4 класТема: змінювання та доповнення текстів з таблицями, зображеннями, схемами.Мета:

узагальнити та систематизувати знання учнів про опрацювання текстової та графічної інформації за допомогою Word (створення на основі текстів таблиць, схем,діаграм, робота з малюнками); розвивати вміння працювати з додатковою літературою, аналізувати інформацію, виділяти головне;

розвивати уважність, пам’ять, мовлення, логічне мислення, навички самостійної роботи на комп’ютері;

виховувати самостійність та відповідальність, працелюбність, акуратність в роботі.

Тип уроку: узагальнення знаньФорма уроку: ділова гра «Видавництво» (інтегрований урок)Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, проектор, презентація, роздатковий

матеріал, глобус, плакати.Програмне забезпечення: браузер, текстовий процесор.

Хід урокуІ. Організаційний етап

привітання; перевірка присутніх; перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Мотивація пізнавальної діяльності. Оголошення теми уроку.Кожний урок ми з Вами розпочинаємо з розминки. Зазвичай це – ребуси,

кросворди, цікаві задачі. Сьогодні я пропоную Вашій увазі квест. Пройшовши його, ми дізнаємося тему уроку. Перед Вами кімната, щоб вийти з неї, нам потрібно відкрити двері, а для цього слід відгадати код. Він складається з 3 цифр. Їх легко отримати, давши відповіді на питання. Починаймо!

Зменшена модель Землі (глобус)До складу Світового океану входить …(4 моря)

Скільки букв у назві найбільшого материка Землі? (7 - Євразія)Суходіл складається з (6 материків)

Отже, код 476.Двері відчинено!

Тема уроку: «Змінення та доповнення текстів об’єктами».З якими об’єктами у програмі Word ми працювали?Сьогодні ми узагальнимо отримані знання. Для цього проведемо не звичайний

урок, а урок-гру «Видавництво». На протязі вивчення теми «Текст» ми навчилися створювати текстовий

документ, вводити (набирати) текст, форматувати його, виконувати різні операції з цілим текстом та його фрагментами, додавати об’єкти, форматувати їх, поєднувати в одному документі. Пригадайте, про що йшла мова, коли створювали таблиці, діаграми, схеми? (Про материки та океани). Це не випадково. Погляньте, а чи є в когось з вас вдома «Ілюстрований довідничок першокласника»? Досить корисна книга. Ми ж з вами підготуємо матеріали для такого довідника для розділу «Природознавство», але для 4 класу. Пропоную створити таблиці, схему, діаграму та кросворд, додати малюнки. Ви зможете використати зразки на картках, плакати, можете знайти інформацію в Інтернеті. Працювати будемо в парах. Та спочатку слід повторити основні моменти.

ІІІ. Актуалізація опорних знань. Завдання на слайдах:

встановити співвідношення виконати вправу в https://learningapps.org/3156017 на пк в парах

Пригадаймо Як змінити розміри малюнка Які дії можна виконати над малюнком? Продемонструвати у MSWord. Як

підписати малюнок? Створити таблицю за зразком

Як створити об’єкт SmartArt?IV. Формування вмінь та навичок

Всі ці знання знадобляться Вам для створення міні-довідничка. Об’єднайтеся в пари. Кожен отримає картку із завданням. Працюємо самостійно, якщо виникатимуть питання кличте. Готові роботи скидайте на ПК вчителя.

(Завдання в додатках)V. Самостійна робота за комп’ютером

Інструктаж з ТБ (Під час виконання практичних завдань потрібно дотримуватись правил безпеки життєдіяльності при роботі з комп’ютером!)

Виконання завдань. Надсилання робіт на пк вчителя. Друк матеріалів та створення міні-довідничка

VІ. Підбиття підсумків урокуПриємно бачити результати свої роботи. Правда? Тепер кожен з Вас чітко

розуміє, щоб чогось досягти, щось створити, потрібно працювати, добре навчатися. Саме це ми і будемо робити під час вивчення нового розділу. Але це вже буде на наступному уроці. Дякую за роботу!

71%

29%

Земля

Світовий океанСуходіл

ПРИРОДА

МАТЕРИКІВ ТА ОКЕАНІ

В

2019

МатерикиЄвразія Африка Північна

АмерикаПівденна Америка

Антарктида Австралія

ЄвразіяПівнічна Америка

Антарктида

Австралія

АфрикаПівденнаАмерика

НАСЕЛЕННЯ

ЗЕМЛІКількість населення ЗемліРік

1 млрд 600 млн осіб

4 млрд осіб

5 млрд осіб

6 млрд 600 осіб

7 млрд сіб

7 млрд 174 млн осіб

2011 р.

2014 р.

1900 р.

1975 р.

1987 р.

1999 р.

ОкеаниТихий Атлантичний Індійський Північний

Льодовитий

Північний Льодовитий океан

Тихийокеан

Тихийокеан

Атлантичнийокеан

Індійськийокеан

Використання океанів

Видобуток алмазів

Видобуток водоростей

Морський шлях

Видобуток солі

Видобуток нафти

Вилов риби

1 4

3 6

8 11

2

10

9

5

7

12

По горизонталі:

2. Найбільший океан5. Найповноводніша річка світу7. Найспекотніший материк8. Найдовша річка на планеті10. Найсухіший материк Землі12. Найбільший матери

По вертикалі:1. Найвища вершина світу3. Найжаркіше місце на Землі4. Найглибше озеро світу6. Найхолодніший материк9. Значну частину поверхні Землі займає…11. Найвища тварина на Землі

ВідповідіПо горизонталі: По вертикалі:2. Тихий5. Амазонка7. Африка8. Ніл10. Австралія12. Євразія

1. Еверест3. Сахара4. Байкал6. Антарктида9. Вода11. Жираф

Питання дітям

Найповноводніша річка світу

Найспекотніший материк

Найдовша річка на планеті

Найсухіший материк Землі

Найбільший материк

Найвища вершина світу

Найжаркіше місце на Землі

Найглибше озеро світу

Найхолодніший материк

Значну частину поверхні Землі займає…

Найвища тварина на Землі

Найбільший океан