€¦ · web viewklasa 6 - triduum paschalne - 02.04-08.04.2020.docx zdjęcie pracy przesłać na...
TRANSCRIPT
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
data przedmiot wg planu
nauczyciel temat lekcji oraz forma pracy ucznia (praca z podręcznikiem, wysłanie linku do filmu,
pliku, prezentacji, wypracowanie, ćwiczenie itp.)
sposób odesłania zadań do
sprawdzenia
dodatkowe uwagi
02.04CZW.
MUZYKA ANNA SKRZYPCZYŃSKA - KRATA
Temat: Kujawiak z oberkiem. Etnografia.
Notatka do zeszytu:
1. FOLKLOR – TO TWÓRCZOŚĆ MUZYCZNA, TANECZNA, LITERACKA, SZTUKI PLASTYCZNE, ZWYCZAJE I OBRZĘDY ZWIĄZANE Z KULTURĄ LUDOWĄ.
2. ETNOGRAFIA, ETNOLOGIA – TO NAUKA ZAJMUJĄCA SIĘ BADANIEM I OPISYWANIEM FOLKLORU.
Polski kompozytor Oskar Kolberg (1814 – 1890) jako pierwszy w Europie podróżował po całym kraju, spisywał zasłyszane pieśni, przysłowia, legendy, bajki, obrzędy i zwyczaje. Udało mu się zebrać i ułożyć według regionów polską kulturę ludową. Wydał wielotomowe dzieło pt., „LUD”. Dzięki jego pracy znamy dziś wiele szczegółów dotyczących polskiej kultury ludowej.
(KONIEC NOTATKI)
Zadanie na ocenę celującą dla chętnych: naucz się śpiewać (2 zwrotki i 2 refreny) piosenki ludowej „Czerwone jagody”, nagraj na dyktafon i wyślij na meila [email protected]
https://www.youtube.com/watch?v=MZ7lmNOiNSM
czas do 09.04.2020
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
PROSZĘ OBEJRZEĆ FILMIK O KOMPOZYTORZE:
https://www.youtube.com/watch?v=H54RK5nYeRk
Tańce ludowe:
1. Oberek - żywy, w szybkim tempie, w metrum 3/4 lub 3/8. Podstawową figurą są szybkie obroty pary.
Przykład do obejrzenia: https://www.youtube.com/watch?v=p6svoYBEWCs
2. Kujawiak – spokojny, liryczny, w metrum 3/4, w wolnym tempie. Pary obracają się i kołyszą.
Przykład do obejrzenia: https://www.youtube.com/watch?v=RjV1bpxi0bc
Zadanie do wykonania samodzielnego:
Zapisz co to jest skansen? Jaka jest jego rola, co można zobaczyć, jaką kulturę pielęgnuję i przedstawia zwiedzającym. Wymień kilka
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
miejsc, gdzie są skanseny w Polsce.
02.04 J.ANGIELSKIGR.PODST.
JOLANTA CHRZĘST Ważna informacja dla moich klas 6!! Ponieważ
klasy 6 są już po powtórzeniu materiału z działu 4 w załączniku wysyłam test z działu 4 oraz ścieżkę dźwiękową do odsłuchania. Test zaplanowany jest na 7.04.2020 wtorek i tego samego dnia proszę o odesłanie go w formie maila do godziny 21:00
Temat lekcji: Kitchen equipment – Proszę zapoznać się ze słownictwem dotyczącym akcesoriów kuchennych- (słownictwo strona 69-podręcznik).
1. Wykonujemy ćw. 1 str 61- podręcznik. Proszę odsłuchać ścieżkę dźwiękową 2.23 i powtórzyć słówka zaprezentowane na ilustracji.
2. Wykonujemy ćwiczenie 2 str.61- odpowiedzi zapisujemy jak zawsze tj. w zeszycie przedmiotowym
3. Wykonujemy ćw.5 str 61-rozumienie ze
Odpowiedzi do ćwiczeń z lekcji dostępne będą w aplikacji Meggenger dnia 3.04.2020.
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
słuchu. Wysłuchamy 6 osób i odpowiemy na 6 pytań. Odpowiedzi zapisujemy w zeszycie. Przed zapoznaniem się ze ścieżką dźwiękową cd. 2.24. zapoznajemy się dokładnie z poleceniem. Good luck and have fun!:)
02.04 J.ANGIELSKIGR.ROZSZ.
JULITA KOSTRZEWA
Temat: An injury - uraz
Wykonujemy zadanie 1 na str. 77. Słuchamy nagrania 2.45. Następnie czytamy dialog na głos.
Wykonujemy zad. 2 str. 77 - można wykonać je w formie tabelki ( w jednej tabelce znajdują się okoliczniki czasu a w drugiej zdania dotyczące urazów)
Wykonujemy zad. 4 str. 77
Powtarzamy słownictwo znajdujące się na stronie 80.
Odpowiedzi do zadań zapisujemy w zeszycie. Ich poprawność natomiast będzie można sprawdzić z nadesłanymi przeze mnie odpowiedziami na grupę Messengera dnia 03.04.
Plusy za aktywność zdobywamy w taki sam sposób jak tydzień temu: wysyłamy zrobione zadania w formie pliku word na adres [email protected] TYLKO dnia 02.04.2020r.
PRACA DLA CHĘTNYCH NA DODATKOWĄ OCENĘ:
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
Wykonaj zadania od 1 do 5 ze str. 78 z podręcznika. Odpowiedzi w formie pliku word wyślij na adres mailowy [email protected] do 08.04.2020
02.04 GEOGRAFIA ANETTA CIEŚLIKTemat: Turystyka w Europie Południowej.
Przeczytaj temat z podręcznika (str. 120-124), a następnie wykonaj notatkę do punktów:
1.Walory turystyczne Europy:
a)przyrodnicze:
-
- (6)
-
-
Dla chętnych osób proponuję wykonanie prezentacji multimedialnej dotyczącej atrakcji turystycznych Europy Południowej. Oto przykład:
https://www.youtube.com/watch?v=JNDxHPRMn-I
Ostateczny termin nadsyłania prac to 16.04.2020.
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
-
b) kulturowe:
-
-
- (5)
-
2. Atrakcje turystyczne Europy Południowej:
-
-
- (10)
-
Następnie wykonaj ćwiczenie 4 str. 76-78
Pamiętajcie o podpisaniu prezentacji
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
03.04PT
MATEMATYKA BOGUMIŁ PĘCINATemat: Zapisywanie wyrażeń algebraicznych - ćwiczenia
Forma pracy : praca z podręcznikiem, zeszytem ćwiczeń
Zadania do samodzielnego rozwiązania w zeszycie:
7ac,8ac,9,10, 11/181 podręcznik
ćw. 6,7,9,10,11,12,13 /88-89 Zeszyt ćwiczeń
Zadania dla chętnych:
Pozostałe zadania z zeszytu ćwiczeń str. 88,91
03.04 TECHNIKA SYLWIA BUDZISZTemat: Elementy elektroniki.
Z jakich urządzeń elektronicznych korzystasz na co dzień?
Zapoznaj się z tekstem na stronie 54 i 55.
Wykonaj ćw. 1 str. 55
Proszę nie odsyłać, ćw. zostanie sprawdzone podczas kontroli zeszytów na koniec roku szkolnego.
https://youtu.be/UxtYvah-9eo
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
Obejrzyj film
https://youtu.be/UxtYvah-9eo
03.04 J.POLSKI MAGDALENA IZDEBSKA Lekcja
Temat: „W pewnej norze ziemnej mieszkał sobie pewien hobbit”.
Charakterystyka Bilba Bagginsa.
cel lekcji: potrafimy zaprezentować postać Bilba Bagginsa
zakres materiału: informacje w lekturze odnoszące się do charakterystyki głównego bohatera.
TU znajdziesz szczegóły dotyczące lekcji:
https://padlet.com/flower1401/d83z1ptwzo9w
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
03.04 WF FRANCISZEK SZYMCZYK Temat: Doskonalimy przewrót w przód z
dowolnej pozycji wyjściowej.Temat: Doskonalimy przewrót w przód z dowolnej pozycji wyjściowej.
03.04 WF PAWEŁ WĄCHAŁA Lekcja nr 3
Kształtowanie prawidłowej postawy ciała.
Postawą ciała nazywamy indywidualne ukształtowanie ciała i położenie poszczególnych odcinków tułowia oraz nóg w pozycji stojącej. Postawa jest jednym ze wskaźników prawidłowego rozwoju oraz statycznej i dynamicznej sprawności ciała.
Najważniejszymi przyczynami złej postawy
Proszę zapoznać się z tekstem i odpowiedzieć na pytania, a następnie dokonać samooceny..
Nie odsyłać.
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
ciała są:
1. niedobór ruchu i siedzący tryb życia, doprowadzają do osłabienia układu mięśniowego, który jest niezbędny do utrzymania sprawności kręgosłupa i prawidłowej postawy,
2. przyjmowanie jednorodnych i długotrwałych pozycji w pracy, często nieprawidłowych ( ławki szkolne, nie dostosowane pozycje pracy w szkołach zawodowych i zakładach pracy),3. znaczny procent wad postawy u dzieci i młodzieży szkolnej stwierdzany przez lekarzy,4. niski poziom kultury zdrowotnej naszego społeczeństwa,Ogólnie postawa prawidłowa charakteryzuje się następującymi cechami:
1.prostym ustawieniem głowy,
2.fizjologicznymi wygięciami kręgosłupa w płaszczyźnie strzałkowej oraz prostym
kręgosłupem w płaszczyźnie czołowej,
3. dobrze wysklepioną klatką piersiowa; przednia ściana klatki piersiowej jest częścią ciała najdalej wysuniętą ku przodowi
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
4. dobrze podpartą miednicą na głowach kości udowych,
5. prostymi kończynami dolnymi i prawidłowo wysklepionymi stopami,
U człowieka dorosłego na zmiany postawy ciała mają wpływ:
1. charakter pracy zawodowej,
2. tryb życia, a szczególnie aktywność ruchowa z uwzględnieniem sposobu wypoczywania,
3. występujące już od 25 – 30 roku życia zmiany w narządzie ruchu,4. u kobiet liczba ciąż i ich przebieg,5. zwiększenie wagi ciała,
Postawa ciała zmienia się w czasie całego życia człowieka. Nie ma więc dla niej jednego wzorca, tzn. postawy idealnej, na podobieństwo którego pragnęlibyśmy kształtować siebie i swoje dzieci. Wynika to z faktu, że postawa jest wielu różnych i zmiennych czynników, takich jak: okres rozwoju, różne typy budowy ( smukły, krępy ), stan zdrowia, płeć, tryb życia.
Okres krytyczny w kształtowaniu postawy ciała dziecka przypada u dziewcząt na 11 – 13 lat, u
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
chłopców: 13 – 14 lat. W okresie tym występuje intensywny przyrost długości kończyn dolnych, nieco mniejszy tułowia, zmiany proporcji ciała oraz dotychczasowego układu środków ciężkości poszczególnych części ciała. Jednocześnie wydłużone mięśnie są osłabione i nie są w stanie w pełni ustabilizować wyrośniętego – chwiejnego kręgosłupa. Stan osłabienia siły mięśniowej trwa około dwóch lat. Sytuację tę pogarsza fakt niedostosowania dotychczasowego nawyku postawy do zmienionych warunków morfologicznych. U dziewcząt ponadto występuje często chęć ukrycia rozwijających się piersi przez wysunięcie barków do przodu i zaokrąglenie pleców .
Pytania:
1. Jakie są przyczyny złej postawy ciała?
2 .Czym charakteryzuje się prawidłowa postawa ciała?
3. Czym jest prawidłowa postawa ciała?
06.04PN
MATEMATYKA BOGUMIŁ PĘCINATemat: Obliczanie wartości wyrażeń Zadania dla
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
algebraicznych
Forma pracy : praca z podręcznikiem, zeszytem ćwiczeń, multimedia
Oglądamy krótki film:
https://www.youtube.com/watch?v=afAHDJh-XOw
Analizujemy ustnie przykłady w zielonej ramce podręcznik str.185
Zadania do samodzielnego rozwiązania w zeszycie:
1ad,3ac, 4ab,5,ab/186 podręcznik
ćw 1,2,3/92 Zeszyt ćwiczeń
chętnych:
Zad 6,8,superzagadka /187 podręcznik
06.04 J.POLSKI MAGDALENA IZDEBSKA Lekcja TU znajdziesz
szczegóły
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
Temat: „Ale ty, mam nadzieję, wszystko zrozumiałeś”. Niezwykły
narrator niezwykłej opowieści.
cel lekcji: utrwalamy wiadomości o elementach świata utworu epickiego.
dotyczące lekcji:
https://padlet.com/flower1401/d83z1ptwzo9w
06.04 INFORMATYKA HENRYK PIREKTemat: Obliczanie prostych wyrażeń algebraicznych.
Zakres materiału: Praca z Excelem -
Wykonaj ćw.2 (w załączniku).
Wykonaj w nowym arkuszu tabelę oraz wypełnij ją. Następnie zapisz plik podając w nazwie (imię, nazwisko, klasa) i wyślij na adres podany obok.
plik na adres e-mail nauczyciela; termin realizacji do 8 kwietnia
https://www.youtube.com/watch?v=rU1uUP6Yvr8
https://www.youtube.com/watch?v=vDig2c7hbWw
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
06.04 WF FRANCISZEK SZYMCZYK
Temat: Wykonujemy improwizację ruchową do wybranej muzyki.
Dobierz muzykę i zakres ruchowy do swoich możliwości. Pamiętaj o rozgrzewce. Wykonaj ćwiczenia rozciągające.
06.04 WF PAWEŁ WĄCHAŁA
Lekcja nr 4
W wolnym czasie proszę sobie wykonać parę ćwiczeń dla relaksu od pracy przy kompie.
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
07.04WT
BIOLOGIA KATARZYNA BURNAT
07.04 J.ANGIELSKIGR.PODST.
JOLANTA CHRZĘST Temat: Writing test -Piszemy test z działu 4
Zapoznajemy się dokładnie z poleceniami oraz przystępujemy do testu.
Rozwiązane testy proszę odesłać na adres mailowy [email protected] do godziny 21:00 dnia 7.04.2020
Załącznik : test Brainy 6 unit 4
oraz ścieżka dźwiękowa do testu
07.04 J.ANGIELSKIGR.ROZSZ.
JULITA KOSTRZEWA
Temat: Workout revision - powtórzenie wiadomości i umiejętności z rozdziału 6.
Wykonujemy zadania od 1 do 7 ze strony 79
Poproś kogoś w domu, aby sprawdził cię jak dobrze opanowałeś słownictwo z zakresu ZDROWIE.
Odpowiedzi do zadań pojawią się na grupie dn.
Plusy za aktywność zdobywamy w taki sam sposób jak tydzień temu: wysyłamy zrobione zadania w formie pliku word na adres [email protected] TYLKO
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
odpowiedzi zapisując w zeszycie.
Powtarzamy słownictwo z rozdziału 6 - strona 80.
W ramach TESTU po zakończonych rozdziałach 5 i 6 proszę o wykonanie zadań od 1 do 9 na stronach 82,83
08.04. Mogę również przesłać odpowiedzi na adres mailowy, proszę tylko o taką informację drogą mailową.
Odpowiedzi z testu proszę przesłać na adres [email protected] - w formie zdjęć z zeszytu TYLKO do końca dnia 07.04.2020r
dnia 07.04.2020r.
Proszę, aby pismo było czytelne, a notatka przejrzysta.
07.04 MATEMATYKA BOGUMIŁ PĘCINATemat: Upraszczanie wyrażeń algebraicznych
Forma pracy : praca z multimediami, z podręcznikiem i zeszytem ćwiczeń
Do godziny 20
8 kwietnia 2020 r wieczorem odsyłamy na adres bogumilpecina@w
Zadania dla chętnych:
Zad 12,14, superzagadka podręcznik
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
Oglądamy film 5 minut
https://www.youtube.com/watch?v=_uKwvduu2e8
Zadania do samodzielnego rozwiązania w zeszycie:
1ade,3ad,4ade5ad,7ac,8ade / 190-191 podręcznik
ćw. 1,2,3,4,5/93 Zeszyt ćwiczeń
Praca domowa dla chętnych do odesłania nauczycielowi:
Zdjęcie rozwiązania zad 13/192 podręcznik
Analizujemy przykłady w zielonych ramkach podręcznik str.188 -189
Zadania do samodzielnego rozwiązania w zeszycie:
1ade,3ad,4ade5ad,7ac,8ade / 190-191 podręcznik
ćw. 1,2,3,4,5/93 Zeszyt ćwiczeń
p.pl
wypionowane zdjęcie rozwiązania tylko zadania 13/192 z podręcznika
str.192
Oceny z poprzednich sprawdzianów i popraw umieszczone będą w
e-dzienniku w okresie świątecznym
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
Praca domowa dla chętnych do odesłania nauczycielowi:
Zdjęcie rozwiązania zad 13/192 podręcznik
07.04 RELIGIA IZABELLA REJMICZ Temat: „Triduum Paschalne”.
1. Możesz rozpocząć swoją prace od krótkiej modlitwy np. znak krzyża.
2. Otwórz link https://www.youtube.com/watch?v=zXG_Lqc2XfU
3. Na podstawie filmu, odpowiedz pisemnie na pytania:
a. Co to jest Triduum Paschalne?
b. Jakie wydarzenia z życia Pana Jezusa wspominamy w poszczególne dni Triduum Paschalnego?
c. Jak powinniśmy świętować
Zdjęcie pracy z zeszytu przesłać na pocztę email: [email protected]
Realizacja pracy 1tydzień
Praca dla chętnych na dodatkową ocenę
Uzupełnij krzyżówkę:
Klasa 6 - Triduum Paschalne - 02.04-08.04.2020.docx
Zdjęcie pracy przesłać na pocztę email: [email protected]
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
te dni?
4. Bądź wdzięczny i podziękuj Panu Jezusowi za to co dla Ciebie uczynił.
Proszę Cię o jedno „Ojcze nasz” w intencji wszystkich chorych oraz tych, którzy opiekują się nami w tym trudnym czasie.
08.04ŚR
PLASTYKA JADWIGA JASZKOWSKA Temat: Rysunek jako dziedzina sztuki
Rysunek jest dziedziną sztuki, w której prace powstają dzięki nanoszeniu śladów narzędzia, np. ołówka, węgla, tuszu, kredek a także cienkopisu lub flamastra, na różnych rodzajach papieru.
Najważniejszą rolę w rysunku odgrywa linia i walor (dzięki któremu powstaje cieniowanie).
Wśród rodzajów rysunku wyróżniamy: szkic (często wykonywaliście go do różnych projektów), studium natury i rysunek techniczny ( stosowaliście go przy perspektywie). Aby szerzej zapoznać się z tym tematem proszę
Prace (podpisane na wierzchu przed zrobieniem zdjęcia) proszę przesłać na mojego maila do 24. 04. 2020
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
przeczytać w książkach rozdział „ Rysunek „ na str. 36.
Waszym zadaniem praktycznym będzie wykonanie rysunku z natury lub ze zdjęcia, lub z rysunku w internecie. Temat jest dowolny, np. martwa natura, rośliny, portret lub fragment twarzy. Powinno to być studium, czyli rysunek szczegółowo opracowany wraz ze światłocieniem. Jeśli chodzi o technikę proponuję do wyboru: ołówek, węgiel lub kretki (ale w jednym kolorze).
Proszę obejrzeć krotkie filmiki o różnych technikach rysunkowych.
https://www.youtube.com/watch?v=kFOcN4lRXFg
https://www.youtube.com/watch?v=aBJs7ajQ8FE
https://www.youtube.com/watch?v=bKKff0TXJR0
https://www.youtube.com/watch?v=GW6DZh1Zs14
https://www.youtube.com/watch?v=a3Hg0MokNzA
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
08.04 HISTORIA ANNA KRASOŃTemat 2: Nowe potęgi w Europie. Absolutyzm oświecony: Rosja, Prusy, Austria.
Zawsze na początku lekcji sprawdzam, czy zapamiętaliście wiadomości z ostatniej lekcji.
Jakie pytania zadałabym przy odpytywaniu was lub na kartkówce?
1. Podaj ramy czasowe oświecenia.2. Wyjaśnij, co się zmieniło w życiu i
sposobie myślenia ludzi dzięki postępowi nauki w XVIII w?
3. Kim, był Monteskiusz i z czego zasłynął?
4. Jak nazywamy nowy styl w architekturze, sztuce i muzyce, który rozwinął się w II poł. XVIII w?
Jeżeli znasz odpowiedzi na te pytania możemy przejść do nowego tematu.
Tabelkę narysuj
i uzupełnij w zeszycie.
ROSJA
PRUSY
AUSTRIA
Samodzielnie wypisz trzy najważniejsze reformy oświeceniowe wprowadzone w Rosji, Prusach i Austrii.
WAŻNE!
Numery: 2, 7, 12, 18, 19, 27, 21, 22, proszę o przesłanie zdjęcia tabelki na
Przeanalizuj mapkę w podręczniku str. 153.
Wyszukaj na mapie państwa: Rosję, Prusy, Austrię.
Pamiętaj, że jestem dostępna drogą elektroniczną:
e – mail
lub możesz skontaktować się ze mną przez
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
Bardzo proszę przypomnij sobie, czym charakteryzuje się absolutna forma rządów (kolejny raz wracamy do czasów Ludwika XIV).
Przeczytaj temat w podręczniku na str.151-158.
Po zapoznaniu się z tekstem podręcznika uzupełnij zamieszczoną obok tabelkę.
Dla ułatwienia zadania opracujemy wspólnie reformy Piotra I (władca Rosji):
reforma wojskowa: zwiększenie liczebności wojska, unowocześnienie armii-kupował zachodnia broń, założył flotę wojenną;
reforma administracji: aby sprawnie zarządzać państwem podzielił Rosję na gubernie i prowincje;
reforma szkolnictwa: zakładał liczne szkoły (kształciły urzędników państwowych i oficerów) np.: w Moskwie powstała szkoła
messengera (wiadomość prywatna) lub na e – mail
Termin nadsyłania prac: 14.04.20r., godz.14.00.
messengera
(za zgodą rodziców)
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
nawigacji, w Petersburgu: Akademia Morska i Akademia Nauk, wydano dekret o obowiązku nauczania dzieci szlacheckich;
reforma gospodarki: dbał o rozwój manufaktur i rzemiosła (przebywając incognito za granicą pracował w manufakturach i stoczniach, gdzie poznał zasady ich funkcjonowania);
reformy obyczajowe: rozkazał bojarom porzucić tradycyjne stroje i ogolić brody.
Moja wypowiedź została poszerzona o dodatkowe informacje, aby ułatwić ci zrozumienie zagadnienia.
Do tabelki samodzielnie wypisz ( z tekstu podręcznika) trzy najważniejsze twoim zdaniem reformy oświeceniowe wprowadzone w Rosji, Prusach i Austrii.
Wzoruj się na moim przykładzie.
Zastanów się, jakie wspólne elementy, można dostrzec
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
w polityce wszystkich wymienionych władców.
- każdy wymieniony władca starał się podejmować działania kierunku umocnienia państwa, rozwoju oświaty zapewnienia dobrobytu swoim poddanym.
Zapisz w zeszycie hasło: absolutyzm oświecony (podręcznik str.158).
Na zakończenie zerknij na mapkę str. 153.
Czy dostrzegasz zagrożenia dla Rzeczypospolitej, które są związane z reformami państw sąsiednich prowadzonych w duchu oświeconego absolutyzmu?
- powstało ogromne zagrożenie – trzy potężne mocarstwa, które zaczną decydować o losach Europy.
KLASA …6A……….. TYDZIEŃ 02.04.2020-08.04.2020
Zastanów się, o co mogłabym zapytać na następnej lekcji.
08.04 J.POLSKI MAGDALENA IZDEBSKA Lekcja
Temat: Podsumowanie lekcji z lekturą – John Ronald Reuel Tolkien „Hobbit, czyli tam i z powrotem”
cel lekcji: utrwalamy informacje o lekturze obowiązkowej
TU znajdziesz szczegóły dotyczące lekcji:
https://padlet.com/flower1401/d83z1ptwzo9w