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Escuela Básica Francisco Forgione 12761-2 Calendario de Actividades de aprendizaje Junio 2020 Docente: Camila Soto Núñez Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 7º año básico “A” Clase 22 Lunes 08 Clase 23 Martes 09 Clase 24 Miércoles 10 Clase 25 Jueves 11 Clase 26 Viernes 12 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, extrayendo información explícita e implícita. Páginas 70 y 71. Comprender una narración, a partir de estrategias como la lectura del título y releer el párrafo que te ha resultado desafiante. Páginas 74, 75, 76, 77, 78 y 79. Aprender nuevas estrategias de comprensión lectora, como escribir notas al margen e investigar las palabras que desconoces. Páginas 80, 81, 82, 83 y 84. Aprender a resumir un texto narrativo, a partir del reconocimien to de sus acontecimien tos principales. Página 85. Evaluar diversas fuentes en internet para realizar una investigació n sobre el tema de la amistad en la adolescencia , plasmando la información recabada en una presentación en Power Point. Páginas 89, 90 y 91. PPT N°3 de Apoyo “Género Narrativo”. Descargar ppt.

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Escuela Básica Francisco Forgione 12761-2

Calendario de Actividades de aprendizajeJunio 2020

Docente: Camila Soto NúñezAsignatura: Lenguaje y ComunicaciónCurso: 7º año básico “A”

Clase 22Lunes 08

Clase 23Martes 09

Clase 24Miércoles 10

Clase 25Jueves 11

Clase 26Viernes 12

Analizar las narraciones leídas para enriquecer sucomprensión, extrayendo información explícita e implícita.Páginas 70 y 71.

Comprender una narración, a partir de estrategiascomo la lectura del título y releer el párrafo que te ha resultado desafiante.Páginas 74, 75, 76, 77, 78 y 79.

Aprender nuevas estrategias de comprensión lectora, comoescribir notas al margen e investigar las palabras que desconoces.Páginas 80, 81, 82, 83 y 84.

Aprender a resumir un texto narrativo, a partir del reconocimiento de sus acontecimientos principales.Página 85.

Evaluar diversas fuentes en internet para realizaruna investigación sobre el tema de la amistad en la adolescencia, plasmandola información recabada en una presentación en Power Point.Páginas 89, 90 y 91.

PPT N°3 de Apoyo “Género Narrativo”. Descargar ppt.

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Escuela Básica Francisco Forgione 12761-2

Calendario de Actividades de aprendizajeJunio 2020

Docente: Camila Soto Núñez

Asignatura: Matemáticas

Curso: 7° año básico “A”

08

Clase 21:“Recordar cómo se calcula el porcentaje y su aplicación en problemas del ámbito cotidiano”

Páginas 53, 54, 58 y 35 del libro

09

Clase 22:“Aprender lo que es una potencia, sus partes y cómo se aplican en resolución de problemas”

Páginas 60, 61 y 37 del libro

10

Clase 23:“Aprender a expresar un número natural como una descomposición de potencias de base 10”

Páginas 62 y 63 del libro

11

Clase 24:“Expresar un número natural en notación científica”

Páginas 63, 64, 65 y 39 del libro

12

Clase 25:“Resolver problemas de aplicación utilizando notación científica”

Páginas 64, 65, 66 y 41 del libro

Guía N°7 de Apoyo “Potencias”. Descargar en Word.

Escuela Básica Francisco Forgione 12761-2

Calendario de clases onlineJunio 2020

Docente: Camila Soto Nuñez

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: 7° año básico “A”

8 9 Clase 1: 10/06/20

¿Qué es la sexualidad humana?

11 12

Guía N°4 de Apoyo “La Sexualidad Humana”. Descargar en Word.

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Escuela Básica Francisco Forgione 12761-2

Calendario de Actividades de aprendizajeJunio/ Julio 2020

Docente: Luis Leonardo Covarrubias Bastías.

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Curso: 4° Básico.8 de junio

9 de junio

10 de junio

Actividad comencemos a crear nuestro mapa.

Lee el texto de la página 73.

1.- Marca el mapa de la página 73 en un trozo se cartón. Para ayudarte lo puedes calcar primero en un papel diamante o lo puedes marcar con papel calco directamente al cartón, o como se te ocurra.2.- observando el mapa del texto, identifica que parte del mapa marcado es tierra y recorta muy bien.3.- busca otro trozo de cartón que nos servirá de base para el mapa recortado y pega el mapa (puede ser el cartón sobrante de las hojas de block).Ejemplo:

Si remojas un poco el cartón se hace más blando y puedes recortar

sin tanta dificultad.

11 de junio

Actividad relieve de nuestro mapa.

Utilizando el mapa creado la clase anterior, y con ayuda del mapa de la página 73 marcamos y cortamos en cartón cada relieve representado con colores (son 5 colores).

Pegamos los relieves en el lugar del mapa que corresponda, la idea es ir pegando por capas siguiendo el orden representado en el mapa del texto.

Recuerda que buscamos que los relieves se parezcan a los del texto, no que sean iguales recorta y pega como puedas, se quiere una aproximación.

12 de junio

PPT N°2 de Apoyo “La democracia ateniense”. Descargar ppt.