В ГОСТЯХ ХОРОШО, А ДОМА ЛУЧШЕ!

АВТОР: учитель математики МОУ «Лицей № 92»Трухан Анна Геннадьевна

Муниципальное образовательное учреждение «Лицей № 92»

Омск – 2011

Данный проект предназначен для обучающихся 11 класса. Он призван

обобщить и систематизировать знания учащихся по темам: «Многоугольники и

тела вращения. Их площади и объёмы» и обеспечить реализацию прикладной

направленности обучения математике.Реализация проекта рассчитана на 2

недели.

Человек с его неуёмной фантазией создает жилища разнообразной формы. Мы каждый день бываем в большом количестве

разных помещений (комната, учебный класс, магазин, комнаты друзей,

кинотеатры и т.д.). Какое же из них наиболее комфортно? Какова связь между чувством комфортности и формой жилища?

Какой из народов нашей планеты сумел создать жилище наиболее комфортной

формы? Поиску ответов на эти вопросы и посвящен проект.

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОСГде человеку жить хорошо?

Какие формы жилищ существуют? Как определить комфортность

жилища? Какой из народов нашей планеты

сумел создать жилище наиболее комфортной формы?

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ

ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Обобщение и систематизация знаний по теме

«Объёмы и площади поверхностей геометрических тел».

Развитие интереса к изучению математики путём связи с прикладной направленностью деятельности.

Формирование навыков обрабатывать полученную информацию как результат решения практических задач, делать выводы по полученным результатам.

Развитие пространственного воображения учащихся.

Способствовать осуществлению коммуникации и взаимодействия обучающихся в группах.

ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:Реализация проекта рассчитана на 6 часов (2 учебные недели).1-я неделя:

выбор темы исследования, формирование групп, распределение поручений, составление плана работы, отбор материала, определение способа представления,

исследования и результатов, знакомство с критериями оценок работ.

2-я неделя: оформление работы, выступления групп, обсуждение, подведение итогов.

Группа 1: «Историки»Жилища народов мира и их геометрические

формы.

Группа 2: «Исследоват

ели»

Связь между чувством комфортности и формой жилища.

Группа 3: «Математики»

Вычисление коэффициентов комфортности

жилищ.

ЖЕЛАЮ УДАЧИ!