Escalas.Sesión 1 de 3.Propósito: conocer el origen, antiguas y actuales unidades dedición

Descarga el video de la clase Origen de las unidades de medición y complementa con esta información. Antes de abordar el tema de las escalas, es necesario conocer las unidades de medición. Lee la siguiente información y registra o subraya lo más importante.

En toda actividad humana se presenta la necesidad de medir cosas, dese diferentes magnitudes como: peso, temperatura, capacidad, entre otras. En esta ocasión, nos centraremos en las longitudes (distancia), es decir, la medida entre dos puntos, por ejemplo, cuánto mide desde el suelo al techo de tu casa.

A continuación, enlista 5 ejemplos de cosas que hayas necesitado medir algún día.12345

Lee la siguiente información y registra o subraya lo más importante.Hace mucho tiempo el hombre utilizaba partes de su cuerpo para determinar medidas. Utilizaba sus pies para medir extensiones menores, por ejemplo, la piel de un oso. Para extensiones mayores utilizaban los pasos. Empleaba la longitud que hay desde el codo hasta los dedos para medir cosas mayores. A esta medida la llamo codo. También utilizó la mano para medir cosas más pequeñas. Esta dimensión la denominó palmo.

Algunas veces resultaba imposible medir algo con solo una dimensión. Entonces el hombre medía cuanto podía en codos y el resto lo media en palmos.

Las referencias para tomar este tipo de medidas fueron las siguientes:

De momento no haremos la equivalencia de ese sistema de medición a nuestro actual sistema, pero lo haremos más adelante.

A las unidades de medida referenciadas por el cuerpo humano, se les denominaron medidas antropomórficas, del griego anthropos: hombre, y morfe: forma.

Este sistema fue funcional en aquellos tiempos, pero existía un gran problema:

Posteriormente, se crearon sistemas de medición universales, es decir, que la medida de referencia nunca iba a cambiar de tamaño. El más usado actualmente es el sistema kilométrico, que utiliza centímetros, metros y kilómetros.

Utiliza el sistema de medición antiguo para calcular la longitud de los siguientes objetos, recuerda que puedes utilizar yardas, codos, palmas, palmos, pulgadas, pie, etc., primero utilizando tus extremidades y después con ayuda de otra persona, para que compares las medidas obtenidas por cada uno.

Con mis extremidades Con ayuda de alguien másUna mesaEl ancho de tu cuartoUn lapiceroTu libretaEl alto de una ventana

Responde las siguientes preguntas. ¿Las medidas obtenidas con tus extremidades y con la ayuda de otra persona fueron iguales? ¿Por qué?

R= ¿Qué hubieras hecho tú si en aquel entonces te presentabas con el problema del sistema de medición

antiguo?R=

¿Qué otras unidades de medición conoces?R=

Recordando clases pasadas, ¿qué unidades de medición se utiliza para la temperatura? ¿Qué instrumentos de medición conoces para medir distancias?

R=