mousoshdolina.ucoz.com · web viewПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. НА 2017 –...

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫНА 2017 – 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Воспитательные задачи, содержание и формы работы МОУ СОШ с.Долина на 2017-2018 учебный год определяются запросами, интересами, потребностями обучающихся и их родителей, условиями школы и социума. При составлении плана воспитательной программы учитывались результаты анализа за 2016-2017 учебный год, основные положения ФЗ «Об образовании в РФ», Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников, требования ФГОС НОО ООО, «Программа воспитания и социализации обучающихся», «Здоровье», «Профилактика асоциальных явлений среди школьников», Программа «Одаренные дети».Цель воспитательной системы: поэтапное создание в школе условий развития личности ребенка.Стратегическая цель воспитательной деятельности – создание благоприятных условий для становления духовно-нравственной, творческой, деятельной, развивающейся, здоровой личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации. Продукт воспитательной деятельности – выпускник, ведущий здоровый образ жизни, с его индивидуальностью, творческим началом, готовый к постоянному изменению, развитию человеческой культуры, способный на основе усвоения современной культуры продолжить эстафету поколений.Общие задачи на 2017-2018 учебный год:- совершенствовать систему формирования и развитие классных коллективов;- создать условия для формирования гражданско-патриотического сознания, нравственной позиции, духовных ориентиров;- добиться полного охвата школьников занятиями в кружках и секциях;- совершенствовать профилактическую работу среди несовершеннолетних, уделив приоритетное внимание формированию толерантных отношений, противостоянию алкоголю, табаку, наркотикам, суицидальным настроениям;- совершенствовать работу школьного ученического самоуправления;- изучать тенденции воспитания в современных условиях и использовать их для успешной реализации воспитательной системы.Цель воспитательной работы на 1 ступени обучения (1-4 кл): воспитать индивидуума, выявить наклонности детей к живой практической деятельности, воспитывать внутренние качества личности.

Цель педагога: выявить и развить добрые наклонности детей к практической деятельности.Задачи:1.Оказание помощи ребенку в преодолении трудностей в различных видах деятельности, формирование самостоятельности.2. Развитие интеллекта средствами внеклассной деятельности.3. Формирование потребности в творчестве.4. Развитие художественно-эстетических способностей.5. Воспитание общительности, своей общности с коллективом.6. Способствовать созданию эмоциональных представлений о Родине, об окружающем мире и приобщение к национальным традициям.7. Формирование жизненно важных трудовых навыков и нравственных представлений.8. Воспитание любви к чтению, развитию любознательности, прилежания, любви к природе и ЗОЖ.Цель воспитательной работы на 2-ой ступени обучения (5-9 кл): воспитание человека коллектива, готового к профессиональному самоопределению.Цель педагога-воспитателя: создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития способностей каждого через коллектив.Задачи:1. Оказание помощи в преодолении трудностей подросткового периода.2. Оказание помощи подросткам в расширении круга интересов и ответственности за конечный результат любой деятельности.3. Создание условий для развития творческих и интеллектуальных способностей.4. Создание условий для поддержания стабильного здоровья.5. Формирование самостоятельности учащихся, расширение возможностей для развития трудовых, художественно-эстетических умений и навыков.Основные направления воспитания и социализации:1.Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.2.Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.3.Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к сознательному выбору профессии.4.Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.5.Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).6.Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, основ эстетической культуры (эстетическое воспитание).

Основные направления воспитательной работы:Планируемые результаты:

- у учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;- учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности; в организации и проведении общешкольных мероприятий активно участвуют классные коллективы;- максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования. Организация занятий в кружках и секциях направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;- повышено профессиональное мастерство воспитателей, классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах; - система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их, а также производить коррекцию воспитательной работы;- налаженная система информирования о предстоящих внеклассных мероприятиях и их результативности для всех участников воспитательного процесса способствует повышению социальной активности и заинтересованности участников воспитательного процесса.

Работа воспитательной системы осуществляется по приоритетным направлениям:1. Духовно- нравственное воспитание2. Гражданско - патриотическое воспитание3. Правовое воспитание4. Формирование ЗОЖ5. Интеллектуально- познавательное

1.Духовно- нравственное воспитаниеЦель :Создание благоприятных условий для развития личности школьника, как высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества, как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях российского народа.

Задачи: В области формирования личностной культуры:- формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм,

непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции – «становиться лучше»; - укрепление нравственности – основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях, внутренней установки личности учащегося поступать согласно своей совести;- принятие обучающимся базовых общенациональных ценностей, национальных и этнических духовных традиций.В области формирования социальной культуры:- формирование основ российской гражданской идентичности; - развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителям в решении общих проблем;- развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям.В области формирования семейной культуры:- формирование отношения к семье как к основе российского общества;- формирование почтительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;- знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи.

Формы работы:

- индивидуально групповые занятия с учащимися; - экскурсии; - встречи с интересными людьми, представителями общественности; - творческие конкурсы, акции; - участие в олимпиадах; - информационные и просветительские часы, беседы; - индивидуальное психолого-педагогическое консультирование; - факультативные и элективные занятий; - кружки по интересам; - интеллектуальные марафоны; - благотворительные мероприятия.

2. Гражданско – патриотическое воспитаниеЦель:Воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.Задачи:

- формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира; - развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся; - создать условия для реализации каждым учащимся собственной гражданской позиции через деятельность органов ученического самоуправления; - развивать и углублять знания об истории и культуре родного края.

Формы работы:- День Знаний; - День Учителя; - День независимости;- День Матери; - День защитника Отечества;- Месячник Гражданской защиты;- Месячник оборонно-спортивной работы; - День Победы; - День защиты детей и др.

3. Правовое воспитаниеЦель:Формирование правовой культуры учащихся.Задачи :- создать целостное представление о личной ответственности за антиобщественные деяния, предусмотренные уголовным и административным правом;- научить учащихся вести себя в общественных местах, соблюдать дисциплину и порядок в школе;- способствовать развитию, становлению и укреплению гражданской позиции, отрицательному отношению к правонарушениям;- предупредить опасность необдуманных действий, свойственных подростковому возрасту, которые могут привести к совершению преступлений.

Формы работы:Диспуты, лекции, беседы:

- «Уголовная ответственность»;- «Административная ответственность»;- «Я – гражданин»;- «Правила общения»;- «Правила поведения»;

- «Права ребёнка»;- «Правила дорожного движения»;- «Асоциальное поведение».

4. Формирование ЗОЖЦель: Формировать стремление к ЗОЖ.Задачи:- изучить состояние здоровья детей в адаптационный период; - создать условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся в образовательно-воспитательном процессе;- формировать мотивацию к здоровому образу жизни.

Формы работы:

- беседы (учителя, медработника, родителей);- утренники, праздники здоровья;- выступления агитбригад;- устные журналы; - конкурсы рисунков, плакатов;- практические занятия по формированию ЗОЖ;- занятия по ОБЖ и-ПДД и ППБ;- уроки здоровья; - игры, соревнования, эстафеты;- туристические походы;- проведение инструктажей по ТБ.

5. Интеллектуально- познавательноеЦель: Повышение продуктивности интеллектуальной деятельности ученика.

Задачи:- способствовать развитию ученического самоуправления через активизацию работы ДО школы;- продолжить работу по преодолению успеваемости учащихся;- развивать интеллект средствами внеклассной деятельности.

Формы работы:- предметные недели и олимпиады;- КВНы;- часы общения;- круглые столы;

- мозговые штурмы.

К плану воспитательной работы прилагаются модульные (целевые) программы, план по профилактике ДДТТ, план месячника гражданско-патриотического воспитания обучающихся, план работы школьного музея, план мероприятий по профилактике вредных привычек, план по профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений, план по профилактике суицида среди несовершеннолетних, план ВШК по воспитательной работе на 2017-2018учебный год.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

МОУ СОШ с. Долина на2017– 2018 учебный год.

Месяц Работа с учителями

Работа с родителями

Работа с обществен

ными организациями

Работа с учащимися

Ученическое самоуправле

ние

Цель Оказать методичес-кую помощь, пробудить дух товарищества, обеспечить методичес-кую оснащённость

Способство-вать повышению эффективности воспитания и обучения путём разумного соединения достоинств семьи и школы

Привлечение общественных организаций и культурных центров к воспитанию школьников, расширение воспитательного пространства школы

Организовать деятельность детей, вовлечь их во взаимодействие с окружающим миром, формировать систему ценностей, отношение к окружающему миру

Привлечь учащихся к планированию и организации жизнедеятельности школы, воспитывать в них ответствен-ность и гордость за дела в ней

Сен

тяб

рь

1.Оформление социальных паспортов классов и школы

2.Планирование воспитательной работы по классам

1.Организацион-ные родительские собрания

2. Месячник изучения семьи

1.Составление совместного плана работы с межведомствен -ными взаимодействия -ми

2. Оформление документов в КДН по учащимся, не приступившим к занятиям

3. Организация работы с внешкольными учреждениями – кружки, секции и др.

1.Торжественная линейка, посвящённая началу учебного года

2. Организация внеурочной деятельности

3.Международный день грамотности

4. 200-летие со дня рождения Толстого

1.Заседание Совета старшеклассников

2.Мероприятия в рамках месячника по профилактике ДДТ и пожарной безопасности.

Ответственные

Зам. директора по ВРКлассные руководители



Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР, Соцпедагог

Классные руководители

Окт

ябрь

Работа с учителями


Работа с обществен



Ученическое самоуправле

ние

1.Беседы с классными руководителями по вопросам организации занятости учащихся в кружках и других секциях

2.Планирование работы на каникулах

1.Консультирование родителей учащихся по различным вопросам

2.Обобщение информации о неблагополучных учащихся, малообеспеченных семьях, опекаемых детях

3.Привлечение родителей к работе по реализации мероприятий по охране здоровья ребёнка

1.Праздник «День Учителя»2.День пожилого человека.3День ГО4. Проведение мероприятий на осеннюю тематику5..Проведение субботников и участие в экологических акциях6. День космонавтики7.Уроки безопасности школьников в сети Интернет8Всероссийский урок «Экология и энергосбережение»

1.Шефская работа

2.Подведение итогов работы за 1 четверть


Зам. директора по ВРКлассные руководители Руководитель МО кл.рук

Зам. директора Классные руководителиПедагог-психолог

Зам. директора по ВР



Ноя

брь

1.Собеседование с классными руководителями по вопросу выполнения плана по профилактической работе с «трудными» подростками

1.Беседы педагога - психолога с родителями по вопросу алкогольной и наркотической зависимости

1.Привлечение инспектора по делам молодежи и организация профилактичес-кой работы с «трудными» детьми и семьями

1. Праздник «День матери»

2. День Здоровья, посвященный Всемирному дню отказа от курения

3.День народного единства

4.День толерантности

5.100-летие революции 1917года в России.

1.Помощь в организации мероприятий, посвящённых месячнику борьбы со СПИДом



Педагог-психолог


Зам. директора по ВРКлассные руководителиУчитель физкультуры


Дек

абрь



Работа с обществен-



Ученическое самоуправ-

ление

1.Работа руководителей кружков и педагогов дополнительного образования; анализ работы


1.Классные родительские собрания

2. Привлечение родителей к подготовке и проведению новогодних мероприятий

1.Приглашение работников Долинской амбулатории для бесед с учащимися и их родителями по вопросам ЗОЖ

1.Декада по профилактике СПИДа

2.Проведение новогодних праздников

3.День инвалидов

4.День неизвестного солдата

5.Всероссийская акция «Час кода»

6День конституции

7. День Героев Отечества

8. День памяти жертв Холокоста

1.Помощь в организации и проведении новогодних праздников для учащихся 1 – 4 кл.

2.Новогодние поздравления подшефных


Зам. директора по ВРПедагоги доп.образова-ния





Янв

арь

1. Анализ мероприятий, проведенных в ходе зимних каникул.

1. Консультации для родителей «Школьный день вместе» день открытых дверей.

1.Организация мероприятий в зимний период.

2. Блокадный Ленинград

.

1.Заседание органов ученического самоуправле-ния, посвященное подведению итогов учебного года и планирование деятельности в следующем учебном году.


Фев

раль







ление

1. Планирование мероприятий в рамках профориента-ционной декады

2. Организация и проведение мероприятий, посвященных Неделе Масленицы

1.Посещение неблагополуч-ных семей

1.Встречас воинами –интернациона-листами. (ДК)

1.День разгрома сов. Войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.

2День Российской науки

3День Защитников Отечества

4День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества

.

1.Военно-спортивные мероприятия в рамках месячника военно-патриотического воспитания






Зам. директора по ВР, учитель ОБЖКлассные руководители

Мар

т

1.Организация и проведение мероприятий ко дню 8 Марта


1.Обследование материально-бытовых условий детей, находящихся под опекой.

2.Классные родительские собрания

1Сельская библиотека, СДК

1.Праздничные мероприятия ко дню 8 Марта

2. Акция «Вместе против наркотиков!»

3.День воссоединения Крыма с Россией

4Неделя детской и юношеской книги(поэты- юбиляры)

1.Помощь в проведении мероприятий ко дню 8 Марта






Кл.руководи-тели

Апр

ель







ление

1.Педагогический совет по организации воспитательной работы в школе

1.Консультации для родителей учащихся 9 и 11 классов по вопросам организации праздников «Последний звонок» и «Выпускной вечер»

1.Приглашение сотрудников ГИБДД для беседы с учащимися

1.Проведение соревнований «Безопасное колесо»

2. Мероприятия, посвященные Дню космонавтики.

3.День местного самоуправления

4.День пожарной охраны

1.Субботники по благоустройству пришкольной территории и здания школы







Май

1.Сбор информации по летнему отдыху учащихся

2.Методическое объединение классных руководителей; подведение итогов воспитательной работы

3.Совещание с учителями, задействованными в работе школьного лол

1.Консультации для родителей учащихся по вопросам организации летнего отдыха детей

2.Консультации для родителей учащихся по вопросам занятости детей в свободное время

3.Итоговые классные родительские собрания

1.Сотрудничест-во с начальниками летних оздоровительных лагерей учреждений дополнительного образования

1.Праздничные мероприятия, посвящённые Дню Победы

2.Подготовка и проведения праздника «Последний звонок»

3. День Семьи

4.День славянской письменности и культуры.

1.Организация и проведение субботников по уборке пришкольной территории и здания школы

2.Итоговое заседания совета старшеклассников; подведение итогов деятельности за год



ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЙ

2017 – 2018 учебный год

№ п/п

Мероприятия Классы Ответственные

1. Торжественная линейка, посвященная празднику Первого звонка

1 - 10 Зам. директора по ВР

2. Месячник Гражданской защиты

1 - 10 Зам. директора по ВРКлассные руководители

3. Выборы в органы ученического самоуправления

5 - 10 Зам. директора по ВР

4. «День Учителя» 1 - 10 Зам. директора по ВРКл.рук 11 класса

5. Классные вечера «Золотая Осень»

1 - 10 Классные руководители

6. Выставка поделок из природного материала

1 - 10 Зам. директора по ВРКлассные руководители

7. День Здоровья 1 - 10 Зам. директора по ВРКлассные руководителиУчитель физкультуры

8. День Матери 1 – 10 Классные руководители9. Всемирный день борьбы

со СПИДомФлеш- моб

1 – 10 Классные руководители

10 Всемирный день инвалидов


11 Новогодние утренники 1 – 5 Классные руководители12 КТД «Новогодняя

дискотека»8 – 10 Зам. директора по ВР

Классные руководители13 Мероприятие «Большая

масленица»1 – 01 Классные руководители

14 Почта Святого Валентина

1 – 10 Зам. директора по ВР

15 Профориентационная декада

9- 10 Зам. директора по УВРКлассные руководители

16 Месячник военно- 1 – 10 Зам. директора по ВР, учитель

патриотического воспитания

ОБЖКлассные руководители

17 Мероприятия, посвященные празднованию 8 марта


18 Акция «Сделай свой выбор!»

1 – 10 Зам. директора по ВРКлассные руководители

19 Акция «Внимание - дети!» ПДД

1 – 10 Зам. директора по ВРКлассные руководителиРуководитель кружка ЮИД

20 День Смеха 1 – 10 Классные руководители21 День Космонавтики 1 – 10 Классные руководители22 Праздничные

мероприятия, посвящённые Дню Победы


23 Мероприятия, посвященные Дню Семьи


24 Праздник «Последний звонок»

1 – 10 Зам. директора по ВРКлассный руководитель11 кл.

25 День защиты детей 1 – 7 Зам. директора по ВРКлассные руководители1 – 7 кл.

26 Выпускной вечер 9 Зам. директора по ВРКлассный руководитель9 кл.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Долина

Федоровского района Саратовской области

План мероприятий по профилактике

детского дорожно – транспортного травматизма в МОУ СОШ с.Долинана 2017-2018 учебный год

№ п/п

Мероприятие Сроки Ответственные

1. Планирование внеклассной работы классных руководителей по профилактике ДДТТ среди учащихся школы.

сентябрь Классные руководители

2. Составление маршрута из дома в школу для учащихся начальных классов.

Сентябрь-октябрь

Классные руководители1-4 классов

3. Акция «Внимание - дети!»(классные часы, викторины, тематические уроки, встречи с сотрудниками ГИБДД)

Согласно плану Зам. директора по ВРКлассные руководителиРуководитель кружка ЮИД

4. Выставка рисунков «Дорога глазами детей» среди учащихся 1 – 4 классов

февраль Классные руководители1-4 классов

5. Смотр-конкурс уголков безопасности октябрь Классные руководители

6. Общешкольное родительское собрание:«Профилактика ДДТТ и соблюдение правил дорожного движения. Ответственность родителей за жизнь и здоровье учащихся в период летних каникул»

май Зам. директора по ВР

7. Проведение классных родительских собраний по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма

По плану работы кл.рук.


8. Практические занятия с учащимися начальных классов по правилам перехода проезжей части улицы.

В течение учебного года

Классные руководители1-4 классов

9. Выпуск тематических стенгазет, листовок, направленных на профилактику ДДТТ



10. Конкурсы рисунков и плакатов по теме правил дорожной безопасности (общешкольные и районные).


Зам.директора по ВРКлассные руководители

11. Классные часы, беседы по тематике дорожной безопасности

По плану работы кл.рук.


12. Беседы работников ГИБДД по правилам дорожной безопасности


Зам.директора по ВРКлассные руководители

13. Проведение инструктажей для учащихся по правилам безопасности дорожного движения






наркомании, алкоголизма, табакокурения и употребления ПАВМОУ СОШ с.Долина

на 2017-2018 учебный год

№ п/п

Мероприятие Сроки Ответственные

Организационная работа1. Изучение нормативных документов по

профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения и употребления ПАВ

администрацией школы, классными руководителями, учащимися.

сентябрь Зам.директора по ВР, классные руководители

2. Утверждение состава и плана работы школьного Совета профилактики по предупреждению преступлений и правонарушений.

сентябрь Зам.директора по ВР

3. Оформление наглядной агитации:

- о вреде употребления наркотических, психотропных средств, алкоголизма;

- о местах оказания квалифицированной помощи учащимися, родителям, по вопросам, связанных с употреблением наркотических и токсических средств, телефон доверия

сентябрь Зам.директора по ВР

4. Привлечение учащихся к культурно - досуговой деятельности (кружки, секции).

В течение года

Зам.директора по ВР, классные руководители

5. Составление социальных паспортов школы и классов с целью получения необходимой информации о детях, обучающихся в школе.

сентябрь Зам.директора по ВР, классные руководители

6. Составление базы данных по учащимся, имеющим отклонения в поведении, и семьям неблагополучного характера с целью последующей помощи им.

сентябрь Зам.директора по ВР, соцпедагог,классные руководители

7. Участие в проведении рейдов «Подросток» В течение года

Зам.директора по ВР, соцпедагог, классные руководители

9. Организовать рейды в места проведения досуга молодежи с целью предупреждения и выявления лиц, склонных к правонарушениям



10.

Организация ежедневного контроля: за пропусками уроков учащихся, посещения учащимися школьных и классных мероприятий.


Классные руководители, соцпедагог

11 Организация помощи в дальнейшем Апрель, Классные

. определении (обучения, трудоустройстве) учащихся из неблагополучных семей (9-е, 10-е классы)

май руководители9 – 10 кл.

12.

Организация методической помощи классным руководителям в работе с подростками девиантного поведения


Зам.директора по ВР, педагог - психолог

Лекционно - просветительская работа1 Проведение лекций, бесед по профилактике

наркомании, табакокурения и алкоголизма с учащимися 1 – 10 кл.

Согласно плану кл.рук.

Классные руководители, педагог - психолог

2 Совещание при заместителе директора по ВР с повесткой дня «Работа с «трудными» детьми».

Согласно плану ВШУ

Зам.директора по ВР

3 Проведение педагогической мастерской по вопросам профилактики трудновоспитуемости на заседаниях МО кл.рук.

Согласно плану

раб. МО кл.рук.

Руководитель МО кл.рук.

4 Книжные выставки в библиотеке на тему «Все о вреде наркотиков»

январь Библиотекарь

Воспитательная работа с учащимися1. Проведение тематических классных часов, бесед

по вопросам здорового образа жизниСогласно плану кл.рук.


2. Тематические классные часы, беседы по профилактике вредных привычек, правонарушений и преступлений



3. Проведение тренинговых занятий, направленных на профилактику наркомании, алкоголизма, табакокурения и употребления ПАВ


работы педагога-психолог

а

Педагог - психолог

4. Просмотр видеофильмов учащимися 1 – 10 кл., направленных на профилактику наркомании, алкоголизма, табакокурения и употребления ПАВ

сентябрь Классные руководители

5. Проведение анкетирования учащихся 4-10 классов с целью выявления отношения детей разного возраста к ПАВ.

октябрь Педагог - психолог

6. День Здоровья ноябрь Зам. директора по ВР, классные руководители, учителя физкультуры

7. Всемирный день борьбы со СПИДом декабрь Классные руководители

8. Акция «Мы предпочитаем активный отдых!» Январь (канику-

Зам. директора по ВР, классные

лы) руководители9. Проведение анкетирования среди учащихся с

целью выявления знаний и отношения детей разных возрастных групп к здоровому образу жизни.

Январь Зам. директора по ВР, классные руководители

10.

Мероприятия профориентационной декады февраль Зам. директора по ВР, классные руководители

11 Акция «Вместе против наркотиков!» Март Зам. директора по ВР, классные руководители

12.

Организация лагеря дневного пребывания с вовлечением учащихся «группы риска», детей, проживающих в неблагополучных семьях

Май, июнь


13.

Участие во всероссийских, областных, районных мероприятиях, направленных на профилактику вредных привычек


Зам. директора по ВР, классные руководители

14.

Беседы по здоровому образу жизни, отказе от курения, регулярном питании, о режиме дня, занятиях спортом.


Зам. директора по ВР, медсестра

Работа с родителями1. Консультации для родителей на темы:

«Подросток и алкоголизм», «Подросток и наркотики», «Влияние табака на организм подростка».


работы педагога-психолог

а


2. Организация просветительской работы с родителями. Общешкольное родительское собрание «Роль семьи в воспитании потребности в здоровом образе жизни»

Сентябрь Зам. директора по ВР, медсестра

3. Общешкольное родительское собрание «Профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних» (с приглашением специалистов)

Март Зам. директора по ВР, классные руководители

4. Собеседование со школьниками «группы риска» и их родителями по вопросу летней занятости

Апрель Зам. директора по ВР, классные руководители

5. Общешкольное родительское собрание «Организация летней работы с учащимися. Профилактика преступности, правонарушений, беспризорности, безнадзорности и употребления ПАВ»

Май Зам. директора по ВР

6. Организация лекций для родителей в рамках проведения классных собраний по пропаганде здорового образа жизни с приглашением специалистов МУЗ ЦРБ, представителей правоохранительных органов


работы кл.рук.


7. Рейды в семьи учащихся, состоящих на Согласно Зам. директора по

различных учетах. плану работы Совета профи-лактики

ВР, классные руководители

8. Рейд «Наши дети и улица» с привлечением родителей


работы Совета профи-лактики





безнадзорности, правонарушений и преступленийМОУ СОШ с.Долина

на 2017-2018 учебный год

№ п/п Мероприятие Сроки Ответственные

1. Предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

1. Выявление семей и детей группы социального риска В течение года


2. Составление базы данных по учащимся, имеющим отклонения в поведении, и семьям неблагополучного характера с целью последующей помощи им.

Сентябрь Зам. директора по ВР, соцпедагог,классные руководители

3. Выявление детей, склонных к противоправной деятельности


Зам. директора по ВР,

соцпедагог,классные руководители

4. Выявление учащихся, длительноевремя не посещающих образовательные учреждения, принятие мер по возвращению их в школу


Зам. директора по ВР,соцпе-дагог, классные руководители

5. Изучение нормативных документов по профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений:

администрацией школы, классными руководителями, учащимися.

Сентябрь Зам. директора по ВР, классные руководители

6. Составление социальных паспортов школы и классов с целью получения необходимой информации о детях, обучающихся в школе.

Сентябрь Зам. директора по ВР,соцпе-дагог, классные руководители

7 Активизация работы по пропаганде правовых знаний среди несовершеннолетних (разработка тематики лекций, бесед по пропаганде правовых знаний, проведение месячников, иные мероприятия по пропаганде правовых знаний и т.д.)



8 Участие в операции «Подросток», направленной на предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, улучшение индивидуальной воспитательной работы с подростками – правонарушителями.


проведения акции


2. Мероприятия, направленные на организацию досуга несовершеннолетних

1. Информационная пропаганда деятельности досуговых объединений несовершеннолетних по месту жительства



2. Организация и проведение мероприятий с несовершеннолетними, состоящими на различного вида учете, в каникулярное время


Зам. директора по ВР, классные руководи

тели3. Организация работы (тематической, информационной и

др.), способствующей профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на базе библиотеки .



4. Организация отдыха и оздоровления несовершеннолетних с девиантным поведением в профильных лагерях

Летний период


5. Привлечение учащихся к культурно - досуговой деятельности (кружки, секции).



3. Воспитательная работа с учащимися

1. Проведение тематических классных часов, бесед по вопросам здорового образа жизни



2. Тематические классные часы, беседы по профилактике вредных привычек, правонарушений и преступлений



3. Проведение тренинговых занятий, направленных на профилактику безнадзорности, правонарушений и преступлений среди учащихся


работы педагога-психолога


4. День правовых знаний в 6 – 11 классах. Тематика классных часов с учащимися:

а) поведение в экстремальных условиях, ответственность за совершение правонарушений и преступлений с приглашением сотрудников правоохранительных органов;б) проведение классных часов с приглашением школьного педагога – психолога, преподавателя-организатора ОБЖ, учителя обществознания.

Октябрь Классные руководители

5. День Здоровья Ноябрь Зам. директора по ВР, классные руководители, учителя физкульт

уры6. «Единый день профилактики безнадзорности»:

« Права и обязанности школьника»« Безвредного табака не бывает»«О правах детей»«Подросток и закон»

ноябрь Зам. директора по ВР, классные руководители, соцпедагог

7. Акция «Вместе против наркотиков!» Март Зам. директора по ВР, классные руководители

8. Организация и проведение спортивных соревнований по легкой атлетике, баскетболу, волейболу, футболу, спортивные эстафеты среди учащихся 1-4, 5-7, 8-10 классов

Апрель Классные руководители, учителя физкультуры

9 Организация лагеря дневного пребывания с вовлечением учащихся «группы риска», детей, проживающих в неблагополучных семьях

Май, июнь Зам.директора по ВР, классные руководители

10 Участие во всероссийских, областных, районных мероприятиях, направленных на профилактику безнадзорности, правонарушений и преступлений среди учащихся



11. Подготовка и распространение специальных материалов, направленных на профилактику безнадзорности, правонарушений и преступлений среди учащихся: буклеты, брошюры, социальная реклама.



12 Проведение лекций, бесед по профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений среди учащихся 1 – 10 кл.

Согласно плану кл.

рук.

Классные руководители, педагог – психолог

4. Занятость и трудоустройство несовершеннолетних

1. Организация занятости учащихся 14-17 лет в летний период

Май-июнь Зам.директора по ВР, классные руководители

2. Оказание консультационной помощи подросткам 14-17 лет в самоопределении на рынке труда (выбор профессии, учебного заведения)

Май-июнь Классные руководители, педагог – психолог

3. Организация работ для подростков по благоустройству школы в каникулярное время. Содействие в трудоустройстве подросткам, склонным к правонарушениям.



4. Проведение встреч, бесед с представителями различных профессий



5. Содействие участию подростков и молодежи школы в ярмарках вакансий, проводимых Центром занятости

По необходи-

мости

Классные руководители 9-10 кл.

5. Профилактика семейного "неблагополучия" и развитие педагогической культуры родителей

1. Выявление и постановка на учет неблагополучных семей, в которых родители ненадлежащим образом исполняют родительские обязанности по воспитанию, содержанию, обучению детей, жестоко с ними обращающихся

сентябрь Зам.директора по ВР, соцпедагог, классные руководители

2. Организация просветительской работы с родителями. Общешкольное родительское собрание «Роль семьи в воспитании потребности в здоровом образе жизни»

сентябрь Зам. директора по ВР, медсестра

3. Индивидуальная помощь родителям, испытывающим затруднения в предупреждении девиантного поведения детей


Зам. директора по ВР, педагог-психолог

4. Освещение вопросов профилактики безнадзорности, правонарушений и преступлений среди учащихся на классных родительских собраниях



5. День профилактики (приглашение родителей в школу по поводу учебы и поведения их детей).

ноябрь Зам. директора по ВР, классные руководители

6. Собеседование со школьниками «группы риска» и их родителями по вопросу летней занятости

апрель Зам. директора

по ВР, классные руководители

7. Рейды в семьи учащихся, состоящих на различного вида учете


работы Совета

профилак-Тики


11. Рейд «Наши дети и улица» с привлечением родителей Согласно плану


профилак-тики


12. Приглашение родителей на заседания Совета профилактики безнадзорности, правонарушений и преступлений среди учащихся



профилак-Тики




План мероприятий по профилактике суицидасреди несовершеннолетних

МОУ СОШ с.Долинана 2017-2018 учебный год

№ п/п Мероприятие Сроки Ответствен-Ные

1. Профилактическая работа с учащимися1. Выявление семей, в которых практикуется жестокое

обращение с детьми.Методы:


Зам. директора по ВР,

индивидуальные беседы, анкетирование

классные руководители, педагог-психолог, соцпедагог

2. Анкетирование «Самооценка психических состояний личности»

«Выявление степени распространенности ксенофобских настроений молодежи»

Октябрь Педагог-психологЗДВР

3. Регулирование взаимоотношений и конфликтных ситуаций среди школьников. Пресечение всех случаев неуставных (школьных) отношений

По заявлению

Зам. директора по ВР, соцпедагог, классные руководители, педагог-психолог

4. Психологическое консультирование подростков. В течение года


5. Довести до сведения учащихся о работе телефонов доверия, в частности медико-психологической службы, уполномоченного по правам ребёнка в Саратовской области.



6. Организация работы с учащимися в каникулярное время Согласно плану раб.

на каникулах


7. Вовлечение учащихся в активное участие и подготовку школьных, классных КТД, районных и областных мероприятий

Согласно плану раб.

кл.рук., школы


8. Классные часы, беседы, тренинги, формирующие в процессе воспитательной работы у учащихся такие понятия, как «ценность человеческой жизни», «цели и смысл жизни»:

Тренинг «Формирование позитивных жизненных установок», « В чём смысл жизни»


Зам. директора по ВР, классные руководители, психолог, соцпедагог

9. Индивидуальная работа педагога-психолога (по согласованию) с учащимися, находящимися в «группе риска».



10. Классные часы:- «Учимся понимать переживания родных и близких нам людей»;


раб.кл.рук.


- «Наши чувства и действия»;- «Почему трудно признавать свою вину?»;- «Обидчивость, несдержанность, раздражительность…»;- «Дружба – главное чудо»;- «Любовью дорожить умейте»;- «Поговорим еще раз о любви»;- «Наша дружная семья»;-«Дети и родители. Давайте понимать друг друга»;- «Совершенно секретно» (кл. часы только для девочек)

11. Оформление выставок тематической литература, пропагандирующих ценность человеческой жизни


Библиоте-карь

12. Незамедлительное сообщение в администрацию школы, ПДН, КДН, управление образования (отдел опеки) о фактах насилия над ребенком со стороны родителей или других взрослых лиц.


Заместитель директора

по ВР

2. Профилактическая работа с родителями1. Организация работы по профилактике раннего

семейного неблагополучия(наблюдение за семьями и выявление неблагополучия в семье.)


Зам. директора по ВР, классные руководители, педагог-психолог, соцпедагог

2. Индивидуальные беседы для родителей учащихся, состоящих на различного вида учете (группа риска, ВШУ, КДН, ПДН) на тему «Подростковый суицид»

февраль Совет профилактики

4. Организация лекций для родителей в рамках проведения классных собраний по профилактике суицида несовершеннолетних


работы кл.рук.

Классные руководители, медсестра, педагог-психолог

5. Рейды в семьи учащихся, состоящих на различного вида учете




Зам. директора по ВР, классные руководи-тели

6 Посещение на дому неблагополучных семей членами Совета профилактики




Зам. директора по ВР, классные руководители,соцпедагог

7. Приглашение родителей на заседания Совета профилактики безнадзорности, правонарушений и преступлений среди учащихся



Зам. директора по ВР, классные


руководи-тели

3. Работа с педагогическим коллективом1. Выступление на МО кл. руководителей с обзором

документов:- Уголовный кодекс РФ (ст.117 «Истязание», ст.110 «Доведение до самоубийства», ст.131-134 о преступлениях сексуального характера);- Административный кодекс РФ (ст.164 «О правах и обязанностях родителей»);- Конвенция ООН о правах ребенка (ст.6, 8, 16, 27, 28, 29, 30),- нормативные документы о профилактике безнадзорности и правонарушений н/л, о защите их прав.

Согласно плану раб. МО кл.рук.

Зам.директора по ВР, рук. МО кл.руководит.

2. Психологическое консультирование учителей-предметников, классных руководителей



3. Контроль за деятельностью специалистов, курирующихвопросы воспитательно-профилактической работы вшколе (классные руководители, педагог-психолог, учителя – предметники).


Администра-ция

4. Совещание при заместителе директора по ВР с повесткой дня « Профилактика суицидального поведения детей и подростков».

Согласно плану ВШУ

Зам.директо-ра по ВР

План проведения декады пожарной безопасности детей

МОУ СОШ с.Долина 2017-2018учебный год

Название мероприятия Дата проведения

Количество детей по классам

Присутствовало надзорного органа

Ответственный

1. Часы общения:

«Огонь твой друг и враг»

- «Спички не тронь – в спичках огонь»

- «Малышам об огне»

- «Добрый и злой огонь»

Первая неделя сентября

1-10 (классы) - Шнайдер Е.Н.

- «Если возник пожар»

- «Труд пожарных»

-«Ты один остался дома»

2.Распространение листовок и памяток «Правила поведения при пожаре»


1-10 (классы) - Классные руководители

3.Оформление уголков безопасности

в течение месячника

1-10 кл. - Классные руководители

4. Родительское собрание «Профилактика пожара в результате детской шалости»


- Классные руководители

mousoshdolina.ucoz.com · web viewПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. НА 2017 –...

Documents