ตอนท ๔

แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต

แผนการจดกจกรรมครงท ๑

แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม นคอตวฉน เวลา ๑

ชวโมง

********************************************************************

องคประกอบทกษะชวตมทกษะในกระบวนการคด วเคราะห ตดสนใจและแกไขปญหาอยาง

สรางสรรค

วตถประสงค1. เพอใหนกเรยนไดรจกตวเองจากเพอนๆ ในชนเรยน2. เพอใหนกเรยนไดปรบปรงตวเองไปในทศทางทถกตอง

ชนงาน/ภาระงานใบงานทครแจกนกเรยนทำา

วธดำาเนนกจกรรม1. ใหนกเรยนจบคกนในหองเรยน2. ครแจกกระดาษใหนกเรยนคนละหนงแผน3. ครใหนกเรยนหนหนาเขาหากน4. นกเรยนวาดรปเพอนทอยตรงหนาแลวระบายส

สอ/แหลงเรยนร1. กระดาษขาว2. สไม 3. รปภาพคนในชนเรยน

การวดและประเมนผล สงเกตจากผลงานนกเรยนวาวาดภาพเหมอนกบเพอนทอยตรง

หนามากนอยเพยงใด

แผนการจดกจกรรมครงท ๒

แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม บอกฉนไดไหม เวลา ๑

ชวโมง

********************************************************************

องคประกอบทกษะชวตมทกษะในกระบวนการสอสาร

วตถประสงค

๑. เพอใหนกเรยนไดทราบขอดและขอเสยของตนเอง ๒. เพอใหนกเรยนสามารถบอกจดเดนและจดดอยของตวเองได

ชนงาน/ภาระงานแบบสำารวจตวเอง

วธดำาเนนกจกรรม๑. ครแจกแบบสำารวจตวเองใหนกเรยนคนละ ๑ แผน๒. นกเรยนนงเปนวงกลม๓. ครใหนกเรยนเวยนแบบสำารวจตวเองใหเพอนนกเรยนคนอนๆ

โดยประกอบไปดวยจดเดนและจดดอยและใหนกเรยนเขยนชอตวเอง

๔. เวยนใหครบทกคนแลวสงคนใหเพอน

สอ/แหลงเรยนร แบบสำารวจตวเอง

การวดและประเมนผล ประเมนจากผมการสำารวจตวเองและการตอบคำาถาม

แผนการจดกจกรรมครงท ๓

แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒

ชอกจกรรม Good Better well เวลา๑ ชวโมง

********************************************************************

องคประกอบทกษะชวตการมทกษะในการใชชวต

วตถประสงค๑. นกเรยนสามารถสอสารและบอกจดดอย จดเดนของตวเองได

๒. นกเรยนสามารถถายทอดจดเดนของตวเองใหเพอนได

ชนงาน/ภาระงานแบบสำารวจตวเอง

วธดำาเนนกจกรรม๑. ใหนกเรยนในกลมยนขน ในกลมและอานจดเดนตวเองใหเพอน

ฟง๒. นกเรยนในกลมซกถามเกยวกบทำาอยางไรทจะใหเพอนไดมจด

เดนเหมอนกบตวเอง๓. นกเรยนทถกถามยนขนและถายทอดใหเพอนคนอนไดรบทราบ

ของตวเอง

สอ/แหลงเรยนร๑. แบบสำารวจ ๒. ใบงาน

การวดและประเมนผล1. ประเมนผลจากการสำารวจตวเองและการซกถาม2. ความสามารถในการถายทอดขอมล

แผนการจดกจกรรมครงท ๔แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม มาเปลยนกนเถอะ เวลา ๑

ชวโมง

********************************************************************

องคประกอบทกษะชวตการมทกษะในการแกไขปญหา

วตถประสงค๑. เพอใหนกเรยนไดมทกษะในการแกไขปรบปรงเปลยนแปลงจดดอยของตวเอง

๒. เพอหาแนวทางการแกไขปญหา

ชนงาน/ภาระงานทกษะการแกไข และปรบเปลยนจดดอยของตวเอง

วธดำาเนนกจกรรม๑. ใหนกเรยนหาจดบกพรองหรอจดดอยของตวเองทเพอนเขยนให

แลวเลอกมาหนงจด๒. ใหนกเรยนบอกวธการแกไขจดดอยของตวเองมาตามทตวเอง

คดไว๓. นกเรยนถามเพอนๆ เกยวกบการแกไขปญหาหรอจดดอยของตว

เอง

สอ/แหลงเรยนร เพอนทอยในชนเรยน

การวดและประเมนผล การสมภาษณจากเพอน

แผนการจดกจกรรมครงท ๕แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม เสนหงายไดดวยการพด เวลา ๑

ชวโมง

********************************************************************

องคประกอบทกษะชวตการสรางสมพนธภาพทดกบผอน

วตถประสงค๑. เพอใหผเรยนสามารถพดแสดงความรสกเขากบสถานการณตางๆ ไดอยางถกตอง

๒. เพอใหผเรยนสามารถทำางานรวมกบผอนได

ชนงาน/ภาระงานแสดงบทบาทสมมต

วธดำาเนนกจกรรม1. ครพดประโยคงายๆ กบนกเรยน เชน ครขอบใจทประภาชวย

ครถอของเมอเชาน ครดใจทไดพบนกเรยนชนประถมศกษาปท ๒ เปนอยางมาก ครขอโทษนะทไมไดหยบดนสอมาแจกใหกบนกเรยนในวนน แลวใหนกเรยนทวนประโยทครพดพรอมกน จากนนครพดตามทละคน

๒. ครใหนกเรยนเลาประสบการณเกยวกบการใหคำาพด ขอบคณ ขอบใจ ขอโกหก ในชวตประจำาวนใหเพอนๆ ฟง และแลกเปลยนเรยนรกนในหองเรยน

สอ/แหลงเรยนร 1. บาน หองเรยน สถานทตางๆ2. ใบงาน3. ตรวจใบงาน

การวดและประเมนผล

สงเกตการเขารวมกจกรรมและการปฏบตกจกรรม

ใบงานกจกรรม เสนหงายไดดวยการพด

ชอ-นามสกล ……………………………………………………………………. ชน……………… เลขท …………………………

วนท………………………………………………………………………. ………. คำาชแจง ใหนกเรยน นำาคำาตอไปน เตมลงในชองวางใหถกตอง

ขอโทษ ขอบใจ ขอบคณ

1. เมอแตะฟตบอลถกเพอนทนงอยขางสนาม ฉนกลาวคำาวา…………………………………………….............................................................................

2. เมอเพอนแบงของเลนใหฉน ฉนกลาวคำาวา……………………………………………..……………………….................................................3. เมอคณครใหตกตาหมเปนของขวญวนเกด ฉนกลาวคำาวา………………………………..............................………………………………………………………4. เมอคณแมซอขนมเคกมาให ฉนกลาวคำาวา………………………………………….....................................................…………………………5. เมอวงชนนอง ฉนกลาวคำาวา…………...........................................................................................……………………….

แผนการจดกจกรรมครงท ๖

แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม ดาวดวงนอยหาเพอน เวลา ๑

ชวโมง

********************************************************************

องคประกอบทกษะชวตการวเคราะหตดสนใจและการแกปญหาอยางสรางสรรค

วตถประสงค๑. เพอใหผเรยนสามารถทำากจกรรมรวมกบผอนได

๒. เพอใหผเรยนบอกความสำาคญการเรยนรกลมประสบการณทตนเองถนดได

ชนงาน/ภาระงาน -

วธดำาเนนกจกรรม ๑. ครใหนกเรยนแบงกลม ๒ กลมละเทาๆ กน ถาจำานวนนกเรยน

เปนคใหเปนผสงเกตการณ ถามนกเรยน ๒๐ คนจะมรปดาว ๑๐ ค๒. ครจดวางดาวไวในกลองโดยดาวแตละดวงจะเขยนกลมสาระ

การเรยนร และกจกรรม แยกจากกนไว

๓. ใหนกเรยนหยบดาวกลมสาระและกจกรรมมาจดคใหตรงกน๔. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงความสำาคญของกลมสาระ

การเรยนรและตรวจดวานกเรยนจบคกลมสาระถกตองหรอไม๕. ครและนกเรยนชวยกนสรปวากลมสาระการเรยนรมความ

สำาคญอยางไรและควรจะศกษาอยางไรใหเขาใจทกกลมสาระการเรยนร

สอ/แหลงเรยนร กระดาษแขงดาวรปหวใจ จำานวนเทากบนกเรยน เขยนขอความ

คณตศาสตร การบวกเลขภาษาไทย ฟง พด อาน เขยนวทยาศาสตร รจกสงแวดลอม รจกรกษาสขภาพศลปะ มมารยาท วาดรปได รองรำาทำาเพลงมนำาใจการงานอาชพและเทคโนโลย ปลกตนไม ทำางานบาน ประดษฐของใชภาษาองกฤษ Cat Bat Ratสงคมศกษา ศาสนา วฒนธรรม การเมอง การอยรวมกน ประชาธปไตย

การวดและประเมนผล1. ประเมนพฤตกรรมความมวนย 2. สงเกตการเขารวมกนกรรมและการปฏบตกจกรรม3. ประเมนการะบวนการทำางานกลม

กระดาษแขงตดเปนรปดาว (ใสชอกลมสาระการเรยนรทง 8 สาระการเรยนร)

คณตศา

สขศกษาการงาน

ศลปะ

ภาษา

สงคมศ

กระดาษแขงตดเปนรปดาว (ใสกจกรรมสาระการเรยนรทง 8 สาระการเรยนร)

ภาษา วทยาศาส

การบวก ลบ

เลนฟตบอล

การปลกตนไม

การประดษฐ

วาดรปได

รองเพลง

การฟง พด อาน

การเมอง

อาชพ

แผนการจดกจกรรมครงท ๗แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม หนทำาได เวลา ๑

ชวโมง

********************************************************************

องคประกอบทกษะชวตการวเคราะหการตดสนใจและแกปญหาอยางสรางสรรค

วตถประสงค

Cat, Rat ,

รจกสงแวดลอม

๑. เพอใหผเรยนกลาแสดงออกดานความรสก และควบคมอารมณของตนเองในสถานการณตางๆ

๒. เพอใหนกเรยนเลาประสบการณหรอแสดงทางไดดวยความมนใจ

ชนงาน/ภาระงาน1. แสดงทาทางตามกจกรรมตางๆๆ2. เลนเกมส

วธดำาเนนกจกรรม ๑. ครแจกรปภาพการทำากจกรรมใหนกเรยนคดวารปภาพทกำาหนด

ใหแสดงอารมณอยางไร ๒. ครบอกกตกาใหตวแทนออกมาแสดงทาทางประกอบตามภาพท

กำาหนดใหโดยไมตองพด ผดตองทายทาทางทแสดง แลวออกมาเลาวาคออะไร

๓. ครและนกเรยนรวมกนสรปผลของการทำากจกรรม

สอ/แหลงเรยนรภาพกจกรรมตางๆ

การวดและประเมนผล

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล สงเกตจากการเลนเกมส

รปภาพประกอบ กจกรรม หนทำาได

รปภาพท 1

รปภาพท 2

รปภาพท 3

รปภาพท 4

แผนการจดกจกรรมครงท ๘

แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม เวลาวางทหนชอบทำา เวลา ๑ ชวโมง**********************************************************

**********

องคประกอบทกษะชวตทกษะการตระหนกรและเหนคณคาในตนเองและผอน

วตถประสงค๑. บอกรายชอกจกรรมทตวเองชอบได

๒. บรรยายขอมลกจกรรมทชอบดวยภาพได๓. บอกประโยชนของการเรยนรและเขาใจการชอบของตนเองได

ชนงาน/ภาระงานใบงาน กจกรรม ยามวางทตวเองชอบทำา

วธดำาเนนกจกรรม๑. ครชวนนกเรยนพดคยเกยวกบกจกรรมทนกเรยนชอบทำาในชวต

ประจำาวน๒. ใหนกเรยนบอกเหตผลทชอบและไมชอบในการทำากจกรรมยาม

วาง๓. ใหนกเรยนเสนอภาพทวาด พรอมทงอธบายทละคน ประมาณ

๓-๕ นาทโดยเปดโอกาสใหนกเรยนคนอนชกถามในสงทสงสยได

๔. ครชวนพดคยเกยวกบการดำารงชวตทมความสข โดยการไดทำากจกรรมทนกเรยนชอบและชใหเหนวากจกรรมทชอบ สามารถพฒนาตนใหเกดผลงานทมคณคาได หากมการวางแผน ปฏบตตามแผนตรวจสอบและปรบปรงผลงานทนกเรยนทำากจกรรมตางๆ ได

สอ/แหลงเรยนร ๑. ใบงาน กจกรรมยางวางทนกเรยนชอบทำา๒. รปภาพบคคลทประความสำาเรจในการประกอบอาชพทพฒนามาจากกจกรรมทนกเรยนชอบ๓. ตรวจใบงาน

การวดและประเมนผล1. ตรวจใบงาน2. สงเกตพฤตกรรม3. แบบบนทกพฤตกรรม

แผนการจดกจกรรมครงท ๙แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม คดด ทำาด มเหตผล เวลา ๑ ชวโมง**********************************************************

**********

องคประกอบทกษะชวตการสรางสมพนธภาพทดกบผอน

วตถประสงค๑. ผเรยนจดประเภทการกระทำาดอยางมเหตผล และไมมเหตผลได

๒. ผเรยนบอกผลจากการคดด และทำาดอยางมเหตผล และไมมเหตผลได

๓. ผเรยนนำาความรมาปรบปรงตนเองใหคดด ทำาด มเหตผล

ชนงาน/ภาระงานการแสดงความคดเหนเกยวกบรปภาพ

วธดำาเนนกจกรรม๑. ครนำารปภาพเดกยนใกลถงขยะ มาใหนกเรยนดและให

พจารณาแสดงความคดเหนพรอมบอกเหตผลของตนเองใหครและเพอนฟง ๒. ใหนกเรยนแบงกลมๆ ละ ๕ คนใหเลอกสงของคนละ ๑ ชน ใช

เวลาในการเลอก ๓ นาท ใหแสดงความคดเหน บอกเหตผลทเลอกของสงนน ๓. ครและนกเรยนรวมกนอภปราย สรปผล เพอใหไดแนวคด

การทำางานได ใหประสบความสำาเรจตองคดด ทำาด มเหตผล กอนลงมอทำา แตคนเราตางกมเหตผลในการกระทำาสงตางๆ เปนของตนเอง การทความคด เหตผล แตกตางกนนนเราตองรบฟง จงจะสามารถทำางานและอยรวมกนอยางมความสขได

สอ/แหลงเรยนร ๑. รปภาพ๒. อปกรณ

การวดและประเมนผล๑. สงเกตพฤตกรรม

๒. สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

๓. ตรวจผลงาน

รปภาพประกอบ กจกรรม คดด ทำาด มเหตผล

แผนการจดกจกรรมครงท ๑๐แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม การกำาหนดเวลา เวลา ๑

ชวโมง**********************************************************

**********

องคประกอบทกษะชวตทกษะการตระหนกรและเหนคณคาในตนเองและผอนเพอใหผเรยนสามารถวางแผนการศกษา อาชพ รวมทงสวนตวและ

สงคม

วตถประสงค๑. นกเรยนบอกเวลาเขาเรยนและเลกเรยนได

๒. นกเรยนบอกเวลาวางของตนเองได๓. มทกษะกระบวนการในการทำางานกลม๔. มพฤตกรรมดานการเปนผนำา และผตามทด

ชนงาน/ภาระงาน

วธดำาเนนกจกรรม๑. ครสนทนาเรอเวลาวาง นกเรยนมาโรงเรยนตอนไหน ไดยนเสยง

เพลงชาตทางวทยกระจายเสยงกอนหรอหลงมาถงโรงเรยน เขาเรยน และเลกเรยนเวลาเทาใด เวลาทไมเรยนหนงสอมตอนไหนบาง

๒. ครและนกเรยนสรปถงเวลาเขาเรยน เวลาเลกเรยน เวลาวางและประโยชนของการรเวลาเหลานน

๓. ครซกถามนกเรยนใหบอกเวลาเขาเรยน เวลาเลกเรยนและเวลาวาง ตลอดจนผลดและผลเสยของการรเวลาของตนจากประสบการณ

๔. ครและนกเรยนชวยกนสรปวาการทำากจกรรมไดกำาหนดเวลาจะชวยใหเกดผลดในการปฏบตงานและการเรยน

สอ/แหลงเรยนร โรงเรยน บาน ใบงาน

การวดและประเมนผล๑. ตรวจใบงาน๒. สงเกตพฤตกรรม๓. แบบบนทกพฤตกรรม

ใบงานกจกรรม การกำาหนดเวลา

ชอ-นามสกล ……………………………………………………………………. ชน……………… เลขท …………………………วนท………………………………………………………………………. ………. คำาชแจง ใหนกเรยนอภปรายเกยวกบการใชเวลาในชวตประจำาวน

เวลา กจกรรมททำา

เชา......................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................

...........................................

............................................

...........................................

............................................

............................................

กลางวน......................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................

..........................................

............................................

...........................................

............................................

............................................

เยน......................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................

..........................................

............................................

...........................................

............................................

............................................

แผนการจดกจกรรมครงท ๑๑แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม อนาคตของฉน เวลา ๑

ชวโมง**********************************************************

**********

องคประกอบทกษะชวตการตระหนกรและเหนคณคาในตนเองและผอน

วตถประสงค๑. เพอใหนกเรยนเลอกกจกรรมหรออาชพทตนเองสนใจ

๒. เพอใหนกเรยนกลาแสดงออกและยอมรบฟงความคดเหนของผอน

ชนงาน/ภาระงานทำาใบงาน

วธดำาเนนกจกรรม ๑. ครและนกเรยนสนทนาถงอาชพตางๆ ในสงคมไทย ๒. ใหนกเรยนบอกอาชพทตนเองสนใจ พรอมบอกเหตผล

๓. ครแจกใบงานเกยวกบอาชพทนกเรยนสนใจ พรอมบรรยายสนๆ ใตภาพ

๔. ครและนกเรยนชวยกนสรปวาการทำากจกรรมตางๆ เมอไดกำาหนดเวลาจะชวยใหเกดผลดในการปฏบตงานและการเรยน

สอ/แหลงเรยนร ๑. ใบงาน

๒. ส

การวดและประเมนผล1. สงเกตพฤตกรรม2. ตรวจผลงาน

ใบงานกจกรรม อนาคตของฉน

ชอ-นามสกล ……………………………………………………………………. ชน……………… เลขท …………………………

วนท………………………………………………………………………. ……….

คำาชแจง ใหนกเรยนวาดภาพอาชพทนกเรยนสนใจ และบรรยายรายละเอยดใตภาพ

อาชพทสนใจคอ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

..........................................................

แผนการจดกจกรรมครงท ๑๒แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม เลอกงานทตนเองชอบ เวลา ๑ ชวโมง**********************************************************

**********

องคประกอบทกษะชวตเพอใหผเรยนสามารถวางแผนการศกษา อาชพ รวมทงสวนตวและ

สงคม

วตถประสงค๑. นกเรยนเลอกงานทตนชอบได

๒. นกเรยนบอกความรสกทไดจากการทำางานทตนเองชอบได๓. มทกษะกระบวนการในการทำางานรวมกน

ชนงาน/ภาระงาน๑. ใบงาน ๒ บตรภาพ

วธดำาเนนกจกรรม

๑. ครแจกแผนภาพการทำางานใหนกเรยนระบายส ลงในชองรปภาพทตรงกบงานทชอบทำามากทสด แลวใหนกเรยนแบงกลมตามชองรปภาพทระบายส โดยใครระบายรปเดยวกนจะอยในกลมเดยวกน ๒. ใหนกเรยนแตละกลมบอกเหตผลในงานทเขาชอบทำามากทสด วาเขาเลอกทำาเพราะอะไร แลวสมเลอกผแทนกลมออกไปรายงาน

๓. ครตงประเดนใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน ดงน- นกเรยนรสกอยางไร เมอไดทำางานทตวเองชอบ- การไดทำางานทไมชอบจะเปนผลเสยอยางไร

๔. นกเรยนรวมกนสรปวา การทำางานดวยความพอใจจะทำาใหมความสขในการทำางานและเหนประโยชนจากการทำางาน

สอ/แหลงเรยนร- บตรภาพในการทำางาน ๘ ภาพ

การวดและประเมนผล ๑. แบบสงเกตพฤตกรรม ๒. สงเกตเวลาการเขารวมกจกรรม และการปฏบตกจกรรมแบบ

ประเมนกระบวนการทำางานกลม

ใบงานกจกรรม การเลอกงานทตนเองชอบ

ชอ-นามสกล ……………………………………………………………………. ชน……………… เลขท …………………………

วนท………………………………………………………………………. ………. คำาชแจง ใหนกเรยนบอกชองานทนกเรยนชอบทำามากทสด พรอมวาดภาพประกอบ

งานทขาพเจาชอบทำามากทสดคอ.........................................................................................................เพราะ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แผนการจดกจกรรมครงท ๑๓

แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม วนนของฉน เวลา ๑

ชวโมง**********************************************************

**********

องคประกอบทกษะชวตการคดวเคราะห การตดสนใจและการแกไขปญหาอยางสรางสรรค

วตถประสงค1. เพอใหผเรยนดำาเนนกจกรรมในชวตประจำาวนไดอยางเหมาะสม

ชนงาน/ภาระงานเขยนกจวตรประจำาวนลงในกระดาษ

วธดำาเนนกจกรรม ๑. ครและนกเรยนสนทนาถงเรองการใชชวตประจำาวนในแตละ

วนของคนทวไป ๒. ใหนกเรยนเลาประสบการณในชวตของตนเองใหเพอนๆ ฟง

๓. ใหนกเรยนจบคและแลกเปลยนประสบการณ

๔. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปกจวตรประจำาวน

สอ/แหลงเรยนร - กระดาษ

การวดและประเมนผล1. สงเกตพฤตกรรม2. ตรวจผลงาน

ใบงานกจกรรม วนนของฉน

1. ชอ-นามสกล ……………………………………………………………………. ชน……………… เลขท …………………………

2. ชอ-นามสกล ……………………………………………………………………. ชน……………… เลขท …………………………

วนท………………………………………………………………………. ……….

คำาชแจง ใหนกเรยนจบคกน 2 คนแลวเขยนกจวตรประจำาวนของนกเรยนวาทำาอะไรบาง

แผนการจดกจกรรมครงท ๑๔

................................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................

..........................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................

...........................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................

........................................................................... ....

แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม คนหาความถนด เวลา ๑

ชวโมง**********************************************************

**********

องคประกอบทกษะชวตเพอใหผเรยนสามารถวางแผนการศกษา อาชพ รวมทงสวนตวและ

สงคม

วตถประสงค๑. นกเรยนบอกชอกลมสาระการเรยนรทตนเองถนดได

๒. นกเรยนมทกษะกระบวนการในการทำางานรวมกน๓. มพฤตกรรมดานการเปนผนำาและผตามทด

ชนงาน/ภาระงาน ใบงาน บตรภาพ

วธดำาเนนกจกรรม๑. ครสนทนาซกถามนกเรยนถงสงทนกเรยนทำาไดดทสด เชน วาด

ภาพ รองเพลง รำาละคร ประดษฐ ดอกไม เปนตน ครแจกแผนภาพใหนกเรยนใสเครองหมายลงในชองวางตรงกบภาพทนกเรยนทำาไดดทสด

๒. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาถงการเรยนกลมสาระการเรยนร ทสอดคลองกบภาพทนกเรยนเลอก เชน ภาพรำาละคร กลมสาระการเรยนรศลปะ การทำาอาหาร กลมสาระการเรยนรการงานและเทคโนโลย

๓. ครใหนกเรยนแตละคนเลาใหเพอนฟง จากภาพวาตนเลอกภาพใด และตรงกบการเรยนกลมสาระการเรยนรใด

๔. ครและนกเรยนชวยกนสรปวา สงทนกเรยนทำาไดดจากภาพแตละภาพนน เปนความถนดซงสามารถฝกฝนใหดไดยงขน ถาฝกฝนบอยๆ ครอาจจะนำาภาพบคคลทมความถนดในดานตางๆ มาตดปายนเทศเพอนชวยใหนกเรยนมจนตนาการกวางขวางยงขน สอ/แหลงเรยนร

1. ภาพคนรำา๒. ภาพคนลางจาน๓. ภาพคนวาดรป๔. ภาพคนอานหนงสอ๕. ภาพคนคาขาย๖. ภาพคนทำาอาหาร๗. ภาพคนเลนฟตบอล๘. ภาพคนรองเพลง

การวดและประเมนผล1. แบบประเมนพฤตกรรม2. สงเกตการทำางานกลม3. ตรวจใบงาน

ใบงานกจกรรม คนหาความถนด

ชอ-นามสกล ……………………………………………………………………. ชน……………… เลขท …………………………

วนท……………………………………………………………………….………. คำาชแจง ใหนกเรยน อภปรายถงความถนดของตนเอง ลงในใบงานพรอมทงวาดภาพประกอบ

ความถนดของฉน

............................................................................................

............................................................................................

................................................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

................................................................................................................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

................................................................................................................................................................................

แผนการจดกจกรรมครงท ๑๕แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม สรางนสยรกการอาน เวลา ๑

ชวโมง**********************************************************

**********

องคประกอบทกษะชวตเพอใหผเรยนสามารถวางแผนการศกษา อาชพ รวมทงสวนตวและ

สงคม

วตถประสงค๑. นกเรยนบอกสงทเหนจากหนงสอภาพได

๒. นกเรยนบอกจนตนาการเรองราวจากภาพในหนงสอภาพได๓. มทกษะกระบวนการในการทำางานรวมกน

ชนงาน/ภาระงานหนงสอภาพใบงาน

วธดำาเนนกจกรรม

๑. ครนำาสนทนาเกยวกบหนงสอภาพ พรอมทงแนะนำาหนงสอภาพแตละเลมและใหนกเรยนเลอกหนงสอภาพคนละ ๑ เลม ใหนกเรยนเปดหนงสอภาพตลอดทงเลม

๒. ครซกถามนกเรยนวาหนงสอภาพทตนเองดนนเปนรปเกยวกบอะไร (เปดโอกาสใหนกเรยนใชจนตนาการอยางอสระ) มตวละครกตว

๓. ครซกถามนกเรยนวา- นกเรยนชอบดหนงสอภาพอะไรบาง ทำาไม - นกเรยนจะฝกใหมนสยรกการอานไดอยางไร

สอ/แหลงเรยนร หนงสอภาพ หองสมด

การวดและประเมนผล1. แบบประเมนพฤตกรรม2. สงเกตเวลาเขารวมกจกรรมและปฏบตกจกรรมและแบบ

ประเมนแบบกลม

ใบงานกจกรรม สรางนสยรกการอาน

ชอ-นามสกล ……………………………………………………………………. ชน……………… เลขท …………………………

วนท………………………………………………………………………. ……….

คำาชแจง ใหนกเรยนอานหนงสอการตน ๑ เรองในหองสมดแลวบนทกเรองทอาน

เรอง...........................................................................

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

.............................................................................

................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

...........................................................................

แผนการจดกจกรรมครงท ๑๖แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม นกสำารวจนอย เวลา ๑

ชวโมง**********************************************************

**********

องคประกอบทกษะชวตทกษะการคดวเคราะห ตดสนใจและแกปญหาอยางสรางสรรค

วตถประสงค๑. เพอใหผเรยนรจกสงตางๆ ทอยรอบโรงเรยน

๒. เพอใหผเรยนบอกชอสงของตางๆ ทอยรอบโรงเรยน

ชนงาน/ภาระงานสำารวจสงทอยรอบโรงเรยน

วธดำาเนนกจกรรม๑. ครพดคยสนทนาเกยวกบสงตางๆ ทมอยในโรงเรยน

๒. ใหนกเรยนแบงกลมเดนทางสำารวจสงทตางๆทอยโรงเรยนแลวาดรปลงในกระดาษทแจก ๓. ใหนกเรยนสงตวแทนออกมารายงานหนาชนวาไดพบอะไรบางในการสำารวจโรงเรยน ๔. นำาผลงานแตละกลมมาตดหนาหองเรยนแลวชวยกนใหคะแนนในการประกวดภาพ

สอ/แหลงเรยนร - กระดาษปรฟ

- ส - ปากกาเคม

การวดและประเมนผล1. แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล2. ตรวจผลงาน3. สงเกตการทำางานกลม

แผนการจดกจกรรมครงท ๑๗แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรม อารมณของฉน เวลา ๑

ชวโมง**********************************************************

**********

องคประกอบทกษะชวตการจดการกบอารมณและความเครยด

วตถประสงค ๑. ผเรยนรบรและวเคราะหตนเองในขณะปจจบนได

๒. ผเรยนรบรและวเคราะหอารมณของผอนได

ชนงาน/ภาระงานการแสดงบทบาทสมมต

วธดำาเนนกจกรรม ๑. ครและนกเรยนสนทนาเกยวกบการแสดงออกเกยวกบอารมณ

ดใจ โกรธ เกยวกบตวเราและผอน ๒. ใหนกเรยนสรางสถานการณสมมตในทาทางโกรธ และดใจ เชน

ถกเพอนแกลงรสกอยางไร ใหแสดงทาทางประกอบ เมอไดรบรางวลชนะเลศในการแขงขนกฬารสกอยาไร ใหแสดงทาทางประกอบ

๓. ครแสดงภาพความรสกดใจ และโกรธ แลวใหนกเรยนเลอกภาพแลวไปยนตอแถวขางหลงภาพ

๔. ครสนทนากบนกเรยนถงเหตผลทเลอกภาพตางๆ เพอนำาไปสการวเคราะหเกยวกบอารมณและเหตผลในการเลอก

สอ/แหลงเรยนร - ภาพการแสดงอารมณตางๆ - หองสมด อนเตอรเนท

การวดและประเมนผล1. สงเกตพฤตกรรมกลม2. พฤตกรรมทำางานกลม

รปภาพประกอบ กจกรรม อารมณของฉน

รปภาพท 1

รปภาพท 2

รปภาพท 3

รปภาพท 4

แผนการจดกจกรรมครงท ๑๘แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒ชอกจกรรมเพศของฉน เวลา ๒ ชวโมง**********************************************************

****

องคประกอบทกษะชวตตระหนกรและเหนคณคาในตนเองและผอน

วตถประสงค

1. เพอใหผเรยนจำาแนกความแตกตางทางเพศของคนได2. เพอใหผเรยนอธบายลกษณะเฉพาะทสำาคญของเพศหญงและเพศ

ชายได

ชนงาน/ภาระงาน1. บอกความแตกตางของเพศ2. อธบายลกษณะเฉพาะทสำาคญของเพศ

วธดำาเนนกจกรรม ๑ ครใหนกเรยนดภาพของเดกนกเรยนหญงและเดกนกเรยนชาย

และใหผเรยนรวมกนอภปรายวาภาพนครใหดเพออะไร๒. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงเรองเพศของสงมชวตวามสองเพศไดแกเพศหญงและเพศชาย3. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงลกษณะเฉพาะทสำาคญทใชใน

การจำาแนกเพศหญงและเพศชายของสงมชวต โดยดวดทศนประกอบการเรยนร

4. ครและนกเรยนรวมกนสรปองคความรเรองความแตกตางและและลกษณะเฉพาะทสำาคญในการ

จำาแนกเพศของสงมชวต หลงจากนนใหนกเรยนทำาใบงานเรอง เพศของฉนและเพศของเธอ

สอ/แหลงเรยนร๑. ภาพถายเกยวกบเพศของสงมชวตโดยทำาในรปแบบของ Power point ๒. สอวดทศนทเปนสารคดเกยวกบเรองเพศของสงมชวต

การวดผลประเมนผล

๑. สงเกตจากความสนใจในการตอบคำาถาม๒. ตรวจ /ประเมนผลจากคะแนนทไดจากการทำาใบงาน

ใบงานเรอง

เพศของเธอและเพศของฉน

1. นกเรยนคดวาตนเองคอเพศใด--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. ใหนกเรยนลกษณะสำาคญทบอกถงความแตกตางของเพศหญงและเพศชายพรอมอธบายตามทเขาใจ มาอยางนอย ๕ อยาง--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------

แผนการจดกจกรรมครงท ๑๙

แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒

ชอกจกรรมสงทฉนชอบ เวลา ๒ ชวโมง

**************************************************************

องคประกอบทกษะชวต

ตระหนกและเหนคณคาในตนเองและผอน

วตถประสงค

1. เพอใหผเรยนสามารถบอกสงทตนเองชอบได

2. เพอใหผเรยนสามารถบอกและยอมรบสงทเพอนชอบตางจากตนเองได

ชนงาน/ภาระงาน1. บอกความแตกตางของสงทตนเองชอบ2. บอกและยอมรบสงทเพอนชอบตางจากตนเองได

วธดำาเนนกจกรรม ๑. ครใหนกเรยนดภาพของสงตางๆ รอบตวในชวตประจำาวน เชน

เสอผา อาหาร กฬา และใหผเรยนรวมกนอภปรายวาภาพนครใหดเพออะไร ๒. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสำารวจความคดเหนในสงทชอบของนกเรยนแตละคน

๓. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงความชอบในสงตางๆของแตละคนวามความแตกตางกนไป

โดยดวดทศนประกอบการเรยนร ๔. ครและนกเรยนรวมกนสรปองคความรเรองความแตกตางเรองความชอบในสงตางๆของแตละคน5. นกเรยนทำาใบงานเรอง สงทฉนชอบ

สอ/แหลงเรยนร๑. ภาพถายเกยวกบสงตางๆในชวตประจำาวนโดยทำาในรปแบบของ Power point ๒. สอวดทศนทเปนสารคดเกยวกบเรองสงตางทฉนชอบ

การวดผลประเมนผล1. สงเกตจากความสนใจในการตอบคำาถาม2. ตรวจ /ประเมนผลจากคะแนนทไดจากการทำาใบงาน

ใบงานกจกรรม

สงทฉนชอบ

1. สทฉนชอบ.............................................................................

.............2. วนทฉนชอบ

..........................................................................................

3. อาหารทฉนชอบ.............................................................................

.............4. เครองดมทฉนชอบ

..........................................................................................

5. ละครทฉนชอบ.............................................................................

.............6. การตนทฉนชอบ

..........................................................................................

7. กฬาทฉนชอบ.............................................................................

.............

8. งานอดเรกทฉนชอบ.............................................................................

.............9. เพลงทฉนชอบ

..........................................................................................

10.เพอนทฉนชอบ.............................................................................

.............

แผนการจดกจกรรมครงท ๑๙

แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒

ชอกจกรรมสงทฉนไมชอบ เวลา ๒ ชวโมง

**************************************************************

องคประกอบทกษะชวตตระหนกและเหนคณคาในตนเองและผอน

วตถประสงค1. เพอใหผเรยนสามารถบอกสงทตนเองไมชอบได2. เพอใหผเรยนสามารถบอกและยอมรบสงทเพอนไมชอบตางจาก

ตนเองได

ชนงาน/ภาระงาน1. บอกความแตกตางของสงทตนเองไมชอบ2. บอกและยอมรบสงทเพอนไมชอบตางจากตนเองได

วธดำาเนนกจกรรม ๑. ครใหนกเรยนดภาพของสงตางๆรอบตวในชวตประจำาวน เชน

เสอผา อาหาร กฬา และใหผเรยนรวมกนอภปรายวาภาพนครใหดเพออะไร ๒. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสำารวจความคดเหนในสงทไมชอบของนกเรยนแตละคน

๓. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงความไมชอบในสงตางๆของแตละคนวามความแตกตางกนไป

โดยดวดทศนประกอบการเรยนร ๔. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเรองความแตกตางเรองความไมชอบในสงตางๆของแตละคน๕. นกเรยนทำาใบงานเรอง สงทฉนไมชอบ

สอ/แหลงเรยนร

๑. ภาพถายเกยวกบสงตางๆในชวตประจำาวนโดยทำาในรปแบบของ Power point ๒. สอวดทศนทเปนสารคดเกยวกบเรองสงตางทฉนไมชอบ

การวดผลประเมนผล3. สงเกตจากความสนใจในการตอบคำาถาม4. ตรวจ /ประเมนผลจากคะแนนทไดจากการทำาใบงาน

ใบงานกจกรรม

สงทฉนไมชอบ

1. สทฉนไมชอบ......................................................................

....................2. วนทฉนไมชอบ

..........................................................................................

3. อาหารทฉนไมชอบ......................................................................

....................4. เครองดมทฉนไมชอบ

..........................................................................................

5. ละครทฉนไมชอบ......................................................................

....................

6. การตนทฉนไมชอบ......................................................................

....................7. กฬาทฉนไมชอบ

..........................................................................................

8. งานอดเรกทฉนไมชอบ......................................................................

....................9. เพลงทฉนไมชอบ

..........................................................................................

10.เพอนทฉนไมชอบ......................................................................

....................

แผนการจดกจกรรมครงท ๒๐

แผนการจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาทกษะชวต ชนประถมศกษาปท ๒

ชอกจกรรมความรสกตอสงคมและสงแวดลอมรอบตว เวลา ๒ ชวโมง

**************************************************************

องคประกอบทกษะชวต

ตระหนกรและเหนคณคาในตนเองและผอน

วตถประสงค

1. เพอใหผเรยนสามารถบอกความรสกทมตอสงคมได2. เพอใหผเรยนสามารถบอกความรสกทมตอสงแวดลอมรอบตวได

ชนงาน/ภาระงาน1. บอกความรสกทมตอสงคม2. บอกความรสกทมตอสงแวดลอมรอบตว

วธดำาเนนกจกรรม1. ครใหนกเรยนดภาพของสงตางๆรอบตวในชวตประจำาวน เชน

เสอผา อาหาร กฬา โรงเรยน การคมนาคม เพอนรวมชน เพอนตางชน ครในโรงเรยน ฯลฯ และใหผเรยนรวมกนอภปรายวาภาพนครใหดเพออะไร

๓. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสำารวจความรสกทมตอสงคมของนกเรยนแตละคน

๔. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงความรสกทมตอสงตางๆรอบตวของแตละคนวามความ

แตกตางกนไป โดยดวดทศนประกอบการเรยนร๕. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเรองความรสกตอสงคมและสงแวดลอมรอบตวของแตละคน6. นกเรยนทำาใบงานเรอง ความรสกตอสงคมและสงแวดลอมรอบ

ตวสอ/แหลงเรยนร

๑. ภาพถายเกยวกบสงคมและสงแวดลอมตางๆในชวตประจำาวนโดยทำาในรปแบบของ

Power point ๒. สอวดทศนทเปนสารคดเกยวกบเรองความรสกตอสงคมและสงแวดลอมรอบตว

การวดผลประเมนผล- สงเกตจากความสนใจในการตอบคำาถาม

ใบงานกจกรรม

ความรสกตอสงคมและสงแวดลอมรอบตว

1. เมอนกเรยนถกดวาจากพอหรอแมนกเรยนรสกอยางไร........................................................................................................................................................................

....................................................................................

....................................................................2. เมอนกเรยนโดนเพอนรงแกรสกอยางไร

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................3. เมอนกเรยนถกครทำาโทษเพราะทำาผดขอตกลงนกเรยนรสกอยางไร

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................4. เมอนกเรยนพบคนพการกำาลงนงขอทานอยนกเรยนรสกอยางไร

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................5. เมอนกเรยนเดนทางดวยรถยนตแลวการจราจรตดขดมากนกเรยนรสก

อยางไร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................