alifikrihasibuan.webnode.com · web viewsatuan acara perkuliahan (sap) identitas. mata kuliah:...

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

I. Identitas

Mata Kuliah : Pengantar Aplikasi Komputer

Semester : Genap/2015-2016

Beban Studi : 2

Pertemuan : 1

Materi Pokok : Pengenalan Komputer

Rincian Materi : Konsep dasar computer, sejarah computer, Hardware, software, Sistem Operasi Windows

Standar Kompetensi : Memahami konsep dasar Komputer, internet dan terampil menggunakan aplikasi Microsoft Office 2010 (MS-Word, MS-Power

Point)

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mamahami konsep dasar komputer

Indikator Keberhasilan : Memahami Konsep Dasar Komputer

1. Menguraikan defenisi Komputer

2. Menguraikan sejarah perkembangan komputer

RPP Pengantar Aplikasi Komputer

Meahami dan enggunakan teknologi komputer dan aplikasi microsoft office 2010

Menjelaskan pengertian dan konsep dasar teori computer dan internet

Mengenalkan hardware & software (aplikasi Microsoft office)

Dasar-dasar Komputer & Internet Microsoft Word 2010, Power Point 2010

II. Peta Konsep


III. Uraian MateriKonsep dasar computer

Komputer adalah serangkaian ataupun sekelompok mesin elektronik yang terdiri dari ribuan bahkan jutaan komponen yang dapat saling bekerja sama,

serta membentuk sebuah sistem kerja yang rapi dan teliti. Sistem ini kemudian dapat digunakan untuk melaksanakan serangkaian pekerjaan secara

otomatis, berdasar urutan instruksi ataupun program yang diberikan kepadanya. Perkembangan computer diawali dengan munculnya generasi pertama

dan diikuti dengan generasi-generasi berikutnya, sampai saat ini computer telah mengalami perkembangan yang sangat pesat.


IV. Strategi Pembelajaran

No Tahapan Pembelajaran

Learning RevolutionAtribut

SoftSkill/

Karakter

Interaksi Belajar Mengajar Metode

Pembelajaran

MediaPembela

jaran

EvaluasiBelajar

Alokasi Waktu Sumber BelajarDosen Mahasiswa Teori Praktek Lapang

an

1

3 4 5 6 7 8 9 10 11Pendahuluan(Kegiatan Awal):a. Motivasib. Appersepsic. Tujuand. Deskripsie. Relevansi

Menjelaskan dan memberikan gambaran perkuliahan

Mendengar dan Mencatat, bertanya

Ceramah Laptop &LCD Tanya Jawab 10 Menit - - Modul, 2 ,Internet

Komunikasi Lisan, Saling menghargai, jujur, tanggung jawab

2

Penyajian(Kegiatan Inti) :a.Uraianb.Contohc. Latihan

Menjelaskan dan menunjukan contoh

Mendengar, menyimak dan mencatat

Ceramah LCD Menyelesaikan soal,

80 Menit - - Modul, 2 ,Internet


3 Penutup(Kegiatan

Menyimpulkan,

Mendengar, menyimak,

Ceramah LCD Menyelesaik 10 Menit - - Modul, 2 Komunikasi Lisan,


Akhr):a. Simpulanb. Umpan

Balikc. Tindak

Lanjut

Memberikanan test

menjawab pertanyaan

an soal, ,Internet Saling menghargai, jujur, tanggung jawab

V. Evaluasi : Dimensi : Kognisi, afeksiInstrument : Partisipasi dalam kelas, tugasStandar : Mahasiswa menguasai materi perkuliahan minimal 75%

VI.Sumber Belajar :2. Jogiyanto H, 2004, Pengenalan Komputer, Penerbit Andi Yogyakarta7. Internet


SATUAN ACARA PERKULIAHAN(SAP)

I. Identitas


Semester : Genap

Beban Studi : 2

Pertemuan : 2

Materi Pokok : Hardware dan Software

Rincian Materi : Mengenal jendela MS –Acess 2007


Point)

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mengenal Hardware dan software komputer

Indikator Keberhasilan : Mengenal Hardware dan software

II. Uraian MateriHardware dan Software

Komputer terbentuk oleh suatu sistem yang dikenal dengan sistem komputer, yaitu kumpulan beberapa komponen-komponen yang saling terintegrasi

dalam satu kesatuan. Adapun komponen yang dimaksud adalah : harware, software dan brainware.

III. Strategi PembelajaranNo Tahapan Learning Revolution Atribut


PembelajaranSoftSkill/

Karakter

Interaksi Belajar Mengajar MetodePembelajara

n

MediaPembela

jaran

EvaluasiBelajar


an

1

3 4 5 6 7 8 9 10 11- Apersepsi

awal perkuliahan - Menjelaskan

SK/KD Tujuan Perkuliahan - Memberikan

motivasi

Menjelaskan Mendengar dan Mencatat

Ceramah Laptop &LCD Tanya Jawab 5 Menit - - Modul, 2 ,Internet


2

- Menjelaskan materi Komponen Komputer

Menjelaskan komponen komputer hardware dan software

Memperhatitikan, mendengar dan mencatat

Teori Komputer, Laptop &LCD

Menyelesaikan soal, penugasan praktek

85 Menit - Modul, 2 ,Internet


3 Penutup(Kegiatan Akhr): Simpulan Umpan

Balik Tindak

- Melakukan refleksi- Melakukan

penilaian langsung terhadap test

Menjawab soal test

Teori Komputer, Laptop &LCD


10 Menit - Modul, 2 ,Internet

Komunikasi Lisan, Saling menghargai, jujur, tanggung


Lanjut - Menarik kesimpulan

jawab

IV. Evaluasi : Dimensi : Kognisi, afeksiInstrument : Partisipasi dalam kelas, tugasStandar : Mahasiswa menguasai materi perkuliahan minimal 75%

V. Sumber Belajar :2. Jogiyanto H, 2004, Pengenalan Komputer, Penerbit Andi Yogyakarta7. Internet



I. Identitas


Semester : Genap

Beban Studi : 2

Pertemuan : 3

Materi Pokok : Sistem Operasi Windows ( 7, 8)

Rincian Materi :Windows 7, 8


Point)

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mengoperasikan sistem operasi pada computer

Indikator Keberhasilan : Mengoperasikan Sistem Operasi Windows


II. Uraian MateriSistem Operasi

Sistem Operasi Komputer adalah perangkat lunak komputer atausoftware yang bertugas untuk melakukan kontrol dan manajemenperangkat keras dan juga operasi-operasi dasar sistem, termasukmenjalankan software aplikasi seperti program-program pengolah datayang bisa digunakan untuk mempermudah kegiatan manusia.SistemOperasi dalam bahasa Inggrisnya disebut Operating System, atau biasa disingkat dengan OS.Sistem Operasi komputer merupakan software pada lapisan pertamayang diletakkan pada memori komputer, (memori komputer dalam hal iniada Hardisk, bukan memory ram) pada saat komputer dinyalakan.Sedangkan software-software lainnya dijalankan setelah Sistem OperasiKomputer berjalan, dan Sistem Operasi akan melakukan layanan intiumum untuk software-software itu. Layanan inti umum tersebut sepertiakses ke disk, manajemen memori, skeduling task, dan antar-muka user.Sehingga masing-masing software tidak perlu lagi melakukan tugas-tugasinti umum tersebut, karena dapat dilayani dan dilakukan oleh SistemOperasi. Bagian kode yang melakukan tugas-tugas inti dan umum tersebutdinamakan dengan kernel suatu Sistem Operasi.


III. Strategi Pembelajaran


Learning Revolution Atribut SoftSkill/

Karakter

Interaksi Belajar Mengajar MetodePembelajaran

MediaPembelajaran

EvaluasiBelajar


an

1

3 4 5 6 7 8 9 10 11- Apersepsi



motivasi


Ceramah Laptop &LCD Tanya Jawab 5 Menit - - 2,3,4,5 Komunikasi Lisan, Saling menghargai, jujur, tanggung jawab

2

- Menjelaskan Sistem Operasi Windows

Menjelaskan dan mendemontrasikan Sistem Operasi Windows

Mempraktekkan Sistem Operasi Windows

Praktek Komputer, Laptop &LCD


85 Menit - 2,3,4,5 Komunikasi Lisan, Saling menghargai, jujur, tanggung jawab

3 - Melakukan refleksi- Melakukan

penilaian langsung

Melakukan refleksi

Mengerjakan latihan dan praktek



10 Menit - 2,3,4,5 Komunikasi Lisan, Saling mengharg


terhadap test- Menarik

kesimpulan

ai, jujur, tanggung jawab


V. Sumber Belajar :2. Jogiyanto H, 2004, Pengenalan Komputer, Penerbit Andi Yogyakarta7. Internet

Temu Muka IV

FORMATIF I



I. Identitas


Semester : Genap

Beban Studi : 2

Pertemuan : 5

Materi Pokok : Mengenal MS word 2010

1.Rincian Materi :Mengenal Microsoft Office 2010 Memulai Microsoft Word 2010 Tampilan Layar pada Word 2010Mengatur Tampilan di LayarMenyimpan Dokumen (Ctrl+S)Membuat Dokumen Baru Keluar dari Microsoft Word 2010


Point)

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mengenal lingkungan kerja MS word 2010

Indikator Keberhasilan : Mengenal Jendela kerja Microsoft Word 2010

II. Uraian Materi


Microsoft Office 2010 adalah salah satu aplikasi terpopuler dalam membantu pekerjaan.Jika diperhatikan, tampilan dari aplikasi – aplikasi di Microsoft Office 2010 kembali lagi ke tampilan office sebelum versi 2007.Yaitu fungsi File yang ada di aplikasi Office 2007 berubah kembali menjadi menu File.Tetapi isi dari fungsi – fungsi didalamnya pasti lebih baik dibanding versi sebelumnya.





Karakter


n

MediaPembela

jaran

EvaluasiBelajar


an

1

3 4 5 6 7 8 9 10 11- Apersepsi awal

perkuliahan - Menjelaskan


motivasi -


Ceramah Laptop &LCD Tanya Jawab

5 Menit - - Modul, 6,8 Komunikasi Lisan, Saling menghargai, jujur, tanggung jawab

2

- Menjelaskan Jendela kerja MS Word 2010-

Mendemontrasikan cara memulai MS Word 2010

Mempraktekkan cara memulai MS word 2010



85 Menit - Modul, 6,8 Komunikasi Lisan, Saling menghargai, jujur, tanggung jawab

3 -Melakukan refleksi -Melakukan

penilaian langsung terhadap hasil latihan dan

Menjelaskan Memberikatan test




10 Menit - Modul, 6,8 Komunikasi Lisan, Saling menghargai, jujur,


test -Menarik

kesimpulan tentang langkah-langkah membuat form

tanggung jawab


V. Sumber Belajar :

6.Budi Permana., Kurweni Ukar 36 Jam Belajar Komputer MICROSOFT OFFICE 2010, Penerbit: PT Elex Media Komputindo. Jakarta.8.Kupas Tuntas Microsoft Office 2010, Wahana computer, andi offset Yogyakarta 2010



I. Identitas


Semester : Genap

Beban Studi : 2

Pertemuan : 6

Materi Pokok : Mengatur Format Dokumen

Rincian Materi :Pengaturan Format Halaman Mengatur Batas (Margins) Halaman Pengaturan Format Paragraf Perataan Teks (Alignment) Pengaturan Indentansi Pengaturan Tabulasi (Tab Stop) Pengaturan Jarak Spasi Baris Memformat Karakter Mengubah Jenis dan Bentuk Huruf (Font) Mengubah Ukuran Huruf (Font size) Memilih gaya tampilan Huruf (Font Style)


Point)

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu format dokumen

Indikator Keberhasilan : Mengatur Format dokumen, halaman dan paragraph

II. Uraian Materi


Di dalam Bab ini akan di bahas mengenai bagaimana cara mengubah tampilan layout dan memformat atau efek khusus pada teks/ karakter maupun paragraph.





Karakter


n

MediaPembela

jaran

EvaluasiBelajar


an

1

3 4 5 6 7 8 9 10 11- Apersepsi



motivasi


Ceramah Laptop &LCD Tanya Jawab 5 Menit - - Modul, 6,8 Komunikasi Lisan, Saling menghargai, jujur, tanggung jawab

2

- Menjelaskan langkah-langkah Mengatur Format dokumen

Mendemontrasikan langkah-langkah Mengatur Format dokumen

Mempraktekkan cara Mengatur Format dokumen





penilaian

Menjelaskan

Memberikatan test



Menyelesaikan soal, penugasan

10 Menit - Modul, 6,8 Komunikasi Lisan, Saling


langsung terhadap hasil latihan dan test- Menarik

kesimpulan

praktek menghargai, jujur, tanggung jawab


V. Sumber Belajar :6.Budi Permana., Kurweni Ukar 36 Jam Belajar Komputer MICROSOFT OFFICE 2010, Penerbit: PT Elex Media Komputindo. Jakarta.8.Kupas Tuntas Microsoft Office 2010, Wahana computer, andi offset Yogyakarta 2010



I. Identitas


Semester : Genap

Beban Studi : 2

Pertemuan : 7

Materi Pokok :Tabel dan Formula

Rincian Materi :Tabel Dan Formula (Tabel Autoformat, Kolom, Bullet & Numbering)Standar Kompetensi : Memahami konsep dasar Komputer, internet dan terampil menggunakan aplikasi Microsoft Office 2010 (MS-Word, MS-Power

Point)

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu Tabel dan menggunakan formula

Indikator Keberhasilan : Membuat table dan menggunakan formula

II. Uraian MateriSalah satu fasilitas dalam Word 2010 adalah kemudahan dalam membuat Tabel.Beberapa alternative dapat digunakan untuk membuat dan menempatkan tabel pada suatu dokumen. Suatu tabel terdiri dari baris ( rows) dan kolom (columns). Ada 4 cara untuk membuat tabel, yaitu membuat tabel dengan menggunaan Ikon Tabel, Insert Table, Draw Table dan Quick Table


IV. Strategi Pembelajaran



Karakter


n

MediaPembela

jaran

EvaluasiBelajar


an

1

3 4 5 6 7 8 9 10 11- Apersepsi



motivasi



2

- Menjelaskan langkah-langkah membuat tabel dan menggunakan formula

Mendemontrasikan langkah-langkah membuat tabel dan menggunakan formula

Mempraktekkan cara membuat tabel dan menggunakan formula





penilaian

Menjelaskan

Memberikatan test







kesimpulan tentang langkah-langkah membuat tabel dan menggunakan formula


V. Evaluasi : Dimensi : Kognisi, afeksiInstrument : Partisipasi dalam kelas, tugasStandar : Mahasiswa menguasai materi perkuliahan minimal 75%

VI. Sumber Belajar :




I. Identitas


Semester : Genap

Beban Studi : 2

Pertemuan : 8

Materi Pokok :Objek, mailmerge, header dan footer

Rincian Materi :Menyisipkan Objek (Gambar) Menyisipkan Clip Art Menyisipkan Picture Menyisipkan Chart (Grafik) Menyisipkan Word Art Menyisipkan Shapes Menyisipkan Smart Art Menyisipkan Page Number Menyisipkan Header dan Footer Menyisipkan HeaderMembuat Dokumen Utama Membuat Mail Merge Mencetak Mail Merge Membuat Amplop SuratMencetak Amplop Surat


Point)


Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menyisip objek, mailmerge dan header/footer

Indikator Keberhasilan : Menyisip objek, mailmerge, header dan footer

II. Uraian MateriTampilan naskah atau dokumen akan menjadi daya tarik tersendiri apabila didukung/dipertegas dengan adanya ilustrasi gambar. Objek yang dapat disisipkan adalah Clip Art, Grafik (Chart), Huruf Artistik (WordArt), maupun bentuk yang sudah jadi (Autoshapas) dan bentuk terbaru dari Word 2010 adalah SmartArt.





Karakter


n

MediaPembela

jaran

EvaluasiBelajar


an

1

3 4 5 6 7 8 9 10 11- Apersepsi



motivasi



2

- Menjelaskan langkah-langkah menyisip objek, membuat mailmerge

Mendemontrasikan langkah-langkah menyisip objek, membuat mailmerge

Mempraktekkan cara menyisip objek, membuat mailmerge





penilaian

Menjelaskan

Memberikatan test







kesimpulan



V. Sumber Belajar :


Temu Muka IXFORMATIF II



I. Identitas


Semester : Genap

Beban Studi : 2

Pertemuan : 10, 11 dan 12

Materi Pokok :Microsoft Power Point 2010

Rincian Materi :Pengenalan Jendelan dan Menu-menu Umum MS Power PointLangkah-langkah pengeditan Microsoft Power PointPengetikan Presentasi SederhanaPembuatan presentasi komplek dengan beberapa animasi dan pengaturan slide untuk tampil dengan manarik dengan bantuan menu:a) Slide Designb) Slide Lay Outc) Custom Animationd) Slide Transition.


Point)

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mengoperasikan microsoft power point 2010

Indikator Keberhasilan : membuat preseentasi dengan ms power point 2010

II. Uraian Materi


Power Point adalah suatu perangkat lunakpresentasi yang membantu pembicara untukmenyiapkan dan menampilkan sejumlah slideyang memikat kepada audience.Grafik dan gambar dapat dengan mudahdigabungkan ke dalam slide presentasi.Presentasi dapat ditampilkan menggunakankomputer atau dicetak dengan printer..






Karakter


n

MediaPembela

jaran

EvaluasiBelajar

Alokasi Waktu Sumber

Belajar

Dosen Mahasiswa Teori Praktek Lapangan

1

3 4 5 6 7 8 9 10 11- Apersepsi awal

perkuliahan - Menjelaskan


motivasi


Ceramah Laptop &LCD Tanya Jawab 5 Menit - - 1,3,5,6,8 Modul


2

- Menjelaskan langkah-langkah menggunakan MS Power Point dan Membuat Presentasi

Mendemontrasikan langkah-langkah menggunakan MS Power Point dan Membuat Presentasi

Mempraktekkan cara membuat sebuah presentasi dengan MS Power Point 2010



85 Menit - 1,3,5,6,8 Modul


3

- Melakukan refleksi- Melakukan

penilaian langsung terhadap hasil latihan dan test- Menarik

kesimpulan

Menjelaskan

Memberikatan test




10 Menit - 1,3,5,6,8 Modul



V. Sumber Belajar :

1.Catur Hadi Purnomo. Media Kita.Panduan Belajar Otodidak Microsoft PowerPoint 2010.Jakarta, 2008.3.Jarot S.,Shenia A.,Sudarma S.,Cara mudah menguasai Microsoft Office PowerPoint 2010& 2010 dalam seminggu , Mediakita , 20115.Yoevestian, Whindy., 2010. Tip Menyusun Presentasi Efektif dengan PowerPoint 2010., Editor:., Penerbit: PT Elex Media Komputindo. Jakarta.6.Budi Permana., Kurweni Ukar 36 Jam Belajar Komputer MICROSOFT OFFICE 2010, Penerbit: PT Elex Media Komputindo. Jakarta.8.Kupas Tuntas Microsoft Office 2010, Wahana computer, andi offset Yogyakarta 2010Modul

Temu Muka XIIFORMATIF III


I. Identitas


Semester : Genap

Beban Studi : 2

Pertemuan : 14, 15

Materi Pokok :Internet

Rincian Materi :Sejarah Internet


Mengakses InternetMengenal jendela search engine melalui beberapa web browserLangkah mendownloadMengenal jendela dalam pengiriman email dan langkah mengirim emailMengenal jendela media komunikasi dalam dunia internet.


Point)

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mengenal dan menggunakan internet

Indikator Keberhasilan : Mampu menggunakan internet

II. Uraian MateriMerupakan dari kumpulan dari komputer di seluruh dunia yang saling terhubung.Kepanjangan dari interconnected networkingInternet adalah jaringan

komputer yang saling terhubung ke seluruh dunia tanpa mengenal batas teritorial, hukum dan budaya. Tahun 1969: Departemen Pertahanan

Amerika, U.S. Defense Advanced Research Projects Agency (DARPA)Riset: ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network)Sasaran

untuk membuat suatu jaringan komputer yang tersebar.Melindungi dari data yang terpusat


No Tahapan Learning Revolution Atribut


PembelajaranSoftSkill/

Karakter


n

MediaPembela

jaran

EvaluasiBelajar


an

1

3 4 5 6 7 8 9 10 11- Apersepsi



motivasi


Ceramah Laptop &LCD Tanya Jawab 5 Menit - - 2, 4,7 Modul, Internet


2

- Menjelaskan konsep internet dan langkah-langkah menggunakan internet

Mendemontrasikan langkah-langkah menggunakan internet

Mempraktekkan cara menggunakan internet



85 Menit - 2, 4,7 Modul, Internet



penilaian langsung terhadap hasil latihan

Menjelaskan

Memberikan test




10 Menit - 2, 4,7 Modul, Internet

Komunikasi Lisan, Saling menghargai, jujur, tanggung


dan test- Menarik

kesimpulan

jawab


V. Sumber Belajar :

2.Jogiyanto H, 2004, Pengenalan Komputer, Penerbit Andi Yogyakarta4.Syamsuardi. Penerbit Erlangga. Teknologi Informasi dan Komunikasi.20047.Internet

Temu Muka XVIFORMATIF IV


alifikrihasibuan.webnode.com · web viewsatuan acara perkuliahan (sap) identitas. mata kuliah:...

Documents