INNOVASJONSCAMP 2019

Google innovasjonscamp, 17-18 januar Bamble videregående skoleEmad Salha, Ungt entreprenørskap (tlf: 95138364)

Innovasjonscamp er et entreprenørskapsprogram utviklet for elever i ungdomsskolen, videregående skole og på høyere utdanning. Innovasjonscamp er en treningsleir med fokus på kreativitet og nyskaping. Elevene får et reelt oppdrag med en definert problemstilling som de skal presentere en løsning på innen et avgrenset tidsrom. Oppdraget blir gitt av en bedrift eller organisasjon fra privat eller offentlig sektor. Elevene jobber med oppdraget i grupper på 5 elever og presenterer løsningene for en jury, som kårer en vinner ut ifra gitte kriterier.

Overskriften for denne Google Innovasjonscampen er digital synlighet!

Innovasjonscamp ulike faser:

Fase 1: Åpning, bli kjent, teambygging og kreative prosesser

Fase 2: Oppgaven avsløres, arbeidsfase og veiledning

Fase 3: Innlevering av forretningsplandokument, presentasjon for jury og vurdering

Samarbeid med lokalt arbeids- og næringsliv er sentralt i en Innovasjonscamp. Den eksterne oppdragsgiveren gir elevene den bakgrunnsinformasjonen de trenger for å løse utfordringen de får presentert. Gruppen må samarbeide om å finne fram til den mest innovative løsningen. Tilbud om veiledning underveis i prosessen øker elevenes læringsutbytte.

Tidsbruk: En innovasjonscamp arrangeres over to dager. Programmet er fleksibelt og kan tilrettelegges ut ifra lokale rammebetingelser.

Innovasjonscamp stimulerer til:

økt kreativitet bedre evne til samarbeid økt evne til organisering og arbeidsfordeling styrket mot til å lære gjennom å prøve og feile

2

høyere bevissthet om informasjonsinnhenting økt kjennskap til ulike presentasjonsteknikker

3

PROGRAMDag en (torsdag)Klokkeslett

Program Hvor

08.00 Oppmøte i klasserom for fraværKlassene går ned til Gymsalen

Klasserom

08.15 Ut av boksen, kreativ økt med UE Telemark

Kantinen

09.40 Pause

10.00 Offisiell åpning av Innovasjonscampen (Ordfører holder åpningstale)

Kantinen

10.10 Oppdrag avsløres og gruppeinndeling Kantinen

10.30

10.35

Gruppene finner sine arbeidsrom så fort de er delt inn og velger 1 av de 3 oppdragene

Briefing med veiledere

Egen oversikt

Sekretariat

11.10 Veiledning 1. Veiledere går rundt til gruppene på arbeidsrommene ca: 5 min pr gruppe

Se egen oversikt

11.4511.45-12.20

Lunsj serveres til veiledereElever kan ta egen lunsj Gruppene må ha valgt oppdrag før lunsj!

Sekretariat

12.30 Gruppene arbeider videre med valgt oppdragVeiledning 2. Veiledere går rundt til gruppene på arbeidsrommene.

Se egen oversikt

13.20 Veiledning 3. Veiledere går rundt til gruppene på arbeidsrommene

Se egen oversikt

1430 Innovasjonscampens første dag er over

Innovasjonscamp regnes som en vanlig skoledag.

Det er lov å jobbe videre hjemme

4

Program dag 2.

Klokkeslett

Program Hvor

08.00 Oppmøte i klasserom08.15 Foredrag: Presentasjonsteknikk Kantinen09.00 Ferdigstilling av arbeid og

presentasjonSe egen oversikt – gruppenes arbeidsrom

09.20 Briefing av jury Sekretariatet 10.00 Gruppene rydder sine arbeidsplasser

Alle gruppene må ha lastet opp sine presentasjoner innen: 10.00

Lastes opp på: UE.NO

10.10 Semifinaler avholdesAlle gruppene presenterer for dommere.(Alle grupper; husk PC og pres. materiale)

Gruppene har egentid fram til Lunsjpausen

Informasjon om eventuelle endringer til finalen gis klokken 09.00 denne dagen.

10.50 Lunsj serveres til dommere Juryen trekker seg tilbake for å kåre 6 vinnergrupper til superfinalen

Sekretariat -

11.2711.30

Ue-fanfareSuperfinalen starter

Kantinen

12.00 Juryen trekker seg tilbake og kårer 1,2 og 3 plass. Skriv en begrunnelse på 2-3 setninger +skrive navn på diplomer og sjekker.

Sekretariatet –

12.00

12.15

Etter at de seks finalistene har presentert, skal alle elever fylle ut et kort evalueringsskjema

Kort Pause før avsløring av 1,2 og 3 plass.

UE.NO

Kantinen

5

12.40Alle elevene på være på plass igjen til premieutdelingen.

12.45 Premieutdelingen starter. Diplom og sjekker deles ut. Pressebilde av vinnere.

Kantinen

13.00 Innovasjonscampen er overVinnergruppene blir igjen kort for bilder og intervju.

OPPDRAGENEDere har 3 oppdrag å velge i; bli enige på gruppen hvilket dere ønsker å jobbe med! Dere skal kun velge ett.

OPPDRAG 1: MAP YOUR COMMUNITY - Make it visible to the entire world

Vi lever i spennende tider, hvor nye digitale verktøy bringer utallige muligheter for alle. Dette har åpnet opp markeder over hele verden og folk er ikke lenger begrenset av hvor de fysisk befinner seg. Dette betyr at informasjon om alt ditt samfunn har å tilby kan gjøres synlig og tilgjengelig for alle mennesker som er på nett over hele verden.

Digitalisering legger til rette mange muligheter for å tiltrekke mer turisme til ditt lokalsamfunn. Men hvis du ikke vet hva du ser etter på nettet, kan det være vanskelig å finne bra og relevant informasjon. En region som har en synlig og aktiv online tilstedeværelse, kan enkelt bli oppdaget av det globale publikum, virksomheter og turister som besøker ditt lokalsamfunn, når de søker etter mat, kaffebarer, severdigheter og andre lokale attraksjoner på telefonen sin.

6

Hvordan vil du gå frem å hjelpe ditt lokalsamfunn, de lokale bedriftene og attraksjonene - å gjøre alt det de har å tilby mer synlig og lettere tilgjengelig for resten av verden - å hjelpe å utvide den lokale økonomien, skape arbeidsplasser og en mer velstående fremtid for ditt lokalsamfunn?

Ta disse tre aspektene i betraktning ved utforming av svaret ditt:

1) Online tilstedeværelse: På hvilke kreative måter kan ditt lokalsamfunn/region være mer synlig for folk som søker på nettet, når de navigerer på Google maps, eller bruker andre relevante internett og sosiale verktøy eller programmer?

2) Implementering: Hvordan kan disse initiativene implementeres?

a) Hvilke tiltak vil ha størst innflytelse, og hvorfor?b) Hvem kommer til å gjøre det og hvorfor akkurat dem?c) Hvordan finansieres ideen?d) Hvordan kan man gjøre initiativet langvarig og bærekraftig

over tid?

3) Spre ordet: Hvordan kan du spre ordet om hva som skjer i ditt lokalsamfunn mer effektivt gjennom f.eks. onlineforumer eller sosiale medier?

7

OPPDRAG 2: DIGITALIZE YOUR SCHOOL

Vi lever i en tid i konstant forandring og digitalisering som krever at skoler må revurdere sine læringssystemer. Det finnes mange digitale verktøy designet til å oppmuntre læring, men disse er sjeldent brukt i klasserommet.

Dagens studenter er hyppige brukere av sosiale medier, apps, smarte gadgets og mye mer, men disse er vanligvis ikke anvendt i utdanningssystemer eller inkludert i læreplanen.

Digitale verktøy gir et solid utgangspunkt for samarbeid i kunnskapsproduksjon hvor studenter, lærere og andre fakultetsmedlemmer kan dele og berike undervisningsmateriellet.

Derfor bruker mange studenter bærbare datamaskiner og nettbrett, men de brukes ofte i et lukket miljø i stedet for i et åpent samarbeidsmiljø. Enda verre er det at det er fortsatt mange videregående skoler og universiteter der studentene fortsatt skriver sine eksamener og oppgaver ved hjelp av penn og papir.

Ta disse tre aspektene i betraktning ved utforming av svaret ditt:

1) Pensum: Hvilket innhold, innsikt, digitale læringsverktøy eller tjenester burde inkluderes?

2) Samarbeid: Hvordan kan elever, lærere og andre fakultetsmedlemmer kommunisere og samarbeide mer effektivt på skolen din, rundt pensum, oppgaver som blir gitt og hvordan man leverer resultater?

3) Fremtiden: Hvordan kan næringslivet bli mer integrert i skolearbeid og prosjekter gjennom verktøy og partnerskap som kan være nyttig for begge parter, og hvordan kan man øke kunnskapsdeling og bedre kontakt mellom studenter og næringslivet?

8

Hvordan vil du skape et mer effektivt og samarbeidsfremmende digitalt læringsmiljø på skolen din?

OPPDRAG 3: INNOVATION- The next big thing!

Digital innovasjon forandrer regler for mennesker, bedrifter og for vår eksistens. Disse innovasjonene kan ta mange former, og kan løse store og viktige problemer samt eksistensielle behov for millioner av mennesker.

Rundt om i verden, ser vi små startups vokse til å bli globale suksess-selskaper, hvor de endrer etablerte industrier og brukeratferd ved å fikse store problemer for mange mennesker - de gjør hverdagen enklere, mer effektiv og bedre gjennom smarte og brukervennlige produkter og tjenester.

Bortsett fra i offshore- og fiskesektorene, ligger Norge betydelig bak de fleste sammenlignbare markeder når det gjelder nyskapende forretningsmodeller som videreutvikler eller forandrer hvordan systemer fungerer (eller ikke fungerer). Vi må endre dette ved å øke arbeidsplasser og legge til rette for økonomisk vekst i Norge for de neste generasjoner.

Ta disse tre aspektene i betraktning ved utforming av svaret ditt:

1) Funksjonalitet: Hvor trengs det nyskapning i samfunnet, der enten et produkt eller en tjeneste mangler eller ting rett og slett bare ikke fungerer så bra, som kan endres eller nyskapes av din innovative idé eller digitale innovasjon?

2) Trender: Hvilke er de sterkeste digitale trender i samfunnet i dag, og hvordan kan vi utnytte de på best mulig måte ved å anvende de på nye områder?

3) Målgruppe: Hvem er disse for? Hvilken gruppe mennesker kan være de første til å tilpasse seg disse nye trendene, får mest ut av

9

Hvilket stort samfunnsproblem, ineffektiv prosess, gammeldags produkt eller tjeneste mener du bør endres eller nyskapes helt? Få inspirasjon fra historien bak Airbnb og Uber - hvordan de totalt forandret et gammeldags system og et stort problem til å bli en utrolig enkel tjeneste å bruke, og som i tillegg utnytter ressursene våres bedre. Hvilket problem vil du løse?

det, og er dyktige og motiverte nok til å begynne å bruke dem?

 

KONKURRANSEKRITERIER Juryen vil legge vekt på følgende vurderingskriterier: 

               Løser ideen oppdraget? Innhold.30 %               Er løsningen fremtidsrettet og innovativ/nyskapende? 30 %               Er løsningen gjennomførbar og bærekraftig? 20 %               Klarer gruppen å selge ideen til juryen? 20 %

 

Hva skal gruppen levere?1.Handlingsplan

Finnes på side 9 (neste side).2.Presentasjon

Maks 4 minutter. Dere velger selv hvilket verktøy dere ønsker å bruke (lastes opp digitalt på UE.NO).

Lastes opp før klokken 10.00 på dag 2- digital link.(UE.NO -> Telemark-> Gå på kalender, Bø innovasjonscamp-> presentasjon-> last opp).

1. Navngi dokumentene deres med gruppenummer

2. Gjør dere kjent med hvor deres presentasjonsrom er før klokken 10.00 (sjekk side 14).

10

11

HANDLINGSPLANDenne skal utfylles og lastes opp med sammen med presentasjonen.

Gruppenummer:

Gruppenavn:

Gruppens deltagere:

Løsningsforslag:Beskriv ideen. Hva er behovet, problemstillingen, løsning, bruksmulighet, funksjon, utseende m.m. Hvordan skal ideen realiseres?

Hvorfor valgte dere løsningen, er den unik/spesiell?:Hva er spesielt med løsningen deres sammenlignet med andre sine? Hva annet finnes og hvorfor er deres løsning bedre?

12

Hvilket behov dekker løsningen?:Hvem er løsningen til (målgruppe), hvem skal bruke det? Hvorfor trenger de deres løsning?

Hvordan markedsføre/selge ideen? Hvordan kan dere selge og markedsføre løsningen deres til målgruppen? Hvordan skal kundene/målgruppen deres høre om den fantastiske ideen/oppfinnelsen.

13

Veiledningsøkter på dag 1 (Alle gruppene må være på plass til veiledning).

Økt 1 Veileder 1 og 2

Veileder 3 og 4

Veileder 5 og 6

Veiledere:

Hill-AnitaSturle

StigGunnar

TorOle

Tid:11.10 Gruppe 1 Gruppe 8 Gruppe 1511.15 Gruppe 2 Gruppe 9 Gruppe 1611.20 Gruppe 3 Gruppe 10 Gruppe 1711.25 Gruppe 4 Gruppe 11 Gruppe 1811.30 Gruppe 5 Gruppe 12 Gruppe 1911.35 Gruppe 6 Gruppe 13 Gruppe 2011.40 Gruppe 7 Gruppe 14

Runde to med veiledning kl:12.30Runde tre med veiledning kl:13.20

Hvor skal gruppene presentere i semifinalene på dag 2:

14

Rom: 10 11 12Jury:Tid: 10.10 Gruppe 1 Gruppe 8 Gruppe 1510-15 Gruppe 2 Gruppe 9 Gruppe 1610-20 Gruppe 3 Gruppe 10 Gruppe 1710.25 Gruppe 4 Gruppe 11 Gruppe 1810-30 Gruppe 5 Gruppe 12 Gruppe 1910.35 Gruppe 6 Gruppe 13 Gruppe 2010.40 Gruppe 7 Gruppe 14

Superfinalen:Superfinalen starter kl: 11.30 i gymsalen. Alle gruppene må være forberedt og ha med egen pc (eller minnebrikke) med sine presentasjoner.

Ferdig for dagen kl: 13.00.

15