Výsledky workshopu B – Podpora počátečního a dalšího vzdělávání prostřednictvím ESF

Konference k využívání ESF ve vzdělávání30.10.2008 TOP HOTEL Praha

Změny v počátečním vzdělávání v ČR

• Odpovídají na potřeby vzniklé v rychle se vyvíjející společnosti

• Zavádění změn bylo podpořeno projekty realizovanými za podpory ESF

Co bylo podpořeno

Autonomie a profilace škol a nové cíle vzdělávání (tvorba a zavádění ŠVP ) - projekty Pilot Z, Pilot G, Pilot S, Metodika, Koordinátor- sdílení zkušeností, PDP- metodická podpora, www.rvp.cz - vzdělávání učitelů- poradenská činnost

Co bylo podpořeno

Rovné příležitosti ve vzdělávání - projekty VIP-kariéra, SIM, PROPOS- další vzdělávání pedagogických a odborných pracovníků- metodická podpora- vytváření školních poradenských pracovišť

Úkoly, které nám zůstávají i nadále

• Rozšiřovat možnosti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

• Nadále podporovat sdílení zkušeností a poskytovat poradenství a metodickou podporu

Role dalšího vzdělávání v konceptu CŽU

• Další vzdělávání je jedna z možných odpovědí na demografický pokles a rychlé změny současné ekonomiky

• Česká republika není mezi nejúspěšnějšími státy v účasti na DV (5,7%)

• Je nutno aktivně rozvíjet nástroje uvedené ve SCŽU

Školy jako centra celoživotního učení

• Školy jsou dobře vybavená zařízení, která mohou plně sloužit k naplňování konceptu DV

• V současnosti nejsou plně připraveny

• Projekty UNIV2 Systém a Kraje

• Globální granty OP VK 3.2

Národní soustava kvalifikací a sektorové rady jako nástroj pro spolupráci se zaměstnavateli

• Vzdělávání není samoúčelné, ale vede mj. k uplatnitelnosti žáků a studentů na trhu práce

• Podpořit propojení vzd. systému (a jeho reflexi) se současnou měnící se ekonomikou je nutno prohloubit

• Národní soustava kvalifikací a sektorové rady jsou jedním z možných nástrojů

Děkujeme

PhDr. Stanislava KrčkováMgr. Jakub Stárek