tipos de células: los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas, que se encuentran en una sustancia líquida llamada plasma. Entre sus principales funciones están el transporte de oxígeno y nutrientes a los diferentes órganos, y la defensa contra microorganismos o elementos extraños que puedan hacerle daño al organismo.

TEJIDO NERVIOSO: Está formado por células especializadas llamadas neuronas. Su función es la transmisión de mensajes entre los diferentes órganos del cuerpo. Las neuronas tienen muchas ramificaciones y se conectan entre sí.

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3. LOS ÓRGANOS: Son elementos formados por tejidos diferentes que se unen para realizar una misión común. Un ojo por ejemplo es un órgano con muchas células distintas que se agrupan formando varios tejidos, los que realizan distintas funciones. Otros ejemplos de órganos son: una hoja, una flor, la raíz, el hígado, el corazón, la oreja, un hueso, la piel, el pelo, las plumas de los animales y muchos más.

4. LOS SISTEMAS: Son conjuntos de órganos destinados a realizar una función similar. Por ejemplo, cada uno de los músculos del cuerpo es un órgano y como tal, tiene una función específica. El conjunto de todos esos órganos formará un sistema: el sistema muscular. Toda esta compleja organización concluye en los seres pluricelulares, plantas y animales, que forman el conjunto de seres vivos que pueblan nuestro planeta. Otros sistemas son: el digestivo, el circulatorio, el excretor y más.

5. EL SER VIVO: Es un organismo independiente capaz de realizar todas las funciones vitales, tales como: nutrirse, relacionarse y reproducirse. Son ejemplos de organismos: una planta, un gato, el ser humano y un hongo.

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CATARCTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS Los seres vivos tienen vida. Viven en un medioambiente donde pueden desarrollar las etapas del ciclo de vida. Los seres vivos se caracterizan porque nacen, crecen, se reproducen y mueren. Responde a cambios en el ambiente. Necesitan agua, alimento, aire y luz solar para sobrevivir Todos los seres vivos tienen dos características principales: Están formados por células y cumplen las tres

funciones vitales que son: Nutrición, Reproducción y Relación con el medio que lo rodea

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN: Los seres vivos utilizan ciertas sustancias del medio con dos fines particulares: La obtención de energía para la realización de todas sus actividades, y la fabricación de sustancias que necesita el organismo para su mantenimiento, crecimiento y reproducción. La nutrición es un proceso que implica la toma, transformación y uso de los nutrientes por el organismo. La nutrición se divide en varias etapas que son: Ingestión, digestión, absorción, respiración y excreción. La nutrición en los seres vivos se presenta de dos formas: Autótrofa y heterótrofa.Autótrofa: Cuando el ser vivo elabora su propio alimento, como las plantas y las algas.Heterótrofa: Cuando los seres vivos deben buscar su alimento en otros organismos, como le sucede a los animales.

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IDIOMA EXTRANJERO - INGLÉS

TALLER No 2 TEMA: LOS NÚMEROS EN INGLÉS HASTA 100 PERIODO: DEL 1° AL 12 DE MARZO

INDICADORES DE LOGRO: Escribir, reconocer y pronunciar en forma correcta los números hasta 100.

COMPETENCIAS: Escribe, lee y reconoce los números en inglés hasta 100.

THE NUMBERS – LOS NUMEROS

ONE TWO THREE FOUR

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN: Los seres vivos utilizan ciertas sustancias del medio con dos fines particulares: La obtención de energía para la realización de todas sus actividades, y la fabricación de sustancias que necesita el organismo para su mantenimiento, crecimiento y reproducción. La nutrición es un proceso que implica la toma, transformación y uso de los nutrientes por el organismo. La nutrición se divide en varias etapas que son: Ingestión, digestión, absorción, respiración y excreción. La nutrición en los seres vivos se presenta de dos formas: Autótrofa y heterótrofa.Autótrofa: Cuando el ser vivo elabora su propio alimento, como las plantas y las algas.Heterótrofa: Cuando los seres vivos deben buscar su alimento en otros organismos, como le sucede a los animales.

FUNCIÓN DE RELACIÓN: Es el conjunto de mecanismos por medio de los cuales los seres vivos se ponen en contacto con su medio y responden a estímulos que estos les producen. En esta función intervienen todas las estructuras que hacen parte del organismo; sin embargo, hay zonas especializadas que cumplen las siguientes funciones: Recibir estímulos y elaborar respuestas adecuadas, darle consistencia y protección al organismo y efectuar movimientos que respondan a las necesidades del organismo.

FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN: Es la función mediante la cual los seres vivos dan origen a otros seres semejantes a ellos, asegurando así la continuidad de su especie sobre la tierra. En los seres vivos se presentan dos tipos de reproducción: Asexual y sexual.Asexual: Sucede cuando el nuevo individuo se origina a partir de un solo progenitor.Sexual: Cuando el nuevo individuo se origina a partir de la unión de las dos células reproductoras llamadas óvulo y espermatozoide.

ESPERMATOZOIDE ÓVULO

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FIVE SIX SEVEN EIGHT

NINE TEN ELEVEN TWELVE

THIRTEEN FOURTEEN FIFTEEN SIXTEEN

SEVENTEEN EIGHTEEN NINETEEN TWENTY

TWENTY ONE TWENTY TWO TWENTY THREE TWENTY FOUR

TEN TWENTY THIRTY FOURTY

FIFTY SIXTY SEVENTY EIGHTY

NINETY ONE HUNDRED FIVE HUNDRED ONE THOUSAND

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