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COLEGIO DISTRITAL ROBERT F. KENNEDY AREA DE SOCIALES GRADOS QUINTO AÑO 2020 PROFESORA: DORIS MAGDA SAAVEDRA PACHECO [email protected] NOMBRE: CURSO: FECHA TALLER No 1 NUCLEO TEMATICO: NUESTROS DERECHOS TIEMPO: Del 13 al 23 de julio ONJETIVO: Reconocer y valorar las características de los derechos humanos. COMPETENCIAS: Identifica instituciones de derechos humanos en el mundo y en Colombia. NUESTROS DERECHOS ¿Qué SON LOS DERECHOS HUMANOS? Los derechos humanos son las condiciones básicas que se deben cumplir para que cualquier persona pueda vivir y desarrollarse de manera plena. Se basan en el reconocimiento de la dignidad esencial de los seres humanos, sin distinción de raza, color de piel, sexo, idioma, religión, opinión política, origen social, nacionalidad, posición económica o cualquier otra condición. Al nacer cada persona posee derechos y los conserva durante toda su vida, EL SURGIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS En 1948, la ONU (Organización de la Naciones Unidas), reconoció la Declaración universal de los Derechos Humanos.

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COLEGIO DISTRITAL ROBERT F. KENNEDYAREA DE SOCIALES GRADOS QUINTO AÑO 2020

PROFESORA: DORIS MAGDA SAAVEDRA [email protected]

NOMBRE: CURSO: FECHA

TALLER No 1 NUCLEO TEMATICO: NUESTROS DERECHOS TIEMPO: Del 13 al 23 de julio

ONJETIVO: Reconocer y valorar las características de los derechos humanos.

COMPETENCIAS: Identifica instituciones de derechos humanos en el mundo y en Colombia.

NUESTROS DERECHOS

¿Qué SON LOS DERECHOS HUMANOS?

Los derechos humanos son las condiciones básicas que se deben cumplir para que cualquier persona pueda vivir y desarrollarse de manera plena. Se basan en el reconocimiento de la dignidad esencial de los seres humanos, sin distinción de raza, color de piel, sexo, idioma, religión, opinión política, origen social, nacionalidad, posición económica o cualquier otra condición. Al nacer cada persona posee derechos y los conserva durante toda su vida, pues se considera que son propios de la naturaleza humana.

EL SURGIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS

En 1948, la ONU (Organización de la Naciones Unidas), reconoció la Declaración universal de los Derechos Humanos.

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PROFESORA: DORIS MAGDA SAAVEDRA [email protected]

TIPOS DE DERECHOS HUMANOS

CARACTERISTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS

Universales: Todos los seres humanos los poseen, sin distinción de etnia, nación, sexo, edad, religión o cualquier otra.

Innatos: Son propios de la condición humana. Se

nace con ellos y se conservan toda la vida.

Acumulativos: Aparecen nuevos derechos a medida que la sociedad evoluciona.

Imprescriptibles: Son eternos, pues no pueden prescribirse, ni caducar, ni derogarse.

Complementarios: Se complementan entre sí, y ninguno es más importante que otro.

Inalienables: Las personas no pueden renunciar a ellos o transferirlos a otras.

Obligatorios: Deben respetarse aunque la ley no lo establezca

Inviolables: Nadie, bajo ninguna razón o pretexto, puede atropellarlos.

LOS DERECHECHOS HUMANOS SON:

Derechos fundamentales

Son condiciones básicas para que las personas vivan con seguridad y tranquilidad. Son llamados también derechos civiles y políticos. Entre ellos se encuentran el derecho a la vida y la integridad física, la libertad de conciencia; el derecho a un juicio justo y la libre asociación.

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¿Qué FACTORES ATENTAN CONTRA LOS DERECHOS HUMANOS EN COLOMBIA?

Aunque en Colombia existen leyes e instituciones que protegen los derechos humanos, una gran parte de la población, como los niños, los campesinos, la población afrocolombiana e indígena, no puede disfrutar de ellos. Uno de los factores que ocasiona esta situación es el

PROTECCIÒN DE LOS DERECHOS HUMANOS EN COLOMBIA

Las entidades que velan por la protección y promoción de los derechos humanos en nuestro país son:

Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos humanos en Colombia.

Programa presidencial de Derechos Humanos y DIH.

Observatorio de Derechos Humanos. Defensoría del Pueblo. Comisarías de Familia.

LOS DERECHOS HUMANOS EN EL MUNDO

La declaración Universal de los Derechos Humanos ha sido firmada por los 192 países miembros de la ONU, por tanto, los gobiernos de estos países se comprometen a incorporarlos en sus propias legislaciones internas y a promoverlos y defenderlos en sus territorios.

Junto a los derechos humanos, también se han creado normas como el Derecho Internacional Humanitario (DIH)

Derechos económicos, sociales y culturales:

Son derechos que permiten a las personas satisfacer sus necesidades básicas y gozar de condiciones de vida adecuadas o dignas. Incluyen los derechos de la familia, de los niños y los relacionados con salud, vivienda y educación.

Derechos colectivos y del medioambiente:

Son derechos relacionados con la paz, la justicia, la autonomía de los pueblos, el patrimonio y la diversidad cultural, los derechos de los grupos étnicos, el uso de los avances de la ciencia y la tecnología y el cuidado del medioambiente.

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conflicto armado. Pero también se encuentran aspectos relacionados con nuestra vida cotidiana como la discriminación, la pobreza y la violencia de género.

La lucha entre grupos armados y fuerzas del Estado, produce cientos de víctimas cada año. También la violencia generada por el narcotráfico y la delincuencia común afectan de manera negativa a los ciudadanos.

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El conflicto armado produce el desplazamiento forzoso de personas que abandonan sus hogares por la violencia. Algunos dejan el país para asilarse como refugiados en el extranjero.

La discriminación contra indígenas y afrocolombianos, vulnera su derecho a mantener su modo de vida. La pobreza y las desigualdades también atentan contra el desarrollo y progreso de muchos colombianos. La violencia contra la mujer perjudica su integridad

física y mental, mientras que la discriminación laboral afecta sus derechos económicos. El rechazo hacia algunos grupos por sus preferencias sexuales o culturales, aumentan la marginación.

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¿Cuáles SON LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS?Tú, como todos los niños, debes disfrutar de derechos y protección especial debido a tu fragilidad y vulnerabilidad. En el pasado los menores de muchos países, se veían obligados a trabajar, desde edades muy tempranas, en fábricas o en talleres para ayudar a sus padres. Por ello, en el año de 1989, se redactó la Convención de los Derechos del Niño, que fue aprobada

y adoptada por la mayoría de los países del mundo, incluido Colombia. A pesar de esto, los niños siguen sufriendo diversos tipos de abusos.

Recibir un nombre y una nacionalidad.

Crecer al amparo de sus padres en un ambiente de

amor, comprensión y seguridad

LOS DERECHOS DE NIÑOS Y NIÑAS

Ser protegidos de manera especial y disponer de

oportunidades para desarrollarse en libertad

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Recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales cuando tengan un impedimento

físico, mental o social.

Gozar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

Disfrutar de los beneficios de la seguridad social

Recibir educación gratuita y obligatoria al menos en las etapas

iniciales

Ser protegidos contra la discriminación racial, religiosa, económica o de cualquiera otra índole.

Ser protegidos contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. Los niños no pueden trabajar

antes de una edad mínima.

Figurar entre los primeros en recibir protección y socorro en

cualquier circunstancia

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ACTIVIDADES PARA ENVIAR.

1. Completa las siguientes oraciones: Derecho fundamental relacionado con la justicia: _____________________________ Los derechos humanos son _________________________ pues los seres humanos los

poseen. Son los derechos humanos relacionados con las condiciones de vida de las

personas______________________. Son los acuerdos por medio de los cuales los países se comprometen con los derechos

humanos: ______________________________________. Los derechos humanos son _______________________________ pues no se puede

renunciar a ellos ni traspasarlos. Los derechos humanos son _________________________ porque unos se integran con

otros. Los derechos humanos son __________________________ pues son propios de la

naturaleza humana. Los derechos humanos son __________________________ pues surgen nuevos a

medida que la sociedad evoluciona.2. Ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=__zEZjN6ay0 Los derechos

humanosEn 10 renglones describe lo que más te llamó la atención del video “El buhito Bubù y los derechos humanos”

3. Ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=aQkkKpUXxK0 Los derechos de los niños y las niñas

4. Menciona algunas propuestas para proteger los derechos de los niños y la niñas en tu colegio y en la comunidad donde vives. Para organizar tus propuestas, completa una tabla como la siguiente:

Derechos del niño y la niña Cómo protegerlos