kritsada60.files.wordpress.com€¦ · web view2019. 7. 26. · 1.3...
TRANSCRIPT
![Page 1: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/1.jpg)
1แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
แผนการจดการเรยนร ตามแนวสะเตมศกษา (STEM)
กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562รายวชา วทยาการคำานวณ รหสวชา ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1เรอง สารสนเทศในชวตประจำาวน เวลา 2 ชวโมง วนท .......... เดอน ............................. พ.ศ. 2562
1. สาระ/มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด1.1 สาระทสาระท 4 เทคโนโลย1.2 มาตรฐานการเรยนรท ง 4.2
เขาใจและใชแนวคดเชงคำานวณในการแกปญหาทพบในชวตจรงอยางเปนขนตอนและเปนระบบ ใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการเรยนร การทำางาน และการแกปญหาไดอยางมประสทธภาพ รเทาทน และมจรยธรรม
1.3 ตวชวดท ว 4.2 ม. 1/1 ออกแบบอลกอรทมทใชแนวคดนามธรรมเพอแกปญหาหรออธบายการทำางานทพบในชวตจรงในชวตจรงวทยาศาสตร
มาตรฐานการเรยนร ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหารวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอนสามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน
ตวชวด ม.1/1 ตงคาถามทกำาหนดประเดนหรอตวแปรทสำาคญในการสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองทสนใจไดอยางครอบคลมและเชอถอได
ตวชวด ม.1/4 รวบรวมขอมล จดกระทาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ
![Page 2: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/2.jpg)
2แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
ตวชวด ม.1/9 จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจคณตศาสตร
มาตรฐานการเรยนร ค 1.2 เขาใจถงผลทเกดขนจากการดาเนนการของจานวนและความสมพนธระหวางการดาเนนการตางๆ และใชการดาเนนการในการแกปญหา
ตวชวด ม.1/1 บวก ลบ คณ หารจานวนเตมและนาไปใชแกปญหา ตระหนกถงความสมเหตสมผลของคาตอบ อธบายผลทเกดจากการลบการคณกบการหารของจานวนเตมภาษาตางประเทศ
มาตรฐานการเรยนร อ 3.1 ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอนและเปนพนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน
ตวชวด ม.1/3 พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรมหรอเรองตางๆใกลตว พรอมทงใหเหตผลสนๆ ประกอบ
2. สาระสำาคญ / ความคดรวบยอดสารสนเทศ คอ ขอมลทผานการประมวลผลแลว มความถกตอง
ทนตอสถานการณทสนใจ มความนาเชอถอ มความหมาย มคณคา และเปนประโยชนสาหรบผใช การจะไดมาซงสารสนเทศทด จงจำาเปนตองประมวลผลดวยวธการทถกตองเหมาะสม เพอเกดสารสนเทศทสามารถนาไปใชในชวตประจำาวนได
3. สาระการเรยนร(เนอหาสาระ)
เทคโนโลย วทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาตางประเทศ-การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ
- กระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรใน
-บวก ลบ คณ หารจำานวนเตม
- การคนควา การรวบรวม การสรปและการนาเสนอ
![Page 3: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/3.jpg)
3แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
การสบเสาะหาความร
ขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน
กรอบแนวคดตามแนวทาง STEM
4. ผลการเรยนร/จดประสงคการเรยนร1. นกเรยนสามารถอธบายการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศได2. นกเรยนสามารถประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศไดอยางถกตอง
เหมาะสม3. นกเรยนสามารถนำาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสม และเขาใจ
งาย
5. กระบวนการจดการเรยนรขนนาเขาสบทเรยน (10 นาท ) 1. ครใหนกเรยนดบลคาไฟฟา คาโทรศพท
![Page 4: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/4.jpg)
4แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
2. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายในประเดนตางๆ ดงน2.1 นกเรยนทราบหรอไมวา แตละเดอนผปกครองตองใชจายคา
ตางๆ เหลานเทาไหร2.2 นกเรยนอยากทราบขอมลเหลานนกเรยนตองทำาอยางไร
ขนสำารวจและคนหา ( 20 นาท ) 1. ครใหนกเรยนสำารวจและเกบรวมรวมขอมล โดยการสอบถามจากผ
ปกครอง หรอจากใบเสรจ จากคาไฟฟา แลวบนทกขอมลลงในใบกจกรรมท 1 สำารวจอปกรณไฟฟาบานของฉน ผานแอพลเคชน pages
2. ครใหนกเรยนแตละกลมรวบรวมขอมลจากใบกจกรรมท 1 มาบนทกในใบกจกรรมท 2 สำารวจอปกรณไฟฟาภายในบาน ผานแอพลเคชน pages
3. ใหนกเรยนนาขอมลจากใบกจกรรมท 2 มาประมวลผลใหเปนสารสนเทศ ตามใบกจกรรมท 3 สารสนเทศของฉน (นาเสนอสารสนเทศในรปแบบตางๆ เชน ตาราง, กราฟ, แผนภม ผานแอพลเคชน pages
4. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายในประเดนดงตอไปน4.1 กลมใดมจำานวนอปกรณไฟฟามากทสด4.2 กลมใดมมจำานวนอปกรณไฟฟานอยทสด4.3 กลมใดจายคาไฟฟามากทสด เพราะเหตใด
5. จากสารสนเทศ ของแตละกลมทนำาเสนอ ครเปดประเดนเพมเตม ดงน
5.1 จำานวนอปกรณไฟฟาและชนดของอปกรณมผลตอคาใชจาย หากนกเรยนตองการลดคาใชจายนกเรยนจะมวธการใดบางในการลดการใชอปกรณไฟฟาใหนอยลง โดยไมใหกระทบตอการดำาเนนชวตประจำาวนของคนในบานมากนก
6. นกเรยนแตละกลม สบคน รวบรวมขอมลเกยวกบการลดการใชอปกรณไฟฟา การประหยดไฟจากอนเตอรเนต
7. นกเรยนแตละกลมรวมกนอภปรายและเลอกใชวธการลดการใชอปกรณไฟฟาทเหมาะสมและสามารถทำาไดจรง และถายวดสนๆ แนะนาวธการลดการใชอปกรณไฟฟาขนอธบายและสะทอนคด ( 20 นาท )
![Page 5: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/5.jpg)
5แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
1. ใหนกเรยนทำาใบกจกรรมท 1 สะทอนคด เพอฝกสะทอนความคดสรางสรรคเกยวกบสงทไดเรยนร เกยวกบ ขนตอนการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ ทประกอบดวยขนตอนตาง ๆ คอ 1) การรวบรวมและตรวจสอบขอมล 2) การประมวลขอมล 3) การเกบรกษาขอมล 4) การแสดงผล โดยเรยบเรยงการนำาเสนอเรองราว ในรปแบบรายงานของกลม ผานแอพลเคชน pages
2. ครสมกลมนกเรยนนำาเสนอผลการทำากจกรรมตามใบกจกรรมท 13. เมอแตละกลมนำาเสนอเสรจ ครเปดโอกาสใหนกเรยนอภปรายเกยว
กบสงทนกเรยนนำาเสนอขนสรางสรรคอยางสรางสรรค (50 นาท )
1. ใหแตละกลมนำาเสนอสารสนเทศในรปแบบรายงาน ผาน แอพลเคชน pages ทสรางขน ครและนกเรยนรวมกนวพากษรายงานของแตละกลม เพอปรบปรงใหเกดความสมบรณมากยงขน กอนเผยแพรใหผอนไดนำาไปใชประโยชนผานสอสงคมออนไลนตางๆ
2. ครใหนกเรยนแตละกลมรวมกนประเมนการทำางานของตนเอง
6. สมรรถนะสำาคญของผเรยน6.1 สมรรถนะท
6.1.1ความสามารถในการคด-ทกษะการคดวเคราะห-ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ
6.1 .2 ความสามารถในการแกปญหา-กระบวนการปฏบต-กระบวนการทำางานกลม
6.1.3ความสามารถในการใชเทคโนโลย
7. คณลกษณะอนพงประสงค 7.1 ขอท 1. มงมนในการทำางาน
![Page 6: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/6.jpg)
6แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
8. ชนงาน/ภาระงาน- ใบกจกรรมท 1 สำารวจอปกรณไฟฟาบานของฉน
9. สอการเรยนร 1. สมารทโฟน/คอมพวเตอร2. หนงสอเรยน3. แหลงขอมล (อนเตอรเนต)4. ใบกจกรรมท 1 สำารวจอปกรณไฟฟาบานของฉน5. ใบกจกรรมท 1 สำารวจอปกรณไฟฟาภายในบาน6. ใบกจกรรมท 3 สะทอนคด7. แอปพลเคชน Pages, Camera , iMovie
12. การวดผลประเมนผล ความร (K) ทกษะ (P) เจตคต (A)สงทตองการ
วดเครองมอท
ใชวธการวด เกณฑการประเมน
1. นกเรยนสามารถอธบายการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศได
- ใบกจกรรมท 4- สารสนเทศ (รายงานจาก pages)
- พจารณาคำาตอบในใบกจกรรมท 4- พจารณา เนอหา รปแบบรายงานสารสนเทศ
เขยนคำาตอบตรงประเดน 60% ขนไป
2. นกเรยนสามารถประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศไดอยางถกตองเหมาะสม
- ใบกจกรรมท 2- ใบกจกรรมท 3- สารสนเทศ
- พจารณาคาตอบในใบกจกรรมท 2 และ 3- พจารณา เนอหา รปแบบรายงานสารสนเทศ
ด สารสนเทศทไดเหมาะสมตรงกบความตองการใชงาน มคณคาและสามารถนำาไปใชประโยชนไดในชวตประจำาวนปานกลาง
![Page 7: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/7.jpg)
7แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
(รายงานจาก pages)
สารสนเทศทไดเหมาะสมตรงกบความตองการใชงานปรบปรง สารสนเทศทไดไมตรงกบความตองการทใชงาน
สงทตองการวด
เครองมอทใช
วธการวด เกณฑการประเมน
3. นกเรยนสามารถนำาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสม และเขาใจงาย
- ใบกจกรรมท 3- สารสนเทศ (รายงานจาก pages)
- พจารณาคำาตอบในใบกจกรรมท 3- พจารณา เนอหา รปแบบรายงานสารสนเทศ
ด นำาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสม เขาใจไดงายและสะดวกตอการนำาไปใชงานปานกลาง นำาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสมเขาใจไดงายปรบปรง นำาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสมแตเขาใจยาก
![Page 8: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/8.jpg)
8แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
ใบกจกรรมท 1สำารวจอปกรณไฟฟาบานของฉน
ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..
คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจและรวบรวมขอมลดงตอไปน แลวบนทกลงในชองวาง1. จำานวนของอปกรณไฟฟาทใชภายในบานของนกเรยน
คอมพวเตอร จำานวน………….เครองโทรศพทบาน จำานวน………….เครองโทรศพทมอถอ จำานวน………….เครองเครองพมพ จำานวน………….เครองเครองซกผา จำานวน………….เครอง
![Page 9: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/9.jpg)
9แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
โทรทศน จำานวน………….เครองเตาไมโครเวฟ จำานวน………….เครองตเยน จำานวน………….เครองเครองปรบอากาศ จำานวน………….เครองพดลม จำานวน………….เครองวทย จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง
2. คาใชจายภายในบานเวลา 1 เดอนคาไฟฟา ……………………………….. บาท
ใบกจกรรมท 2สำารวจอปกรณไฟฟาบาน
กลมท…………..สมาชกในกลม
![Page 10: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/10.jpg)
10
แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..
ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..
ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..
คำาชแจง ใหนกเรยนสำารวจและรวบรวมขอมลดงตอไปน แลวบนทกลงในชองวาง1. จำานวนของอปกรณไฟฟาทใชภายในบานของนกเรยน
คอมพวเตอร จำานวน………….เครองโทรศพทบาน จำานวน………….เครองโทรศพทมอถอ จำานวน………….เครองเครองพมพ จำานวน………….เครองเครองซกผา จำานวน………….เครองโทรทศน จำานวน………….เครองเตาไมโครเวฟ จำานวน………….เครองตเยน จำานวน………….เครองเครองปรบอากาศ จำานวน………….เครองพดลม จำานวน………….เครองวทย จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง………………………. จำานวน………….เครอง
2. คาใชจายภายในบานเวลา 1 เดอน
![Page 11: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/11.jpg)
11
แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
คาไฟฟา ……………………………….. บาท
ใบกจกรรมท 3สารสนเทศของฉน
ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..
คำาชแจง ใหนกเรยนประมวลผลขอมลจากใบกจกรรมท 2 ใหเปนสารสนเทศ แลวนำาเสนอในรปแบบทเหมาะสม งายตอการเขาใจหมายเหต : แตละกลมเลอกรปแบบในการนำาเสนอไดตามความสนใจ แตตองคำานงถงผชมวาตองเขาใจไดงาย รปแบบการนำาเสนอเหมาะสมนาไปใชประโยชนได
![Page 12: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/12.jpg)
12
แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
ใบกจกรรมท 4 สะทอนคด
ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..
ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..
ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..
คำาชแจง ใหนกเรยนสะทอนความคดอยางสรางสรรคเกยวกบสงทไดเรยนรเกยวกบ การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ
สรปขนตอนการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ
![Page 13: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/13.jpg)
13
แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
1. สารสนเทศกลมทเกดขนจากการปฏบตตามใบกจกรรมท 2 นกเรยนไดปฏบตตามขนตอนหรอไม เพราะเหตใด ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. หลงจากการนำาเสนอสารสนเทศของกลมไปแลว นกเรยนคดวารปแบบการนำาเสนอสารสนเทศของนกเรยนควรมการปรบปรงหรอไม เพราะเหตใด และควรปรบปรงอยางไรบาง.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................3. หากนกเรยนตองการนำาสารสนเทศไปใชประโยชนในชวตประจำาวน นกเรยนตองคำานงถงสงใดบาง เพอใหไดสารสนเทศทมความหมาย มคณคาและสามารถนาไปใชประโยชนได................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
![Page 14: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/14.jpg)
14
แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
แบบประเมนการทำางานกลม
ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..
ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..
ชอ…………………………………………………………………………ชน เลขท……………………………… …………… ……..……..
คำาชแจง: ใหนกเรยนในกลมชวยกนประเมนการทางานกลมของสมาชกในกลมตามเกณฑตอไปนเกณฑการใหคะแนน
ระดบคะแนน 4 หมายถง ดมาก ระดบคะแนน 3 หมายถง ด
ระดบคะแนน 2 หมายถง ปานกลาง ระดบคะแนน 1 หมายถง ตองปรบปรง
![Page 15: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/15.jpg)
15
แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
ขอเสนอแนะและความคดเหนอนๆ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
บนทกประเมนผลหลงการจดการเรยนร
ผลการจดการเรยนร.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ปญหาการจดการเรยนร .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
![Page 16: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/16.jpg)
16
แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
วธแกไข/ขอเสนอแนะ .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ลงชอผบนทก..................................................................
(นายกฤษฎา นชม) วนท ..............เดอน
……………………………..พ.ศ. ............
ความคดเหนและขอเสนอแนะของหวหนากลมสาระการเรยนร การเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ลงชอ ...............................................................................
(นายประเสรฐ อนนตอาจ)หวหนากลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรวนท ..............เดอน
……………………………..พ.ศ. ............
![Page 17: kritsada60.files.wordpress.com€¦ · Web view2019. 7. 26. · 1.3 ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ม. 1/1ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริงในชีวิตจริง](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022082015/602801f5d43f036e475f6609/html5/thumbnails/17.jpg)
17
แผนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา (STEM) เรองสารสนเทศในชวตประจำาวน วทยาการคำานวณ ว 20101 ชนมธยมศกษาปท 1
ขอเสนอแนะของผตรวจบนทก..........................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชอผตรวจบนทก...................................................................
(นางสาวจฑามาศ เจตนกสกจ)ตำาแหนง ครวทยฐานะชำานาญการพเศษ
ปฏบตหนาท รองผอำานวยการกลมบรหาร
วชาการวนท ..............เดอน
……………………………..พ.ศ. ............