inf169.files.wordpress.com  · web viewУрок №21 Практична робота 5. author:...

1
Урок №21 Практична робота 5 Задача. Мати дала синові певну кількість грошей і попросила купити 3 кг цукру та 2 кг борошна. На гроші, що залишилися, мати дозволила синові купити цукерок. Скільки грамів цукерок купить син? 1. Розпишіть етапи комп'ютерного моделювання для цієї задачі. 2.Проведіть комп'ютерне моделювання для цієї задачі в табличному процесорі. 3. Збережіть електронну книгу у вашій папці: E:\9-А(Б) клас\Власне прізвище\Урок 21\ у файлі з іменем Практична 5. 4.Створіть проект у середовищі Lazarus для розв'язування цієї задачі. 5. Збережіть проект у папці: E:\9-А(Б) клас\Власне прізвище\Урок 21\ у файлі з іменем Проект 5. 6.Порівняйте результати, отримані в обох моделях для однакових наборів вхідних даних. 7. Закрийте всі відкриті вікна. 8. Повідомте вчителя про завершення роботи. Мацаєнко С.В. © http://teach-inf.at.ua 1 Практична робота 5 21 Створення, опрацювання і дослідження інформаційних моделей

Upload: others

Post on 28-May-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: inf169.files.wordpress.com  · Web viewУрок №21 Практична робота 5. Author: Мацаєнко С.В. Created Date: 11/05/2011 11:38:00 Last modified by: Мацаєнко

Урок №21 Практична робота 5

Задача. Мати дала синові певну кількість грошей і попросила купити 3 кг цукру та 2 кг борошна. На гроші, що залишилися, мати дозволила синові купити цукерок. Скільки грамів цукерок купить син?1. Розпишіть етапи комп'ютерного моделювання для цієї задачі.2. Проведіть комп'ютерне моделювання для цієї задачі в табличному процесорі.3. Збережіть електронну книгу у вашій папці:

E:\9-А(Б) клас\Власне прізвище\Урок 21\у файлі з іменем Практична 5.

4. Створіть проект у середовищі Lazarus для розв'язування цієї задачі.5. Збережіть проект у папці:

E:\9-А(Б) клас\Власне прізвище\Урок 21\у файлі з іменем Проект 5.

6. Порівняйте результати, отримані в обох моделях для однакових наборів вхідних даних.

7. Закрийте всі відкриті вікна.8. Повідомте вчителя про завершення роботи.

Мацаєнко С.В. © http://teach-inf.at.ua 1

5Практична робота21

, Створення опрацювання і дослідження інформаційних

моделей