GRUPO SCOUT 2013

Proyecto de lecturaTaller de fomento a la lectura

PROYECTISTA: KAYLA JANETTE MALVAEZ SANTILLÁN

AGUASCALIENTES, AGS, A 24 DE octubre DE 2015

Proyecto de lectura

Taller de fomento a la lectura

Justificación:Este es un proyecto que implica el fomento de la lectura a niños a partir de 4 años de edad.

Por medio de él, se intenta despertar el interés por la lectura, ya que al leer, la imaginación se desarrolla y crece, permitiéndoles conocer nuevos lugares, personajes extraordinarios, aprender sobre cualquier tema, y por supuesto crear cada uno su propia moraleja, en pocas palabras, la lectura instruye, guía y desarrolla la mente, es extraordinaria.

Desarrollo del proyecto.

Primera etapa:

Colecta y donación de libros

Entre los dias 16 de Mayo y 6 de Junio del año en curso, realicé una campaña de donación de libros, entre mis compañeros scouts, invitándolos a donar aquellos textos que ya no utilizaran.

Les expliqué la razón del proyecto y recibí mucho apoyo por parte de mi grupo, sin el cual, este proyecto no hubiera podido realizarse.

Se recolectaron 34 libros que fueron donados al CEDECO del fraccionamiento Benito Palomido Dena, los libros fueron entregados físicamente a la maestra Maricruz Guevara, quien es resposable del área de ludoteca de este centro de desarrollo comunitario, quien junto con la directora Brenda Coronel, han supervisado el desarrollo de este proyecto.

A continuación se anexa la lista de los libros recolectados y donados.

Lista de libros donados.

1.- El ratón de campo y el ratón de ciudad.

Autor: Esopo

2.- El sastrecillo.

Autor: Hermanos Grimm

3.- La tía tula.

Autor: Miguel De Unamuno

4.- La isla del tesoro.

Autor: R. L. Stevenson

5.- Manos largas.

Autor: Roger Collinson

6.- Y una liebre nos detuvo en el camino.

Autor: María Baranda

7.- Harry Potter

Y las reliquias de la muerte.

Autor: J. K. Rowling.

8.- Pulgarcito.

Autor: Charles Perrault

9.- Revolución mexicana.

Autor: Javier Garcia diego.

10.- La isla misteriosa.

Autor: Julio Verne.

11.- Las mejores leyendas del mundo.

Autor: Ma. Esther Centeno Canal

12.- El ciudadano de mis zapatos.

Autor: Luis María Pescetti

13.- Leyendas de México.

Autor: Anónimo

14.- El soldadito de plomo y otros cuentos clásicos para niños.

Antología de varios autores

15.- Con alas de colores.

Autor: Mariana Torres Ruiz

16.- Un marciano y un ciempiés.

Autor: Armando Vega Gil.

17.- El libro de la selva.

Autor: Rudyard Kipling.

18.- Pocahontas.

Autor: Marcel Schwob

19.- Las aventuras de winnie pooh.

Autor: A .A. Milne

20.- Fonchito y la luna.

Autor: Mario Vargas Llosa

21.- El zoó de Joaquín.

Autor: Pablo Bernasconi

22.- La mamá latosa.

Autor: Eun Hee Na

23.- Senda 2.

Autor: Silvia Pérez Herrera

24.- Iniciación infantil tomo uno.

Autor: Oscar Del Carmen Quevedo

25.- Iniciación infantil.

Autor: Oscar Del Carmen Quevedo

26.- La enciclopedia de las ciencias tomo 1 y tomo 2.

Autor: desconocido

27.- Princesas.

Autor: no tiene

28.- Los cinco soles .

Autor: Jaime Labastida

29.- La convención Revolucionaria De Aguascalientes.

Autor: Ignacio Ruelas Olvera

30.- La Cenicienta.

Autor: Hermanos Grimm

31.- La vida en el agua.

Autor: Libro De Time Life

32.- Árboles y flores.

Autor: Libro De Time Life

33.- Pinocho.

Autor: Carlo Collodi

34.- Hansel y Gretel ( la casita de chocolate )

Autor: Hermanos Grimm

Segunda etapa

Ciclo de lectura

A partir del lunes 8 de junio de año en curso, se inició con un ciclo de lectura en la ludoteca del Centro de desarrollo comunitarios del fraccionamiento Benito Palomino Dena en el cual cada día se leía un cuento diferente a los niños, buscando despertar su interés por la lectura.

Asi mismo cada día, se realizó una actividad manual para reforzar la lectura.

A continuacion se hace un recuento de las lecturas semanales, asi como de las actividades de apoyo.

Lunes 8 de junio

Libro: El soldadito de plomo, El cual es un relato de un soldadito de juguete que le falta una pierna pero eso no le impide alcanzar sus metas.

Nota: Al ser la primera fecha de lectura no se implementó ninguna actividad manual de refuerzo de la lectura

Lunes 15 de Junio

Libro: Pinocho, Es un relato sobre una marioneta que se convierte en niño, y lo difícil que puede ser no mentir, y las consecuencias de hacerlo.

Para esta actividad se realizó un pequeño títere de plastinina y papel crepé, representando cada uno de los niños a su pinocho.

Lunes 22 de Junio

Libro: Aladino, Relato de fantasía, en el que el protagonista es engañado por un mago para rescatar una lámpara mágica, que contiene un genio que le concede deseos, nos enseña que es más importante lo que llevas por dentro que las apariencias, y que bajo ninguna circunstancia debes confiar en las personas que no conoces.

Para este libro se realizó una actividad en la que cada niño diseñó su propia lámpara de los deseos, dejando volar su imaginación.

Lunes 29 de Junio

Libro: El libro de la selva. Es la historia de un niño abandonado en la selva, y que es cuidado por los lobos y por una pantera y un oso, nos relata sus aventuras, hasta que regresa a la aldea de los humanos.

Para esta lectura se elaboró un dibujo del animal que cada niño eligiera, y que apareciera en el cuento, el dibujo se podia realizar con diversas técnicas como papel china, plumón e incluso plastilina.

Lunes 6 de Julio

Libro: Hansel y Gretel ( La casita de chocolate) Es el relato de dos pequeños hermanos abandonados en el bosque por su padre y su madrastra, nos enseña a no confiar en personas que no conocemos.

Para esta lectura se elaboró una pequeña casita con material de reciclo y plastilina, simulando la casita de dulce de la bruja

En esta fecha las actividades fueron interrumpidas, por la realización del curso de verano. Hubo un perido de receso comprendido entre el 20 de Julio y 31 de Agosto.

Se reiniciaron actividades el lunes 7 de septiembre,

Lunes 7 de septiembre

Libro: La Bella y la Bestia, Es un relato de fantasía, en el cual una hermosa joven se queda a vivir en el castillo de un principe encantado que es una Bestia, y termina enamorandose de el por su escencia, esta lectura nos enseña a valorar las cosas no por su apariencia, sino por lo escencial.

Esta lectura no tuvo manualidad de apoyo, toda vez que el grupo estaba preparando sus calaveras para la exposición

Lunes 14 de Septiembre

Libro: Greñas, Este es un cuento que habla sobre una niña que nunca peinaba su cabello, pues preferia ocupar su tiempo en cosas mas importantes para ella, a pesar de que sus compañeros de escuela se burlaban de su aspecto, ella era muy feliz igual que su mama.

Esta lectura al igual que la anterior nos enseñan a valorar las cosas realmente importantes y valiosas.

Lunes 28 de Septiembre

Libro: La Gallinita roja, este es un cuento que habla sobre uma gallina muy trabajadora que pedía la ayuda de sus amigos que eran muy flojos, para hacer diversas actividades, y estos nunca le ayudaron, al final de la historia ellos quieren que ella les diera del pan que ella misma preparó, con el trigo que cosechó, cuidó y sembró ella sola, a lo que ella respondió que no les compartiria, por que nunca la apoyaron en nada.

Esta lectura nos enseña, que ncesitamos trabajar para obtener las cosas, que no es bueno no ayudar y que todo requiere un esfuerzo.

Lunes 5 de Octubre

Libro: La caperucita roja. Libro que trata sobre una niña que por ser confiada, es engañada por un lobo que quería comersela.

Este libro nos enseña, a no confiar en personas que no conozcas, y a seguir siempre las indicaciones de los mayores, para estar seguros.

Lunes 12 de Octubre

Libro: Ricitos de oro. Esta historia trata sobre una niña que desobedeciendo a su mamá se adentra en el bosque, y sin autorizacion alguna entra en la casa de tres ositos causando destrozos en ella.

Esta lectura nos enseña que el desobedecer a los mayores, y el tomar cosas que no son de nuestra propiedad, nos puede causar muchos problemas, e incluso ponernos en peligro.

Esta lectura se reforzó con la elaboración de ricitos de oro con material de reciclo

Lunes 19 de Octubre.

Libro: Mate y la luz fantasma, esta es la histira de una grua que siempre le hacia bromas a sus amigos, hasta que un dia sus amigos decidieron hacerle una broma a el, Mate se asustó mucho y descubrió que en realidad no habia nada de que asustarse.

Esta lectura nos enseña a que no debemos hacer a los demás lo que no querramos que nos hagan a nosotros.

Esta lectura se reforzó con la elaboracion de una linterna acuatica.

Estas fueron todas las lecturas y actividades realizadas.

Conclusión

Durante la realización de este curso, se llevaron a cabo diversas actividades con el fin de despertar en los niños el gusto por la lectura asi como el fomentar su imaginación.

Este fue para mi un proyecto maravilloso, que me permitió acercarme a niños mas pequeños que yo, y ayudarles a adoptar un hermoso hábito, la lectura.

Me enseño el valor de servir y ayudar a los demás, enriqueció mi vida y me motivó a seguir esforzandome cada dia.

De igual manera fue muy satisfactorio el ver que los niños que formaron parte de este proyecto disfrutaban de la lectura, y que en ellos se despertó el interés por seguir aprendiendo a través de los libros en sus casas.

¡MUCHAS GRACIAS!