COLEGIO LOS ALPES - INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL"GESTIÓN ACADÉMICA Y COMERCIAL PARA LA FORMACIÓN DE

PERSONAS AGENTES DE CAMBIO SOCIAL"ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN CASA

INFORMACIÓN GENERALDATOS DOCENTE: GRADO ÁREA O

ASIGNATURAPREESCOLAR

TRANSICIÓN PREESCOLAR Lunes 10 a viernes 14 de mayo de 2021.EJES DE TRABAJO PEDAGÓGICO EN LA PRIMERA INFANCIA

Desarrollo social y personal.Expresión: comunicación a través de los lenguajes y el movimiento.Experimentación y pensamiento lógico.

PROPOSITOS TRANSICIÓN Valora la importancia de los oficios y profesiones y expresa libremente qué quiere ser cuando

grande. Establece relaciones de cantidad con el uso de cuantificadores más que y menos que. Desarrolla habilidades comunicativas al crear historias a partir de una imagen. Desarrollar procesos de pensamiento de observación, atención y secuencias de orden. Identifica y relaciona las vocales con su sonido inicial en imágenes que le son cotidianas. Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música, el

dibujo y la expresión corporal Desarrolla habilidades de motricidad fina con la técnica del entorchado para mejorar la precisión

y habilidad manual.

TEMÁTICA

Oficios y profesiones: ¿Que quiero ser cuando grande? Cuantificadores: Mas que – menos que Las plantas: Características y partes de la planta. Secuencias de orden Creación de historias a partir de una imagen. Las vocales: Reconocimiento y conciencia Fonológica. Técnica grafico-plástica: Entorchado

PLAN DE TRABAJOA B C (Actividades Básicas Cotidianas): Actividad para todos los días: Identificar la fecha: día, mes y año, explorando las vocales y las letras que encuentro en la fecha.Cuando realice una actividad en los cuadernos, escribo la fecha y mi nombre, luego desarrolló la actividad indicada.Las actividades se enviarán a los padres de familia diariamente en grupo de difusión por WhatsApp con

una explicación detallada de la actividad y los recursos didácticos necesarios para la comprensión del tema.Una vez recibida la evidencia del estudiante la docente evalúa y hace retroalimentación del trabajo realizado.

ACTIVIDAD

Actividad lunes 10 de mayo de 2021. ☘Hoy trabajaremos en la Dimensión Cognitiva la tematica de Las plantas. También fortaleceremos procesos de pensamiento con un ejercicio de secuencias de orden.

👀 Observar el video que se envia con el tema de la Germinación. Repasar las partes de la planta y los elementos que necesita para poder vivir explicados allí. 🌱

El estudiante colorea la guía anexa, recorta los 6 cuadros, ✂ observa las imagenes y analiza cuál seria el orden lógico del proceso de germinación y crecimiento de una planta. 👨 👦 Luego el padre de familia verifica si el orden es el correcto.

📝 El niño escribe la fecha y el título “ La germinación” en el cuaderno “Explorando y aprendiendo” y pega en orden la secuencia. Finalmente enumeran las imagenes del 1 al 6.

No olviden enviar sus evidencias. ✂

Manos a la obra!

Videos: La Germinación y Semillas en tu corazónActividad martes 11 de mayo de 2021

En esta ocasion vamos a trabajar la Dimensión Cognitiva, utilizando los cuantificadores: más que y menos que, al comparar cantidades de objetos en un conjunto (reunión de elementos).

🧏🏼 Escuchar y observar 👀 el video. Practicaremos la comprensión de los conceptos formando conjuntos de juguetes o elementos de casa para hacer comparación. Realizar un corto vídeo donde el niño@ practique los cuantificadores aprendidos.

Realizar la guía anexa imprimiendo o copiando la actividad en el cuaderno “Explorando y aprendiendo”.

👨 👩 👧 Es importante el acompañamiento del adulto durante las actividades, pero el estudiante es quien realiza el conteo de elementos, relaciona la cantidad y dibuja. 📝

Espero las evidencias 📸

Video: Cuantificadores mas que – menos que

Actividad Miércoles 12 de Mayo de 2021

Hoy trabajaremos la Dimensión Comunicativa, donde desarrollaras tu imaginación y la expresión oral.

👀 Observa detenidamente la guía donde se encuentra una secuencia con dibujos, colorea, recorta las imágenes y pegalas en orden en el cuaderno " Me expreso y me comunico". Crea una historia teniendo en cuenta cada imagen.

🖼 La historia debe llevar: titulo - inicio - desarrollo - un final. También puedes darle nombre a los personajes.

📹 Graba un vídeo corto narrando tu historia y envía la evidencia.

😃 Diviértete y manos a la obra.

Actividad jueves 13 de mayo de 2021

🧏Hoy trabajaremos la dimensión cognitiva y comunicativa, con el tema de las vocas y los oficios o profesiones. 🏌 👮.

Observar el video que se anexa y hacer una reflexion en familia, recordando la importancia de estudiar y prepararse para llegar a ser profesionales.

Piensa qué te gustaria ser cuando grande y con material que tengamos en casa elaborar un atuendo para representar el oficio o profesion elegido. Lo expongo en un video corto, contándonos de que se trata y que herramientas se utilizan.

👀📙🖍 Como segunda actividad repasaremos las vocales realizando la actividad de la guía anexa en el cuaderno “Me expreso y me comunico”.

No olvidar escribir nombre y fecha.

Manos a la obra🤲

Videos: Que quiero ser cuando sea grande? - Las profesiones.

Actividad Viernes 14 de mayo de 2021.

🤩 Hoy trabajaremos en las Dimensiones estética y corporal, realizando dos actividades especificas para el desarrollo de habilidades de motricidad fina.

🌈La temática es entorchado, elaboraremos un arco iris con esta técnica(guía anexa), debes tener:✨Tiras de papel crepé de diferentes colores.✨Un octavo de cartulina.✨Tijeras y colbón.

👀Observa el video para interiorizar la explicación y realizar correctamente la actividad, envía un corto vídeo y fotografía de tu obra de arte👩🏻 🎨

🏐 Luego en un espacio abierto, vamos a jugar con algún miembro de la familia a lanzar y atrapar una pelota, muñeco, objetos o balón suave, debemos intentar varias veces y no dejarla caer al piso, te divertirás y lograrás desarrollar habilidades cognitivas y físicas, como coordinación ojo-mano, secuenciación y el pensamiento bilateral, envía un video de la actividad.⚽

😊Aprende jugando🥳

Video casero: Técnica del entorchado

ENCUENTRO VIRTUAL CON ESTUDIANTES

Plataforma Meet 8:30 a.m.

Saludo y asitenciaAsamblea: Como se encuentran los niños “Un momento feliz de la semana”Canción: Semillita https://www.youtube.com/watch?v=5zzZeEnQTNw Cuento : La semillita https://www.youtube.com/watch?v=Wd7D7Sd8vPk Comprensión de lectura y explicación de los elementos que necesita la planta para vivirPlegado : florInquietudes padres de familia.

ORIENTACIONES PARA EL TRABAJOCualquier orientación, explicación, inquietudes o dudas se resolverán por el medio de comunicación que hemos venido trabajando, el cual ha funcionado correctamente, como lo es el WhatsApp, video llamadas, llamadas telefónicas.