MATEMÁTICA, COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

E.A.P SECUNDARIA

TEMA:

FACULTAD DE EDUCACIÓN

LEYES DE LA DIALECTICA

CATEDRÁ: lÓgica diALÉCTICA

CATEDRÁTICO: RÉGULO PASTOR ANTEZANA IPARRAGUIRRE

integrantes: PAITáN ARROYO, Irma alicia

yalli huamán, carolina fabiola

CICLO: v

HUANCAVELICA-PERÚ

2013

LEYES DE LA DIALECTICA

01. LEY DE LA UNIDAD Y LUCHA DE CONTRARIOS

La ley de la unidad y la lucha de contrarios es la esencia y medula de la dialéctica.

Esta ley pone al descubierto las fuentes y causas reales del eterno movimiento y desarrollo del mundo material. El conocerla es de gran importancia para comprender la dialéctica del desarrollo de la naturaleza, de la sociedad y del pensamiento, para la ciencia y actividad práctica.

El análisis de las contradicciones de la realidad objetiva y del descubrimiento de su naturaleza es una exigencia importantísima de toda investigación científica y obra práctica.

Ejemplo ante la sociedad:

- En la sociedad se ve que los productos están en manos de los propietarios privados.

- las luchas que existen entre los candidatos para elecciones presidenciales.

Ejemplo ante la naturaleza:

- El átomo consta de un núcleo positivo y electrones negativos, el fotón se desintegra en electrón y positrón, el movimiento de los planetas vienen condicionado por la interacción de las fuerzas de atracción y repulsión.

- El metabolismo comprende la asimilación desasimilación, el desarrollo de las especies pasa por la interacción de la mutabilidad y la herencia, el funcionamiento del sistema nervioso viene condicionando por los procesos de irritación e inhibición.

02. LEY DEL TRANSITO DE LOS CAMBIOS CUANTITATIVOS A CUALITATIVOS

La ley de tránsito de los cambios cuantitativos a cualitativos trata de cómo y de qué manera discurre el proceso de desarrollo.

Para comprender la esencia de esta ley se debe poner en claro, ante todo, que es calidad y cantidad, En torno de nosotros hay muchos objetos y fenómenos de lo más diversos, y todos ellos se mueven y cambian sin cesar. Mas, a pesar de ello, no los confundimos, los distinguimos y determinamos. No los vemos como si estuvieran fundidos en una masa gris y amorfa, sino que cada uno de ellos se distingue de los otros por particularidades y propiedades inherentes a él solo.

La calidad es lo que hace que un objeto sea precisamente lo que es y no otro, y lo distingue de los demás objetos.

La calidad se manifiesta en cualidades. La cualidad caracteriza una cosa por algún aspecto determinado en tanto que la calidad da una idea de conjunto del objeto. El color amarillo, la maleabilidad, y otros rasgos del ORO tomados por separado son sus cualidades, y estas cualidades juntas son su calidad. Además de una calidad determinada, cada objeto posee también cantidad. A diferencia de la calidad, la cantidad peculiariza al objeto bajo el aspecto del grado de desarrollo o intensidad de las cualidades que le son inherentes, así como del de su magnitud, volumen, etc. Como regla, la cantidad se expresa en número. Tienen expresión numérica las dimensiones, peso, volumen de los objetos, la intensidad de sus colores y de los sonidos que emiten, etc.

La cantidad y la calidad son un todo único, porque representan aspectos de un mismo objeto. Pero entre ellas existen también grandes diferencias. El cambio de la calidad lleva al cambio del objeto, a su transformación en otro objeto; el cambio de la cantidad dentro de ciertos límites no da lugar a una transformación visible del objeto.

Ejemplo ante la sociedad:

- En una empresa minera el aumento del número de trabajadores también incrementa la producción del mineral.

- El alumno al ver en un lápiz es en esencia una barra de grafito, que se utiliza para escribir. Sin embargo se diferencia de otra barra de grafito, recubierta de madera u otro material, de un espesor adecuado a la mano.

Ejemplo ante la naturaleza:

- El agua tiene dos átomos hidrogeno y uno de oxígeno, si en la molécula de agua mezclamos otro átomo de oxigeno nos resultaría el agua oxigenada.

- El agua que se calienta gradualmente hasta que en un momento decisivo se convierte en vapor. La vida se produce por un salto cualitativo de la materia inorgánica, la vida animal de la vegetal y la conciencia espiritual a partir de la animal.

03. LEY DE LA NEGACIÓN DE LA NEGACIÓN

La ley de la negación de la negación da a conocer la dirección general, la tendencia, del desarrollo del mundo material.

Para comprender la esencia y alcance de esta ley se debe poner en claro, ante todo, que es la negación dialéctica y qué lugar ocupa en el desarrollo.

En cualquier campo de la realidad material se opera constantemente el proceso de muerte de lo viejo, caduco, y nacimiento de lo nuevo, progresivo. La sustitución de lo viejo por lo nuevo, de lo que muere por lo que nace, es precisamente el desarrollo; y el propio vencimiento de lo viejo por lo nuevo, que surge a base de lo viejo, se llama negación.

Ejemplo ante la sociedad:

- Los adolescentes hoy en la actualidad siempre están de moda ya que remplazan lo viejo por lo nuevo, ya sea en prendas de vestir, accesorios, etc.

-Los estudiantes van generando nuevos conocimientos tecnológicos ya que lo remplazan lo viejo por lo nuevo.

Ejemplo ante la naturaleza:

- Al sembrar un grano de trigo, el resultado es una planta, de la cual podemos cosechar muchos granos de trigo.

- las mariposas al reproducir forman huevos los cuales crecen como orugas, y luego se convierten en mariposas.

BIBLIOGRAFIA

· Mario Blacutt Mendoza-“dialéctica materialista”

· A. G. Spirkin- “Materialismo dialéctico y lógica dialéctica”

· http://mercaba.org/Mundi/4/materialismo_dialectico.htm