Tarefas semana do 1 ó 5 de xuño

Boas!

A proposta de actividades para esta semana é a seguinte:

Matemáticas: ficha de exercicios. Pódelles resultar interesante o

seguinte vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=ifoLNp_lmew “SUMA Y RESTA DE NÚMEROS

DECIMALES – PRIMARIA”

Lengua castellana: ficha de comprensión lectora e ficha de

exercicios.

Lingua galega: ficha de comprensión lectora e ficha de exercicios.

Ciencias naturais: ficha “Tema 8: A enerxía e o medio natural

(conceptos básicos 3)” Pódelles resultar interesante o seguinte vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=ag6TqMDna2A “Ahorro de energía en casa”

https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE “Reducir, Reutilizar y Reciclar. Para

mejorar el mundo | Videos Educativos para Niños”

Ciencias Sociais: ficha “Sociais: Tema 9”. Lectura das páxinas

125,126 e 127 do libro (veñen fotografadas neste documento) e logo

intentar resolver tres cuestións relacionadas coa lectura. Non

pretendemos que estudien o tema, tan só facer como un exercicio

de comprensión lectora para introducilos no tema da Historia.

Vídeo recomendado: https://www.youtube.com/watch?v=bMUox4s8RHw “Etapas de la

historia - Historia para niños - soy Alba”

Un saúdo e moito ánimo!

Os titores: Bea e Jose

3º Nombre y apellidos: ......................................................................................

Fecha: .............................................. Matemáticas 3.º .............................

3ºT

1º Calcula:

42.7-34.6

51.2-25.8

60.4-52.9

72.83-5.94

2º Compara y escribe el signo correspondiente

3º Nombre y apellidos: ......................................................................................

Fecha: .............................................. Matemáticas 3.º .............................

3ºT

3º Coloca las siguientes divisiones y calcula:

3384:6

4271:7

6261:5

2585:3

4ºEscribe en forma de fracción y de número decimal:

Tres décimas.

Cinco décimas.

Veintinueve centésimas.

Treinta y cuatro centésimas.

5º Resuelve:

Problema 1

El año pasado, Eduardo pesaba 35,8 kilos. Este año pesa 1,4 kilos más. ¿Cuántos kilos

pesa Eduardo este año?

3º Nombre y apellidos: ......................................................................................

Fecha: .............................................. Matemáticas 3.º .............................

3ºT

Problema 2

Silvia tiene ahorrados 580 €. Quiere pasar un día en la nieve, que vale 380 €, y el equipo

de esquí le cuesta 180 €. ¿Tiene dinero suficiente?

Problema 3

Toni quiere envasar 1.680 kg de nueces en bolsas de 8 kg cada una. Tiene 150 bolsas.

¿Puede hacerlo? ¿Cuántas bolsas le sobran o le faltan?

Problema 4

Paula y Javier dan un paseo en bicicleta. Javier ha recorrido 1.280 metros y Paula 2.000

metros. ¿Cuántos metros ha recorrido Paula más que Javier?

6 Nombre y apellidos: ......................................................................................

Fecha: .............................................. Lengua 3º .....................................

CL

6 Nombre y apellidos: ......................................................................................

Fecha: .............................................. Lengua 3º .....................................

CL

3º Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Lengua 3.º ................................

3ºT

5.

6.

7.

8.

3º Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Lengua 3.º ................................

3ºT

© Grupo Anaya S.A. Material fotocopiable autorizado.72

Área fotocopiable COMPRENSIÓN LECTORA

Le o texto con moita atención.

Primeiro fai unha lectura rápida; despois, volve lelo amodiño, fixándote ben en todos os detalles, para poder responder as preguntas sen miralo.

8 Lingua 4.ºCL

Data:

Nome e apelidos:

OS CARBALLOS

Hai moitos, moitísimos anos, os nosos bosques e camiños estaban poboados de car-ballos, castiñeiros, salgueiros... Hoxe quedan algunhas fermosas carballeiras á beira dos ríos, pero a maioría foron substituídas por piñeiros e eucaliptos.

O carballo é a árbore máis emblemática de Galicia. Hai exemplares moi antigos e de enormes dimensións. Algúns poden alcanzar os 1 000 anos de vida.

O carballo é unha árbore de folla caduca, ten unha cortiza grisácea e a madeira moi dura. As follas teñen cinco ou sete lóbulos, e o seu froito, metido nunha especie de sombreiro escamoso, chámase landra.

A madeira de carballo é moi resistente e de moi boa calidade. Por iso utilízase para facer mobles, pero tamén se constrúen con esta madeira as travesas das vías do tren, as trabes das casas e os barcos.

As carballeiras son os bosques máis típicos da nosa comunidade, e alí celebrábanse hai anos todas as festas e romarías.

© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

COMPRENSIÓN LECTORA

73

Área fotocopiable

1 Marca cun X o sinónimo máis adecuado para cada palabra no texto:

emblemática

❏ antiga ❏ representantiva ❏ abundante

landra

❏ belota ❏ piña ❏ folla

lóbulos

❏ espiñas ❏ orellas ❏ ondas

trabe

❏ viga ❏ chave ❏ tellado

2 Por que árbores foron substituídos os carballos e castiñeiros en Galicia?

3 Os carballos, son árbores de folla caduca ou perenne? Que quere dicir isto?

4 Tendo en conta a descrición que se fai no texto, que foto corresponde a un carballo?

Investiga un pouco máis. Coñeces algún nome de lugar que estea relacionado con esta fermosa árbore? Investiga e di onde está.

CLNome e apelidos:

Lingua Galega

1. Escribe tres palabras da familia de:

-Pan:………………………………………………………………………………………

-Froito:……………………………………………………………………………………

-Zapato:……………………………………………………………………………………

2.Subliña os verbos e di en que tempo están:

– O luns iremos de visita ao obradoiro dun oleiro........................................................

– Unha nena caeu do bambán no parque......................................................................

– Luís traballa nunha fábrica de coches.......................................................................

– A cola para o cine ocupaba a rúa enteira..................................................................

Lingua Galega 3.Escribe en pasado a oración subliñada do exercicio anterior:

.............................................................................................................................................

4.Completa este cadro co verbo aprender, fíxate na persoa:

5.Escribe unha oración en:

Presente:...............................................................................................................................

Pasado:.................................................................................................................................

Futuro:.................................................................................................................................

6.Subliña os demostrativos e rodea os adxectivos das seguintes oracións:

- Aquela nena xoga cun balón enorme.

-Gústanme estes zapatos grises.

-Quero ir a esa illa pequena.

- Esas casas son fermosas.

-Eses nenos viven en Ribadeo.

-A película que vin onte era divertida.

Lingua Galega

Un pouquiño de ortografía

7.Completa o cadro coas formas verbais que faltan:

8.Ditado disparatado.

Este ditado está cheo de erros. Le e rodea as faltas e logo escríbeas correctamente e

fai un debuxo representativo do mesmo.

Había tempo que o merlo non visitava a manuel. O ferreiro

confiaba en volvelo ver, pasavan os días e non regresaba. por fin,

unha mañá apareceu. Acompañábano os tres paxariños pequenos

que chiavan alegres. O merlo fora papá!

............................................................................................................................

............................................................................................................................

Naturais. Tema 8: A enerxía e o medio natural (conceptos básicos 3)

Naturais. Tema 8: A enerxía e o medio natural (conceptos básicos 3)

1. Escribe tres accións que axudan a aforrar enerxía.

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

2.Explica en que consiste a regra dos tres r.

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

.............................................................................................................................................

Socias Tema 9 Vídeo recomendado: https://www.youtube.com/watch?v=bMUox4s8RHw “Etapas de la

historia - Historia para niños - soy Alba”

1.Escribe por orde as cinco etapas da historia:

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

Socias Tema 9

Socias Tema 9

2.Que é un monumento? Pon algún exemplo.

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

3.Que é o folclore?

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................