ESPAÑOLI.- Escoge dos cosas que debes hacer cuando alguien está exponiendo un tema y escríbelo en las líneas. (1 punto)

Comer adentro del salónPoner atención cuando alguien está participandoPlaticar con un compañero y hacer travesurasGuardar silencio mientras se está exponiendo un tema.

____________________________________________________________________________________________________________________________________II.- Observa los dibujos y escribe a qué derecho de los niños se refiere.(4 puntos)

III.- Separa correctamente las palabras en el siguiente texto.( 3 puntos)

Hacemuchísimotiempohabíansalvajesyfantásticascriaturas vivían yandabanlibresporahí.Lamáshermosadetodasellaserael Unicornio,una criaturadecolo blanco, concuerpodecaballo, barbadechivo, patasdeantílope yuncuernoenla frente, que era perseguidopermanentementedebidoa losmágicospoderes curativo yde juventud eterna.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV.- Escribe a que texto pertenece cada lectura. (3 puntos)

EL  NOVIAZGO ANTIGUO EN MICHOACAN

Se dice, pues, que hace muchos años, allá por el siglo pasado, los muchachos y las muchachas no se hacían novios como ahora, tan facilito. No crean, su trabajo les costaba hacerse novios. Cuando un muchacho le echaba el ojo a una muchacha y la quería para su novia, se iba al monte a rajar una carga de leña de la mejor, la iba escogiendo que estuviera bien seca, ardedora, gruesa, no barañitas; hacía con ella un tercio grande y bajaba a dejarlo en la puerta de la casa de la muchacha. Allí quedaba la leña todo el día, y si la muchacha pasaba la leña pa'dentro de la casa, era que sí lo quería, y ya quedaban de novios. Esa era la señal. Pero si la muchacha no cogía ningún leño, el muchacho tenía que ir a recoger el tercio y llevarlo, casa por casa, hasta encontrar a una muchacha que sí lo quisiera. Y luego, cuando ya eran novios, él tenía que hacer eso era para demostrar que sabía cumplir con sus deberes. La muchacha tenía la obligación de hacer un pantalón y una camisa, para ver que también cumpliría con sus deberes de casada.

EL PIRATA MALVADO

Había una vez un barco con un pirata malvado y su tripulación. Una isla con un mapa escondido y un enorme cofre lleno de riqueza enterrado. Y el pirata mas malvado que los demás quería el mapa y luego el cofre con su llave.

Un día los piratas fueron a buscar comida a la isla y cortaron una palmera llena de cocos y de repente cayó el mapa.

Luego fueron al barco y le dijeron al capitán cruel y malvado: ha caído el mapa y responde el capitán: ¿cómo que ha caído? responden: de una palmera, y luego el capitán dice: da igual, ja ja ja ja es nuestro.

Fueron a la isla y desenterraron el cofre y fueron los piratas más ricos del mundo pirata. Fin.

GELATINA

Ingredientes:

1 lata de leche evaporada refrigerada por 8 o más horas.

1 caja de gelatina de cualquier sabor,

1/2 litro de agua hirviendo.

Preparación:Preparas la gelatina en el 1/2 litro de agua hirviendo la dejas enfriar, (forzosamente se debe dejar enfriar, debe estar al tiempo) ya que está lista la pones en el vaso de la licuadora y le vacías la leche evaporada refrigerada le licúas hasta que se mezcle perfectamente y rápidamente la vacías a un molde se cuaja de volada, es muy sabrosa y la puedes hacer de cualquier sabor.

V.- Subraya la respuesta correcta de cada pregunta.( 4 puntos)

Se escribe lo más importante de un tema, es común clasificar esta información en diferentes apartados, para consultarla con facilidad cuando sea necesario.

a) Tomar notas b) Hacer una lista c) Escribir un cuento

Son textos donde se narra una historia imaginaria en la que participan objetos y personajes fantásticos se identifican por sus tres partes inicio desarrollo y final.

a) Leyendas b) Recetas c) Cuento

Son narraciones que combinan lugares, sucesos y personajes reales con fantásticos y generalmente e cuentan de boca en boca y pasan de padres e hijos.

a) Leyendas b) Recetas c) Cuento

Es un documento que contiene la lista de ingredientes y el procedimiento para preparar un platillo

a) Leyendas b) Recetas c) Cuento

VI.-Completa las oraciones escribiendo las letras que faltan ( 3 puntos)

El pe___ o se en___edó con la ____ueda del ca____o.

Al____ededor de las _____osas estaba En____ique.

El bu_____o se ha metido en el ba___o y se ___ompio la pata.

La ci_____üeña tiene el nido encima de la i____lesia.

El ____ilguero canta al son de la ____uitarra.

VII.- Anota una C para cuento, una L para leyenda y una A para ambas, según corresponda las siguientes características (3 puntos).

Los personajes son imaginarios y fantásticos.Se trasmiten en forma oral de padres a hijos.Generalmente se basa en hechos reales.Los personajes pueden ser reales y fantásticos.Narra historias imaginarias.Tiene Inicio, desarrollo y final.

VIII.- Escribe lo que falta a cada enunciado. (3 puntos)

_______ uis y ___ eatriz viven en la ciudad de ___cotlàn de ___ órelos.____ edro visitara a su abuelita ____ artina en __axaca.___ n el pueblo de ___an ___ ablo ___ uelat ao nació ___ enito ___ uàrez.IX.-Escribe una receta de un platillo, no olvides escribir las partes que la forman (3 puntos)

X.- Subraya los adjetivos calificativos que encuentres en el siguiente texto. (3 puntos)

__________________________________________________(Nombre del platillo)

Ingredientes

Modo de Preparación

Ricos tamales oaxaqueños calientitos rojos y verdes, pero los más famosos son los de mole negro. Pero no es todo lo que tenemos también puedes disfrutar los verdosos, manchados con las hojas de chepil.

MATEMATICAS EXAMEN PARCIAL 4° 25 DE MARZO DEL 2011.

Nombre:____________________________________________________

I.- Escribe el nombre de estos números. (4 puntos)

345

278

999

702

Observa bien las figuras y escribe cuantos cuadritos tiene cada una (2 puntos)

___________ cuadritos ____________cuadritosResuelve las siguientes operaciones. (10 puntos)

8 1 700

9 8 486

- 2 5 - 315

+ 7 6 + 729

14 36 48 59 82 30

x 4 x 3 x 5 x 6 x 7 x 8

Contesta la siguiente pregunta (1 punto)

¿Cuántas combinaciones podrá hacer Martha si tiene 4 faldas y tres blusas dibújalas y haz la operación.

R=____________________

Completa las siguientes tablas numéricas ( 1 puntos).

Rejas 1 2 3 4 5 6Pollitos 6

Representa con una multiplicación la cantidad de objetos que se presentan en cada caso (2 puntos).

Observa la imagen y contesta las preguntas, subrayando la respuesta correcta.

(5 puntos).

JUGUETERIA “ LA SONRISA “

Carritos de carrera$ 35 cada carrito. Pelotas de plástico

$ 10 cada pelota Juego de te $ 305

Muñecas 150 Triciclo 800 Patines $350

_____ x____ = ____ _____ x____ = ____

1.- Uno de los juguetes que se venden cuesta trescientos cinco pesos. ¿Cuál es la cantidad que lo representa?A) 350 B) 3005 C) 3052.- ¿Que juguete cuesta trescientos cincuenta pesos?A) El juego de te B) Los patines C) Los cochecitos de carreras3.- Andrés quiere comprar un cochecito de carreras y pagar con un billete de $50. ¿Cuánto le sobra?A) 85 pesos B) 15 pesos C) 25 pesos4.- Brenda compra seis pelotas de 10 pesos cada una. ¿Cuánto paga en total?A) 60 pesos B) 6 pesos C) 10 pesos5.- ¿Cuánto pagara Enrique si compra dos pelotas, tres cochecitos y un juego de te?A) 105 pesos B) 305 pesos C) 430 pesos

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Subraya la respuesta correcta en cada caso. (11 puntos)1.- Los bienes que las personas obtienen de la naturaleza para vivir se llaman:a) Recurso financieros b)Recursos naturales c) Recursos didácticos

2.- La mayoría de los productos que consumimos, como la carne, las frutas, el huevo las verduras provienen del.a) Mar b) Campo c) Extranjero

3.- La venta y compra de productos entre las localidades se conoce como.a) Comercio b) Guelaguetza c) Negociación

4.-Para trasladar productos que se comparan o venden es necesario utilizar.a) Un periódico b) Un anuncio c) Un medio de transporte

5.-El agua potable, la electricidad, el drenaje, el alumbrado público, la recolección de la basura los hospitales, las escuelas, etc. Sona) Servicios públicos b)Recursos naturales c) Servicios naturales

6.-Es indispensable en nuestra vida, pues se requiere en las casa, los talleres, las fábricas, los hospitales, hace que funcionen muchas cosasa)Gasolina b) Los juguetes c) La electricidad

7.- Es un servicio que promueve el conocimiento ye l saber.a) Hospital b) Escuela c) Servicio postal

8.- ¿Qué aparto necesita la electricidad para funcionar?a) Pinza b) Anafre c) Licuadora

9.- Que producto es de origen animala) Lana b) Pan c) tortilla

10..- Recurso natural que es vital para el ser humano.a) Agua b) Refrescos c) Petróleo

11.- ¿Qué recurso natural nos proporciona luz y calor?a) Planetas b) Luna c) Sol

Observa cada tipo de alimento y escribe sus nombres. (3 puntos)

a)_________________ b) _________________ c) _________________ _________________ _________________ _________________

Une con una línea los productos con su origen. (4 puntos)

Alimentos Natural Alimento Industrializado

Alimento Procesado

petróleo

Dibuja en cada espacio el medio de transporte que se te pide. (3 puntos)

TERRESTRE MARITIMO AEREOObserva bien los dibujos y escribe a que servicio pertenece. ( 2 puntos)

Encierra los trabajos de antes y tacha los de ahora. (2 puntos)

Lee con atención y clasifica los oficios y las profesiones escribiéndolos en la lista correspondiente. ( 2 puntos)

Oficios Profesiones

__________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________

__________________________ _________________________

Escribe el nombre de cada personaje. ( 2 puntos)

a)___________________________ b) ___________________________ ___________________________ ___________________________

Une cada fecha con el acontecimiento cívico correspondiente. (2 puntos)

Ingeniero Periodista Carpintero Policía Médico Maestro Zapatero Licenciado Mecánico Costurera

18 de Marzo

21 de Marzo

Natalicio de Benito Juárez

Muerte de Miguel Hidalgo

Expropiación petrolera

FORMACION CIVICA y ETICAUne cada derecho con el deber que le corresponde. (5 puntos)

DERECHOS DEBERES U OBLIGACION

Derecho de tener una vivienda Alimentarse adecuadamente si abuso

Derecho al amor Respetar a los maestros y a tus compañeros.

Derecho a tener identidad propia. Respetar las distintas culturas.

Derecho a la educación. Corresponder al amor de tu familia

Derecho a una alimentación saludable.

Cooperar en los quehaceres del

hogar

Subraya la respuesta correcta de cada caso. (5 puntos)

1.- Nos indica lo que podemos y lo que no podemos hacer y nos ayudan a convivir en armonía con los demás.

a). Convivios b) Reglas c) Discursos2.- Que se practica cuando cada persona expresa su opinión, hay orden y se llega a acuerdos.a). Consejos b) Respetar turnos c) Discursos3.- Son las personas o instituciones encargadas de que se cumplan las normas.a). Convivios b) Reglas c) Discursos4.- ¿En qué situación se está actuando sin respetar las reglas de la escuela?

a) Los niños y niñas tiran la basura en su lugar y en el patio de la escuela.

b) Los niños respetan la hora de entrada y salida.c) Los niños salen formados y en orden a la clase de educación física.

5.- ¿Por qué es importante tener reglas en la casa y escuela?a) Para no cumplirlas y hacer lo que queramos.b) Para no hacer nada en la escuela ni en la casa y todos gritar y

correr.c) Para respetarlas y convivir en armonía en todas partes donde

estemos.