กจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

กจกรรม A math

วทยากรนายภานภากร ชมภ

นายอานภาพ มนเหมาะนางสาวมจฉา ชมสงฆ

โรงเรยนสรศกดมนตรสำานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 2สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขน

พนฐาน

คำานำา

ตามนโยบายของรฐบาลในการสนบสนนแนวทางการปฏรปการศกษาอยางเปนรปธรรม นโยบายหนงคอ การปรบลดเวลาเรยนของเดกใหนอยลง เปนการลดเวลาเรยน เพมเวลาร โดยใหสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พจารณาปรบลดชวโมงเรยนของบางวชาใหนอยลง แตตองไมกระทบเนอหาหลกทนกเรยนควรเรยนร ครตองใชความสามารถในการอธบาย และบรณาการใหครบถวนอยางมประสทธภาพมากขน และกำาหนดใหสถานศกษาตองจดกจกรรมสรางสรรคใหผเรยนอยางหลากหลาย เพอเพมพนทกษะการคดวเคราะหความมนำาใจตอกน การทำางานเปนทม กระตนใหผเรยนไดคนหาศกยภาพ และความชอบของตนเองอยางเหมาะสม

กจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร ของกจกรรมกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ไดกำาหนดใหนกเรยน ไดสรางกจกรรมการเรยนรเกยวกบ

อาชพทสนใจ เหมาะสมกบชวงวย และความพรอมของแตละชนเรยน โดยมงเนนนกเรยนเปนผคด ผวางแผน ผปฏบต และผประเมนผลการดำาเนนกจกรรม พรอมทงใหสอดคลองกบนโยบาย ตามรปแบบการจดกจกรรมครอบคลมทง 4 ดาน คอ - Head (คดวเคราะหเปน) - Heart (จตใจ คานยม โดยเฉพาะการรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย) - Hands (พฒนาทกษะการทำางาน) - Health (มสขภาพอนามยทด)

กจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร ของกจกรรมกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร โรงเรยนโรงเรยนสรศกดมนตร หวงเปนอยางยงวา จะเปนกจกรรมทชวยใหผเรยนรจกการเกบรวบรวมขอมล ประกอบกบชวยปลกฝงคณลกษณะทพงประสงค ปลกฝงคานยมทดงามใหเกดขนตอไป

นายภานภากร ชมภ

นายอานภาพ มนเหมาะ

นางสาวมจฉา ชมสงฆ

สารบญ

หนาคำานำาสารบญรายละเอยดการจดกจกรรม 1ภาพกจกรรม 3ตารางเวลาเรยนของนกเรยนในการจดการจดกจกรรมสรปประเมนผล

รายละเอยดกจกรรม

กจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร“ ”กลมสาระการเรยนร คณตศาสตร

โรงเรยนสรศกดมนตร ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561ครผสอน นายภานภากร ชมภ , นายอานภาพ มนเหมาะ , นางสาว

มจฉา ชมสงฆ

1. ชอกจกรรม A math2. เวลาทใช 1 ครงตอสปดาห เปนเวลา 1 ภาคเรยน 3. บทบาทของผเรยน

1. เขารวมกจกรรมตามความสนใจ ความสามารถ และความถนดในทกภาคเรยนโดยรวมกลมเสนอกจกรรมตามความตองการหรอเขารวมกจกรรมตามขอเสนอแนะของโรงเรยน

2.รบการปฐมนเทศจากงานกจกรรมพฒนาผเรยน จากครทปรกษากจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร

3. โดยจะตองพบครทปรกษาเขารบการปฐมนเทศ รบฟงขอเสนอแนะตางๆเพอเขารวมและดำาเนนการจดกจกรรมไดอยางถกตองเหมาะสม

4. ประชมเลอกตงคณะกรรมการฝายตางๆ ประกอบดวย ประธาน รองประธาน เลขานการ และอนๆตามความเหมาะสม

5.ประชมวางแผนจดทำาแผนงาน/โครงการ/ปฏทนงาน รวมกบครทปรกษากจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร

6. ปฏบตกจกรรมตามแผนงาน/โครงการ และปฏทนงานทกำาหนดไวหลงจากไดรบการอนมตจาก

ผบรหารสถานศกษาในรปแบบของคณะกรรมการทไดรบการเลอกตงโดยใชกระบวนการกลมและใหสมาชกทกคนไดพฒนาตนเองใหเตมศกยภาพตามความสนใจ ความสามารถและความถนด

7.ประเมนผลการปฏบตกจกรรมรวมกบครทปรกษากจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร

8. สรปผลการปฏบตกจกรรมชมนมหลงจากเสรจสนกจกรรมในทกภาคเรยนรวมกบครทปรกษากจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร

4. บทบาทครทปรกษากจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร1. ปฐมนเทศใหผเรยนเขาใจเปาหมายและวธดำาเนนการจดกจกรรม

ลดเวลาเรยน เพมเวลาร2. เลอกตงคณะกรรมการโดยจดใหผเรยนเลอกคณะกรรมการ

ดำาเนนกจกรรมกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร3. จดทำาแผนงาน/โครงการ/ปฏทนงานโดยสงเสรมใหผเรยนทเปน

สมาชกของกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลารไดรวมแสดงความคดเหนในการจดทำาแผน/โครงการ/ปฏทนการปฏบตงาน

4. ประสานงานและอำานวยความสะดวกในดานทรพยากรตามความเหมาะสม

5. นเทศ ใหคำาปรกษา ดแล ตดตามการจดกจกรรมของผเรยนใหเปนไปตามแผน/โครงการ/ปฏทน งานดวยความเรยบรอยและปลอดภย

6. ประเมนผลการเขารวมและปฏบตกจกรรมของผเรยน7. สรปและรายงานผลการจดกจกรรมตอหวหนางานกจกรรม ลด

เวลาเรยน เพมเวลารตามปฏทนงานในภาคเรยน

วตถประสงคของกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร 1. เพอเสรมประสบการณเพมเตมจากสาระการเรยนร 2. เพอใหรจกและเขาใจตนเอง มทกษะชวต สามารถปรบตวเขากบสงคมปจจบนและ เตรยมพรอมสอนาคต 3. เพอพฒนาบคลกภาพ ลกษณะนสย ใหมคณธรรม จรยธรรม

และคานยมทพงประสงค มความคดรเรม สรางสรรค เปนผนำาและผตามทด รจกชวย

เหลอผอน และรจกใชเวลาวางใหเปนประโยชน

4. เพอใหมความจงรกภกดตอสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรยและเลอมใสในการ

ปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

เปาหมาย 1. ผเรยนไดรบประสบการณทหลากหลาย เกดความร ความ

ชำานาญ ทงวชาการและ วชาชพอยางกวางขวางมากยงขน

2. ผเรยนคนพบความสนใจ ความถนด และพฒนาความสามารถพเศษเฉพาะตว มองเหนชองทางในการสรางงาน อาชพในอนาคตไดเหมาะสม

กบตนเอง 3. ผเรยนเหนคณคาขององคความรตางๆ สามารถนำาความร

และประสบการณไปใชในการพฒนาตนเองและประกอบสมมาชพ

4. ผเรยนพฒนาบคลกภาพ เจตคต คานยมในการดำารงชวต และเสรมสรางศลธรรม จรยธรรม

5. ผเรยนมจตสำานกและทำาประโยชนเพอสงคมและประเทศชาต

5. รปแบบการจดกจกรรม (4H) 5.1) ครอธบายการเลน A math พรอมทงสาธตการเลน A

math เพอใหนกเรยนเกดความสนใจ และอยากทจะทำา (Head) 5.2) ครเตรยมอปกรณการเลน (Hand) 5.3) ใหนกเรยนทำาตามครและลงมอพรอมทำาตามครเพอใหเกด

ความสนกและมความคดวาตนเองกสามารถทำาไดงายเหมอนกน และสามารถเลน A math ไดดวยตนเอง (Hand) (Heart)

5.4) เมอนกเรยนมทกษะเบองตนแลวจงเลน A math ของตนเองโดยมครใหคำาแนะนำา (Head) (Hand)

5.5) นกเรยนเกบ ดแลรกษา อปกรณทนำามาใชใหเรยบรอยพรอมสำาหรบใชในงานครงตอไป และรวมกนทำาความสะอาดบรเวณทใชทำากจกรรมใหเรยบรอย(Hand) (Heart)

6. สอการเรยนรและแหลงการเรยนร 6.1) อปกรณ A math6.2) ใบความรขนตอนการเลน A math

7. การวดและประเมนผล7.1) สงเกตพฤตกรรมขณะทำากจกรรม7.2) ประเมนจากผลงานของนกเรยน

Head Heart Hand ใน "ลดเวลาเรยน เพมเวลาร"

เปาหมายหลกของกจกรรมทครอบคลมหลก องค ๔ แหงการศกษา คอ

1. ดานพทธศกษา (Head) คอ ความรอบรวชาการทจำาเปนสำาหรบการดำารงชวตการศกษา และการเรยนร

2. ดานจรยศกษา (Heart) คอ การมศลธรรมจรรยาทด มความซอสตยตอตนเองและผอน มความรบผดชอบตอหนาทและมสำานกทดตอสวนรวม

3. ดานหตถศกษา (Hand) คอ ความรและทกษะในการทำางาน มความคดสรางสรรค มทศนคตทดตองาน และเหนคณคาของการทำางาน

4. ดานพลศกษา (Health) คอการมสขภาพแขงแรง การกนอาหารทถกตอง และการ

7.3) สอบถามความพงพอใจตอการจดการเรยนการสอน

นอยทสด นอย ปานกลาง มาก มากทสด

8. ผลทเกดขนกบผเรยน1) ศกษากฎกตกา และวธในการเลน A-MATH2) ฝกทกษะการคดคำานวณทางคณตศาสตรโดยใชเกม A-MATH3) เกดทกษะการคดและแกปญหาอยางมระบบ4) ไดฝกทกษะและคดเลอกตวแทนนกเรยน เขารวมกจกรรมการ

แขงขนเกม A-MATH ในรายการตาง ๆ

สอดคลองกบกลมสาระการเรยนร : คณตศาสตร

ภาพกจกรรมกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร“ ”

ชอกจกรรม A math

1 2 3 4 5

ตารางเวลาเรยนของนกเรยนในการจดกจกรรม

กจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร“ ”ชอกจกรรม A math