คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป.1-3

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม

อาเซยนศกษา ป. 1-3

ระดบประถมศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช

2551

• ออกแบบการจดการเรยนรโดยใชมาตรฐานการเรยนรและผลการเรยนรเปนเปาหมาย• ออกแบบการจดการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนศนยกลาง• ใชแนวคด Backward Design ผสมผสานกบแนวคดทฤษฎการเรยนรตาง ๆ อยางหลากหลาย• ออกแบบการเรยนรเพอพฒนาสมรรถนะสำาคญของนกเรยนในการสอสาร การคด การแกปญหา การใชทกษะชวต และการใชเทคโนโลย• แบงแผนการจดการเรยนรเปนรายชวโมง สะดวกในการใช• มองคประกอบครบถวนตามแนวทางการจดทำาแผนการจดการเรยนรของสถานศกษา• นำาไปพฒนาเปนผลงานทางวชาการเพอเลอนวทยฐานะได

1

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป.1-3

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม

อาเซยนศกษา ป. 1-3ระดบประถมศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 สงวนลขสทธตามกฎหมาย หามละเมด ทำาซำ+า ดดแปลง และเผยแพร สวนใดสวนหนง เวนแตจะไดรบอนญาตผเรยบเรยงสมพร ออนนอม พธ.บ. (เกยรตนยม), นศ.บ.บญรตน รอดตา ศษ.บ.ประจวบ ตรภกด พธ.บ., สส.ม.กสมาวด ชยชโชต ศ.บ., ศ.ม.พงษศกด แคลวเครอ ศศ.บ. (เกยรตนยม), ร.ม.จลพงษ อดมพรพบล วท.บ.นฤชภรณ กมลนฤเมธ ศศ.บ.บรรณาธการสระ ดามาพงษ กศ.บ., กศ.ม. ISBN 978–974–18–6766-0

2

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป.1-3

พมพท บรษท โรงพมพวฒนาพานช จำากด นายเรงชย จงพพฒนสข กรรมการผจดการ

คำานำาคมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป.

1–3 เลมน+เปนสอการเรยนรทจดทำาข+นเพอใชเปนแนวทางในการจดการเรยนรโดยยดหลกการออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคด Backward Design ทเนนผเรยนเปนศนยกลาง (Child-centered) ตามหลกการเนนผเรยนเปนสำาคญ ใหนกเรยนมสวนรวมในกจกรรมและกระบวนการเรยนร สามารถสรางองคความรไดดวยตนเอง ท+งเปนรายบคคลและเปนกลม บทบาทของครมหนาทเอ+ออำานวยความสะดวกใหนกเรยนประสบผลสำาเรจ โดยสรางสถานการณการเรยนรท +งในหองเรยนและนอกหองเรยน ทำาใหนกเรยนสามารถเชอมโยงความรในกลมสาระการเรยนรอน ๆ ไดในเชงบรณาการดวยวธการทหลากหลาย เนนกระบวนการคดวเคราะห สงเคราะห และสรปความรดวยตนเอง ทำาใหนกเรยนไดรบการพฒนาท+งดานความร ดานทกษะ/กระบวนการ และดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมทด นำาไปสการอยรวมกนในสงคมอยางสนตสข

3

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป.1-3

การจดทำาคมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป. 1–3 เลมน+ไดจดทำาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาข +นพ+นฐาน พทธศกราช 2551 ซงครอบคลมสาระการเรยนรท+ง 5 สาระ ภายในเลมไดนำาเสนอแผนการจดการเรยนรเปนรายชวโมงตามหนวยการเรยนร เพอใหครนำาไปใชในการจดการเรยนรไดสะดวกยงข+น นอกจากน+แตละหนวยการเรยนร ยงมการวดและประเมนผลการเรยนรท+ง 3 ดาน ไดแก ดานความร ดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม และดานทกษะ/กระบวนการ ทำาใหทราบผลการเรยนรแตละหนวยการเรยนรของนกเรยนไดทนท

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป. 1–3 เลมน+นำาเสนอเน+อหาแบงเปน 3 ตอน คอ

ตอนท 1 คำาชแจงการจดแผนการจดการเรยนร ประกอบดวยแนวทางการใชแผนการจดการเรยนร สญลกษณลกษณะกจกรรมการเรยนร การออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคด Backward Design เทคนคและวธการจดการเรยนร–การวดและประเมนผลการเรยนร ตารางวเคราะหผลการเรยนรกบสาระการเรยนรในหนวยการเรยนร และโครงสรางการแบงเวลารายชวโมงในการจดการเรยนร

ตอนท 2 แผนการจดการเรยนรรายชวโมง ไดเสนอแนะแนวทางการจดการ

เรยนรแตละหนวยการเรยนรในหนงสอเรยน แบงเปนแผนยอยรายชวโมง ซงแผนการจดการเรยนรแตละแผนมองคประกอบครบถวนตามแนวทางการจดทำาแผนการจดการเรยนรของสถานศกษา

ตอนท 3เอกสาร/ความรเสรมสำาหรบคร ประกอบดวยแบบทดสอบตาง ๆ และ

ความรเสรมสำาหรบคร ซงบนทกลงในแผนซด (CD) เพออำานวยความสะดวกใหครใชในการจดกจกรรมการเรยนร

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป. 1–3 เลมน+ไดออกแบบการเรยนรดวยเทคนคและวธการสอนอยางหลาก

คณะผ

4

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป.1-3

หลาย หวงวาจะเปนประโยชนตอการนำาไปประยกตใชในการจดการเรยนรใหเหมาะสมกบสภาพแวดลอมของนกเรยนตอไป

สารบญตอนท 1 คำาชแจงการจดแผนการจดการเรยนร ........................................... ................................... 1

1. แนวทางการใชแผนการจดการเรยนร ..........................................................................................

22. การออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคด Backward

Design .................................................... 53. เทคนคและวธการจดการเรยนร การวดและประเมนผลการเรยนร –

............................................. 204. คำาอธบายรายวชา

..........................................................................................

............................... 235. โครงสรางรายวชา

..........................................................................................

.............................. 246. ตารางวเคราะหผลการเรยนรกบสาระการเรยนรในหนวยการเรยนร

.......................................... 257. โครงสรางการแบงเวลารายชวโมงในการจดการเรยนร

................................................................ 27

ตอนท 2 แผนการจดการเรยนร ........................................................................................................ 28หนวยการเรยนรท 1 ขอมลพนฐานเกยวกบอาเซยน ................................................................................. 29

5

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป.1-3

ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน/ช+นงาน........................................................ 29

ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท 1 ขอมลพ+นฐานเกยวกบอาเซยน .................... 30

แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง เรองของอาเซยน ..................................................................... 34

แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง กฎบตรอาเซยน อาเซยน ......................................................... 40

แผนการจดการเรยนรท 3 เรอง การบรหารงานของอาเซยน .................................................... 43

หนวยการเรยนรท 2 ประเทศสมาชกอาเซยน ............................................................................................. 46

ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน/ช+นงาน ....................................................... 46

ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท 2 ประเทศสมาชกอาเซยน .............................. 47

แผนการจดการเรยนรท 4 เรอง ธงชาตและตราประจำาแผนดนของประเทศสมาชกอาเซยน ... 54

แผนการจดการเรยนรท 5 เรอง สภาพทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน ................. 58

แผนการจดการเรยนรท 6 เรอง การเมองการปกครองและระบบเงนตราของประเทศสมาชก อาเซยน .......................................................................................... 62

แผนการจดการเรยนรท 7 เรอง สงคมและวฒนธรรมของประเทศสมาชกอาเซยน ................. 66

6

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป.1-3

แผนการจดการเรยนรท 8 เรอง บคคลสำาคญของประเทศสมาชกอาเซยน ................................ 70 แผนการจดการเรยนรท 9 เรอง ความสมพนธระหวางประเทศกบไทย ของประเทศสมาชกอาเซยน ........................................................... 74

หนวยการเรยนรท 3 ประเทศไทยกบอาเซยน ............................................................................................ 78

ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน/ช+นงาน ....................................................... 78

ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท 3 ประเทศไทยกบอาเซยน .............................. 79

แผนการจดการเรยนรท 10 เรอง บทบาทของประเทศไทยในอาเซยน ...................................... 82

แผนการจดการเรยนรท 11 เรอง ประเทศไทยกบการดำารงตำาแหนงประธานอาเซยน .............. 86

แผนการจดการเรยนรท 12 เรอง ประโยชนทประเทศไทยไดรบจากการเปนสมาชกอาเซยน ... 90

หนวยการเรยนรท 4 ประเทศคเจรจากบอาเซยน ....................................................................................... 94

ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน/ช+นงาน ...................................................... 94

ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท 4 ประเทศคเจรจากบอาเซยน ........................ 95

7

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป.1-3

แผนการจดการเรยนรท 13 เรอง ความสมพนธระหวางอาเซยนกบประเทศคเจรจา ............... 97

แผนการจดการเรยนรท 14 เรอง ความสมพนธระหวางอาเซยนกบกลมประเทศ.................... 101

แผนการจดการเรยนรท 15 เรอง ความสมพนธระหวางอาเซยนกบองคการระหวางประเทศ .104

หนวยการเรยนรท 5 กาวสประชาคมอาเซยน .......................................................................................... 108

ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน/ช+นงาน ................................................... 108

ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท 5 กาวสประชาคมอาเซยน .......................... 109

แผนการจดการเรยนรท 16 เรอง ความเปนมาของประชาคอาเซยน ...................................... 111 แผนการจดการเรยนรท 17 เรอง เสาหลกประชาคมอาเซยน ................................................... 115

ตอนท 3เอกสาร/ความรเสรมสำาหรบคร ................................................................................... 119 1. ผลการเรยนร จดประสงคการเรยนร และสาระการเรยนรรายวชาเพมเตม

อาเซยนศกษา ป. 1–3 2. โครงงาน (Project Work) 3. แฟมสะสมผลงาน (Portfolio) 4. ผงการออกแบบการจดการเรยนรตามแนวคด Backward Design 5. รปแบบแผนการจดการเรยนรรายชวโมง 6. แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 7. แบบทดสอบปลายภาค 8. แบบบนทกและแบบประเมนตาง ๆ

8

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ป.1-3 9