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HOLA CHICOS!!!! CÓMO ESTÁN? ENVIAMOS NUEVAMENTE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR ESTA SEMANA.
QUE ESTÉN BIEN, LES MANDAMOS UN BESO ENORME, SEÑO FLOR Y SEÑO IVANA.
DÍA 1
ESCRIBÍ LA FECHA: LUNES 4 DE MAYO.
COMPLETAR: HOY COMÍ…………………………….. (ESCRIBÍ LA RESPUESTA SOLITO) UN ADULTO
QUE AYUDE CON LA PRONUNCIACIÓN.
ESCRIBÍ TU NOMBRE COMPLETO.
OFICIOS Y PROFESIONES: ¿JUGAMOS A LAS ADIVINANZAS? (copiar).
LOS INVITAMOS A JUGAR A LAS ADIVINANZAS INGRESANDO AL SIGUIENTE LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=OSqRQ2QbChg
CONVERSAR: ¿TE PARECEN INTERESANTES ESOS TRABAJOS? ¿POR QUÉ? ¿QUÉ SE HACE EN
CADA UNO DE ELLOS? ¿EN CASA QUIÉN/ES TRABAJA/N? ¿QUÉ OFICIO REALIZA/N?
COMENTAR A LOS NIÑOS QUE EL 1° DE MAYO SE CONMEMORA EL DÍA DEL TRABAJADOR.
CONSIGNA: OBSERVAR LA SIGUIENTE IMAGEN, PREGUNTAR QUE SE VE EN ELLA, QUÉ
PROFESIONES SOSTIENEN AL MUNDO. LEER LO QUE DICE Y PINTAR.
CONSIGNA: ESCRIBIR EN LISTA LAS PROFESIONES QUE SE OBSERVAN EN LA IMAGEN. LUEGO
PREGUNTAR: ¿QUÉ OTROS OFICIOS Y/O PROFESIONES CONOCEN QUÉ COMIENCEN COMO
“PAPÁ”? ESCRIBIR DOS QUE COMIENCEN CON LA LETRA “P”.
RECUERDEN GUIARLOS EN LA ESCRITURA SOLO EN FORMA ORAL, FONETIZANDO LA LETRA
PAUSADAMENTE Y RELACIONÁNDOLA CON PALABRAS QUE YA CONOCEN: POR EJEMPLO:
PAPÁ, PELOTA, PAN, PIZA, PAPEL, ETC.
PREGUNTAR: ¿QUÉ TE GUSTARÍA SER CUANDO SEAS GRANDE? ¿POR QUÉ?
FILMÁ UN VIDEO CONTÁNDOLO Y COMPARTILO EN EL GRUPO DEL FACEBOOK.
COMPLETAR: CUANDO SEA GRANDE ME GUSTARÍA SER……………………………………….(copiar)
DIBUJAR.
COMENTAR: ADEMÁS DE CONMEMORAR EL DÍA DEL TRABAJADOR EL 1° DE MAYO TAMBIÉN ES
EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL. PUEDEN ENTRAR Y VER EN EL SIGUIENTE LINK UN
BREVE VIDEO DONDE SE LES EXPLICA A LOS NIÑOS QUÉ ES LA CONSTITUCIÓN, PARA QUÉ SIRVE
Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE PARA NUESTRO PAÍS: https://www.youtube.com/watch?
v=yt40gAbiQuA
DÍA 2
ESCRIBÍ LA FECHA: MARTES 5 DE MAYO.
COMPLETAR: HOY COMÍ…………………………….. (ESCRIBÍ LA RESPUESTA SOLITO) UN ADULTO QUE
AYUDE CON LA PRONUNCIACIÓN.
ESCRIBÍ TU NOMBRE COMPLETO.
¡TANTANES EN FAMILIA! (copiar).
CONSIGNA: UN ADULTO NOS LEE LOS TANTANES.
(LEERLO PAUSADAMENTE INDICANDO CON EL DEDO POR DÓNDE VA LA LECTURA, LOS NIÑOS
DEBEN OBSERVAR EL TEXTO).
CONSIGNA: SUBRAYÁ CON COLOR EN CADA TANTÁN LA PALABRA QUE ESTÁ ILUSTRADA.
¡A PRESTAR ATENCIÓN! (copiar)
CONSIGNA: CON GUÍA DE UN ADULTO SEPARÁ LAS PALABRAS DE LOS ESPIRALES. ESCRIBÍLAS
SOBRE LOS RENGLONES DE MANERA CORRECTA.
DÍA 3
ESCRIBÍ LA FECHA: MIÉRCOLES 6 DE MAYO.
COMPLETAR: HOY COMÍ…………………………….. (ESCRIBÍ LA RESPUESTA SOLITO) UN ADULTO
QUE AYUDE CON LA PRONUNCIACIÓN.
ESCRIBÍ TU NOMBRE COMPLETO.
¡JUGAMOS CON LOS DADOS! (copiar).
CONSIGNA: JUGÁ CON UN ADULTO. POR TURNO, CADA JUGADOR TIRA UN DADO Y ANOTA EL
PUNTAJE OBTENIDO. DESPUÉS DE TRES VUELTAS, CADA UNO CUENTA LOS PUNTOS QUE HIZO
EN TOTAL. GANA EL QUE LOGRÓ MÁS PUNTOS. VAS A NECESITAR UN DADO (SI NO TIENEN
PUEDEN FABRICARLO CON CARTULINA O CARTÓN).
ATENCIÓN FAMILIA: DEJAR QUE ELLOS CUENTEN LOS PUNTOS QUE SACAN EN CADA TIRO, SI
OBSERVAN QUE NO ES CORRECTO, PREGUNTAR SI ESTÁN SEGUROS E INDICAR QUE LO
COMPRUEBEN CONTANDO NUEVAMENTE.
EN EL CUADERNO:
NOMBREPRIMER TIRO
SEGUNDO TIROTERCER TIRO
TOTAL
¡PODÉS GRABAR UN VIDEO O SACAR FOTOS EN EL MOMENTO DEL JUEGO Y COMPARTIRLO EN EL GRUPO DEL FACEBOOK!
EL GANADOR ES ……………………………………………………….(copiar).
¡MÁS NÚMEROS! (copiar).
CONSIGNA: BUSCÁ UNA BOLSITA TRANSPARENTE PEQUEÑA Y COLOCÁ 10 TAPITAS O BOLITAS, Y
9 TAPITAS O BOLITAS EN OTRA BOLSITA (U OTROS ELEMENTOS QUE ENCUENTRES EN CASA).
TRABAJAR EN FORMA CONJUNTA: IR CONTANDO LAS TAPITAS HASTA LLEGAR A 10 Y
CERRAMOS LA BOLSITA. SI A ESA BOLSITA LE AGREGAMOS:
-1 MÁS ¿QUÉ NÚMERO SE FORMA? SE FORMA EL 11,
-2 MÁS ¿QUÉ NÚMERO SE FORMA? SE FORMA EL 12,
-3 MÁS ¿QUÉ NÚMERO SE FORMA? SE FORMA EL 13, Y ASÍ SUCESIVAMENTE HASTA EL 19.
CONSIGNA: OBSERVÁ Y LEÉ CON LA GUÍA DE UN ADULTO CADA NÚMERO VARIAS VECES.
IMPRIMILO Y PEGALO O QUE UN ADULTO LO COPIE EN EL CUADERNO.
10- DIEZ
11- ONCE
12- DOCE
13- TRECE
14- CATORCE
15- QUINCE
16- DIECISEIS
17- DIECISIETE
18- DIECIOCHO
19- DIECINUEVE
CONSIGNA: UN ADULTO LEE LAS SIGUIENTES PISTAS Y ENCERRÁ LA RESPUESTA CORRECTA.
PODÉS AYUDARTE CON EL CUADRO DE LOS NÚMEROS DE ARRIBA.
COMENTAR: LOS NÚMEROS QUE SOLO TIENEN UNA CIFRA SE LLAMAN “UNOS” (1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8, 9,). A LOS QUE TIENEN DOS CIFRAS LOS LLAMAMOS “DIECES” (10, 11, 12, 13,
14, 15, 16, 17, 18, 19…).
ENCERRÁ CON COLOR LA RESPUESTA CORRECTA. (copiar)
ESTOY EN LA FAMILIA DEL 10
SOY MAYOR QUE 15
TERMINO EN 8
16 - 18
SOY MENOR QUE 19
TENGO UN 3
SOY MAYOR QUE 12
13 - 17
DÍA 4
ESCRIBÍ LA FECHA: JUEVES 7 DE MAYO.
COMPLETAR: HOY COMÍ…………………………….. (ESCRIBÍ LA RESPUESTA SOLITO) UN ADULTO
QUE AYUDE CON LA PRONUNCIACIÓN.
ESCRIBÍ TU NOMBRE COMPLETO.
¡ATENTOS! (copiar)
CONSIGNA: OBSERVÁ CON ATENCIÓN EL TABLERO. RECITÁ LOS NÚMEROS DESDE EL 0
HASTA EL 19, EN VOZ ALTA, E IR COMPLETANDO CON LOS QUE FALTA. PINTAR LOS DIBUJOS.
0 1 3 4 5 8
10 12 16 17 19
CONSIGNA: LA SEÑO SE OLVIDÓ DE COMPLETAR LOS CASILLEROS. OBSERVÁ Y ESCRIBÍ EL NÚMERO
CORRECTO AL LADO DE CADA DIBUJO.
=…………….=…………….
=…………….
=……………. =……………. =…………….
DÍA 5
ESCRIBÍ LA FECHA: VIERNES 8 DE MAYO.
COMPLETAR: HOY COMÍ…………………………….. (ESCRIBÍ LA RESPUESTA SOLITO) UN ADULTO QUE
AYUDE CON LA PRONUNCIACIÓN.
ESCRIBÍ TU NOMBRE COMPLETO.
8 DE MAYO: DÍA DE NUESTRA SEÑORA DE LUJÁN.PATRONA DE LA ARGENTINA. (copiar).
CONSIGNA: ESCUCHAR EL AUDIO DE LA SEÑORITA DONDE RECITA LA POESÍA.
A ORILLAS DEL RÍO LUJÁN
ELLA SE QUISO QUEDAR.
Y HOY ES NUESTRA PATRONA
LA VIRGENCITA DE LUJÁN.
VIRGENCITA MILAGROSA,
A TI TE PEDIMOS PAZ.
DANOS LUZ Y ESPERANZA
Y LÍBRANOS DE TODO MAL.
HISTORIA DE LA VIRGEN (copiar)
CONSIGNA: ESCUCHAR ATENTAMENTE LA HISTORIA QUE NOS RELATA LA SEÑO POR
AUDIO.
UNA PEQUEÑA ESTATUA DE LA VIRGEN ERA LLEVADA EN UNA
CARRETA. CERCA DEL RÍO LUJÁN LA CARRETA SE DETIENE Y LOS
BUEYES QUE TIRABAN DE ELLA NO QUERÍAN AVANZAR. TODOS
SE DIERON CUENTA DE QUE LA VIRGEN QUERÍA QUEDARSE EN
ESE LUGAR.
UN HOMBRE CONOCIDO COMO “EL NEGRITO MANUEL” FUE EL
ENCARGADO DE CUIDARLA CON MUCHO AMOR Y RESPETO.
HOY EN DÍA ALLÍ ESTÁ CONSTRUÍDA LA BASÍLICA DE LUJÁN
DONDE ¡MARÍA NOS ESPERA!
CONSIGNA: CONVERSAR SOBRE LA HISTORIA. REALIZAR EN FAMILIA UNA PETICIÓN
ESPECIAL A LA VIRGEN REFERIDA A ESTE MOMENTO QUE ESTAMOS ATRAVESANDO.
DECORAR LA IMAGEN UTILIZANDO COLORES, CRAYONES, PAPEL GLACÉ, ETC.
PODÉS COMPARTIR UN VIDEO EN EL GRUPO DEL FACEBOOK CON TU DIBUJO Y CONTARNOS QUE PETICIÓN REALIZARON EN FAMILIA.
QUERIDAS FAMILIAS: A PARTIR DE LA PRÓXIMA SEMANA COMENZAREMOS A REALIZAR VIDEO LLAMADAS CON LOS
NIÑOS PARA HACER DICTADO DE PALABRAS (2 O 3 CON LAS LETRAS TRABAJADAS) Y JUEGO DE PISTAS CON NÚMEROS (SOY MAYOR QUE…SOY EL ANTERIOR AL….) PARA ELLO QUEREMOS
REALIZAR ALGUNAS INDICACIONES:
SE ENVIARÁ CON ANTICIPACIÓN UN MENSAJE (WHATSAPP) PARA ACORDAR DÍA Y HORARIO.
LO CONVENIENTE SERÍA QUE CUANDO LA SEÑO REALICE LA VIDEO LLAMADA LOS NIÑOS YA ESTÉN ESPERANDO: SENTADOS EN UN AMBIENTE TRANQUILO Y CÓMODOS,
CON EL CUADERNO Y CARTUCHERA EN MANO (ACOMPAÑADOS DE UN ADULTO SI LO DESEAN).
¡DESDE YA MUCHAS GRACIAS POR SU PREDISPOSICIÓN!