nanikmathsj.files.wordpress.com  · web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan...

16
NANIK HANDAYANI 1001125120 5G PENDIDIKAN MATEMATIKA

Upload: others

Post on 13-Oct-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

NANIK HANDAYANI1001125120

5GPENDIDIKAN MATEMATIKA

UNVERSITAS MUHAMADIYAH PROF DR HAMKA

Page 2: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA

GRAPHSoal 1Disini terdapat dua persamaan, yaitu:

dan disini kita akan melihat apakah ada perbedaan dari grafik tsb, Langkah – langkah:

1. Buka software graph, nanti akan muncul tampilan seperti ini

2. Lalu klik pada toolbar ini

Page 3: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

3. Setelah itu klik seperti gambar di bawah

ini” 4. Lalu klik insert function

lalu akan muncul seperti ini

5. Ketik soal pada kotak ini

Page 4: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

Seperti di bawah ini

6. Lalu klik oke maka akan keluar hasil seperti di bawah ini:

Page 5: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

1. Klik kembali2. Lalu klik insert function seperti contoh soal di

atas, seelah itu ketik soal pada kotak ini

Seperti gambar di bawaah ini

3. Sebelum itu rubah warna untuk membedak persamaan sebelumnya dengan yang sekarang dengan cara:- Lihat pada pilihan di bawah pada toolbar insert

function, seperti gambar di bawah ini

Page 6: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

- Lalu klik pada option COLOR setelah itu akan muncul seperti di bawah ini dan pilihanlah

warna sesuai keinginan anda 4. Setelah itu klik oke untuk mengetahui hasilnya,

Kesimpulan :Dari hasil terakhir ini telah menunjukan perbedaan grafik dari persamaan pertama dan persamaan kedua

Page 7: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA

GRAPHSoal 2Disini kita masih akan bermain pada option FUNCTION tapi dengan menggunakan soal berbeda yaitu Langkah – langkah:Disini langkah-langkah yang akan saya berikan tidak berbeda jauh dengan langkah-langkah di atas

1. Buka software graph, nanti akan muncul tampilan seperti ini

Page 8: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

2. Lalu klik pada toolbar ini

3. Setelah itu klik seperti gambar di bawah

ini” 4. Lalu klik insert function

Page 9: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

lalu akan muncul seperti ini

5. Ketik soal pada kotak ini

Seperti di bawah ini

6. Lalu klik oke maka akan keluar hasilnya

Page 10: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

Garis berwarna biru merupakan hasilnya, dan garis yang di lewati oleh persamaan

PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA

GRAPHSoal 3Di soal ke 3 ini kita akan membuat grafik garis dengan menggunakan suatu persamaan yaitu

dan Langkah-langkah

menggunakan relation1. Buka software graph, nanti akan muncul tampilan

seperti ini

Page 11: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

2. Lalu klik pada toolbar ini

3. Setelah itu klik seperti gambar di bawah

ini”

Page 12: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

4. Lalu klik insert relation

lalu akan muncul seperti ini

5. Ketik soal pada kotak ini

Seperti di bawah ini

6. Lalu klik oke maka muncul hasil

Page 13: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

menggunakan function1. Buka software graph, nanti akan muncul tampilan

seperti ini

2. Lalu klik pada toolbar ini

Page 14: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

3. Setelah itu klik seperti gambar di bawah

ini” 4. Lalu klik insert function

lalu akan muncul seperti ini

5. Ketik soal pada kotak ini

Page 15: nanikmathsj.files.wordpress.com  · Web viewnanik handayani. 1001125120. 5g. pendidikan matematika. unversitas muhamadiyah prof dr hamka. PENGGUNAAN SOFTWARE MATEMATIKA. GRAPH. Soal

Seperti di bawah ini

6. Lalu klik oke, hasil grafik akan seperti ini