El cuento de la tortuga Pepe.

Esta es la historia de una pequeña tortuga llamada Pepe a la que le gustaba jugar a solas y a veces con sus amiguitos. También le gustaba mucho ver la televisión y jugar en la calle, pero no parecía pasarlo muy bien en la escuela.A Pepe le resultaba muy difícil estar sentada cuando la tía hablaba. Cuando sus amiguitos y amiguitas de la clase le quitaban un lápiz o la empujaban, Pepe se enfadaba tanto que no tardaba en pelearse o en gritarles hasta el punto en que no lo dejaban jugar más.

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GUÍA PEDAGÓGICA “VALOR DEL MES: AUTOCONTROL”

El autocontrol es la capacidad de ejercer dominio sobre uno mismo, es decir, de controlar las propias emociones, comportamientos, deseos, o simplemente estar tranquilo. Esta capacidad nos permite afrontar cada momento de la vida con mayor serenidad y eficacia.

Ámbito: Desarrollo personal y social.Núcleo: Convivencia y ciudadanía.Objetivo: Reconocer el valor del autocontrol.

I. Actividad: Escucha con mucha atención el cuento y reflexiona el actuar del pequeño Pepe. Luego pon en práctica los ejercicios que el realizó para mantener el “autocontrol” de sus emociones

¿Cómo crees que se sentía Pepe cuando sus amiguitos no lo dejaban jugar? ¿Qué debería hacer Pepe cuando se enoja?

Pepe encontró la solución para tener autocontrol y no enfadarse. Ahora las practicaremos para poder tener autocontrol al igual que Pepe.

1. RECONOCE TUS EMOCIONES (ENOJADO-TRISTE)

2. PIENSA Y PARA

3. MÉTETE EN TU CAPARAZÓN Y RESPIRA

4. SAL DE TU CAPARAZÓN Y PIENSA EN UNA SOLUCIÓN

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Ámbito: Desarrollo personal y social.Núcleo: Convivencia y ciudadanía.Objetivo: Reconocer el valor del autocontrol.

II. Actividad: Colorea o rellena con papel el semáforo con los colores correspondientes. Luego reflexiona el significado de cada color y los pasos a seguir para mantener el autocontrol.

¡ALTO! Tranquilízate y piensa antes de actuar

¡PIENSA! Busca soluciones y sus consecuencias

¡ADELANTE! Pon en practica la mejor solución

¿Qué cosas te hacen sentir mejor?

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Ámbito: Desarrollo personal y social.Núcleo: Convivencia y ciudadanía.Objetivo: Reconocer el valor del autocontrol.

III. Actividad: Con la ayuda de mamá o papá completa según corresponde en cada pregunta y colorea el rostro.

¿Qué cara tienes cuando estás enfadado? (dibuja)

¿Qué palabras dices?___________________________________________________

¿Qué cosas haces?_______________________________________________

¿De qué forma podrias

comportarte?________________________________________

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