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Secretaria de Educación Pública Escuela Primaria “XXXXXXXXXXXXX”
C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XXCiclo Escolar: 2016 – 2017Grado: X Grupo: X
Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutorEspañol 40
Matemáticas 35
Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
15
Formación Cívica y Ética 10
Promedio
Nombre del alumno: ________________________________________________________________Lugar: ____________________________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________________________________________Nombre del maestro: ________________________________________________________________Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________________
ESPAÑOL
Lee con mucha atención las siguientes rimas.
Una guacamaya pintale dijo a una coloradavámonos para mi tierraa pasar la temporada.
Vuela, vuela palomitavuela, vuela al palomar,no te vayas tan solita,yo te quiero acompañar.
1 a la 3.- Encuentra y une con una línea los tres pares de palabras que riman.
colorada guacamaya pinta acompañar solita
palomar palomita tierra temporada vuela
4 a la 6.- Observa el dibujo e inventa una copla.
7 a la 10.- Escribe sobre las líneas si lo que está subrayado se refiere al SUJETO, VERBO o ADJETIVO.
El venadito bajó a beber agua del manantial. _________________
Una guacamaya pinta le dijo a una colorada. _________________
A bañar al mar se fue la negrita cucurumbé. _________________
A la orilla del camino hay una burrita hermosa. _________________
11 y 12.- Separa en sílabas las siguientes palabras. Observa el ejemplo.
venadito: ve-na-di-to negrita: ___________ burrita: ______________
13 y 14.- Ordena las palabras para formar oraciones.
agua la rana del cantaba debajo.
___________________________________________________________
pájara limón estaba la sentada pinta en un verde.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
15.- Encierra el texto que es un trabalenguas.
Estaba la pájara pintasentada en un verde limón,con el pico recoge la rama,con la rama recoge la flor.
La pícara pájarapica la típica jícara,la típica jícarapica la pícara pájara.
16 a la 21.- Escribe 3 palabras que rimen con los siguientes sustantivos.
22 a la 24.- Inventa un trabalenguas utilizando las palabras anteriores.
Lee con mucha atención el siguiente cuento.
Había una vez un joven que todos los días salía al pueblo y pregonando ofrecía a la gente sus gorras de muchos colores. Ya habían pasado más de dos días en que no vendía una sola gorra. Un día, ya cansado y triste decidió abandonar el pueblo en busca de otro lugar en donde pudiera vender sus gorras y ganar algo de dinero para poder comer. Después de tanto caminar, llegó a la ciudad donde estaba el espectáculo de un circo y pidiendo permiso al dueño de vender sus gorras entró al espectáculo. Al ver que la gente no le hacía caso, se sentó a descansar en una banca y se quedó dormido. Las carcajadas del público hicieron que se despertara, pues un espectáculo de monos tenía al público entretenido que no paraba de reír. Los monos le habían quitado las gorras y con ellas
Potranca____________________
____________________
____________________
Vaquero____________________
____________________
____________________
estaban haciendo una infinidad de payasadas que tenían al público muerto de risa. El dueño del circo se dio cuenta del gran éxito de la función que le pagó todas las gorras al vendedor, además le ofreció trabajo para que ya no tuviera que andar de pueblo en pueblo.
Subraya la respuesta correcta.
25.- ¿Cuál es el mejor título para el cuento que acabas de leer?
a) Los monos del circo. b) El circo de la ciudad. c) El vendedor de gorras.
26.- ¿Por qué el vendedor decidió irse del pueblo?
a) Porque se enteró que en la ciudad había un circo.
b) Porque en el pueblo ya no vendía gorras.
c) Porque las personas del pueblo le robaban sus gorras.
27.- ¿Qué hizo el dueño al final del espectáculo?
a) Le compró las gorras y le ofreció trabajo.
b) Lo sacó del circo porque entró sin permiso.
c) Le dio comida y lo dejó dormir en el circo.
28 a la 32.- Lee las oraciones y luego ordénalas del 1 al 5 de acuerdo a lo que pasó en el cuento.
El dueño del circo le pagó todas las gorras y le ofreció trabajo.
El vendedor de gorras abandonó el pueblo.
El vendedor entró a un circo a ofrecer sus gorras.
Los monos le quitaron las gorras e hicieron payasadas con ellas.
El vendedor llegó a la ciudad.
33 a la 35.- Encierra con rojo las acciones que realizó el personaje del cuento.
caminar circo llorar gorras dormir pregonar risa
36 y 37.- Inventa un pregón para vender gorras.
38 la 40.- Escribe lo que ves.
__________________ ____________________ _________________
MATEMÁTICAS Observa con atención. Las cajas tienen 100 canicas y las bolsas 10.
1.- Escribe la suma que represente la cantidad de canicas. (valor 1 punto)
Carlos y Pedro contaron sus canicas.
2 a la 6.- Acomoda las canicas en unidades, decenas y centenas. Después contesta las preguntas.
¿Cuántas canicas tiene Carlos? _____________
¿Cuántas canicas tiene Pedro? ______________
¿Quién tiene más canicas? _________________
7 a la 9.- Colorea como se indica para representar las cantidades.
Unidades Decenas Centenas
413 124
10 a la 12.- Escribe >, < o =, según corresponda.
13.- Encierra la cantidad donde el número 4 tiene valor de 40.
14 a la 16.- Completa las sumas. Observa el ejemplo.
289 = 200 + 80 + 9 172 = _____ + _____ + _____
237 = _____ + _____ + _____ 105 =
17 a la 19.- Escribe sobre las líneas las cantidades que representen la suma correctamente.___ + 15 = 38 16 + ___ = 28 ___ + 7 = 22
20 a la 23.- Resuelve las siguientes operaciones.
24 a la 27.- Resuelve los siguientes problemas.
Oscar compró en una juguetería una pelota de 22 pesos y un trompo de 14 pesos. Si le sobraron 4 pesos, ¿cuánto dinero tenía Oscar antes de comprar las cosas? ________________________
Elvia quiere comprar una muñeca de 50 pesos, pero solo tiene 23 pesos ahorrados. ¿Cuánto dinero le falta para comprar la muñeca? _____________________
Pedro compró 7 montones de naranjas. Si cada montón tenía 3 naranjas, ¿cuántas
En una pastelería venden un pastel que cuesta $ 37 y otro que cuesta $ 46. ¿Cuánto se
$ 4 $ 8 $ 3
Observa muy bien el precio de los productos.
28 a la 31. Escribe la cantidad que se pagaría por:
5 paletas = ________ pesos 6 lápices = _______ pesos
7 manzanas = ________ pesos 4 pelotas = _______ pesos
32 a la 35.- Calcula el total de puntos de cada montón de fichas. Une cada montón con su resultado.
Pedro compró 7 montones de naranjas. Si cada montón tenía 3 naranjas, ¿cuántas
En una pastelería venden un pastel que cuesta $ 37 y otro que cuesta $ 46. ¿Cuánto se
$ 2
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1.- Mi comunidad se llama: _____________________________
2.- Colorea la respuesta correcta.
Mi comunidad es:
3 a la 7.- Escribe sobre la línea si se trata del CAMPO o la CIUDAD.
___________ Tiene hospitales y varias escuelas.
___________ Hay una gran población.
___________ Se caracteriza por tener pocos medios de transporte.
___________ Edificios y grandes construcciones.
___________ Su gente trabaja criando animales y sembrando productos.
8 y 9.- Escribe debajo de cada calendario la tradición que se festeja.
10 y 11.- Escribe sobre las líneas el nombre de otras dos tradiciones y costumbres de tu localidad.
un campo una ciudad
______________________________________________________
______________________________________________________
12 y 13.- Dibuja nuestra Bandera Nacional y escribe en el recuadro el día en que la festejamos.
Subraya la respuesta correcta.
14.- Es cuando las personas se cambian del lugar donde viven para ir a otras comunidades, ciudades o países que no son de donde nacieron, en busca de mejores condiciones de vida.
a) Costumbres y tradiciones.
b) Migración.
c) Actividades de las personas.
15.- ¿Qué significa el color rojo en la Bandera Nacional?
a) La religión católica.
b) La independencia.
c) La unión de los mexicanos.
La festejamos el día: __________________________________
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1 a la 10.- Busca en la sopa de letras las palabras que completan las oraciones de
abajo.
En mi ______________ me quieren, me enseñan a cuidarme y a apreciar a todas las personas.
Juan es un niño que cuida las plantas, animales, el agua y la energía porque respeta la diversidad _______________.
No debemos ________________ a las personas por su apariencia física, su forma de vestir o hablar, o por su situación económica. Todos merecemos _________________.
Las artesanías, la ________________, la ________________, los bailes tradicionales y los trajes típicos, forman parte de las costumbres y tradiciones de una _____________________.
Como niño o niña, tu ______________ es respetar a todas las personas.
Tu _________________ es recibir ______________ y respeto.
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