výchovné zaměstnání v období batolecím
DESCRIPTION
Výchovné zaměstnání v období batolecím. Batolecí období (od 1 do 3 let). Osamostatňování Negativizmus Rychlý rozvoj řeči - krátké říkanky či písničky R ozvoj motoriky – začíná chodit, běhat, schody Rozvoj hygienických návyků , sebeobsluhy při jídle a při oblékání Hra kooperativní. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Výchovné zaměstnání v období batolecím
Batolecí období (od 1 do 3 let)
OsamostatňováníNegativizmus Rychlý rozvoj řeči - krátké říkanky či
písničkyRozvoj motoriky – začíná chodit, běhat,
schodyRozvoj hygienických návyků,
sebeobsluhy při jídle a při oblékáníHra kooperativní
Vypiš samostatně do sešitu, který typ výchovného zaměstnání uplatníš u:
KOJENCE:
?
BATOLETE:
Vypiš samostatně do sešitu, který typ výchovného zaměstnání uplatníš u:
KOJENCE:
?
BATOLETE:
• Mravní výchova• Tělesná výchova• Hudební
výchova
• Mravní výchova• Rozumová výchova• Tělesná výchova• Výtvarná výchova• Pracovní výchova• Hudební výchova• Didaktické hry s
pohybem
Ad) MRAVNÍ VÝCHOVA
1. UPEVNĚNÍ HYGIENICKÝCH NÁVYKŮ
2. VÝCHOVA ZDRAVÉHO SEBEVĚDOMÍ
3. VÝCHOVA KE SPOLEČENSKÉMU STYKU S DOSPĚLÝMI A VRSTEVNÍKY1. Kolektivní hra
2. Ukázněnost
3. Sebekontrola
4. Cit pro spravedlnost
Př. Krátká forma s maňáskem a dítětem vyvolávající
sociální cítění Maňáskové scénky - ,,O zajíčkovi s bolestí ušek“ Vyprávění či dramatizace pohádky - ,,O veliké řepě“
Ad) ROZUMOVÁ VÝCHOVA
Mladší batole:
Orientace v prostředí
Základní části těla
Běžné předměty
Vyjádření přání gesty, slůvky
Pojmenování osob, předmětů, zvířat, denních činností
Starší batole:
Znalost jména svého a kamarádů
Pojmenování jídel
Rozlišení přírodních materiálů, ročních období
Pojmenovat ovoce, zeleninu
Rozeznávat domácí zvířata a jejich mláďata
Poznání základních barev, tvarů, velikosti
Reprodukce říkanek
Přiřazování co k čemu patří
Příklady:
Slepička a poznávání vajíčka
Přiřazování oblečení k ročnímu období
Skládání jednotlivých druhů ovoce a zeleniny s komentářem dítěte
Oblékání papírové panenky dle situací a ročních období
Přiřazování mláďat ke zvířecím partnerům
Skládání tvarů dle barev a seřazení dle velikostí
Hra s přírodními materiály, kde je nalezneme
Ad) TĚLESNÁ VÝCHOVA
Druhy cviků:
Přirozené – běh, chůze, skok, lezení, chytání, házení
Zdravotní – posilování břicha, šíje
Dechové – nácvik správného dýchání, prodýchnutí
Rovnovážné – po lavičce, lezení a plazení, skoky na měkký povrch
Pohybové hry – s hudbou, zpěvem, říkankou, nástrojem
Metodika:
1.Rozcvička – motivace maňáskem, říkankou, rozhovorem
2.Vlastní cvičení – napodobení zvířat, činností lidí,
3.Zklidnění – dechové, úklid pomůcek
Ad) VÝTVARNÁ VÝCHOVA
Mladší batole:
Na papír upevněný na zemi
Křídou na chodník
Otisk rukou a nohou
Starší batole:
Špejlí a tuší
Rozmazky
Foukání
Přírodní materiály
Modelování
Ad) PRACOVÍ VÝCHOVA
ROZVOJ POHYBU RUKY – umývání, stolování, zapínání
MANIPULAČNÍ HRY – překládání, přesypávání, vkládání
KONSTRUKTIVNÍ HRY – stavba do výšky, do délky, ohraničení prostoru, nakloněné roviny
Ad) HUDEBNÍ VÝCHOVA
1. VOKÁLNÍ ČINNOST – rytmizace a melodizace, hlasové cvičení, zpěv písní
2. INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOST – na hudební nástroje
3. SLUCHOVÁ VÝCHOVA – poslech a rozlišování zvuků
4. HUDEBNĚ-POHYBOVÁ A TANEČNÍ ČINNOST – vyjádření pohybem
Ad) DIDAKTICKÉ HRY S POHYBEM
Hledej barvy – na sobě, v okolí
Trhání květin – sběr papírových květin do košíčků
Vyhledávání doplňků – dle ukázání hlavního předmětu
Poznej co se změnilo
Hledej obrázky v herně
Kdo nám chybí
Čáp ztratil čepičku…
Rozhlas – kdo s ztratil dle popisu oblečení
Domácí úkol!
Písemná příprava a realizace ve vyučování výchovného zaměstnání u předškolních či školních dětí do formuláře.