Onderzoeksrapport

Toetsing coschappen, 2012

Dit onderzoeksrapport is opgesteld door:

Sinds februari 2015 is dit:

Enquêtevragen

Vraag 1

Het beoordelingssysteem van de coschappen van mijn faculteit vind ik over het algemeen:Aantal respondenten: 1194 0 (zeer slecht) – 100

(zeer goed)Gemiddeld algemeen 46,99Universiteit UtrechtUniversiteit GroningenVrije Universiteit AmsterdamUniversiteit AmsterdamUniversiteit MaastrichtUniversiteit RotterdamUniversiteit NijmegenUniversiteit Leiden

Vraag 2

Als je kijkt naar de gemiddelde eindbeoordeling van jouw coschappen, in welke mate doet deze beoordeling dan recht aan jouw prestatie?Aantal respondenten: 1394

N= %Mijn beoordeling weerspiegelt voldoende mijn prestatie 406 29,1Ik heb het gevoel vaak beter beoordeeld te worden dan ik gepresteerd heb

75 5,4

Ik heb het gevoel vaak slechter beoordeeld te worden dan ik gepresteerd heb

169 12,1

Dit verschilt per coschap: soms word ik beter beoordeeld, soms slechter 744 53,41394 100

Vraag 3

Waar heeft dit vooral mee te maken? Kies 1, 2 OF 3 antwoorden, waarbij je het belangrijkste bovenaan zet.Aantal respondenten: 854 N= %

1. De beoordelaar ziet mij nooit of nauwelijks 735 38,42. Ik kan het niet goed vinden met mijn beoordelaar 74 3,93. Ik kan het goed vinden met mijn beoordelaar 227 11,94. De beoordelaar is incapabel in het beoordelen van coassistenten 131 6,85. De beoordelaar heeft geen tijd 407 21,36. De beoordelaar heeft geen interesse in de beoordeling 340 17,8

1914 100

Reeks 1= aantal keer derde keusReeks 2= aantal keer tweede keusReeks 3= aantal keer derde keus1 t/m 6= antwoordoptie 1 t/m 6

Vraag 4 anders, namelijk… (open vraag)

Vraag 5

Zit er, gemiddeld genomen, een verschil tussen de periferie en de academie wat betreft de kwaliteit van de beoordeling?Aantal respondenten: 1394 N= %Nee, geen verschil 238 17,1Ja, in de academie komt de beoordeling dichter in de buurt van de waarheid

86 6,2

Ja, in de periferie komt de beoordeling dichter in de buurt van de waarheid

404 29

Ja, bij sommige coschappen komt de beoordeling in de academie dichter in de buurt van de waarheid, bij sommige coschappen juist in de perifierie

303 21,7

Weet niet/geen coschappen in een van beiden gelopen 363 261394 100

Vraag 6

Wat is volgens jou de ideale beoordeling van de coschappen?Kies 1,2 of 3 antwoorden, en zet het belangrijkste antwoord bovenaan.Aantal respondenten bij deze vraag: 1189 N= %Mondelinge kennistoets 604 21Schriftelijke kennistoets met open vragen op papier 225 7Schriftelijke kennistoets met meerkeuze vragen op papier 97 3Schriftelijke kennistoets met open vragen online of op de pc 167 5Schriftelijke kennistoets met meerkeuzevragen online of op de pc 138 4Een beoordeling op ontwikkeling (groei) tijdens je coschap door de opleider

393 15

Een beoordeling op ontwikkeling (groei) tijdens je coschap door je begeleidende arts of aios/anios

1017 37

Carouseltoets/stationstoets 167 5Anders, namelijk: 56 2

2864 100

Reeks 1= aantal keer derde keusReeks 2= aantal keer tweede keusReeks 3= aantal keer derde keus1 t/m 6= antwoordoptie 1 t/m 6

Vraag 7 anders, namelijk … ( van vraag 6)

Vraag 8

Aan welke eigenschappen van de ideale begeleider hecht jij de meeste waarde?Kies 1, 2 of 3 antwoorden waarbij het belangrijkste antwoord bovenaan staat.Aantal respondenten: 1194 N= %Is toegewijd/geïnteresseerd in coassistenten 741 20Maakt tijd voor coassistenten 505 14Is laagdrempelig benaderbaar 594 16Is betrouwbaar/komt afspraken na 106 2,5Heeft charisma 10 0,5Is een goed voorbeeld/rolmodel 208 5Heeft inzicht in de prestaties van coassistenten 493 14,5Is een expert op zijn/haar vakgebied 109 3Heeft goede didactische vaardigheden 456 14Stimuleert ontwikkeling 428 12

3650 100

Reeks 1= aantal keer derde keusReeks 2= aantal keer tweede keusReeks 3= aantal keer derde keus1 t/m 6= antwoordoptie 1 t/m 6

Vraag 9

Welke 3 eigenschappen zou de ideale opleider volgens jou moeten hebben?Aantal respondenten: 1332 N=

Meest genoemd: (zie voor alle antwoorden bijlage)

1. Open antwoorden 1332 Interesse in de coassistent (maakt tijd vrij voor, houdt ontwikkeling in de gaten, toont interesse in persoon)

2. Open antwoorden 1326 Didactisch sterk (heeft plezier in lesgeven, is hier goed in)

3. Open antwoorden 1294 Toegankelijk (makkelijk benaderbaar, open houding)