MATERIA: HISTORIA DE MEXICOPROFESOR: OMÁR GUEVARA ZAVALAGUIA PRIMER EXAMEN TRIMESTRAL

CICLO ESCOLAR 2018-2019VALOR DE LA GUIA: 30% DE SU CALIFICACION

INDICACIONES: PARA PODER PRESENTAR TU EXAMEN EL LUNES 12 DE NOVIEMBRE, DEBES DE ESCRIBIR LA GUIA EN TU CUADERNO. FOTOCOPIAS NO.

1. ¿Por qué razón el descubrimiento de Colon seguirá siendo el más importante históricamente? R: Por el cambio cultural y comercial que se dieron mutuamente.

2. ¿Cuáles fueron los principales sucesos de México durante la época prehispánica? R: 1. La invención de la agricultura. 2. El surgimiento de la civilización mesoamericana y de las primeras ciudades en el sureste de Mesoamérica. 3. La construcción de las ciudades de periodo clásico. 4. La identificación de las grandes capitales del posclásico.

3. ¿Cuáles son las 3 principales civilizaciones prehispánicas? R: 1. Aridoamérica., 2. Oasisamérica. 3. Mesoamérica4. ¿Cuál fue el propósito de la conquista de Hernán Cortes sobre las civilizaciones prehispánicas?: R: Periodo de la

historia mexicana en el que militares europeos invadieron el territorio mesoamericano con el propósito de ganarlo para la corona.

5. ¿Qué fueron las civilizaciones prehispánicas? R: Fueron comunidades establecidas en la región de Mesoamérica que poseían un amplio bagaje cultural.

6. ¿Cómo se consideraron las civilizaciones prehispánicas ante los españoles? Como una organización social y una tecnología compleja.

7. ¿En cuántos periodos históricos se divido la época prehispánica en la Mesoamérica? Preclásico, Clásico, Posclásico.

8. ¿Qué significa la palabra Olmeca? Algunos historiadores le llegaron a llamar como la cultura madre.9. ¿En qué se centraba la cosmología mexicana? R: Las instituciones religiosas.10. ¿Quiénes formaron la Triple Alianza (México)? R: Es conocida como Triple Alianza o Excan Tlatoloyan la última

confederación de estados indígenas del valle de México, durante el período posclásico mesoamericano, conformada por México-Tenochtitlan, de filiación étnica culhua, Texcoco, acolhua y Tlacopan

11. ¿Qué es un señorío independiente? Se le consideraba así al señorío predominante cuando los aztecas comenzaron a desarrollar su ciudad.

12. ¿Quién fue el gobernante azteca cuyo reinado coincidió con la llegada de los españoles y a quien se le atribuyen muchos de los problemas inherentes a la situación de crisis del sistema estatal azteca? R: Moctezuma II

13. ¿Cómo se le haba denominado dentro del sistema administrativo a la extensión colonial de autoridades intermedias? R: Corregidores y Alcaldes

14. ¿Cómo se le llamo al conjunto de normas jurídicas especiales para aplicarlas a problemas imprevistos y de urgente solución? R: Leyes de Indias

15. Se refirió a la adecuación del proceso productivo al sistema económico imperante en la metrópoli en el momento de la conquista: R: El mercantilismo Colonialista

16. España se vio altamente favorecido gracias a este sistema con la incorporación de las nuevas tierras de América, abriendo una enorme gama de posibilidades a la extracción de metales preciosos y al comercio internacional: R: Mercantilista.

17. Factor que implico una gran transformación del sistema mesoamericano para adecuar al proceso productivo de la nueva España, conforme a los patrones europeos: R: La conquista de México.

18. Fue un tipo de propiedad comunal correspondiente a las tierras necesarias para el establecimiento del casco del pueblo, compuesto por la iglesia, el ayuntamiento, las plazas, calles, casas y corrales: R: El fundo legal.

19. Nombre de la propiedad comunal referida a los bienes raíces cuyos productos servían para cubrir los gastos públicos y podían ser rurales o urbana R: Los propios.

20. Nombre de la propiedad comunal que abarca los campos que no se cultivan, pero cuya leña, pastos y aguas eran de uso común. R: Los ejidos.

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21. Nombre de la Institución de origen castellano introducida a la nueva España por Hernán Cortés con el propósito de premiar los esfuerzos y las hazañas de los conquistadores. R: La encomienda indiana

22. Ellos tuvieron un papel muy importante en la evangelización y educación de los indígenas. R: El clero regular. 23. Era una especie de tributo equivalente a la décima parte de la producción total agrícola y ganadera que se

pagaba en especie a la iglesia R: Diezmo. 24. Ellos determinaban quienes debían pagar el diezmo y quienes debían quedar exentos: R: El gobierno virreinal. 25. Ellos arribaron en 1572, dedicándose en primer término a la educación de los jóvenes criollos y fundaron varios

internados educativos. R: Los jesuitas. 26. Dentro de la estructura piramidal de la sociedad novohispana, eran los señores de la tierra. R: Los españoles 27. Fueron los que recibieron ese nombre, los hijos de padres españoles nacidos en la nueva España: R: Los criollos 28. Se les dio ese nombre los españoles que llegaron a la nueva España, una generación después del momento de la

conquista. R: Peninsulares. 29. Se les llamo así a los resultantes de las uniones de los españoles con las mujeres nativas, ocurridas durante la

conquista y después de esta. R: Criollos. 30. Fue la categoría genérica dada para designar el nivel de la estratificación social formada por los diversos pueblos

del mosaico étnico mesoamericano. R: indios.