SANTA OLAJATERCERO CUARTO SEXTO

LUNES(23-03-20) LENGUA: pág. 142, 143 copiar recuadro, act. 1,2, 5 y 6.MATE: pág. 134, 2 pág 135, 6 y 7. SOCIALES: Pág. 64-65, una vez leído hacer 2 y 3.SCIENCE: repaso del esquema del cuaderno y libro pág.56 y 57. Act. 4 y 5.

MATEMÁTICAS: pág. 112, 1,2,5 y 6LENGUA: pág. 145, 1,2,3 y 4.SOCIALES: REPASO, adjunto actividades para hacer durante las semana.SCIENCE: ESQUEMAS DEL TEMA 4 EN ESPAÑOL ( archivo adjunto con explicación)

MATEMÁTICAS: pág. 142, terminamos el 1,2,8,9,11 y 12LENGUA: pág. 167, 1,2 y3.SOCIALES: Repasar la tarea de la semana anterior, LINEA DEL TIEMPO.SCIENCE: archivo pdf para toda la semana, repaso unidad living things.

MARTES (24-03-20) LENGUA: SABER HACER pág. 144 leer y act. 1,2 y 3.MATE: pág 136, 1,2,3.SCIENCE: Ver esquemas archivo en español

MATE: pág. 114, 1,2y 3.LENGUA: pág, 145, 5,6,7 y 8

MATE: pág. 142, 13Pág. 145, 1,2 y3.LENGUA: pág. 167, 4,5,6 y 7.

MIERCÓLES (25-03-20)

LENGUA: Pág. 145, 1,2,3,4, 6 y 7.MATE: pág. Pág. 136,4,5 y6.

MATE: pág. 115, 1,3,4 ( uno de 10, de 100 y de 1000), 5.LENGUA: pág. 146, 1,2,4,5 y 6SOCIALES: repaso unidad 5. Adjunto actividades.

MATE: pág. 145, 4,5,6 y 7.LENGUA: PÁG 167, DICTADO.PÁG. 168, 1,2,3 Y 6.SOCIALES: TEMA 6Lectura pág. 92, y preguntas del texto.SCIENCE

JUEVES(26-03-20) LENGUA: observa la imagen y contesta a las preguntas.MATE: pág 136, 7,8,9 y 10.

MATE: pág. 118, 1 y 3. pág 119, 4,5 y 6.LENGUA: pág. 147, 7,8,9,10 y 11.

Mate: pág. 145, 8,9,10LENGUA: actividades de repaso que adjunto

VIERNES(27-03-20 LENGUA: LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA. Se adjunta mas abajo.MATE: REPASO FRACCIONES (adjunto actividades)SOCIALES: Leer pág. 66 y 67, act.1 y2

MATE: pág. 120 una columna del 1, 2, 4. 5, 6,7 y 8 enteros.LENGUA: PÁG. 147, 12 Y 13.

MATE: pág. 145, 11, 12 y 13.LENGUA: actividades de repaso que adjuntoSCIENCE:

3º LENGUA TEMA 11

3º LENGUA

LECTURA Y COMPRENSIÓN

3º LENGUA

3º MATEMÁTICAS

REPASO FRACCIONES VIERNES 26

4ºSOCIALES

REPASO UNIDAD 5 PARA ESTA SEMANA

4º SOCIALES

4º SOCIALES

6º LENGUA REPASO JUEVES

6º LENGUA REPASO VIERNES

MUSICA PRIMARIA

1) ¿Recuerdas el puzzle de figuras musicales que hicimos en clase y lo plastificamos?

Puedes trabajar desde casa con esto que te adjunto abajo. Imprímelo o cópialo a mano y elabora tu propio puzzle para trabajar la medida de las figuras musicales. Recuerda que abajo va la redonda y luego encima: 2 blancas, 4 negras, 8 corcheas y 16 semicorcheas.

2) ¿Te acuerdas de las notas del pentagrama? Aquí abajo las tienes.

Cópialas aquí debajo de manera ascendente (DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI) y descendente (SI-LA-SOL-FA-MI-RE-DO).

¡Apréndetelas bien!

3) Compón un ritmo para esta letra. Recuerda que esto ya lo hemos trabajado en clase. También acuérdate de que puedes componer los ritmos que quieras eligiendo textos diferentes.

PASOS PARA LA COMPOSICIÓN:

a) Separa en sílabas cada palabra.b) Rodea los golpes de voz de cada palabra.c) Coloca una barra de compás (línea vertical) delante de cada palabra que tenga un golpe de voz.d) Coloca un palito encima de cada sílaba para que sepas que donde hay una letra tiene que haber un golpe.e) Elije el compás que vas a utilizar (cuatro por negra, por ejemplo).f) Elige las figuras que van a entrar en cada compás. Tienes una chuleta en la actividad 1.

Dejé por ti mis bosques,

mi perdida arboleda,

mis perros desvelados,

mis capitales años desterrados

hasta casi el invierno de la vida.

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PD: Os adjunto un enlace para que escuchéis varias canciones, unas las hemos trabajado en clase y otras te las dejo para que las aprendas ahora. Puedes cantarlas tú solo o con tu familia.

https://soundcloud.com/user-51122694

También puedes acceder a los audios poniendo en el buscador de google: www.soundcloud.com

A continuación pon mi nombre: Héctor Diez Mardomingo en el buscador que ves rodeado de amarillo en la foto.

Recuerda estos días no dejar de cantar.

¡A divertirse!

PARA TODOS

Estimadas familias:

Todos estos días la música está muy presente dentro y fuera de nuestros hogares. Por ello, me gustaría que nos uniésemos todos para realizar esta pequeña tarea:

Colorea cada letra ( las letras las podeis modificar el tamaño para imprimir) y el dibujo.

Luego hazle una foto y envíalo al colegio.

LA MÚSICA UNE A LAS PERSONAS

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