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Ficha de Informativa/trabalho 2(continuação)
Nome:____________________________________________Nº____5º Ano Turma: Data: ___/___/______
Comparação e ordenação de números racionais não negativos (Comparação e ordenaçãode números racionais representados por frações)
Frações com o mesmo numerador1- Considera os círculos que pintaste e recortaste. Cada círculo representa uma unidade.1.1. Indica para cada uma das peças a fração correspondente.1.2. Retira uma peça de cada cor. Coloca as peças por ordem crescente de
medida de área. Regista.
1.3. Qual o numerador de cada uma das frações? E o denominador?____________________________________________________________________________________________________________________________________
1.4. O que podes dizer acerca de frações com igual numerador?Conclusão:Se dois números racionais estão escritos sob a forma de fração com o mesmo numerador é maior o que for representado pela fração com ___________ denominador.
Problema: O Pedro e o Miguel foram almoçar à pizaria e pediram pizas iguais.
A do Pedro estava dividida em 6 fatias. A do Miguel estava dividida em 4 fatias.
Em qual das pizas a fatia é maior?
R: ________________________________________________________________
Compara as frações:
Frações com o mesmo denominador
2. Observa as peças 14 e
24 . Considera como unidade o círculo.
2.1. Completa com os sinais < e >:
14 ____
24
2.2. Compara as seguintes frações:
13 ____
23
56 ____
36
14 ____
34
110 ____
310
Problema: A Elsa e a Sara são irmãs e arrumam os seus livros e brinquedos em armários iguais.
Os livros da Elsa ocupam 25 do armário e os da Sara ocupam
35 .
Qual delas tem mais livros?
R: ________________________________________________________________
Compara as frações:
O que podes dizer acerca de frações com igual denominador?Conclusão:Se dois números racionais estão escritos sob a forma de fração com o mesmo denominador é maior o que for representado pela fração com ___________ denominador.
Frações que não têm o mesmo numerador nem o mesmo denominador
3. Com as coloridas de que dispões e tendo como unidade o círculo, compara as frações:
3.1. 12 ____
24
3.2.
12 ____
34
3.3.
34 ____
78
4. Observa as peças amarelas (14 ) que recortaste. Considera como unidade o
círculo.
4.1. – 3 peças amarelas representam a fração ___
- 5 peças amarelas representam a fração ___
- 4 peças amarelas representam a fração ___
4.2. Coloca por ordem crescente as três frações.
4.3. Quantas peças amarelas são necessárias para formar uma unidade (1 círculo)? ______________________________________________________
4.4. Compara as frações que obtiveste com a unidade. Completa usando os sinais >, < e =.
____ ____ 1 ____ ____ 1 ____ ____ 1
Descobre…
Se o numerador é:
igual ao denominador, a fração representa um número ______ à unidade.
menor que o denominador, a fração representa um número ___________ que a unidade. Estas frações chamam-se FRAÇÕES PRÓPRIAS.
maior que o denominador, a fração representa um número ____________ que a unidade. Estas frações chamam-se FRAÇÕES IMPRÓPRIAS.
Bom Trabalho!