wordpress.com€¦  · web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว...

23
โโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโ (โโโโโโโโโโโ) โโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโ โ 20105 โโโโ โโโโโโโโโโโโโโโ 3 (วววววว 20 ววววววว วววววว 0.5 วววววววว) โโโโโโโโโ โโโโโโโโ โโโโโ วววววววววววว

Upload: others

Post on 23-Mar-2021

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

โครงการสอน

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย (คอมพวเตอร)

วชาวทยาการคำานวณ รหสวชา ว 20105 ชนมธยมศกษาปท 3

(จำ�นวน 20 ชวโมง จำ�นวน 0.5 หนวยกต)

ครผสอน

นายกฤษฎา นชมครอตร�จ�ง

Page 2: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2563โรงเรยนทบกฤชพฒนา ตำาบลทบกฤช อำาเภอชมแสง จงหวด

นครสวรรคสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

อนมตใชแผนการจดการเรยนร

แผนก�รจดก�รเรยนร กลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตรและเทคโนโลย (คอมพวเตอร)วช� วทย�ก�รคำ�นวณ รหสวช� ว 20103ชนมธยมศกษ�ปท 3 จำ�นวน 20 ชวโมงชอครผสอน น�ยกฤษฎ� นชมร�ยชอแบบเรยนทใช เทคโนโลยก�รคำ�นวณ ผแตง สถ�บนสงเสรมก�รสอนวทย�ศ�สตรและ เทคโนโลย กระทรวงศกษ�ธก�รสำ�นกพมพ โรงพมพแหงจฬ�ลงกรณมห�วทย�ลยร�ยชอแบบฝกหด เทคโนโลยก�รคำ�นวณ ผแตง สถ�บนสงเสรมก�รสอนวทย�ศ�สตรและ เทคโนโลย กระทรวงศกษ�ธก�รสำ�นกพมพ โรงพมพแหงจฬ�ลงกรณมห�วทย�ลย

ความเหนของหวหนากลมสาระการเรยนร

เหนควรใหใชสอนได เหนควรใหปรบปรง

Page 3: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

จดหม�ย๑. มคณ

ธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงค เหนคณค�ของตนเอง มวนยและปฏบตตนต�มหลกธรรมของพระพทธศ�สน� หรอศ�สน�ทตนนบถอ ยดหลกปรชญ

�ของเศรษฐกจพอเพยง ๒. มคว�มรอนเปนส�กลและมคว�มส�ม�รถในก�รสอส�ร ก�รคด ก�รแกปญ

ห� ก�รใชเทคโนโลยและมทกษะชวต ๓. มสขภ�พก�ยและสขภ�พจตทด มสขนสย และรกก�รออกกำ�ลงก�ย

๔. มคว�มรกช�ต มจตสำ�นกในคว�มเปนพลเมองไทยและพลโลก ยดมนในวถชวตและก�รปกครองในระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข ๕. มจตสำ�นกในก�รอนรกษวฒ

นธรรมและภมปญญ

�ไทย ก�รอนรกษและพฒน�สงแวดลอม มจตส�ธ�รณ

ะทมงทำ�ประโยชนและสร�งสงทดง�มในสงคม และอยรวมกนในสงคมอย�งมคว�มสข

วสยทศนหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น มงพฒ

น�ผเรยนทกคน ซงเปนกำ�ลงของช�ตใหเปนมนษยทมคว�มสมดลทงด�นร�งก�ย คว�มร คณธรรม มจตสำ�นกในคว�มเปนพลเมองไทยและเปนพลโลก ยดมนในก�รปกครองต�มระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข มคว�มรและทกษะพนฐ�น รวมทง เจตคต ทจำ�เปนตอก�รศกษ�ตอ ก�รประกอบอ�ชพและก�รศกษ�ตลอดชวต โดยมงเนนผเรยนเปนสำ�คญ

บนพนฐ�นคว�มเชอว� ทกคนส�ม�รถเรยนรและพฒน�ตนเองไดเตมต�มศกยภ�พ

คว�มสมพนธของก�รพฒน�คณภ�พผเรยนต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น

ลงชอ……………………………………

(น�ยประเสรฐ อนนตอ�จ) หวหน�กลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตร

ความเหนของรองผอำานวยการฝายวชาการเหนควรอนมตใหนำ�ไปใชสอนไดเหนควรใหปรบปรง

ลงชอ…………………………………..(น�งส�วจฑ�ม�ศ เจตนกสกจ)

รองผอำ�นวยก�รกลมบรห�รวช�ก�รคว�มเหนของผอำ�นวยก�ร

อนมต ขอใหปรบปรงกอนนำ�ไปใช

ลงชอ………………………………….. (น�ยกจจ� เอยมระหงษ)

ผอำ�นวยก�รโรงเรยนทบกฤชพฒน�

Page 4: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

สาระและมาตรฐานการเรยนรสาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำารงชวตม�ตรฐ�น ว ๑. ๑ เข�ใจหนวยพนฐ�นของสงมชวต คว�มสมพนธของโครงสร�ง และหน�ทของระบบต�งๆ ของสงมชวตททำ�ง�นสมพนธกน มกระบวนก�รสบเส�ะห�คว�มร สอส�รสงทเรยนรและนำ�คว�มรไปใช ในก�รดำ�รงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

Page 5: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

สาระท 2 สารและสมบตของสารม�ตรฐ�น ว ๓. ๑ เข�ใจสมบตของส�ร คว�มสมพนธระหว�งสมบตของส�รกบโครงสร�งและแรงยดเหนยวระหว�งอนภ�ค มกระบวนก�รสบเส�ะ ห�คว�มรและจตวทย�ศ�สตรสอส�รสงทเรยนรนำ�คว�มรไปใชประโยชน

สาระท ๓ สารและสมบตของสารม�ตรฐ�น ว ๓.๒ เข�ใจหลกก�รและธรรมช�ตของก�รเปลยนแปลงสถ�นะของส�ร ก�รเกดส�รละล�ย ก�รเกดปฏกรย� มกระบวนก�รสบเส�ะ ห�คว�มรและจตวทย�ศ�สตร สอส�รสงทเรยนร และนำ�คว�มรไปใชประโยชน

สาระท ๔ แรงและการเคลอนทม�ตรฐ�น ว ๔. ๑ เข�ใจธรรมช�ตของแรงแมเหลกไฟฟ� แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระบวนก�รสบเส�ะห�คว�มร สอส�รสงทเรยนรและนำ�คว�มรไปใชประโยชนอย�งถกตองและมคณธรรม

สาระท ๕ พลงงานม�ตรฐ�น ว ๕. ๑ เข�ใจคว�มสมพนธระหว�งพลงง�นกบก�รดำ�รงชวต ก�รเปลยนรปพลงง�น ปฏสมพนธระหว�งส�รและพลงง�น ผลของก�รใชพลงง�นตอชวตและสงแวดลอม มกระบวน ก�รสบเส�ะห�คว�มร สอส�รสงทเรยนรและ นำ�คว�มรไปใชประโยชน

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลงของโลก ม�ตรฐ�น ว ๖. ๑ เข�ใจกระบวนก�รต�ง ๆ ทเกดขนบนผวโลกและภ�ยในโลก คว�มสมพนธของกระบวนก�รต�ง ๆ ทมผลตอก�รเปลยนแปลงภมอ�ก�ศ ภมประเทศ และสณฐ�นของโลก มกระบวนก�รสบเส�ะห�คว�มร และจตวทย�ศ�สตร สอส�รสงทเรยนรและนำ�คว�มรไปใชประโยชน

สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย

Page 6: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

ม�ตรฐ�น ว ๘. ๑ ใชกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและจตวทย�ศ�สตรในก�รสบเส�ะห�คว�มร ก�รแกปญห� รว�ปร�กฏก�รณท�งธรรมช�ตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน ส�ม�รถอธบ�ยและตรวจสอบได ภ�ยใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวล�นนๆ เข�ใจว� วทย�ศ�สตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มคว�มเกยวของสมพนธกน

คณภาพผเรยนจบชนมธยมศกษาปท ๓

❖เข�ใจลกษณะและองคประกอบทสำ�คญของเซลลสงมชวต คว�มสมพนธของก�รทำ�ง�นของระบบต�ง ๆ ในร�งก�ยมนษย ก�รดำ�รงชวตของพช ก�รถ�ยทอดลกษณะท�งพนธกรรม ก�รเปลยนแปลงของยนหรอโครโมโซม และตวอย�งโรคทเกดจ�กก�รเปลยนแปลงท�งพนธกรรม ประโยชนและผลกระทบของสงมชวตดดแปรพนธกรรม คว�มหล�กหล�ยท�งชวภ�พ ปฏสมพนธขององคประกอบของระบบนเวศและก�รถ�ยทอดพลงง�นในสงมชวต

❖เข�ใจองคประกอบและสมบตของธ�ต ส�รละล�ย ส�รบรสทธ ส�รผสม หลกก�รแยกส�ร ก�รเปลยนแปลงของส�รในรปแบบของก�รเปลยนสถ�นะ ก�รเกดส�รละล�ย และก�รเกดปฏกรย�เคม และสมบตท�งก�ยภ�พ และก�รใชประโยชนของวสดประเภทพอลเมอร เซร�มกส และวสดผสม

❖เข�ใจก�รเคลอนท แรงลพธและผลของแรงลพธกระทำ�ตอวตถ โมเมนตของแรง แรงทปร�กฏในชวตประจำ�วน สน�มของแรง คว�มสมพนธของง�น พลงง�นจลน พลงง�นศกยโนมถวง กฎก�รอนรกษพลงง�น ก�รถ�ยโอนพลงง�น สมดลคว�มรอน คว�มสมพนธของปรม�ณท�งไฟฟ� ก�รตอวงจรไฟฟ�ในบ�น พลงง�นไฟฟ� และหลกก�รเบองตนของวงจรอเลกทรอนกส

Page 7: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

❖เข�ใจสมบตของคลน และลกษณะของคลนแบบต�ง ๆ แสง ก�รสะทอน ก�รหกเหของแสงและทศนปกรณ

❖เข�ใจก�รโคจรของด�วเคร�ะหรอบดวงอ�ทตย ก�รเกดฤด ก�รเคลอนทปร�กฏของดวงอ�ทตย ก�รเกดข�งขนข�งแรม ก�รขนและตกของดวงจนทร ก�รเกดนำ�ขนนำ�ลง ประโยชนของเทคโนโลยอวก�ศ และคว�มก�วหน�ของโครงก�รสำ�รวจอวก�ศ

❖เข�ใจลกษณะของชนบรรย�ก�ศ องคประกอบและปจจยทมผลตอลมฟ�อ�ก�ศ ก�รเกดและผลกระทบของพ�ยฟ�คะนอง พ�ยหมนเขตรอน ก�รพย�กรณอ�ก�ศ สถ�นก�รณ ก�รเปลยนแปลงภมอ�ก�ศโลก กระบวนก�รเกดเชอเพลงซ�กดกดำ�บรรพและก�รใชประโยชน พลงง�นทดแทนและก�รใชประโยชน ลกษณะโครงสร�งภ�ยในโลก กระบวนก�รเปลยนแปลงท�งธรณวทย�บนผวโลก ลกษณะชนหน�ตดดน กระบวนก�รเกดดน แหลงนำ�ผวดน แหลงนำ�ใตดน กระบวนก�รเกดและผลกระทบของภยธรรมช�ต และธรณพบตภย

❖เข�ใจแนวคดหลกของเทคโนโลย ไดแก ระบบท�งเทคโนโลย ก�รเปลยนแปลงของเทคโนโลย คว�มสมพนธระหว�งเทคโนโลยกบศ�สตรอน โดยเฉพ�ะวทย�ศ�สตร หรอคณตศ�สตร วเคร�ะห เปรยบเทยบ และตดสนใจเพอเลอกใชเทคโนโลย โดยคำ�นงถงผลกระทบตอชวต สงคม และสงแวดลอม ประยกตใชคว�มร ทกษะ และทรพย�กรเพอออกแบบและสร�งผลง�นสำ�หรบก�รแกปญห�ในชวตประจำ�วนหรอก�รประกอบอ�ชพ โดยใชกระบวนก�รออกแบบเชงวศวกรรม รวมทงเลอกใชวสด อปกรณ และเครองมอไดอย�งถกตอง เหม�ะสม ปลอดภย รวมทงคำ�นงถงทรพยสนท�งปญญ�

❖นำ�ขอมลปฐมภมเข�สระบบคอมพวเตอร วเคร�ะห ประเมน นำ�เสนอขอมลและส�รสนเทศไดต�มวตถประสงค ใชทกษะก�รคดเชงคำ�นวณในก�รแกปญห�ทพบในชวตจรง และเขยนโปรแกรมอย�งง�ยเพอชวยในก�รแกปญห� ใชเทคโนโลยส�รสนเทศและก�รสอส�รอย�งรเท�ทนและรบผดชอบตอสงคม

❖ตงคำ�ถ�มหรอกำ�หนดปญห�ทเชอมโยงกบพย�นหลกฐ�น หรอหลกก�รท�งวทย�ศ�สตรทมก�รกำ�หนดและควบคมตวแปร คดค�ดคะเนคำ�

Page 8: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

ตอบหล�ยแนวท�ง สร�งสมมตฐ�นทส�ม�รถนำ�ไปสก�รสำ�รวจตรวจสอบ ออกแบบและลงมอสำ�รวจตรวจสอบโดยใชวสดและเครองมอทเหม�ะสม เลอกใชเครองมอและเทคโนโลยส�รสนเทศทเหม�ะสมในก�รเกบรวบรวมขอมล ทงในเชงปรม�ณและคณภ�พทไดผลเทยงตรงและปลอดภย

❖วเคร�ะหและประเมนคว�มสอดคลองของขอมลทไดจ�กก�รสำ�รวจตรวจสอบจ�กพย�นหลกฐ�น โดยใชคว�มรและหลกก�รท�งวทย�ศ�สตรในก�รแปลคว�มหม�ยและลงขอสรปและสอส�รคว�มคด คว�มร จ�กผลก�รสำ�รวจตรวจสอบหล�กหล�ยรปแบบ หรอใชเทคโนโลยส�รสนเทศเพอใหผอนเข�ใจไดอย�งเหม�ะสม

❖แสดงถงคว�มสนใจ มงมน รบผดชอบ รอบคอบ และซอสตย ในสงทจะเรยนร มคว�มคดสร�งสรรคเกยวกบเรองทจะศกษ�ต�มคว�มสนใจของตนเอง โดยใชเครองมอและวธก�รทใหไดผลถกตอง เชอถอได ศกษ�คนคว�เพมเตมจ�กแหลงคว�มรต�ง ๆ แสดงคว�มคดเหนของตนเองรบฟงคว�มคดเหนผอน และยอมรบก�รเปลยนแปลงคว�มรทคนพบ เมอมขอมลและประจกษพย�นใหมเพมขนหรอโตแยงจ�กเดม

❖ตระหนกในคณค�ของคว�มรวทย�ศ�สตรและเทคโนโลยทใชในชวตประจำ�วน ใชคว�มรและกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและเทคโนโลยในก�รดำ�รงชวต และก�รประกอบอ�ชพ แสดงคว�มชนชม ยกยอง และเค�รพสทธในผลง�นของผคดคน เข�ใจผลกระทบทงด�นบวกและด�นลบของก�รพฒน�ท�งวทย�ศ�สตรตอสงแวดลอมและตอบรบทอน ๆ และศกษ�ห�คว�มรเพมเตม ทำ�โครงง�นหรอสร�งชนง�นต�มคว�มสนใจ

❖แสดงถงคว�มซ�บซง หวงใย มพฤตกรรมเกยวกบก�รดแลรกษ�คว�มสมดลของระบบนเวศ และคว�มหล�กหล�ยท�งชวภ�พ

จบชนมธยมศกษาปท ๖❖เข�ใจก�รลำ�เลยงส�รเข�และออกจ�กเซลล กลไกก�รรกษ�

ดลยภ�พของมนษย ภมคมกนในร�งก�ยของมนษยและคว�มผดปกตของระบบภมคมกน ก�รใชประโยชนจ�กส�รต�ง ๆ ทพชสร�งขน ก�รถ�ยทอดลกษณะท�งพนธกรรม ก�รเปลยนแปลงท�งพนธกรรม ววฒน�ก�รททำ�ให

Page 9: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

เกดคว�มหล�กหล�ยของสงมชวต คว�มสำ�คญและผลของเทคโนโลยท�งดเอนเอตอมนษย สงมชวต และสงแวดลอม

❖เข�ใจคว�มหล�กหล�ยของไบโอมในเขตภมศ�สตรต�ง ๆ ของโลก ก�รเปลยนแปลงแทนทในระบบนเวศ ปญห�และผลกระทบทมตอทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอม แนวท�งในก�รอนรกษทรพย�กรธรรมช�ต และก�รแกไขปญห�สงแวดลอม

❖เข�ใจชนดของอนภ�คสำ�คญทเปนสวนประกอบในโครงสร�งอะตอม สมบตบ�งประก�รของธ�ต ก�รจดเรยงธ�ตในต�ร�งธ�ต ชนดของแรงยดเหนยวระหว�งอนภ�คและสมบตต�ง ๆ ของส�รทมคว�มสมพนธกบแรงยดเหนยว พนธะเคม โครงสร�งและสมบตของพอลเมอร ก�รเกดปฏกรย�เคม ปจจยทมผลตออตร�ก�รเกดปฏกรย�เคม และก�รเขยนสมก�รเคม

❖เข�ใจปรม�ณทเกยวกบก�รเคลอนท คว�มสมพนธระหว�งแรง มวลและคว�มเรงผลของคว�มเรงทมตอก�รเคลอนทแบบต�ง ๆ ของวตถ แรงโนมถวง แรงแมเหลก คว�มสมพนธระหว�งสน�มแมเหลกและกระแสไฟฟ� และแรงภ�ยในนวเคลยส

❖เข�ใจพลงง�นนวเคลยร คว�มสมพนธระหว�งมวลและพลงง�น ก�รเปลยนพลงง�นทดแทนเปนพลงง�นไฟฟ� เทคโนโลยด�นพลงง�น ก�รสะทอน ก�รหกเห ก�รเลยวเบน และก�รรวมคลน ก�รไดยน ปร�กฏก�รณทเกยวของกบเสยง สกบก�รมองเหนส คลนแมเหลกไฟฟ�และประโยชนของคลนแมเหลกไฟฟ�

❖เข�ใจก�รแบงชนและสมบตของโครงสร�งโลก ส�เหต และรปแบบก�รเคลอนทของแผนธรณทสมพนธกบก�รเกดลกษณะธรณสณฐ�น ส�เหต กระบวนก�รเกดแผนดนไหว ภเข�ไฟระเบด สน�ม ผลกระทบ แนวท�งก�รเฝ�ระวง และก�รปฏบตตนใหปลอดภย

❖เข�ใจผลของแรงเนองจ�กคว�มแตกต�งของคว�มกดอ�ก�ศ แรงคอรออลส ทมตอก�รหมนเวยนของอ�ก�ศ ก�รหมนเวยนของอ�ก�ศต�มเขตละตจด และผลทมตอภมอ�ก�ศ คว�มสมพนธของก�รหมนเวยนของอ�ก�ศ และก�รหมนเวยนของกระแสนำ�ผวหน�ในมห�สมทร และผลตอลกษณะลมฟ�อ�ก�ศ สงมชวตและสงแวดลอม ปจจยต�ง ๆ ทมผลตอก�ร

Page 10: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

เปลยนแปลงภมอ�ก�ศโลก และแนวปฏบตเพอลดกจกรรมของมนษยทสงผลตอก�รเปลยนแปลงภมอ�ก�ศโลก รวมทงก�รแปลคว�มหม�ยสญลกษณลมฟ�อ�ก�ศทสำ�คญจ�กแผนทอ�ก�ศ และขอมลส�รสนเทศ

❖เข�ใจก�รกำ�เนดและก�รเปลยนแปลงพลงง�น สส�ร ขน�ด อณหภมของเอกภพ หลกฐ�นทสนบสนนทฤษฎบกแบง ประเภทของก�แลกซ โครงสร�งและองคประกอบของก�แลกซท�งช�งเผอก กระบวนก�รเกดและก�รสร�งพลงง�น ปจจยทสงผลตอคว�มสองสว�งของด�วฤกษ และคว�มสมพนธระหว�งคว�มสองสว�งกบโชตม�ตรของด�วฤกษ คว�มสมพนธระหว�งส อณหภมผว และสเปกตรมของด�วฤกษ ววฒน�ก�รและก�รเปลยนแปลงสมบตบ�งประก�รของด�วฤกษ กระบวนก�รเกดระบบสรยะ ก�รแบงเขตบรว�รของดวงอ�ทตย ลกษณะของด�วเคร�ะหทเออตอก�รดำ�รงชวต ก�รเกดลมสรยะ พ�ยสรยะและผลทมตอโลก รวมทงก�รสำ�รวจอวก�ศและก�รประยกตใชเทคโนโลยอวก�ศ

Page 11: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

วสยทศนโรงเรยนทบกฤชพฒนาสร�งคนด มคว�มร คคณธรรม นอมนำ�หลกเศรษฐกจพอเพยง

เทยบเคยงม�ตรฐ�นส�กล พฒน�ตนสทกษะอ�ชพ เพอดำ�รงชวตสอดคลองกบก�รเปลยนแปลงของโลกในศตวรรษท 21

อตลกษณของสถานศกษาคนด มคว�มร คคณธรรม

เอกลกษณของสถานศกษาสร�งคณธรรม นอมนำ�ปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

พนธกจ1. สงเสรม สนบสนน และประส�นง�นกบทกภ�คสวนทเกยวของ

เพอพฒน�โรงเรยนใหมคว�มเขมแขงดวยระบบคณภ�พ2. สงเสรม สนบสนน และพฒน�นกเรยนใหมคณภ�พเทยงเคยง

ม�ตรฐ�นส�กล มคณธรรม จรยธรรม มทกษะอ�ชพ และมภมคมกนตอก�รเปลยนแปลงก�รพฒน�ประเทศในอน�คต

3. สงเสรม สนบสนน ก�รพฒน�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� ใหจดก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พ สอดคลองกบก�รเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21

4. สงเสรม สนบสนน และนอมนำ�หลกปรชญ�เศรษฐกจพอเพยงไปใชในก�รจดก�รศกษ�

Page 12: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

5. พฒน�ระบบบรห�รจดก�รใหมประสทธภ�พและประสทธผล

เปาประสงค1. โรงเรยนมคว�มเขมแขงดวยระบบคณภ�พ2. นกเรยนมคณภ�พเทยงเคยงม�ตรฐ�นส�กล มคณธรรม

จรยธรรม มทกษะอ�ชพ และมภมคมกนตอก�รเปลยนแปลงก�รพฒน�ประเทศในอน�คต

3. ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� จดก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พ สอดคลองกบก�รเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21

4. นกเรยน ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ดำ�เนนชวตต�มหลกปรชญ�เศรษฐกจพอเพยง

5. ระบบบรห�รจดก�รทมประสทธภ�พและประสทธผล

กลยทธ1. พฒน�คณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�ต�มหลกสตรสถ�นศกษ�

และสงเสรมคว�มส�ม�รถด�นเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในก�รเรยนร2. ปลกฝงคณธรรม คว�มสำ�นกในคว�มเปนช�ตไทย และวถชวต

ต�มหลกปรชญ�เศรษฐกจพอเพยง3. ขย�ยโอก�สท�งก�รศกษ�ใหทวถงครอบคลม ผเรยนไดรบโอก�ส

ในก�รพฒน�เตมศกยภ�พ4. พฒน�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� ใหส�ม�รถจดก�รเรยนก�ร

สอนไดอย�งมคณภ�พ5. พฒน�ประสทธภ�พก�รบรห�รก�รศกษ�ต�มแนวท�งกระจ�ย

อำ�น�จท�งก�รศกษ�

Page 13: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

หลกธรรม�ภบ�ล เนนก�รมสวนรวมจ�กทกสวนและคว�มรวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถนเพอสงเสรมสนบสนนก�รจดก�รศกษ�ปรชญาโรงเรยน

ปญญ�ประดจดงอ�วธ

ตราสญลกษณของโรงเรยนทบกฤชพฒนา รปกรชวางอยบนดอกบว

กรช หม�ยถง สตปญญ�ทแหลมคมดอกบว หม�ยถง คว�มบรสทธ คณธรรม

สประจำาโรงเรยนเขยว-ข�ว

ตนไมประจำาโรงเรยน ตนชมพพนธทพย

อกษรยอ ท.ก. (ทบกฤชพฒน�)

คำาขวญของโรงเรยนส�มคค มวนย ใฝศกษ� พฒน�ชมชน

Page 14: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

กำาหนดการสอนชอวช�วทย�ก�รคำ�นวณ รหสวช� ว 20105 ชนมธยมศกษ�ชนปท 3 จำ�นวน 1 ชวโมง/สปด�ห จำ�นวน 20 ชวโมง ปก�รศกษ� 2563

สปดาห/วนท

แผนท เรอง ตวชวด

เวลา(

ชวโมง)

113

ก.ค.631

ก�รพฒน�แอปพลเคชนว. 4.2 ม.3/1 1

220

ก.ค.632

ก�รว�งแผนก�รพฒน�แอปพลเคชน ว. 4.2 ม.3/1 1

327

ก.ค.633

สร�งสรรคผลง�นดวยภ�ษ�ไพทอน ว. 4.2 ม.3/1 1

43 ส.ค.63 4 ก�รประมวลผลส�รสนเทศ ว. 4.2 ม.3/2 1

510

ส.ค.635

กร�ฟก ว. 4.2 ม.3/2 1

6-717

ส.ค.6324

ส.ค.63

6

ก�รสร�งสรรคผลง�นดวย Scratch ว. 4.2 ม.3/1

ว. 4.2 ม.3/2 2

8-931

ส.ค.637 ก.ย.63

7 ก�รเขยนโปรแกรมรวมกบวดโอ ว. 4.2 ม.3/1

ว. 4.2 ม.3/2 2

10-1114

ก.ย.6321

ก.ย.63

8

ก�รสร�งแอปพลเคชนดวย Scratch ว. 4.2 ม.3/1

ว. 4.2 ม.3/2 2

Page 15: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

1228

ก.ย.635

ต.ค.63

9

ก�รประมวลผลขอมล ว. 4.2 ม.3/2ว. 4.2 ม.3/3 2

13-1412

ต.ค.6319

ต.ค.63

10

กระบวนก�รแกปญห�ขอมล ว. 4.2 ม.3/2ว. 4.2 ม.3/3 2

15-1626

ต.ค.63 11อนเทอรเนตของสรรพสง

ว. 4.2 ม.3/3ว. 4.2 ม.3/4 1

17-182

พ.ย.6312

ก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศอย�งรเท�ทน

ว. 4.2 ม.3/3ว. 4.2 ม.3/4 2

19-209

พ.ย.6313

ลขสทธและพรบ คอมพวเตอร

ว. 4.2 ม.3/3ว. 4.2 ม.3/4 2

คำาอธบายรายวชาพนฐาน

ว 20105 วทยาการคำานวณ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย (คอมพวเตอร)ชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 เวลา 20 ชวโมง จำานวน 0.5 หนวยกต

ศกษ�ขนตอนก�รพฒน�แอปพลเคชน Internet of Things (IoT) ก�รเขยนโปรแกรมเพอพฒน� แอปพลเคชน ขอมลปฐมภมและทตย

Page 16: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

ภม ก�รประมวลผลขอมล ก�รสร�งท�งเลอกและประเมนผล ซอฟตแวรหรอบรก�รบนอนเทอรเนตทใชในก�รจดก�รขอมล ก�รประเมนก�รคว�มน�เชอถอของขอมลก�รสบคนห�แหลงตนตอของขอมล เหตผลววต ผลกระทบจ�กข�วส�รทผดพล�ด ก�รรเท�ทนสอ กฎหม�ยทเกยวกบคอมพวเตอร ก�รใชลขสทธของ ผอนโดยชอบธรรม

รวบรวมขอมลปฐมภมหรอทตยภม ประมวลผล สร�งท�งเลอก และนำ�เสนอก�รตดสนใจไดอย�งมประสทธภ�พ ออกแบบและเขยนโปรแกรม เพอพฒน�แอปพลเคชนทมก�รบรณ�ก�รกบวช�อน อย�งสร�งสรรค ใชง�นเทคโนโลยส�รสนเทศ อย�งรเท�ทน และมคว�มรบผดชอบตอสงคม

ตวชวดว 4.2 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4 ว 4.2 ม.3/1 พฒน�แอปพลเคชนทมก�รบรณ�ก�รกบวช�อนอย�ง

สร�งสรรคว 4.2 ม.3/2 รวบรวมขอมล ประมวลผล ประเมนผล น�เสนอขอมล

และส�รสนเทศ ต�มวตถประสงคโดยใชซอฟตแวร หรอบรก�รบนอนเทอรเนตทหล�กหล�ย

ว 4.2 ม.3/3 ประเมนคว�มน�เชอถอของขอมล วเคร�ะหสอและผลกระทบจ�กก�รใหข�วส�รทผด เพอก�รใชง�น อย�งรเท�ทน

ว 4.2 ม.3/4 ใชเทคโนโลยส�รสนเทศอย�งปลอดภยและมคว�มรบผดชอบตอสงคม ปฏบตต�มกฎหม�ยเกยวกบ คอมพวเตอร ใชลขสทธของผอนโดยชอบธรรม

รวมทงหมด 4 ตวชวด

Page 17: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

โครงสรางรายวชาพนฐานว 20105 วทยาการคำานวณ กลมสาระการเรยนร

วทยาศาสตรและเทคโนโลย (คอมพวเตอร)ชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 เวลา 20 ชวโมง

จำานวน 0.5 หนวยกต

Page 18: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

ทชอหนวยการ

เรยนร

มาตรฐาน

การเรยนร/

ตวชวด

สาระสำาคญเวลา

(ชวโมง)

นำาหนกคะแนน

1 การพฒนาแอปพลเคชน

ว 4.2 ม.2/1

ในก�รพฒน�แอปพลเคชนหรอซอฟตแวรคอมพวเตอร ถ�เร�มก�รว�งแผนพฒน�อย�งเปนระบบ โดยใชเครองมอม�ชวยว�งแผนและตดต�มคว�มก�วหน�ของง�นททำ�จะชวยใหพฒน�ซอฟตแวรไดตรงต�มคว�มตองก�รของผใชไดอย�งครบถวนและลดคว�มผดพล�ดทอ�จเกดขน รวมถงชวยลดตนทนในก�รพฒน� ซงขนตอนก�รพฒน�แอปพลเคชน ไดแก ก�รศกษ�คว�มตองก�ร ก�รออกแบบ ก�รสร�งแอปพลเคชน และก�รทดสอบ

2 10

2 การแกปญหาดวยภาษา

ไพทอน

ว 4.2 ม.2/2

ภ�ษ�โปรแกรมคอมพวเตอร ระดบสง (High-level

programming language) เปนเครองมอทอำ�นวยคว�ม

สะดวกในก�รเขยนโปรแกรม เชน Java, C/C++, C#, Ruby

และ Python เปนตน โดยเปนภ�ษ�ทถกออกแบบม�สำ�หรบมนษยในก�รแปลงคว�มคดของก�รแกปญห�ออกม�เปนลำ�ดบ

ขนตอนต�ง ๆ ทชดเจนใหอยในรปแบบของชดคำ�สง

4 10

3 การแกปญหาดวย Scratch

ว 4.2 ม.2/2

โปรแกรมภ�ษ� ทผเรยนส�ม�รถสร�งชนง�นได อย�งง�ย เชน นท�นทส�ม�รถโตตอบกบผอ�นไดดวยภ�พเคลอนไหว เกม ดนตร และศลปะและเมอสร�งเปนชนง�นเสรจแลวส�ม�รถนำ�

4 10

Page 19: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

เกณฑการวดผลประเมนผลการเรยนร

รายวชาวทยาการคำานวณ ชนมธยมศกษาปท 3 รหสวชา ว 20105 ภาคเรยนท 1/2563

ประเมนระหวางภาคเรยน(60 คะแนน)

ประเมนวดผลกลางภาคเรยน

(20 คะแนน)

ประเมนวดผลปลายภาคเรยน

(20 คะแนน)1. ประเมนจากใบงาน/กจกรรม(20 คะแนน)

ประเมนคะแนน จ�กก�รวดผลก�รสอบกล�งภ�คเรยน

ประเมนคะแนน จ�กก�รวดผลก�รสอบปล�ยภ�คเรยน2. ประเมนจากภาระ

งาน/ชนงาน(20 คะแนน) 2.1 ชนง�น Mind Map บน Classroom 3. ประเมนจากแบบทดสอบ

Page 20: WordPress.com€¦  · Web viewสุขศึกษาและพลศึกษา ๖. ... ว 4.2 ม.3/3 ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

ประจำาหนวยการเรยนร 3.1 แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยนประจำ�หนวยก�รเรยนร 3.2 ก�รทดสอบภ�คปฏบต(20 คะแนน)

รวมคะแนนทงหมด 100 คะแนน